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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.若b=2a(a為大于0的整數(shù)),那么b一定是(
)。
A.質(zhì)數(shù)
B.合數(shù)
C.奇數(shù)
D.偶數(shù)2.既是3的倍數(shù),又是36的因數(shù)的數(shù)是(
)。
A.2
B.4
C.15
D.183.從上面看如圖的立體圖形,正確的是(
)。
A.
B.
C.
4.小強用同樣大的小正方體擺了一個長方體,從正面和上面看,看到的圖形分別是:如圖
小強擺這個長方體一共用了(
)個小正方體。A.12
B.18
C.245.a+2的和是奇數(shù),a一定是(
)。
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.質(zhì)數(shù)
D.合數(shù)6.20以內(nèi)的自然數(shù)中(包括20)有8個質(zhì)數(shù),那么合數(shù)有(
)個。
A.11
B.10
C.12
D.以上答案都不對二.判斷題(共6題,共12分)1.12的全部約數(shù)有:1,2,3,4,6,12。(
)2.連續(xù)的兩個自然數(shù)相乘一定是偶數(shù)。(
)3.因為1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍數(shù)。(
)4.兩個不同的非0自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。(
)5.既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小的數(shù)是9。(
)6.一個奇數(shù)與一個偶數(shù)所組成的比一定是最簡整數(shù)比。(
)三.填空題(共8題,共24分)1.如果自然數(shù)A是B的8倍,那么B與C的最小公倍數(shù)是(
),最大公約數(shù)是(
)。2.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么?(
)3.升國旗時,國旗所做的運動是(
)現(xiàn)象;鐘表上時針和分針的運動是(
)現(xiàn)象;汽車在筆直的公路上行駛,汽車車身的運動是(
)現(xiàn)象,汽車車輪的運動是(
)現(xiàn)象。4.在鐘面上,9:00時,時針與分針所夾的較小角是(
)度,從1:00到2:00分針轉(zhuǎn)過的角是(
)度。
5.看圖填空。(1)小房子向(
)平移了(
)格。(2)小車向(
)平移了(
)格。(3)小蠟燭(
)時針旋轉(zhuǎn)了(
)度。6.在括號內(nèi)填上合適的單位名稱。一塊橡皮的體積約是8(
)
一瓶口服液約10(
)一間倉庫的容積約600(
)
一輛汽車的油箱大約能裝汽油90(
)7.把兩個棱長1分米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是(
)平方分米,體積是(
)立方分米。8.寫成小數(shù)是(
),寫成小數(shù)是(
)。四.計算題(共1題,共4分)1.算一算。五.作圖題(共2題,共11分)1.想想做做。(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)把三角形繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.接著往下畫。六.解答題(共6題,共30分)1.分組游戲一次學校校外活動,全校有400人參加,五年級數(shù)學王老師問班上的同學:“如果我們把這400人分成20個組,每個組的人數(shù)必須是質(zhì)數(shù),同時讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小,讓最小的質(zhì)數(shù)盡可能大,這最大、最小的兩個質(zhì)數(shù)的差是多少?”你會算嗎?2.右圖是一個正方體的展開圖,請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面,(
)-------(
)(
)------(
)(
)------(
)3.某快遞公司為客戶托運200箱玻璃,按合同規(guī)定每箱運費30元,若損壞一箱不給運費并賠償200元,運到后結(jié)算時共得運費4160元。求損壞了多少箱玻璃?4.從一塊正方形的木板上鋸下寬為3分米的一根木條以后,剩下的面積是108平方分米,則木條的面積是多少平方分米?5.筑路隊修一條公路,已經(jīng)修好48.4千米,沒修的是已修公路的2.5倍,這條公路一共長多少千米?6.用長10厘米,寬8厘米的長方形硬紙板做一個長方體紙盒,應如何剪?做一個正方體紙盒,應如何剪?(接頭處不考慮),在下面格子中用陰影部分表示出來,并計算出它們的體積.參考答案一.選擇題1.D2.D3.A4.B5.A6.A二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.A;B2.解:這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。3.平移;旋轉(zhuǎn);平移;旋轉(zhuǎn)4.90;3605.(1)右;3(2)下;4(3)逆;906.立方厘米;毫升;立方米;升7.10;28.0.2;0.06四.計算題1.;0;五.作圖題1.(1)下;5;右;4(2)2.解:如圖所示六.解答題1.解:要讓最大的質(zhì)數(shù)盡可能小,最小的質(zhì)數(shù)盡可能大,就應該盡可能把這20個質(zhì)數(shù)“擠在一塊兒”,因此解答這道題目的突破口就是要抓住20個質(zhì)數(shù)的平均值。這20個質(zhì)數(shù)的平均值是400÷20=20,與這個平均值接近的較小的質(zhì)數(shù)和較大的質(zhì)數(shù)是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大質(zhì)數(shù)和最小質(zhì)數(shù)的差是23-19=4。2.解:根據(jù)正方體的特征可知:1—5;2—4;3—6.3.解:(200×30--4160)÷(200+30)=8(箱)4.解:把108分解質(zhì)因數(shù):108=2×2×3×3×3=12×9。由此可見,9加3正好等于12,所以正方形木板的邊長是12分米。所以木條的面積是12×3=36(平方
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