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2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期東城區(qū)四年級語文期末調(diào)研參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2022年1月領(lǐng)域題號參考答案分值評分標(biāo)準(zhǔn)能力要素說明第一部分聽力6分1②2每空2分整體感知2③2每空2分做出評價3①2每空2分提取信息第二部分基礎(chǔ)與運用21分4血液莊稼逐漸研究訓(xùn)斥無可奈何7每字0.5分字形:做到正確拼讀,正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字。5①2每空2分字音:能準(zhǔn)確判斷字的讀音。6②2每空2分字形:能分辨字形,找出錯別字。7①2每空2分字義:能準(zhǔn)確把握字義。8②2每空2分詞義:能理解詞義,掌握反義詞。9①2每空2分詞義:能依據(jù)語境使用俗語。10(1)蜜蜂奮力地(用力、搖搖晃晃……)飛了起來。2句式1分概括描述1分句子:長話短說。(2)自豪——我高高地?fù)P起頭,舉起雙手向臺下示意。(意思對即可)2有動詞1分意思表達(dá)正確1分句子:注意提示部分的作用,能用上表示動作的句子正確表達(dá)情緒。第三部分閱讀與積累33分11生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。2每句1分,兩個錯字0.5分能在語言環(huán)境中準(zhǔn)確運用積累的好詞、優(yōu)秀詩文及名言警句。12猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)2兩個錯字0.5分13諸兒競走取之2兩個錯字0.5分14比上不足,比下有余2半句1分,兩個錯字0.5分15自己不能控制地去想;2酌情扣分形成解釋的能力16②2每空2分通過動作神態(tài)理解心情,做出評價的能力。17略2從不同角度提問1分問題提的有價值1分從不同角度提出問題,做出評價的能力18要點:看到:孩子們逗牛,它就是發(fā)了脾氣,也不反抗;聽到:朋友說牛眼睛里看到的我們是龐然大物,所以它害怕;想到:??吹降氖澜?,使它只能聽我們使喚,不敢反抗。3每空1分提取信息、概括的能力。19起因:蚩尤不想降服,向黃帝下了戰(zhàn)書。經(jīng)過:黃帝和蚩尤大戰(zhàn)七十多次,最終殺死蚩尤及他的部下,打敗了他。結(jié)果:黃帝成為所有部落的首領(lǐng),形成了華夏民族。6每空2分,酌情扣分整體感知的能力20著急,緊張;高興、放松4每空2分做出評價的能力21要點:畫線句子必須是有神奇之處。批注:要批注一句話。3畫出句子1分批注內(nèi)容2分批注的能力22略,課內(nèi)課外均可。3故事名1分人物、評價2分閱讀理解的能力第四部分習(xí)作30分23優(yōu)秀:30-27良好:26-23合格:22-20待合格:19以下明確內(nèi)容15分15-13分:書信內(nèi)容具體,有事件,能表達(dá)清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容。12-10分:書信內(nèi)容比較清楚,能基本表達(dá)自己要表達(dá)的內(nèi)容。9-7分:書信內(nèi)容缺少層次,無事件,像流水賬。安排結(jié)構(gòu)6分6-5分:書信格式正確,書寫內(nèi)容完整。4-3分:書信格式較正確,書寫內(nèi)容較完整。2-1分:書信格式不正確,書寫內(nèi)容不完整。運用語言8分8-7分:1.能運用日常積累的詞句,進(jìn)行清楚、通順地表達(dá),有一定的情感表達(dá)。6-5分:1.能正確運用語言,語句通順,有一定的情感表達(dá)。4-3分:1.語句不太通順,表達(dá)不夠清晰,缺少情感表達(dá)。規(guī)范書寫1分1-0分:1.卷面書寫干凈、整潔。字跡清晰給1分。2.錯別字多、多個明顯病句扣除1分。注:東城區(qū)小學(xué)四年級學(xué)
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