尖峰中學(xué)特色教育實(shí)施方案2012-2013_第1頁
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尖峰中學(xué)特色教育實(shí)施方案2012-2013_第3頁
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文檔簡介

2012---2013學(xué)年度尖峰中學(xué)留守學(xué)生關(guān)愛幫扶工作暨特色教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持以“三個代表”思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理健康教育,提升德育工作水平,豐富校園文化生活,營造濃厚育人氛圍,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),現(xiàn)根據(jù)縣教育局廣教發(fā)〔2011〕10號文件和《廣昌縣教育局2011年中小學(xué)辦學(xué)特色教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》,結(jié)合我校的校情與學(xué)情,經(jīng)研究決定把留守學(xué)生教育關(guān)愛幫扶工作作為學(xué)校教育工作的亮點(diǎn)工作和特色教育,進(jìn)一步拓寬延伸德育內(nèi)容,對留守學(xué)生全方位地進(jìn)行教育幫扶,精心培育學(xué)?!傲羰貙W(xué)生教育文化”。切實(shí)提高我校學(xué)生鞏固率,使學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。讓留守學(xué)生和其他孩子一樣同享藍(lán)天,健康成長。二、主題傾情關(guān)愛,幸福留守,同享藍(lán)天組織機(jī)構(gòu)成立“傾情關(guān)愛,幸福留守,同享藍(lán)天”特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:饒欽忠成員:謝洪榮袁正堂謝劍段火圣劉開祥劉傳貴胡長才揭建軍譚和才特色教育工作聯(lián)絡(luò)人:袁正堂策劃宣傳組:袁正堂劉傳貴安全保衛(wèi)組:謝洪榮胡長才后勤保障組:謝劍揭建軍設(shè)立以班主任為主全校教師共同參與的尖峰中學(xué)關(guān)愛留守學(xué)生工作小組:初一組:胡長才(組長)謝洪榮黎國紹王方遠(yuǎn)羅麗余何發(fā)初二組:劉傳貴(組長)王金旺段火圣劉開祥高志耀初三組:譚和才(組長)袁正堂謝劍張嬋揭建軍楊淑珍四、方法與步驟(一)調(diào)查摸底階段(2012年9月上旬)學(xué)校利用問卷、組織各班座談、師生訪談等形式了解學(xué)生情況,摸清摸準(zhǔn)留守學(xué)生情況,并進(jìn)行登記造冊。教師深入各村組對留守學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底,掌握留守學(xué)生各方面第一手資料,儲備信息。建立留守學(xué)生家庭基本情況、臨時監(jiān)護(hù)人情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活情況檔案。責(zé)任人:謝洪榮、胡長才(二)宣傳發(fā)動階段(2012年9月中旬)開好教師會學(xué)習(xí)縣局和本校方案;要充分利用、師生集會、廣播、???、班刊,大力宣傳學(xué)

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