二年級上冊道德與法治 期末測試卷含完整答案（考點梳理）

二年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.我們和老師、同學(xué)不可以一起（

）。A.學(xué)習(xí)B.勞動C.打架2.對于自己的抽屜，我們要做到（

）。A.及時清理B.讓老師來幫忙清理C.不用清理，原來是什么樣子就是什么樣子3.我對家鄉(xiāng)的理解是（

）。A.家鄉(xiāng)就是鄉(xiāng)下B.長大后我才有自己的家鄉(xiāng)C.家鄉(xiāng)是我們的家所在的地方4.周末了，小莉（

），真是個好孩子。A.很晚才起來B.按計劃表完成當(dāng)天的安排C.吃很多零食5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是（

）的《靜夜思》；海上生明月，天涯共此時。是（

）作的。A.張九齡

B.杜甫

C.李白6.圓月和月餅象征著（

）。A.幸福B.富裕C.團圓二.填空題(共6題，共22分)1.老師說秋游時要帶上一個（

）袋。2.我們班是一個（

）大家庭，老師、同學(xué)們一起（

）、（

）、（

）。3.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，這天的習(xí)俗有（

）、（

）等。4.中秋節(jié)是每年農(nóng)歷的（

）月（

）日。5.我能做到，咳嗽和打噴嚏時，我用手帕或紙巾（

），然后扔進垃圾桶里。6.我來夸夸,我們班是個講文明、守（

）的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.家里帶來的花盆可以放在教室外面的窗臺上。

（

）2.雷鋒叔叔對待他人就像春風(fēng)般的溫暖。

（

）3.夏天給我們最好的禮物，是有滋有味、豐富多彩的暑假。

（

）4.送奶的叔叔因為下大雨耽擱，沒有及時送達，我沒必要向他表示感謝。

（

）5.周末要先做重要的事情，也要安排些室外活動。（

）6.要想周未計劃更合理，我們既要安排一些室內(nèi)活動，也要安排一些室外活動。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.把這些節(jié)日和對應(yīng)季節(jié)所應(yīng)有的特點連起來。重陽節(jié)

中秋節(jié)

六一兒童節(jié)

植樹節(jié)

2.這些節(jié)日我知道：元宵節(jié)

八月十五中秋節(jié)

正月十五重陽節(jié)

九月初九五.填表題(共1題，共8分)1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，吃“年夜飯”的習(xí)俗由來已久，每當(dāng)春節(jié)來臨、中國人都要貼春聯(lián)、放炮，與全家人團在一起，吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。除了春節(jié)以外，我們國家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請?zhí)钜惶睢Ａ?簡答題(共5題，共38分)1.你知道哪些家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)？2.畫一畫我的家鄉(xiāng)最美麗的地方（畫里不能出現(xiàn)地名哦）。3.怎樣讓我們的教室變得更漂亮？4.國旗上的大五角星象征什么？四顆小星象征什么？5.對于班級規(guī)則你有什么好的建議？和你的小伙伴討論一下，收集一下。七.材料題(共1題，共5分)1.生活在我們身邊的人，他們是誰呢？帶給你怎樣的溫暖？結(jié)合書中內(nèi)容寫一寫。（不會的字用拼音代替）

八.綜合題(共2題，共9分)1.拿起你的畫筆，把我們美麗的家鄉(xiāng)畫出來吧?。▌又参锖妥匀痪坝^不少于六種）2.我會選。（把合適選項的序號填到括號內(nèi)）①圖書角

②榮譽角

③植物角

④作品區(qū)展示同學(xué)們的才藝作品（

），讀到很多好書（

），為教室增添生機與美麗（

），展示我班獎狀（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.C、A6.C二.填空題1.垃圾2.溫暖；學(xué)習(xí)；勞動；玩耍3.吃月餅；賞月4.8；155.捂住嘴6.規(guī)則三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖;2.如圖：五.填表題1.五月初五；賽龍舟，吃粽子；九月初九；登高，賞菊花；中秋節(jié)；賞月，吃月餅；元宵節(jié)；看花燈，吃元宵

六.簡答題1.示例：①家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。②傳統(tǒng)小手藝。③家鄉(xiāng)地方戲。2.如圖：3.答案不唯一①下雨天要有放傘的地方。②有個圖書角。③設(shè)計一個植物角。④布置作品墻。4.在五星紅旗的左上方是五顆五角星，其中大五角星象征的是中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征的是工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。四顆小五角星環(huán)拱于大五角星的右側(cè)，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與人民之間的大團結(jié)。5.對于已經(jīng)制定好的班規(guī)，我們要遵守，對于制定好的班規(guī)，但還存在著不合理的內(nèi)容，我們也應(yīng)遵守，但一定經(jīng)過相應(yīng)的程序糾正過來，對于未形成的班規(guī)，我們要經(jīng)過集體