統(tǒng)編版六年級語文上冊期末考試卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版六年級語文上冊期末考試卷（含答案）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一．選擇題（共16小題）1．下面關(guān)于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項是（）①明確閱讀文章的目的和任務②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容④細讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等A．①②③④ B．①③④② C．③①④② D．④①③②2．下面這段話的主要意思是（）蝸牛需要觀察周圍的情況，但同時也需要躲在自己的殼里。眼睛長在觸角上就可以同時滿足這兩種需求。它的觸角又細又長，可以提供良好的視野。如果一只饑餓的鳥正好停在蝸牛附近，蝸牛的眼柄就會像微型望遠鏡一樣收縮起來。這樣它們的身體就能完全藏進殼里了?，F(xiàn)在你知道蝸牛的眼睛為什么長在觸角了嗎？A．蝸牛的眼睛可以觀察到四周。 B．蝸牛的眼睛長在觸角上的原因。 C．蝸牛的眼睛非常靈活且敏銳。 D．蝸牛的眼柄很像微型望遠鏡。3．概括下面這段話的主要意思最恰當?shù)囊豁検牵ǎ??成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘它的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它，使用它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。 B．我們應該善待成語這份遺產(chǎn)。 C．我們要正確地理解和使用成語。 D．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。4．下面句子所運用的描寫手法判斷錯誤的是（）A．桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。（外貌描寫） B．我的心緊縮著，我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。（心理描寫） C．他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖的人兒出身，口氣怪大的。”（語言描寫） D．一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。（動作描寫）5．圍繞“好斗的公雞”選擇材料，以下材料最合適的一項是（）①模樣威武。②每天催人早起。③獲得全村斗雞比賽的冠軍。④找到吃的就喚雞寶寶來吃。⑤把來搶食的公雞啄得落荒而逃。⑥沖著鏡子里的自己狂啄不止。A．①③⑤⑥ B．①②③⑤ C．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥6．下列關(guān)于“說”的詞語，填寫最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）老漢沙啞地_____：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”（2）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，?。俊蔽襙____著。（3）“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的_____。A．叫喊請求感慨 B．喊話央求感嘆 C．叫嚷乞求慨嘆 D．喊叫肯求贊嘆7．下列句子沒有語病的一項是（）A．鋸的時候，能否讓毛筆桿崩裂，是制作好竹節(jié)人的關(guān)鍵。 B．我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那憨厚的笑容和爽朗的笑聲。 C．霧霾天氣不僅嚴重影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。 D．通過這次大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。8．下列選項中，不正確的是（）A．五行：金、木、水、火、土 B．五彩：黃、青、赤、白、黑 C．五谷：稻、豆、麥、黍、稷 D．五音：宮、商、角、徵、羽9．對下面這段話意思概括正確的一項是（）??電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染，噪音比高速公路低5～10分貝。而噴氣客機會產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物質(zhì)，它們會造成大面積酸雨，嚴重破壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化鐵路能量消耗低 B．電氣化鐵路經(jīng)濟效益高。 C．電氣化鐵路環(huán)境污染小 D．電氣化鐵路安全性能好。10．下面對所學內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．京劇藝術(shù)強調(diào)真實，所有道具都是真實的，不能虛擬。 B．我們常用“五音不全”形容一個人唱歌跑調(diào)，“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。C．人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。 D．留意小說人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。11．與“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的”，運用了相同修辭手法的句子是（）A．我在草原上搖曳，我在清風中呼吸，我在細雨中寫詩。 B．平整的土地好像婦女們剛梳的頭。 C．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 D．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！12．下列說法不正確的是（）A．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋?本味》，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。B．魯迅，原名周樹人，課文《少年閏土》選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。 C．列夫?托爾斯泰是俄國文學家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》等。D．中國的國劇——評劇，有豐富多變的臉譜，也有“以虛代實”的奇特表現(xiàn)手段。13．下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這場演出的壓軸好戲就要開始了，你先不要走。 B．我們需要的是踏實認真的學習，而不是有名無實的花架子。 C．當臺上演員逐一亮相時，臺下觀眾立即報以如雷的掌聲。 D．很多著名的影視演員，一開始都是從唱白臉做起的。14．下列句子中劃線詞語的運用錯誤的一項是（）A．在這千鈞一發(fā)之際，鄒明一把扶住了快要摔倒在地的同學。 B．小亮是個優(yōu)柔寡斷的人，做什么事都斬釘截鐵。 C．在蔚藍的天空下，操場上的國旗迎風招展。 D．同學們正在全神貫注地聽講，認真做著筆記。15．下列加點字讀音和詞語書寫完全正確的一項是（）A．曝曬（pù）山澗（jiàn）玻璃爆露無遺 B．笨拙（zhuó）琴弦（xuán）慷慨余音繞梁 C．投擲（zhì）點綴（zhuì）和藹別出心栽 D．伶俐（líng）皺紋（zhòu）衣襟斬釘截鐵16．下列關(guān)于閱讀小說的方法，表述不正確的一項是（）A．通過關(guān)注桑娜的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。 B．小說環(huán)境描寫只是為了交代事情發(fā)生的地點和背景，對人物的塑造沒有影響。 C．小說生動的故事情節(jié)會給我們留下較深的印象，讓我們記住性格各異的人物。 D．《童年》的出場人物較多，理清他們與阿廖沙之間的關(guān)系能更好地讀懂故事。二．填空題（共10小題）17．將錯誤選項的序號填在括號里，并將正確的拼音或詞語寫在橫線上。（1）A.花蕾（léi）B.岷山（mín）C.矗立（chù）D.菜畦（qí）（）（2）A.肆虐（nüè）B.囫圇（lún）C.模型（mú）D.澎湃（péng）（）（3）A.盤據(jù)B.磅礴C.衣襟D.波光粼粼（）（4）A.頹然B.擁戴C.潑剌D.伶利（）18．把下面的四字詞語補充完整。乎所以一望無呆呆經(jīng)風霜技高一自自19．根據(jù)課文語境，把下列表示“看”的意思的字選填在相應句子中。窺盯瞟（1）我一邊說，一邊用眼著窗外，生怕雨停了?！杜巍罚?）星星般的小花綴滿枝頭，從墻上著行人。《丁香結(jié)》（3）他不說話，著亂哄哄的人們。他像一座山?！稑颉?0．照樣子把句子補充完整。晨風中，一株帶露水的小草是風景；溪水中，是風景；草地上，也是風景。21．補全下列詞語，再選詞填空。忘乎______釘鐵威風高山生花輕曼（1）這篇文章描寫生動，文采飛揚，真是。（2）他稍有成績就開始沾沾自喜，，這個毛病總也改不了。22．日積月累。（1）誦讀名句就像在心上畫美麗的圖畫，畫中有凌寒盛開的梅花：墻角，凌寒；有迷人的美景：塞上，杏花煙雨江南；有高聳入云的山寺：，手可摘星辰。（2）“十年樹木，?！迸囵B(yǎng)人才遠比栽培樹木要難。23．積累與運用。（1）【美妙詩中景】詩中有畫一般的景色，每每讀起，便能愉悅身心。辛棄疾的“明月別枝驚鵲，”讓我們感受到了拂面的晚風，聽到了遠處的蟬鳴；杜牧的“，水村山郭酒旗風”讓我們欣賞了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美景；王安石的“茅檐長掃凈無苔，”又讓我們看到了成行成壟的花草樹木，詩中的美景令我們陶醉?。?）【動人愛國情】古往今來，許多仁人志士都有一顆赤子之心。曹植的“，視死忽如歸”，陸游的“”，魯迅的“，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”，他們用自身的行動演繹了動人的愛國情。24．補全下列詩句。（1）詩中有景，“九曲黃河萬里沙，”是萬里黃河奔波磅礴之美；“七八個星天外，”是淅瀝細雨綿密清新之美；“茅檐長掃凈無苔，”是茅草房庭潔凈清幽之美。（2）詩亦含情，“，”是曹植面對國難慷慨赴死的豪情；“待到重陽日，”是孟浩然與好友約定重陽把酒賞菊的溫情；“，”是賀知章重回故鄉(xiāng)感嘆年華已逝的悲情。25．積累與運用。??中華文化博大精深，源遠流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧！??那一輪月，是中華文化。“野曠天低樹，”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“，”，此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……??那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠征難，”，那水是毛主席的革命樂觀主義精神；“，兩山排闥送青來”，那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣；“，浪淘風簸自天涯”，那水是乘風破浪、一往無前的豪邁……??那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，，”的精神，是魯迅先生“，惟有他發(fā)揚起來，”的疾呼……??還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！26．積累運用古詩詞、名言警句，完成問題。（1）補充杜牧《江南春》的詩句。注意行款整齊，布局合理。，水村山郭酒旗風。，多少樓臺煙雨中。（2）根據(jù)語境補充名言、詩文。??[自然之美]春日的絢爛是一種美：“，萬紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美：“明月別枝驚鵲，”。秋日的閑適更是一種美：“開軒面場圃，”。??[知音難覓]知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說。鍾子期死，“伯牙，終身不復鼓琴”。從此，“”這一成語比喻知音難覓或樂曲高妙被廣為傳頌。??[愛國之志]自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。例如“捐軀赴國難，”的曹植。三．判斷題（共2小題）27．下列表述對的打“√”，錯的打“×”。（1）“位卑未敢忘憂國”！我們每一個人，無論多么普通平凡，都應心懷祖國，心憂天下，以國家富強、民族復興為己任。（2）“五彩繽紛”中的“五彩”是指“紅、黃、藍、白、黑”五種顏色，整個詞語意思是顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。28．判斷，用“正確”“錯誤”表示。（1）“坪山大道”路牌上的拼音應寫作“PINGSHANDADAO”。（2）《七律?長征》《菩薩蠻?大柏地》中，“七律”“菩薩蠻”都是詞牌名。（3）“書湖陰先生壁”中的“書”與“六月二十七日望湖樓醉書”中的“書”，意思不相同。（4）寫場面時，可以運用點面結(jié)合的方法。四．語言表達（共1小題）29．口語交際。新學期，你班正如火如荼地開展班干部競選活動。你想競聘什么崗位？請用充足的理由獲取大家支持。五．古詩詞賞析（共1小題）30．閱讀感悟。七律?長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。，。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律?人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老①，人間正道是滄桑②。??【注釋】①天若有情天亦老：借用唐代詩人李賀《金銅仙人辭漢歌》中詩句“衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老?！痹涞囊馑际?，對于這樣的人間恨事，天若有情，也要因悲傷而衰老。這里指自然界的運行都是有規(guī)律的，新事物終究會取代舊事物。②人間正道：社會發(fā)展的正常規(guī)律。滄桑：《神仙傳》記載：女仙麻姑對另一仙人王方平說，他們相見以來，東海已經(jīng)三次變?yōu)樯Ｌ铩婧４蠛Ｗ優(yōu)樯Ｌ?，這里比喻革命性的發(fā)展變化。（1）在橫線上把詩句補充完整。（2）請寫出“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”你能想象到的畫面。（3）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”表現(xiàn)了作者的精神，《七律?人民解放軍占領南京》中，作者用“，”這句詩鼓勵解放軍戰(zhàn)士乘勝追擊，爭取全國徹底解放。（4）請你結(jié)合這兩首詩，談談你對毛主席詩詞寫作風格的理解。六．文言文閱讀（共1小題）31．歐陽詢觀古碑歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索境②所書。駐馬觀之，良久而去，數(shù)百步復反，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。[注釋]①歐陽詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪開、展開。④裘：皮衣。⑤因：于是。（1）照樣子，加偏旁組成新字再組詞。卑——碑（古碑）（）（）（2）加點的字意思與另外兩個不同的一項是。①良久而去②揮之不去③三日方去（3）歐陽詢是唐代書法家，楷書四大家之一，他所創(chuàng)造的字體被后人稱為。你所知道的書法家還有。（至少寫一位）（4）梳理歐陽詢觀古碑的過程并填空（用原文作答）?！ㄋ奁渑杂^）（5）短文中對人物的描寫非常傳神，從中能感受到。七．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）32．閱讀。??【材料一】魯迅選入初高中教材中的作品類別初中高中散文《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》《藤野先生》《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》小說《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《祝?！贰栋正傳》雜文《中國人失掉自信力了嗎》《拿來主義》名著導讀《朝花夕拾》??【材料二】魯迅說寫作??魯迅說他寫作的目的，一是“為那些為中國的改革而‘奔馳的猛’士，他們在寂寞中奮戰(zhàn)，我有責任為他們吶喊，要給予他們哪怕是微弱的慰藉。”??二是為那些“如我年輕時候似的正做著美夢的青年，正是因為他們，我‘必須在作品中’處處給予一種不退走，不悲觀，不絕望的誘導，而對自己內(nèi)心深處的悲涼感有所扼制（何況我對于悲涼感本身也是持有懷疑態(tài)度的）。”??三是他的敵人，魯迅說：“我的敵人活得太愉快了，我干嘛要讓他們那么愉快呢？我要像一個黑色魔鬼那樣，站在他們面前，使他們感到不圓滿?！??【材料三】魯迅與蕭紅??①一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。??②一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關(guān)外來到舉日無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。??③在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。??④魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。??⑤蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。??⑥蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。（1）如果你想提前了解初高中階段課文中魯迅的小說作品，你會選擇在材料當中尋找答案？請列舉你找出來的小說作品的名稱。（2）材料（二）展現(xiàn)了魯迅先生對青年和敵人不同的態(tài)度，可謂愛憎分明，請用魯迅的一句名言來概括。（3）魯迅先生是個言行一致的人，怎么說就怎么做，結(jié)合材料（二）、（三）說說魯迅先生是如何踐行這一品質(zhì)的。（4）材料（三）中說“蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！苯Y(jié)合該材料第④、⑤段中的相關(guān)內(nèi)容，說說你對這句話的理解。33．閱讀下面短文，完成問題?？磻??①時間是晚上八點。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。??②但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。??③舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大眾的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。??④當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。??⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得。??⑥他們看得入了神，他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前，觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個劇場就是。??⑦我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現(xiàn)在以66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。（1）快速閱讀選文，選擇恰當?shù)脑~語填入短文的空白處。（填字母）A.海市蜃樓B.鴉雀無聲C.金碧輝煌D.忠心耿耿（2）聯(lián)系上下文，在第⑥自然段的空白處補充恰當?shù)脑~語。（3）第①自然段描寫了晚上八點露天勞動劇場、的特點，這樣寫的好處是。（4）第④自然段畫橫線的語句描寫了女主角的唱功，表達了京劇藝術(shù)之美，請你給這段語句寫2～3句批注。（5）結(jié)合短文和生活實際，寫出你對短文最后一句話的理解。鼓勵運用成語。（6）你一定學習或欣賞過藝術(shù)表演，并發(fā)現(xiàn)其許多奧秘，如唱歌、唱戲、寫書法、畫畫、彈鋼琴、跳舞等。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，用2～3句話寫出你觀看一種藝術(shù)表演后的感受。（7）附加題：寒假閱讀魯迅、列夫?托爾斯泰的書籍，并與同伴、家長交流。八．習作（共1小題）34．成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請選擇一個話題，以“成長路上有。”為題，寫一篇習作。注意不要出現(xiàn)真實的校名和人名。要求：①把題目補充完整。②選擇與題目有關(guān)的合適事例。③敘事中借助細節(jié)描寫，讓真情自然流露。④語句通順，不少于400字。參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）1．【答案】B【解答】按照“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序，先是“明確閱讀文章的目的和任務”，接著是“大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容”，然后是“細讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等”，最后是“查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務”。故選：B。2．【答案】B【解答】閱讀這段話可知，這段話主要寫了蝸牛的眼睛長在觸角上的原因。故選B。故選：B。3．【答案】B【解答】通過閱讀可知，這段文字先總寫成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應該善待成語這份遺產(chǎn)。然后從兩個方面分說。因此概括這段話的主要意思最恰當?shù)囊豁検俏覀儜撋拼烧Z這份遺產(chǎn)。故選：B。4．【答案】A【解答】A.有誤，結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞“站起”“包在”“提著”“走出”，可知描寫了桑娜的動作，屬于動作描寫；B、C、D正確。故選：A。5．【答案】A【解答】圍繞題目“好斗的公雞”，應該寫出公雞的“好斗”特點，故符合題目要求的材料是：①模樣威武。③獲得全村斗雞比賽的冠軍。⑤把來搶食的公雞啄得落荒而逃。⑥沖著鏡子里的自己狂啄不止。“②每天催人早起。④找到吃的就喚雞寶寶來吃。”的材料是不符合公雞“好斗”的。故選：A。6．【答案】B【解答】A.叫喊：（動）大聲叫。請求：（動）說明要求，希望得到滿足。感慨：（動）有所感觸而憤慨或慨嘆。B.喊話：對特定的人大聲呼喊，進行宣傳或勸說。央求：（動）懇切地請求。感嘆：（動）有所感觸而嘆息。C.叫嚷：（動）大聲地亂叫亂喊。乞求：（動）請求別人給予?？畤@：（動）有所感慨而嘆息。D.喊叫：（動）大聲呼叫。懇求：（動）真誠地請求。贊嘆：（動）極為稱贊。（1）根據(jù)以上各項詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“喊話”。（2）根據(jù)以上各項詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“央求”。（3）根據(jù)以上各項詞義，結(jié)合本題語境，應選填詞語“感嘆”。故選：B。7．【答案】C【解答】A.有誤，搭配不當，“能否讓毛筆桿不崩裂”包含兩層意思即毛筆桿不崩裂和毛筆桿崩裂，與“是制作好竹節(jié)人的關(guān)鍵”搭配不當，故錯誤；B.有誤，搭配不當?！翱吹健薄八实男β暋贝钆洳划?，故錯誤；C.正確；D.有誤，缺少主語?！巴ㄟ^”和“使”一起使用，導致這句話沒有主語，故錯誤。故選：C。8．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，五谷：稻、菽、麥、黍、稷。故選：C。9．【答案】C【解答】閱讀語段可知，這段話對把“電氣化高速鐵路”和“噴氣客機”進行比較，說明了電氣化高速鐵路環(huán)境污染小。故選：C。10．【答案】A【解答】A.不正確。京劇道具有真實道具也有虛擬道具。B、C、D正確。故選：A。11．【答案】A【解答】原句“就像……似的”三個結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語排列在一起，用來加強句子語氣，運用了排比的修辭手法。A．“在……在……在……”運用了排比的修辭手法。B．把“平整的土地”比作“婦女們剛梳的頭”，運用了比喻的修辭手法。C．“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”山水本是無情之物，可詩人說水“護田”，山“送青”，水對田有一種護措之情，山對人有一種友愛之情，這就使本來沒有生命的山水具有了人的情思，顯得柔婉可愛，生動活潑。運用了對偶、擬人和借代的修辭手法。D．運用反復、對比的修辭，揭示了沉默的結(jié)果，既有對派的警告，更有對后死者的呼喚激勵。故選：A。12．【答案】D【解答】A、B、C正確。D．有誤，中國的國劇是京劇。故選：D。13．【答案】D【解答】A.壓軸：原本是戲曲名詞，指一場折子戲演出的倒數(shù)第二個劇目。在現(xiàn)代社會中有很多應用，比如“壓軸戲”，但壓軸也是人們知識的一個盲區(qū)。“壓軸”本意是指倒數(shù)第二個節(jié)目，而不是人們常說的倒數(shù)第一個，倒數(shù)第一個節(jié)目稱“壓臺”。符合語境。B.花架子：指花哨而沒有真功夫的武術(shù)動作；比喻只是外表好看而不起實際作用的事物。符合語境。C.亮相：戲曲演員在上場、下場或表演中由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止姿勢，以突出角色情緒，加強戲劇氣氛；比喻露（lòu）面或公開表示態(tài)度，亮明觀點。符合語境。D.唱白臉：形容在矛盾和爭斗中充當強硬、蠻橫角色的行為。不符合語境。故選D。14．【答案】B【解答】A.千鈞一發(fā)：一根頭發(fā)吊著千鈞重物。比喻極其危險或形勢非常危急。符合語境。B.斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。不符合語境。C.迎風招展：形容旗子等隨風飄揚。符合語境。D.全神貫注：全副精神高度集中。符合語境。故選B。15．【答案】D【解答】A.有誤。“暴露無遺”的意思是“指某物顯現(xiàn)出來，完全沒有遺留”，因此應該是“暴”，不是“爆”。B.有誤。“笨拙”的“拙”應該讀“zhuō”?！扒傧摇钡摹跋摇睉撟x“xián”。C.有誤?！皠e出心裁”表示與眾不同的新觀念或辦法，用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設想獨具一格，與眾不同。因此應該是“裁”，不是“栽”。D.正確。故選：D。16．【答案】B【解答】ACD.正確；B.有誤，對人物的塑造沒有影響錯誤，小說環(huán)境描寫對人物的塑造有著重要的影響。小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。故選：B。二．填空題（共10小題）17．【答案】（1）Alěi；（2）Cmó；（3）A盤踞；（4）D伶俐?！窘獯稹浚?）“花蕾”的“蕾”讀作“l(fā)ěi”。（2）“?！睘槎嘁糇?。讀“mú”時，意為模子。讀“mó”時，意為法式；規(guī)范；標準。故“模型”的“?！弊x作“mó”。（3）盤踞：把持占據(jù)；霸占（地方）。故“盤據(jù)”應為“盤踞”。（4）伶俐：聰明而靈活。故“伶利”應為“伶俐”。故答案為：（1）Alěi；（2）Cmó；（3）A盤踞；（4）D伶俐。18．【答案】忘際頭腦飽籌言語【解答】忘乎所以一望無際呆頭呆腦飽經(jīng)風霜技高一籌自言自語故答案為：忘際頭腦飽籌言語19．【答案】（1）瞟；（2）窺；（3）盯?！窘獯稹扛Q：從小孔或縫隙里偷看；暗中察看。盯：注視。瞟：斜視。（1）結(jié)合語境可知，選“瞟”。（2）結(jié)合語境可知，選“窺”。（3）結(jié)合語境可知，選“盯”。故答案為：（1）瞟；（2）窺；（3）盯。20．【答案】一塊光潔的鵝卵石一只飛舞的蝴蝶【解答】根據(jù)例句，按照“一株帶露水的小草是風景”的句式仿寫一個句子，注意用上“什么是風景”的句式。另外注意“帶露水的小草”和“晨風”是有關(guān)聯(lián)的，因此，仿寫的內(nèi)容要合乎“溪水中”“草地上”的情景，表述合理即可。故答案為：一塊光潔的鵝卵石一只飛舞的蝴蝶21．【答案】所以釘截凜凜流水妙筆歌舞（1）妙筆生花；（2）忘乎所以?！窘獯稹客跛詳蒯斀罔F威風凜凜高山流水妙筆生花輕歌曼舞（1）妙筆生花：比喻寫作能力大有進步，也形容文章寫得很出色。根據(jù)語境選“妙筆生花”。（2）忘乎所以：因過度興奮或驕傲而忘記一切。根據(jù)語境選“忘乎所以”。故答案為：所以釘截凜凜流水妙筆歌舞（1）妙筆生花；（2）忘乎所以。22．【答案】（1）數(shù)枝梅獨自開白馬西風危樓高百尺；（2）百年樹人?！窘獯稹浚?）書寫時注意“數(shù)”“梅”“獨”“塞”“樓”的正確寫法。（2）書寫時注意“樹”的正確寫法。故答案為：（1）數(shù)枝梅獨自開白馬西風危樓高百尺；（2）百年樹人。23．【答案】（1）清風半夜鳴蟬千里鶯啼綠映紅花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難位卑未敢忘憂國惟有民魂是值得寶貴的。【解答】（1）分別出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，唐代杜牧的《江南春》和宋代王安石的《書湖陰先生壁》。（2）分別出自三國曹植的《白馬篇》和宋代陸游的《病起書懷》。“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”意思是：一個民族的靈魂是民族之中最寶貴的，只有民魂變得好起來了，整個中國人民的一系列都會變得更好，只有人民好了，祖國才算全面的發(fā)展起來。故答案為：（1）清風半夜鳴蟬千里鶯啼綠映紅花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難位卑未敢忘憂國惟有民魂是值得寶貴的。24．【答案】（1）浪淘風簸自天涯兩三點雨山前花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難視死忽如歸還來就菊花少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！窘獯稹浚?）“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》；“七八個星天外，兩三點雨山前”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》；“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》。（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自兩漢曹植的《白馬篇》；“待到重陽日，還來就菊花”出自唐代孟浩然的《過故人莊》；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。故答案為：（1）浪淘風簸自天涯兩三點雨山前花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國難視死忽如歸還來就菊花少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。25．【答案】江清月近人明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬；萬水千山只等閑一水護田將綠繞九曲黃河萬里沙；當以死守不可以尺寸與人惟有民魂是值得寶貴中國才有真進步。【解答】“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的《七律?長征》，“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙（其一）》。“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”出自李綱的《宋史?列傳?卷一百一十七》。意思是：祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”出自魯迅的《學界的三魂》。意思是：只有民眾的靈魂是最寶貴的，只有發(fā)揚民魂，中國才能真正獲得進步。故答案為：江清月近人明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬；萬水千山只等閑一水護田將綠繞九曲黃河萬里沙；當以死守不可以尺寸與人惟有民魂是值得寶貴中國才有真進步。26．【答案】（1）千里鶯啼綠映紅南朝四百八十寺；（2）等閑識得東風面清風半夜鳴蟬把酒話桑麻破琴絕弦高山流水；視死忽如歸?！窘獯稹浚?）出自唐代杜牧的《江南春》。（2）分別出自宋代朱熹的《春日》，宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，唐代孟浩然的《過故人莊》。出自古文《伯牙鼓琴》?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”意思是：為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。故答案為：（1）千里鶯啼綠映紅南朝四百八十寺；（2）等閑識得東風面清風半夜鳴蟬把酒話桑麻破琴絕弦高山流水；視死忽如歸。三．判斷題（共2小題）27．【答案】√，×【解答】（1）考查名言警句。“位卑未敢忘憂國”是陸游的名句，意思：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家。原題說法正確。（2）考查傳統(tǒng)文化、詞語解釋。“五彩繽紛”中的“五彩”“五彩”原來指五種顏色，即黃、青、赤、白、黑，其中“青”指藍色或綠色，“赤”指比朱紅稍淺的顏色。現(xiàn)在“五彩”泛指各種顏色，“五彩繽紛”形容色彩繁多艷麗。原題說法錯誤。故答案為：（1）√；（2）×。28．【答案】√，×，×，√【解答】（1）正確。（2）錯誤，《七律?長征》中，“七律”不是詞牌名。（3）錯誤，《書湖陰先生壁》中“書”是書寫的意思，《六月二十七日望湖樓醉書》中的“書”是書寫的意思，意思相同。（4）正確故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）正確。四．語言表達（共1小題）29．【答案】這次競選，我想競選的職位是班長。因為：①我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。②我能團結(jié)同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。③我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里?！窘獯稹空f出你想競選的職位，要求語句通順，條理清楚，理由充分。故答案為：這次競選，我想競選的職位是班長。因為：①我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。②我能團結(jié)同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。③我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。五．古詩詞賞析（共1小題）30．【答案】（1）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；（2）我想象到革命的暴風雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍的百萬雄師將馬上突破長江天險，渡江直攻蔣家王朝苦心經(jīng)營三個半月的根據(jù)地—南京城；（3）革命樂觀主義宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王；（4）1.氣勢磅礴，豪邁剛烈。毛澤東的性格是豪爽陽光的，他堅毅不拔，他不畏險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，顯示出一種天地任我行的豪邁，氣勢磅礴的精神文化品格極為突出，在《七律長征》里有很明顯的表現(xiàn)。2.高屋建瓴，大處落筆。毛主席放眼天下，不畏險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”顯示出一種高屋建瓴，大處落筆的情態(tài)。【解答】（1）考查古詩文默寫。答案為：金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；（2）考查描述詩歌畫面的能力。一般方法為：1、首先找出詩歌里面出現(xiàn)的意象（一般是名詞）。2、這些意象聯(lián)系起來，寫出其描繪了一幅怎么樣的畫面。故答案為：我想象到革命的暴風雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍的百萬雄師將馬上突破長江天險，渡江直攻蔣家王朝苦心經(jīng)營三個半月的根據(jù)地—南京城；（3）考查理解詩句的能力。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。表現(xiàn)了作者革命樂觀主義的精神?！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學霸王”的意思是：要拿出最后的勇氣和力量去追打落荒而逃的敵人，而不能像楚霸王項羽那樣為了一時的名利而放走敵人，這句詩鼓勵解放軍戰(zhàn)士乘勝追擊，爭取全國徹底解放。（4）考查詩歌理解能力，作家作品的解析能力。毛澤東是世界偉人，是中華人民共和國的締造者，他能文能武，滿腹韜略，而且才華卓絕，他的詩詞具有很強大的生命力，更彰顯了中華文化的迷人之處，幾十年來在世界各地影響巨大，長盛不衰。毛澤東不僅是一位杰出的政治軍事家，還是一位詩人。他詩詞的風格、情懷以及氣勢都別具一格、獨領風騷。故答案為：1.大氣磅礴，豪邁剛烈。毛澤東的性格是豪爽陽光的，他堅毅不拔，他不為險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，顯示出一種天地任我行的豪邁，大氣磅礴的精神文化品格極為突出，在《七律長征》里有很明顯的表現(xiàn)。2.高屋建瓴，大處落筆。毛主席放眼天下，不畏險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”顯示出一種高屋建瓴，大處落筆的情態(tài)。故答案為：（1）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；（2）我想象到革命的暴風雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍的百萬雄師將馬上突破長江天險，渡江直攻蔣家王朝苦心經(jīng)營三個半月的根據(jù)地—南京城；（3）革命樂觀主義宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王；（4）1.氣勢磅礴，豪邁剛烈。毛澤東的性格是豪爽陽光的，他堅毅不拔，他不畏險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，顯示出一種天地任我行的豪邁，氣勢磅礴的精神文化品格極為突出，在《七律長征》里有很明顯的表現(xiàn)。2.高屋建瓴，大處落筆。毛主席放眼天下，不畏險阻愈挫愈勇，因而他的詩詞大多是豪放的，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”顯示出一種高屋建瓴，大處落筆的情態(tài)。六．文言文閱讀（共1小題）31．【答案】（1）氐——底底下奇——騎騎馬；（2）②；（3）歐體顏真卿、柳公權(quán)；（4）駐馬觀之，良久而去數(shù)百步復反，下馬佇立及疲，乃布裘坐觀；（5）動作歐陽詢積極向他人學習的態(tài)度和刻苦學習的精神。【解答】（1）考查了偏旁部首。卑——碑（古碑）：照樣子，加偏旁組成新字再組詞即可。例，給“氐”加“廣”，組成“底”，組詞：底下。給“奇”加“馬”，組成“騎”，組詞：騎馬。（2）考查了對詞語的理解。①良久而去：看來很久后離開。去：離開的意思。②揮之不去：（事務）壓在心頭，無法排解。去：去掉。③三日方去：守在碑前多日才離去。去：離去。故①③相同，②不同。（3）考查了文學常識。歐陽詢是唐代書法家，楷書四大家之一，他所創(chuàng)造的字體被后人稱為“歐體”.書法家還有唐代顏真卿、柳公權(quán)等。（4）考查對文言文的理解。歐陽詢觀古碑的過程：先是看到古碑后“駐馬觀之，良久而去”，然后是“數(shù)百步復反，下馬佇立”，再是“及疲，乃布裘坐觀”，最后是“宿其旁觀”。（5）考查對人物描寫手法的辨析及人物形象的分析。人物形象可以通過人物描寫的語句和具體事例體現(xiàn)出來。人物描寫的方法有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。文章對歐陽修進行了詳細的動作描寫，從看到碑文駐馬觀到下馬觀到坐觀，一直觀看三天三夜，能夠體現(xiàn)出歐陽詢對此碑文十分癡迷，達到了忘我的境界，也表現(xiàn)他刻苦、專心致志的品質(zhì)。故答案為：（1）氐——底底下奇——騎騎馬；（2）②；（3）歐體顏真卿、柳公權(quán)；（4）駐馬觀之，良久而去數(shù)百步復反，下馬佇立及疲，乃布裘坐觀；（5）動作歐陽詢積極向他人學習的態(tài)度和刻苦學習的精神。七．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）32．【答案】（1）一《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《祝?！贰栋正傳》；（2）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；（3）材料二中魯迅說他寫作的目的，一是“為那些為中國的改革而‘奔馳的猛’士，他們在寂寞中奮戰(zhàn)，我有責任為他們吶喊，要給予他們哪怕是微弱的慰藉?！辈牧先械冖芏巍棒斞赶壬囊患彝@個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知魯迅先生踐行了他說過的話；（4）從第④段中“魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知蕭紅取得的這一切離不開魯迅先生的幫助。不僅僅是魯迅先生，還有許廣平同情她，愛她，處處照應她，就連小海嬰也不愿意離開蕭紅，魯迅一家都非常有好的對待蕭紅，對蕭紅是一種極大的慰藉。第五段可知蕭紅闖入了上海文壇，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。所以說蕭紅在文壇上健步地奔跑，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！窘獯稹浚?）考查分析文本的能力。由材料一可知魯迅選入初高中教材中的作品，主要類別有散文、小說、雜文、名著導讀。其中入選初高中教材的小說有《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《祝?！贰栋正傳》。（2）考查對文學常識的理解和運用能力。魯迅的《自嘲》：運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。這首詩中“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眱删涑蔀閭髡b的名言，意思是：橫眉怒對那些各路來的敵人的指責，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛?！皺M眉”“俯首”形象地寫出了革命戰(zhàn)士對待敵人和對待人民兩種絕然不同的態(tài)度。表達作者對人民的強烈的愛和對敵人的強烈的憎，表現(xiàn)了作者在敵人面前毫不妥協(xié)，為人民大眾鞠躬盡瘁的崇高品德。這句是全詩主題的集中體現(xiàn)，也是作者感情表達的最高潮。（3）考查對材料的理解概括能力。材料二中魯迅說他寫作的目的，一是“為那些為中國的改革而‘奔馳的猛’士，他們在寂寞中奮戰(zhàn)，我有責任為他們吶喊，要給予他們哪怕是微弱的慰藉?！辈牧先械冖芏巍棒斞赶壬囊患彝@個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知魯迅先生踐行了他說過的話。（4）考查分析材料的的能力。從第④段中“魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知蕭紅取得的這一切離不開魯迅先生的幫助。不僅僅是魯迅先生，還有許廣平同情她，愛她，處處照應她，就連小海嬰也不愿意離開蕭紅，魯迅一家都非常有好的對待蕭紅，對蕭紅是一種極大的慰藉。第五段可知蕭紅闖入了上海文壇，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。所以說蕭紅在文壇上健步地奔跑，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。故答案為：（1）一《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《祝?！贰栋正傳》；（2）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；（3）材料二中魯迅說他寫作的目的，一是“為那些為中國的改革而‘奔馳的猛’士，他們在寂寞中奮戰(zhàn)，我有責任為他們吶喊，要給予他們哪怕是微弱的慰藉?！辈牧先械冖芏巍棒斞赶壬囊患彝@個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知魯迅先生踐行了他說過的話；（4）從第④段中“魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她”可知蕭紅取得的這一切離不開魯迅先生的幫助。不僅僅是魯迅先生，還有許廣平同情她，愛她，處處照應她，就連小海嬰也不愿意離開蕭紅，魯迅一家都非常有好的對待蕭紅，對蕭紅是一種極大的慰藉。第五段可知蕭紅闖入了上海文壇，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。所以說蕭紅在文壇上健步地奔跑，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。33．【答案】（1）CADB；（2）一個龐大的舞臺；（3）沒有風靜靜表現(xiàn)了人們對久享盛譽的藝術(shù)家出場的期待，設置懸念，引出下文；（4）因為梅蘭芳唱戲的聲音令觀眾如醉如癡，好像在每一個人的心里引起一片深遠的回音。這回音雖然聽不見，但很有沖擊力，能淹沒那股狂暴的掌聲，使周圍鴉雀無聲，讓人們沉醉；（5）通過人們看梅蘭芳大師唱戲時的反應可知，梅蘭芳先生的唱腔真可謂“余音繞梁”“不同凡響”。最后一句話中用兩個熱情既說明了藝術(shù)家的精湛的舞臺表演藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛與共鳴；又表現(xiàn)了梅蘭芳對藝術(shù)的執(zhí)著追求，對國家和人民的無比熱愛；（6）最令我難忘的是《誰說女子不如男》和《女駙馬》兩個京劇表演。她們一個是駙馬，身穿著一件紅色的衣裳，頭戴紅帽子，在表演的時候，面帶微笑，她一會兒抬腳，一會兒手在揮動，而且一邊唱歌，一邊表演。大家都沉醉在京劇里面，都被她的表演驚呆了，紛紛鼓掌喝彩；（7）魯迅的作品有《阿Q正傳》《狂人日記》《孔乙己》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《藥》《傷逝》《風箏》《少年閏土》等。魯迅堪稱現(xiàn)代中國的民族魂，他的精神深刻影響著他的讀者、研究者。他的書很有影響力和戰(zhàn)斗力，值得閱讀。【解答】（1）考查選詞填空。結(jié)合詞語意思和語境做出選擇。海市蜃樓：在這里指開演后的舞臺。鴉雀無聲：形容非常安靜。金碧輝煌：形容光彩耀眼的樣子。忠心耿耿：形容非常忠誠。故燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片”金碧輝煌“的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了”海市蜃樓“。主導這一切的卻是一片”忠心耿耿“為國為民的熱情。觀眾像著了魔一樣，忽然變得”鴉雀無聲“。（2）考查了補充句子。結(jié)合上文句子”舞臺已經(jīng)失去了界限“，是說舞臺越來越龐大，沒有了界限。故補充為：整個劇場就是一個龐大的舞臺。（3）考查段落內(nèi)容的理解及其作用的理解。從“太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的”可知，第①自然段寫出了晚上八點露天勞動劇場沒有風，靜靜的特點。表現(xiàn)了人們對久享盛譽的藝術(shù)家出場的期待，設置懸念，引出下文。（4）考查對重點句子的賞析。第④自然段畫橫線的語句”她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲“描寫了女主角的唱功，表達了京劇藝術(shù)之美。句子“歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌