幻燈片制作教案

《使演講稿更美化、更生動》教學(xué)簡案——用計算機制作演講稿的第三、第四課一、知識目標(biāo)：1．.學(xué)習(xí)掌握簡單的背景設(shè)計。2．通過與word對比；掌握在PowerPoint中插入圖片的方法，能將圖片文件插入幻燈片中。3．學(xué)會設(shè)置圖片的格式，實現(xiàn)圖文混排。4學(xué)習(xí)掌握在powerpoint軟件中插入藝術(shù)字的方法。5.熟悉自定義動畫的作用和目的。恰當(dāng)使用自定義動畫，熟練設(shè)置幻燈片的動畫效果。二、能力目標(biāo)：1．通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力，加強學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生“自主”探究學(xué)習(xí)的方法。2．通過參與演示文稿的設(shè)計與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動手能力，并進一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)學(xué)生小組討論并交流“知識遷移”的學(xué)習(xí)方法。三、教學(xué)重點：對圖片進行靈活設(shè)置“自主”探究的學(xué)習(xí)方法。能夠熟練給幻燈片添加各種動畫效果。四、教學(xué)難點：對比學(xué)習(xí)，以舊知帶出新知設(shè)計創(chuàng)新，通過多種手段表達自己思想；自定義動畫的應(yīng)用。五、情感目標(biāo)：學(xué)會整體規(guī)劃，體會和諧之美。六、教學(xué)準(zhǔn)備：與故事情節(jié)相關(guān)的大量圖片素材。課件制作。七、課時安排：1課時八、教學(xué)過程設(shè)計（一）、情景導(dǎo)入，揭示課題：1、師：上一課時我們通過了解和掌握背景的設(shè)置方法，感受信息技術(shù)的特殊美感：在實際操作中感受美、欣賞美、創(chuàng)作美，提高審美能力。并且運用所學(xué)的技能，制作富有個性的幻燈片背景。下面我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的知識，給《我是安全小衛(wèi)士》演講稿設(shè)計個性背景，美化一下演講稿。（要求：全部應(yīng)用）2、學(xué)生復(fù)習(xí)性設(shè)置演講稿背景。3、師：光有背景還不算十全十美，演講稿中有圖片才圖文并茂。今天我們就來學(xué)習(xí)如何使演講稿更美化、更生動。[教師操作]有位同學(xué)參加三年級組“我是安全小衛(wèi)士”演講比賽，她做了比賽演講稿幻燈片，為了讓更多的同學(xué)收到教育并支持她，她想在幻燈片中插入一些圖片而更生動，可是她不會做，想請我們同學(xué)幫忙，我們愿不愿意幫助她呢？這節(jié)課我們就一起來幫幫她。出示課題：使演講稿更美化、更生動。4、板書：使演講稿更美化、更生動（二）、任務(wù)驅(qū)動，新課教學(xué)1、教師引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動師：演講稿的內(nèi)容除了文字外，還有圖片等等。合適的圖片可以補充演講稿的內(nèi)容，使演講稿更生動。在演示文稿中插入圖片的方法和文字處理軟件中的方法相同，分為插入剪貼畫與外部圖片兩種。下面我們就來探索一下文件中的圖片是如何插入到演講稿中的。2、[教師操作]出示范例（課件）：介紹演示文稿中插有圖片文件。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（插入演講稿中的圖片要與文本內(nèi)容相符）讓學(xué)生觀察欣賞，作簡單評價。3小組討論交流：大膽想象，合理插圖。4、提出任務(wù)：你能不能制作一張和老師同樣效果的作品。學(xué)生上機操作。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和“自主”探究學(xué)習(xí)的方法（提示：本作品中插入剪貼畫和圖片文件使用了你以前在word里學(xué)過的方法，請你用探索和研究的學(xué)習(xí)方法來自學(xué)完成任務(wù)。）5．學(xué)生自學(xué)，探索發(fā)現(xiàn)[學(xué)生操作]