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文檔簡介

整理和復(fù)習

——多邊形的面積還記得嗎？小組合作1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過程?？梢越柚n前提供的白色信封內(nèi)學具，拼一拼、擺一擺、說一說。2、以詳細講解或者以提問的形式，與同學交流。建議：組長分工，人人發(fā)言。平行四邊形長方形高長底寬S=ahS=ah÷2下底上底下底上底S=（a+b）h÷2動手操作用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷21、當梯形的上底為0時就成了什么圖形？1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過程。用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷2=260（平方厘米）第二關(guān)想一想組合圖形的面積=2700（平方米）建議：組長分工，人人發(fā)言。=（45+90）×40÷2=2700（平方米）=1200（平方分米）用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！=（45+90）×40÷2用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！abahahbha數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化圖形之間的關(guān)系：16cm10cm12cm6cm2cm第一關(guān)我最棒S=ah÷2=26×20÷2=260（平方厘米）S=（a+b）h÷2=（45+90）×40÷2=2700（平方米）S=ah=40×30=1200（平方分米）第二關(guān)想一想組合圖形的面積1、當梯形的上底為0時就成了什么圖形？=（45+90）×40÷2建議：組長分工，人人發(fā)言。=26×20÷2——多邊形的面積2、以詳細講解或者以提問的形式，與同學交流。=2700（平方米）1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過程。用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！1、以小組為單位，從平行四邊形、三角形、梯形中選擇一個你喜歡的圖形，研究它面積公式的推導(dǎo)過程。=260（平方厘米）=（45+90）×40÷22、以詳細講解或者以提問的形式，與同學交流。=（45+90）×40÷2用你們手中的平面圖形幫我拼出一座房子吧！1、當梯形的上底為0時就成了什么圖形？第三關(guān)想一想第三關(guān)想一想6cm9cm6cm2、

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