二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附答案【典型題】

二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們的國(guó)歌是（

）。A.《義勇軍進(jìn)行曲》B.《娃哈哈》C.《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》2.小剛之所以被老師和同學(xué)們稱為好值日生，是因?yàn)樗唬?/p>

）。A.認(rèn)真打掃衛(wèi)生B.在樓道口見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好C.嫌打掃衛(wèi)生太累，就不干了3.不愛(ài)護(hù)花草樹木的行為是（

）。A.不掐花B.給花澆水C.在樹上刻一朵花4.下面不是可親可敬的家鄉(xiāng)人的做法的是（

）。A.為了早日修好路，叔叔伯伯們起早貪黑地干活B.麗麗的姐姐從二年級(jí)開始就參加志愿者了C.小明隨手扔垃圾5.國(guó)慶節(jié)是哪一天？（

）A.10月1日B.10月2日C.10月3日6.家鄉(xiāng)標(biāo)志性建筑，很（

）。A.難看

B.渺小

C.壯觀二.填空題(共6題，共20分)1.春天到了，我知道竟相開放的花，有（

）、（

）、（

）。2.先來(lái)的排前面，后到的排（

）。3.尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每年的九月初九是（

），也叫（

）。4.雖然家鄉(xiāng)變化很快，但是有些傳統(tǒng)卻（

）。5.我在班里有（

）個(gè)好朋友，因?yàn)槲覀兌枷矚g（

）。我還想交（

）個(gè)好朋友，加入（

）社團(tuán)組。6.農(nóng)歷（

）月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。三.判斷題(共6題，共12分)1.現(xiàn)在喜歡鍛煉的人越來(lái)越多了。

（

）2.我們可以在公共場(chǎng)合大聲通話。

（

）3.改造后的街道比改造前顯得整潔了。

（

）4.家鄉(xiāng)的變化很快，包括所有的傳統(tǒng)。

（

）5.全世界的華人用各種方式來(lái)慶祝春節(jié)。（

）6.保持教室清潔，人人有責(zé)。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.連線題。六月一日

國(guó)慶節(jié)一月一日

兒童節(jié)十月一日

元旦節(jié)農(nóng)歷八月十五日

中秋節(jié)2.連一連。五.填表題(共1題，共8分)1.我希望家鄉(xiāng)越來(lái)越好。請(qǐng)你完成下列表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.你在愛(ài)護(hù)公物方面做得好不好？你是怎樣愛(ài)護(hù)公物的？2.班級(jí)中我們要制定一些規(guī)則，你認(rèn)為我們應(yīng)該制定一些什么規(guī)則呢？請(qǐng)至少寫出4條。3.對(duì)于班級(jí)規(guī)則你有什么好的建議？和你的小伙伴討論一下，收集一下。4.說(shuō)一說(shuō)怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的假期呢？5.有些地方雖然沒(méi)有警示標(biāo)志，也需要小點(diǎn)聲，舉一個(gè)例子。七.材料題(共1題，共15分)1.我家門前新事多。

改造（

）的街道。

改造（

）的街道。

現(xiàn)在喜歡（

）的人越來(lái)越多了。八.綜合題(共2題，共11分)1.請(qǐng)給你喜歡的場(chǎng)景或者行為畫上“√”。

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）2.周末，王勇和同學(xué)們?nèi)デ镉?，?qǐng)你在正確的做法的（

）里打上“√”。（

）老師說(shuō)秋游時(shí)要帶上一個(gè)垃圾袋。（

）應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。（

）不用，就扔在這兒，吃完再說(shuō)?。?/p>

）把垃圾撿干凈再走吧?。?/p>

）看我做的紙飛機(jī)飛得多高?。w得到處都是，然后一個(gè)也沒(méi)撿起來(lái)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.桃花；杏花；迎春花

2.后面3.重陽(yáng)節(jié)；敬老節(jié)4.一直沒(méi)變5.2；打乒乓；3；乒乓球6.八三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.填表題1.如下：六.簡(jiǎn)答題1.愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂、改、刻、畫，借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。2.上課不能交頭接耳；下課不在教室追逐打鬧；不隨地扔廢紙；遵守活動(dòng)紀(jì)律。3.對(duì)于已經(jīng)制定好的班規(guī)，我們要遵守，對(duì)于制定好的班規(guī)，但還存在著不合理的內(nèi)容，我們也應(yīng)遵守，但一定經(jīng)過(guò)相應(yīng)的程序糾正過(guò)來(lái)，對(duì)于未形成的班規(guī)，我們要經(jīng)過(guò)集體的討論成為我