2024年新教材高中生物第二章組成細胞的分子章末總結(jié)學(xué)案新人教版必修1

PAGE1-其次章組成細胞的分子學(xué)問構(gòu)建

課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)概念1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位1．2細胞由多種多樣的分子組成，包括水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等，其中蛋白質(zhì)和核酸是兩類最重要的生物大分子。1．2.1說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成，它們以碳鏈為骨架形成困難的生物大分子1．2.2指出水大約占細胞重量的eq\f(2,3)，以自由水和結(jié)合水的形式存在，給予了細胞很多特性，在生命活動中具有重要作用1．2.3舉例說出無機鹽在細胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動親密相關(guān)1．2.4概述糖類有多種類型，它們既是細胞的重要結(jié)構(gòu)成分，又是生命活動的主要能源物質(zhì)1．2.5舉例說出不同種類的脂質(zhì)對維持細胞結(jié)構(gòu)和功能有重要作用1．2.6闡明蛋白質(zhì)通常由21種氨基酸分子組成，它的功能取決于氨基酸序列及其形成的空間結(jié)構(gòu)，細胞的功能主要由蛋白質(zhì)完成1．2.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是儲存與傳遞遺傳信息的生物大分子新課程理念導(dǎo)讀學(xué)科核心素養(yǎng)1．生命觀念：相識到細胞和生物體的各種生命活動都有其物質(zhì)基礎(chǔ)，初步形成生命的物質(zhì)性觀點。通過分析細胞和生物體的物質(zhì)組成，能夠從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的視角，說明細胞由多種分子有機組成，這些分子是執(zhí)行各項生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，初步建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念，并能運用這一觀念分析相關(guān)生物學(xué)問題。2．科學(xué)思維：基于不同細胞都由相同的元素構(gòu)成等事實，能運用對比或歸納等科學(xué)思維方法，從種類多樣、結(jié)構(gòu)困難、功能幾個方面闡明細胞的生物大分子的組成和特性，從而從化學(xué)組成上理解生物界與非生物界的差異性。生物大分子為生物界所特有，生物大分子的功能活動和相互作用使生命具有了不同于非生命的特有的生命現(xiàn)象。3．科學(xué)探究：針對生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的檢測試驗，能夠選用合適的材料和試劑，設(shè)計試驗，分析試驗結(jié)果，得出結(jié)論，并闡述細胞物質(zhì)組成的功能意義。4．社會責(zé)任：關(guān)注糖類、脂質(zhì)等物質(zhì)的過量攝入對健康的影響以及食物煮熟后易消化，主動改進自己和家人的養(yǎng)分物質(zhì)的均衡攝入，能運用物質(zhì)與能量觀、結(jié)構(gòu)與功能觀，為家人的健康飲食供應(yīng)合理的方案，并向他人宣揚有關(guān)的養(yǎng)分保健學(xué)問。核心素養(yǎng)典例某同學(xué)發(fā)覺家里陽臺上種植的觀葉綠植一段時間后葉片的邊緣出現(xiàn)枯黃色，他通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料時找到如圖所示的相像圖片。資料中介紹該現(xiàn)象叫做“焦邊”，是由缺鉀所引起的。那么是不是植物缺鉀都會出現(xiàn)“焦邊”現(xiàn)象呢？該同學(xué)欲探究鉀對植物生長狀況的影響，培育液主要成分的配方如下表所示。請回答下列問題：(1)試說明Mg2＋對植物生命活動的作用。(2)在配制培育液時，為什么須要留意培育液的濃度不能過高？(3)該試驗設(shè)計存在什么問題？應(yīng)當(dāng)如何完善？(4)基于所學(xué)學(xué)問，嘗試為出現(xiàn)缺鉀癥狀的植株供應(yīng)合理的栽培改善建議。答案(1)Mg2＋是構(gòu)成葉綠素的成分。(2)培育液濃度過高，細胞會失水皺縮，影