統(tǒng)編版四年級語文上冊第21課《古詩三首》精美課件

致敬英雄人物書信傳達(dá)敬意統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第七單元單家國情懷元主題關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)寫書信。語文要素感恩節(jié)就要到了，除了感謝我們身邊的人，你是否還記得那些描繪在漫長的歷史長卷中的英雄人物：秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開得勝；你是否還記得那些在祖國危急存亡的時(shí)刻，為了祖國的解放，無數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場上大義凜然……他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。單元情境任務(wù)發(fā)布任務(wù)在感恩節(jié)到來之際，學(xué)校將開展“致敬英雄人物”的主題活動(dòng)。四年級組將走進(jìn)語文第七單元的學(xué)習(xí)中，為英雄人物繪英雄名片，辦英雄展，向英雄表達(dá)敬意。學(xué)校還聯(lián)系上了一個(gè)邊疆部隊(duì)營，一些老兵同志，同學(xué)們可以為他們寫信。我為邊塞將士制作英雄名片情境任務(wù)邊塞將士China統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第七單元二十一課古詩三首出塞涼州詞夏日絕句塞出王昌齡活動(dòng)一解詩題塞：邊塞詩：出塞：出塞到關(guān)外去阻擊來犯的敵人。描寫邊塞軍旅生活和自然風(fēng)光的詩。關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。sài活動(dòng)二知詩人約698—約757王昌齡字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。詩作有：《從軍行》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》等?；顒?dòng)三讀邊塞將士的豪情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡sàiqínzhēnɡhuánjiànɡ讀順單家國情懷學(xué)習(xí)寫書信。元主題語文要素明確目標(biāo)關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡〔但使〕只要?！昌埑秋w將〕漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)?！步獭沉?，使。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。注釋〔胡馬〕指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵?！碴幧健澄挥诮駜?nèi)蒙古中部及河北北部。①②③④⑤①②③④⑤借助注釋，理解詩意讀到出塞【唐】王昌齡景人事情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。你讀到的景致有哪些？明月關(guān)龍城陰山景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些人？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們的親人守關(guān)的人景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些事？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們出去打仗戰(zhàn)士們鎮(zhèn)守邊關(guān)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)……戰(zhàn)事不容樂觀景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些情感？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。思念憤慨想而得不到的遺憾憂國憂民學(xué)習(xí)把握“四”讀古詩的方法人事景情活動(dòng)四讀懂詩的背景讀懂出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。八百年前的秦月漢關(guān)八百年前的飛將李廣八百年前的征人未還八百年前的......無故交，無舊情詩人心中到底想的是什么呢？良渚文化夏商周秦漢隋唐宋元明清春秋戰(zhàn)國魏晉南北朝五代十國李廣(？—前119年)西漢名將。從軍抗擊匈奴，屢立戰(zhàn)功。匈奴人畏服他，數(shù)年不敢來犯，稱其為“飛將軍”。王昌(約698—約757)唐代著名邊塞詩人?！g寫詩此刻，也許戰(zhàn)士們_________________,所以詩人會(huì)想到幾百年前的飛將軍___________________________________________________。寫詩此刻，也許戰(zhàn)事__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。寫詩此刻寫詩此刻，也許戰(zhàn)時(shí)__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。帶著情感讀但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。走進(jìn)邊塞詩的常見景致秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。關(guān)山月，傷離別也?！稑犯忸}》關(guān)山三五月，客子憶秦川。——徐陵《關(guān)山月》關(guān)山月夜明，秋色照孤城。——王褒《關(guān)山月》明代文學(xué)家李攀龍稱王昌齡此首《出塞》為唐人七絕壓卷之作。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。為什么成為“千古名句”？秦漢隋唐春秋戰(zhàn)國魏晉南北朝五代十國前200年600年身心千年回響的是……念念不忘的是……八百多年……戰(zhàn)爭是殘酷無情的，早日結(jié)束戰(zhàn)事，讓每個(gè)家庭都能享有和平和安寧是從古至今所有人的心愿。詩人借對驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)的懷念，表達(dá)了詩人希望朝廷選派良將，鞏固邊關(guān)，維護(hù)國家安全與統(tǒng)一的愿望。中心思想州涼詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰〔涼州詞〕唐代曲名，起源于涼州(今甘肅武威)一帶。〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。〔欲飲琵琶馬上催〕正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。注釋〔沙場〕戰(zhàn)場。①②③④①②③④借助注釋，理解詩意hànpípá活動(dòng)一知詩人生卒年不詳王翰字子羽，晉陽（今山西太原）人,唐代邊塞詩人。王翰的詩多豪放壯麗之句，傳世之作中最負(fù)盛名的是他的《涼州詞》?；顒?dòng)二遷移學(xué)法,“四讀”古詩葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰hànpí讀順pá葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰景人事情“四”讀古詩讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到的景致有哪些？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？夜光杯葡萄美酒琵琶沙場讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些人？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？彈琵琶的歌妓戰(zhàn)士們讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些事？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們正在開懷暢飲。歌妓們正在彈奏琵琶為戰(zhàn)士們助興?！x到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些情感？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們視死如歸戰(zhàn)士們愛國之情歌妓們用自己的方式愛國……說畫面涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？對比賞析兩首詩有什么相同之處，又有什么不同之處呢？《出塞》《涼州詞》明月邊關(guān)圖邊塞夜宴圖苦難、悲傷熱鬧、激昂邊塞特色景物明月關(guān)葡萄美酒夜光杯琵琶活動(dòng)三日積月累千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適xūn704年—765年高適唐代著名的邊塞詩人。其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。主要作品有《燕歌行》《塞下曲》等。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適〔董大〕指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)有名的音樂家，在其兄弟中排名第一，故稱“董大”?！颤S云〕天上的烏云，在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云?！碴帧郴璋?。注釋〔君〕您，這里指董大。①②③④①②③⑤借助注釋，理解詩意⑤〔誰人〕哪個(gè)人。④這首詩是高適與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。詩中的董大是當(dāng)時(shí)有名的琴師，但是因?yàn)樯钭児?，不得不離開長安。高適也不得志，常常處在貧賤的境遇中。詩作背景千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？詩人是如何勸慰朋友的呢？譯文不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)您呢？千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適有感情朗讀古詩，讀出好友離別的難舍之情。日夏絕句李清照1084年—約1155年李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。主要作品：《武陵春》《醉花陰》《如夢令》《聲聲慢》等。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié楚漢戰(zhàn)爭中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百人馬突出重圍，來到烏江江畔，這時(shí)烏江亭長勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽寧為玉碎、不為瓦全于是拔劍自刎而死。背景資料一靖康二年(1127年),金兵入侵中原,砸爛宋王朝的瓊樓玉苑,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃。后來,李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里,城中爆發(fā)叛亂,趙明誠不思平叛,反而臨陣脫逃。李清照為國為夫感到恥辱,在路過烏江時(shí),有感于項(xiàng)羽的悲壯,創(chuàng)作此詩。背景資料二生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照詩意活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽,他在遭遇失敗之時(shí)，寧可自殺也不愿逃回江東?！断娜战^句》這首詩借古諷今，借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。課文主旨想象是我們寫好作文的一種必備能力，讀詞語想情境是常用的一種方法。想象出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?夏日絕句【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。統(tǒng)整古詩，拓展延伸國破山河在，城春草木深。杜甫《春望》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》邊塞詩的特點(diǎn)或是描寫了奇異的塞外風(fēng)光，或是描寫了古戰(zhàn)場的艱辛生活，都流露出戍邊將士的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷。塞sài秦qín征zhēng詞cí催cuī醉zuì杰jié亦yì雄xióng項(xiàng)xiàng古詩三首21塞出

[sāi]1.堵，填。2.堵住瓶口或其他器物口的東西。

[sè]

多用于書面語，如“閉塞”“阻塞”“茅塞頓開”等。

[sài]邊界上隔絕內(nèi)外的屏障。泛指易于據(jù)守御敵的險(xiǎn)要地方。塞出塞sài邊疆、邊塞出塞：出征到邊塞。

如何理解題目“出塞”？塞外、邊塞

sài塞車、瓶塞sāi閉塞、阻塞、茅塞頓開sè塞長河落日，大漠孤煙，是邊塞的雄壯；北風(fēng)吹雪，飛沙走石，是邊塞的艱苦。

唐玄宗開元十五年，一位年輕的詩人來到西域游歷，看到了邊塞的風(fēng)光，也見證了邊塞的金戈鐵馬，于是，他揮筆寫下了被譽(yù)為唐人七絕的壓卷之作《出塞》，這位詩人就是王昌齡。

王昌齡（約698—約757），字少伯，京兆長安（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。

主要作品：《從軍行》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》等。作者簡介邊塞詩人邊塞詩邊塞詩是指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為內(nèi)容寫成的詩。詩中主要意象有：烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、羌笛、胡雁、夕陽、大漠、長河、胡天、明月等。邊塞詩的代表詩人有高適、岑參、王昌齡等。出塞[唐]王昌齡塞

sàizhēnɡ我會(huì)認(rèn)認(rèn)讀生字掃清障礙征秦qínjié杰前鼻音后鼻音人未還

huán我會(huì)認(rèn)認(rèn)讀生字掃清障礙不教飛將jiànɡjiào將領(lǐng)回來不準(zhǔn)、不允許我會(huì)寫塞秦征左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)征塞秦sàizhēnɡqín出塞[唐]王昌齡秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)，萬里/長征/人未還。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。互動(dòng)課堂用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

釋義：依舊是秦漢時(shí)的明月照耀著秦漢時(shí)的邊關(guān)，萬里長征的人一去不回還。秦朝。秦關(guān)邊關(guān)，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。詩詞解讀漢朝。漢

注意：像這樣前文隱含了后文，后文隱含了前文的修辭手法，叫做“互文”。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

釋義：只要有李廣那樣的大將鎮(zhèn)守邊關(guān)，就不會(huì)讓匈奴的騎兵越過陰山入侵中原。只要。但使龍城飛將漢朝名將李廣，這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。不教不讓。胡馬泛指侵略中原的匈奴軍隊(duì)。詩詞解讀盧龍城，李廣將軍從前駐軍的地方。借代古人說：“詩以言志”，那么全詩究竟抒發(fā)了怎樣的情懷呢？讓我們穿過歷史長河，來到唐代的邊塞。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。詩句中描述了哪些景物呢？明月關(guān)這樣的畫面給了你什么樣的感覺？荒涼冷清孤獨(dú)古代描寫軍旅生活的詩歌，大都要寫到明月和邊關(guān)。想一想：白天軍務(wù)繁忙，到了夜晚，遙望著邊關(guān)和天上的明月，那些長途跋涉、背井離鄉(xiāng)來駐守邊關(guān)的征人們，會(huì)想什么呢？不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选?/p>

不知何處傳來悠揚(yáng)的蘆笛聲，引得征人直往家鄉(xiāng)的方向望。他們望到了什么？是什么心情？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的邊關(guān)。提起這明月，我們就會(huì)想起其他描寫明月的詩句，請看：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩人詠頌明月常是為了表達(dá)什么感情？

思念家鄉(xiāng)，思念親人秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚嗎？你從哪里看出來的？

萬里長征人未還。

我從“人未還”中讀出了很多將士都沒能回去。可能是戰(zhàn)死沙場，也可能是終老邊關(guān)。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

對月思親的，僅僅只有守衛(wèi)邊關(guān)的將士們嗎？皎潔的月光下，還有誰在盼望著遠(yuǎn)方的將士歸來呢？

可能有年邁的父母，有勤勞的妻子，還有年幼的孩子在盼著將士們歸來。想象：面對著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的雙親，拄著拐杖，倚在門口，想對遠(yuǎn)方的兒子說__________。勤勞善良的妻子，干完農(nóng)活，站在村口，想對遠(yuǎn)方的丈夫說____________。年幼天真的孩子，想對遠(yuǎn)方的父親喊：__________。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。月圓人卻不圓，他們會(huì)是什么樣的心情？痛苦無奈悲傷

至秦至漢至唐，明月依舊，邊關(guān)如故，多少征人盡望鄉(xiāng)啊，依然是——這悠悠千年，月圓家不能圓，多少親人望穿雙眼，哭斷心腸，依然是——秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。從“人未還”中，我們讀出了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。寫下這兩行詩句，詩人王昌齡留下了眼淚。這是悲傷的眼淚，更是同情的眼淚。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。李廣何許人也？

他們在盼望誰呢？李廣

李廣是西漢時(shí)期的將軍，一生都在邊關(guān)，驍勇善戰(zhàn)，能騎善射，力大無比。與匈奴交戰(zhàn)70多次，每次均能獲勝。匈奴稱他為“飛將軍”，對他聞風(fēng)喪膽。他愛兵如子，每得賞賜均與士兵們共享。士卒不得飲，他不近水邊；士卒不吃飽，他絕不先食。資料鏈接但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。不僅如此，李廣將軍還英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆。此時(shí)，假如李廣將軍出現(xiàn)的話，會(huì)怎樣？我感受到將士們不希望敵人侵犯祖國，體會(huì)到他們的愛國之情。我感受到詩人渴望邊關(guān)有像李廣將軍一樣的好將領(lǐng)，渴望戰(zhàn)爭早日結(jié)束，渴望和平。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

這就是邊塞詩共有的特點(diǎn)：悲涼之中流露出壯美，具有勇往直前、無所畏懼的氣概。思念親人的哀怨、保家衛(wèi)國的壯志，就這樣交織在一起，化作了王昌齡的《出塞》。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。我感受到王昌齡非常關(guān)心國家的戰(zhàn)亂和邊關(guān)的戰(zhàn)士們，是一個(gè)憂國憂民的詩人。課堂小結(jié)這首詩的體裁是“七言絕句”。它氣勢雄壯，既寫了征人的哀嘆，又寫出了渴求良將的愿望和報(bào)效國家的志向。真不愧為“七絕詩”的壓卷之作。在我們古代詩歌中還有很多這樣的邊塞詩，同學(xué)們課下可以去搜集，去感受邊塞詩歌的獨(dú)特魅力。課堂小結(jié)1.背誦這首詩。2.完成對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。課后作業(yè)涼州詞[唐]王翰

在唐代，有一批詩人十分擅長描寫邊塞的征戰(zhàn)生活，如高適、岑參、王昌齡、王維等，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?。邊塞詩的題材很豐富，有的描寫邊關(guān)自然風(fēng)光，有的傾訴別離的思念，還有的講述戰(zhàn)爭的殘酷……涼州詞

王翰，字子羽，晉陽（今山西太原）人，唐代邊塞詩人。開元中任秘書正字、通事舍人等職，后貶道州司馬。主要作品：其詩載于《全唐詩》中，以《涼州詞》為人傳誦。作者簡介涼州詞[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回?；?dòng)課堂請你自由朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，試著讀出節(jié)奏。琵琶我會(huì)認(rèn)認(rèn)讀生字掃清障礙葡萄征戰(zhàn)翹舌音后鼻音征“葡萄”和“琵琶”在現(xiàn)代漢語中第二個(gè)字讀輕聲。pútáopípázhēnɡzhàn我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)cuīzuì催醉詞cí“催”字左窄右寬；“醉”字左右結(jié)構(gòu)相對勻稱。醉zuì不要少寫橫易寫錯(cuò)

形聲字。酉表意，其形像酒壇；卒表聲，有竭盡的意思，因竭盡酒量而醉。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？詩詞朗誦葡萄美酒夜光杯，夜光杯用美玉制成的杯子，夜間能夠發(fā)光。詩中指極精致的酒杯。詩詞解讀你仿佛看到了什么？涼州往西就是新疆的吐魯番，那里是盛產(chǎn)葡萄美酒的地方。

我仿佛看到了盛大的酒宴上有很多夜光酒杯，盛滿了香甜的葡萄酒，酒席上擺滿了豐盛可口的食物，將士們舉杯歡慶，其樂融融。我仿佛能聽到他們的碰杯聲、歡笑聲，還有互相勸酒的聲音……想象詩境你仿佛看到了什么，聽到了什么？來，將軍，干了這杯酒！好！哈哈哈……將軍，敬你！葡萄美酒夜光杯，讓我們共同感受這份熱鬧與豪爽吧!將士們剛要舉杯豪飲時(shí)，你們聽，是什么聲音？讀讀詩的第二句。欲飲琵琶馬上催。急促的琵琶聲。西域人有騎在馬上彈奏他們特有的琵琶以助興的習(xí)俗。這急促的琵琶聲在催促什么？你聽，琵琶聲聲在催，此刻，軍旗搖曳，戰(zhàn)馬嘶鳴，出征在即。請你試著把這種氣氛讀出來。欲飲琵琶馬上催。詩詞解讀可能是在催促戰(zhàn)士們快喝酒，喝完了要奔赴戰(zhàn)場。諸位弟兄，我有點(diǎn)醉了,想告辭了,你們想對我說什么嗎？這樣難得的盛宴就應(yīng)該一醉方休。怕什么，醉就醉吧，醉臥沙場，不也是人生一大快事嗎？醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？思考：在你的想象中，戰(zhàn)場是什么樣的？戰(zhàn)場。人閉上眼睛后倒下休息

在我的想象中，戰(zhàn)場是殘酷的。有戰(zhàn)鼓隆隆聲，有吶喊聲、有戰(zhàn)馬的嘶鳴聲，抬眼望去，尸橫遍野。

這次酒宴之后，將士們就要奔赴這殘酷的戰(zhàn)場，等待他們的也許會(huì)是什么？我從“古來征戰(zhàn)幾人回”中的“幾人回”能讀出等待他們的也許是死亡，因?yàn)檫@句話的意思是從古至今沒有幾個(gè)人在戰(zhàn)場上能活著回來。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？幾人回秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。殘酷慘烈醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？？反問醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

此時(shí)的將士們?nèi)栽跁晨斓睾染?，你覺得這是為什么呢？詩詞解讀我覺得他們也許是想舉杯消愁，忘掉以后這些不愉快的事情。他們可能是抱著視死如歸的心態(tài)在喝酒，已經(jīng)將生死置之度外了。請你再讀這首詩，思考：盡管有那樣多的將士們戰(zhàn)死沙場，可仍然有無數(shù)的熱血男兒們奔赴戌邊、前仆后繼，這是為什么？

將士們戰(zhàn)死沙場，為的是保護(hù)國家的安寧，犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉正是愛國精神的體現(xiàn)。難點(diǎn)探究

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”從古至今戌邊的戰(zhàn)士為了國家領(lǐng)土的完整拼死沙場、寸土不讓，他們的死是悲壯的，更是豪邁的。

請你再讀后兩句詩，讀出將士們的豪邁氣度和醉臥沙場的瀟灑從容。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回。《涼州詞》短短四行二十八個(gè)字，那盛大的場面讓我們聞到了醉人的美酒，看到了將士們一醉方休、醉臥沙場的那份瀟灑從容，感受到了戍邊將士為國捐軀的悲壯與豪邁。主旨概括涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？詩詞朗誦此時(shí)此刻，此情此景，如果你就是一位即將出征的將士，出征前你會(huì)對朝廷、自己的父母、妻子說些什么呢？舉起酒杯，我想對朝廷說：___________舉起酒杯，我想對父母說：___________舉起酒杯，我想對妻子說：___________我想說詩詞解讀

這首詩也可以唱出來，同學(xué)們一起加入吧！唱完以后試著背一背。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？趣味唱詩青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。拓展延伸

從軍行

[唐]王昌齡1.背誦這首詩。2.完成對應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。課后作業(yè)夏日絕句[宋]李清照題解：“夏日”說明這首詩是夏天寫的?！敖^句”是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁,每首四句，通常有五言、七言兩種形式，簡稱五絕、七絕。寫在夏天的絕句。月滿西樓柔美舒緩——李清照

李清照（1084—約1156），濟(jì)南章丘（今屬山東）人，號易安居士。南宋杰出文學(xué)家，婉約派代表人物，有“千古第一才女”之稱。

主要作品：《聲聲慢》《如夢令》《一剪梅》等，有《易安居士文集》等著作傳世。作者簡介李清照的詩詞多寫閨閣相思之情，但后期也有不乏慷慨之氣的佳作。

北宋靖康二年，金兵俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，北宋王朝在統(tǒng)治一百多年后宣告滅亡，歷史上稱這次事變?yōu)椤熬缚抵儭?。之后，宋欽宗的弟弟趙構(gòu)做了皇帝，歷史上稱為南宋。那是一個(gè)國破家亡、風(fēng)雨飄搖的時(shí)代……寫作背景那時(shí)金兵入侵，燒殺搶掠，無惡不作，老百姓生活在水深火熱之中。而趙構(gòu)繼位后倉皇南逃，一直逃到了臨安。他重用貪生怕死的奸臣，殺害抗金名將岳飛，整日沉迷享樂。李清照在逃難經(jīng)過當(dāng)年項(xiàng)羽自刎的烏江渡口時(shí)，觸發(fā)了她痛國傷時(shí)的無限感慨，寫下了這首著名的《夏日絕句》。寫作背景夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)/作人杰，死亦/為鬼雄。至今/思項(xiàng)羽，不肯/過江東。互動(dòng)課堂自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句，讀出節(jié)奏。

xiànɡ我會(huì)認(rèn)認(rèn)讀生字掃清障礙項(xiàng)羽jié杰人雄鬼xiónɡ杰亦雄我會(huì)寫項(xiàng)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)雄項(xiàng)杰jiéyìxiónɡxiànɡ例句：下課了，同學(xué)們都出去玩，玩得__________。赤chì不亦樂乎夏日絕句［宋］李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句［宋］李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。悲憤、激昂夏日絕句［宋］李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽