二年級語文上冊

20.霧在哪里第一關(guān)復(fù)習(xí)回顧第二關(guān)隨文感知第三關(guān)讀一讀寫一寫第四關(guān)生字樂園大霧

淘氣海岸黑暗街道房屋

橋梁

甚至一切

躲藏

消失我會(huì)讀讀一讀霧孩子，真淘氣！藏大海，藏天空，藏完海岸，藏城市，無論什么，都不見！háiwùtáoànjiēwūliángshènzhìqiè霧孩子，真淘氣！想來想去藏自己，街道連同房屋和橋梁，甚至行人、小黑貓，一切全都看見啦！學(xué)習(xí)任務(wù)一淘氣的霧來到海上把什么藏了起來？1.大海2.天空

太陽恭喜闖關(guān)！第一關(guān)復(fù)習(xí)回顧第二關(guān)隨文感知第三關(guān)讀一讀寫一寫第四關(guān)生字樂園第二關(guān)：隨文感知，學(xué)習(xí)課文5-10段1.用自己喜歡方式朗讀課文5-10段。2.找一找，劃一劃。3.拓展想象：說一說霧又藏到了哪里？4.引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)7-9段。5.拓展想象：說一說。?霧來到岸邊品一品湖岸河岸海岸我會(huì)找我會(huì)劃淘氣的霧來到岸邊什么藏了起來？他說了什么？做了什么？結(jié)果景色發(fā)生了什么變化？1.用“﹏﹏”找出霧說的話。?2.用“_____”劃出藏完以后，這些景色發(fā)生什么改變呢？?把海岸連同城市藏起來“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏起來了，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏海岸城市

“甚至“一切”說明霧不僅能藏大的，就連小的也能藏。第一句都是：霧說的話，第二句都是：他把什么藏起來了第三句都是：發(fā)生的變化。學(xué)了課文你發(fā)現(xiàn)什么：

瞧，淘氣的霧孩子，飛到我們學(xué)校里？又把什么藏起來？拓展想象：說一說

“現(xiàn)在我要把

藏起來，”霧把

藏起來?！?/p>

同時(shí)也把

藏起來。無論是

，還是

，甚至

，一切都看不見了。接下來請同學(xué)帶著發(fā)現(xiàn)自學(xué)7-9段，我們一起看看淘氣的霧又說了什么？做了什么？結(jié)果發(fā)生了什么變化？一讀，朗讀課文二說，說說霧孩子說了什么？做了什么？結(jié)果發(fā)生了什么變化？三講，借助詞語，講講這段內(nèi)容.自學(xué)提示，小組合作：他躲到城市的上空。“我要把自己藏起來?！?/p>

"現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？“躲藏淘氣疑惑、高興想一想，霧說這話時(shí)是什么語氣？設(shè)問句

沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。它再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在把自己也藏起來了，又會(huì)有哪些變化呢？學(xué)習(xí)第9自然段。所有藏起來的東西都露出來了。把小黑貓當(dāng)成人來寫，真有意思。和拓展：說一說霧消失了。不久，

連同

，

連同

，

連同

，

連同

，都露出來了。說說霧消失后還會(huì)有什么變化。發(fā)揮想象：小練筆路上走著行人，小黃狗出現(xiàn)了，它______。路上走著行人

也出現(xiàn)了它______汪汪地叫著，快樂地唱歌小汽車嘟嘟地叫著，飛快地奔跑。霧呢？消失了，不知到哪里去了。霧去哪里了呢？太陽一曬，地面溫度升高，空氣中的水汽減少了，霧就消失了。原來，太陽一出來，霧就消失了。恭喜闖關(guān)！第一關(guān)復(fù)習(xí)回顧第二關(guān)隨文感知第三關(guān)讀一讀寫一寫第四關(guān)生字樂園你覺得霧去了哪里呢？在你眼里，霧是什么呢？霧去了天上、草原……霧去了地球的其他地方。小組討論：舞者，魔法師，指揮家，探險(xiǎn)家，......老師男生女生

3“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。4、“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

6、“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。

8、“我要把自己藏了起來?！?/p>

9、不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著尾巴，悠閑地散步。讀一讀恭喜闖關(guān)！第一關(guān)復(fù)習(xí)回顧第二關(guān)隨文感知第三關(guān)讀一讀寫一寫第四關(guān)生字樂園海岸河岸對岸屋子房屋屋頂書寫指導(dǎo)一看結(jié)構(gòu)二看占格三看關(guān)鍵筆畫多橫等距恭喜通關(guān)！獲得神秘寶藏！1.閱讀《廬山的云霧》，說說文章廬山的云霧給你留下了什么印象？2.網(wǎng)上查有關(guān)雪孩子，雨孩子，雷孩子等的文章，下節(jié)課帶到課堂小組分享。作業(yè)學(xué)習(xí)評價(jià)表霧是什么★★★★★例：畫家搗蛋鬼調(diào)皮鬼......書寫端正，沒有錯(cuò)別字，態(tài)度端正！能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真細(xì)心！能夠展開想象，用幾句話把故事寫完整，真了不起！能夠平時(shí)積累的詞句積累的好詞好句運(yùn)用起來，真會(huì)學(xué)以致用！霧是個(gè)神奇的畫家霧是個(gè)貪玩的搗蛋鬼霧是個(gè)鬼靈精怪的調(diào)皮鬼霧是個(gè)神秘的織夢者霧是個(gè)頑皮的捉迷藏高手霧是個(gè)深情的詩人......推薦閱讀廬山的云霧景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫