2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（湖南專用）（全解全析）

2022—2023學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（湖南專用）題號12345678910答案BACCACDBAB題號111213141516答案DAAABC1．B【詳解】根據(jù)材料“伊尹將太甲放逐，令其閉門思過。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回來執(zhí)政。”這一記載選自《史記》，史記屬于正史,是紀(jì)傳體通史，《史記》是史書記載，經(jīng)過后人的加工，是第二手資料，根據(jù)“甲骨文記錄顯示，伊尹死后的300余年間一直受到商王的尊崇，祭祀地位介于殷先王與先公之間”，這一記載選自“（商）甲骨卜辭”，“（商）甲骨卜辭”是出土文物，屬于一手史料可信度較高，與史記記載互相印證，伊尹只是將太甲放逐，并沒有自立為王，可以被認(rèn)定為歷史事實(shí)?！吨駮o(jì)年》是中國古代唯一留存的未經(jīng)秦火的編年通史。但它在宋時(shí)歷經(jīng)了佚散后又重新收集整理的過程，一定程度上降低了其可信度和史料價(jià)值，《竹書紀(jì)年》記載“商相伊尹流放太甲后，篡權(quán)奪位，自立為王”，是假托古人之舉，表達(dá)今人之想，因此伊尹自立為王不能被認(rèn)定為歷史事實(shí)。結(jié)合上述分析可知，能夠被認(rèn)定的史實(shí)是伊尹并未自立為王，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料無法判斷商朝王位傳承是否無序，所以“商朝王位傳承無序”，不能被認(rèn)定為歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；《竹書紀(jì)年》是中國古代唯一留存的未經(jīng)秦火的編年通史。但它在宋時(shí)歷經(jīng)了佚散后又重新收集整理的過程，一定程度上降低了其可信度和史料價(jià)值，所以《竹書紀(jì)年》記載的“太甲誅殺伊尹”不能被認(rèn)定為歷史事實(shí)，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料無法判斷，商朝國家機(jī)構(gòu)是否完善，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．A【詳解】吉林榆樹位于東北地區(qū)，鐵制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具在老河深大、中、小型墓中均有出土。經(jīng)學(xué)者比對，這些鐵制農(nóng)具與漢代中原地區(qū)的農(nóng)具完全相同，說明漢代中原地區(qū)的農(nóng)耕生產(chǎn)方式擴(kuò)展至東北地區(qū)，A項(xiàng)正確；材料僅說明東北地區(qū)鐵器使用情況，并未涉及牛耕的相關(guān)材料，同時(shí)也未說明其他地區(qū)鐵犁牛耕的使用，B項(xiàng)夸大了范圍，排除；出土鐵器并不能說明當(dāng)時(shí)東北地區(qū)出現(xiàn)了大地主田莊生產(chǎn)組織形式，也可能是其他的生產(chǎn)組織形式，C項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，排除；鐵器可能是仿制或間接傳入東北地區(qū)，無法說明是跨區(qū)域長途貿(mào)易，D項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，排除。故選A項(xiàng)。3．C【詳解】材料“今天子以炎、軒之德，冢輔以姬、呂之賢”“魏之先出自黃帝軒轅氏”“太祖文皇帝姓宇文氏……其先出自炎帝神農(nóng)氏……子孫遁居朔野”體現(xiàn)的是魏晉時(shí)期的民族認(rèn)同感加強(qiáng)，為隋唐統(tǒng)一奠定心理文化基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，炎黃血統(tǒng)不能決定君位是否合法，排除A項(xiàng)；早在先秦時(shí)期就逐步形成以炎黃華夏為凝聚核心的民族文化，排除B項(xiàng)；材料未涉及民族凝聚力的來源，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．C【詳解】根據(jù)材料可知，曲宴是古代帝王賜宴的一種，具有私宴性質(zhì)，由材料中“用以拉攏臣下，便于對朝政的控制”，可知這一宴會的本質(zhì)，即將“曲宴”與“用以拉攏臣下，便于對朝政的控制”之間“搭橋”，而其“搭橋”的關(guān)鍵在于明確表中曲宴人員變化。表中曲宴人員變化呈現(xiàn)出一個(gè)基本特征，就是從武將到文臣，這反映出宋代重文抑武政策的逐漸確立，這也反映了宋初政治改革的方向，C項(xiàng)正確；社會階級結(jié)構(gòu)的變動是指階級間的變動，材料中并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；科舉制度的日益完善是指科舉制選拔人才的思想、組織、程序等完善，并非體現(xiàn)在文官地位提高上，排除B項(xiàng)；中國古代史社會主要矛盾始終如一，即地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．A【詳解】這兩種觀點(diǎn)分別體現(xiàn)了程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的治學(xué)理念，相同之處是“求理”，不同之處是方法和途徑，但殊途同歸，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)“廣泛認(rèn)同”材料沒有體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)表述與材料主旨不符，排除；格物致知只是第一個(gè)思想家的治學(xué)方法，是否成為基本治學(xué)方法無從得知，排除D項(xiàng)。6．C【詳解】鴉片戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)憑借不平等條約，運(yùn)用廉價(jià)的商品加大了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，洋務(wù)派興辦一些近代民用工業(yè)，“略分洋商之利”“收購了美國旗昌洋行輪船18艘，組成了一支實(shí)力較強(qiáng)的商船隊(duì)，航行于沿海與長江沿岸各商埠”，這在一定程度上抵制了列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)的侵略，C項(xiàng)正確；奠定我國近代工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的是洋務(wù)運(yùn)動，不僅僅是洋務(wù)派興辦的這些近代民用工業(yè)，排除A項(xiàng)；中國近代民用工業(yè)對中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì)的瓦解起到了一定作用，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期列強(qiáng)仍然控制著中國的通商口岸，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．D【詳解】袁世凱在通電中認(rèn)為擁護(hù)共和，強(qiáng)調(diào)“大清皇帝既明詔辭位，業(yè)經(jīng)世凱署名，則宣布之日，為親政之終局，即民國之始基”，換言之，袁世凱對于民國建立有奠基之功，由此可見，袁世凱通電的目的是提高自己在民國創(chuàng)立中的地位來獲取政治資本，D項(xiàng)正確；袁世凱提到了“共和為最良國體，世界所公認(rèn)，今由帝政一躍而躋及之，實(shí)諸公累年之心血，亦民國無窮之幸?！?，可見其并未淡化革命派的歷史功績，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)只是表象而非主觀目的，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不是通電內(nèi)容所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．B【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段后，日軍調(diào)整了侵華策略，在淪陷區(qū)實(shí)行以貨幣戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)和掠奪戰(zhàn)為主要內(nèi)容的“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策，此時(shí)新四軍在抗日根據(jù)地建立銀行和發(fā)行抗（邊）幣，這明顯是針對日軍這種掠奪政策的，B項(xiàng)正確；“大后方”指的是抗戰(zhàn)時(shí)期南京國民政府統(tǒng)治下的西南和西北地區(qū)，排除A項(xiàng)；“完善了”這一說法過于絕對，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)是國共合作時(shí)期，國民政府發(fā)行的法幣是全國流通的合法貨幣，因此不存在各抗日根據(jù)地抵制法幣的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．A【詳解】根據(jù)材料可知，教育部設(shè)立馬克思列寧主義理論課程，系統(tǒng)教授馬列主義和毛澤東思想等經(jīng)典著作，師范學(xué)院教學(xué)將政治理論課定為公共必修課，這些做法極大地推動了青年學(xué)生的歷史唯物主義教育，為教育領(lǐng)域確立馬克思主義意識形態(tài)的指導(dǎo)地位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，目的在于構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)，A項(xiàng)正確；中共一大成立時(shí)，就確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及科學(xué)文化與封建迷信之間的關(guān)系，而是強(qiáng)調(diào)用科學(xué)文化知識破除封建迷信思想，排除C項(xiàng)；材料不是引導(dǎo)宣傳輿論工作方式，而是強(qiáng)調(diào)構(gòu)建與國家政權(quán)相適應(yīng)的意識形態(tài)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1984年10月，中共十二屆三中全會做出《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，要求加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革，隨后，城市改革全面展開，根據(jù)材料“深圳出臺了國有企業(yè)股份制改造試驗(yàn)條例，決定在六家大型國有企業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)。1987年以后，各地股份制企業(yè)的試點(diǎn)迅速增多”表明經(jīng)濟(jì)體制改革探索不斷深入，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識，1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識，改革開放進(jìn)入新階段的標(biāo)志是鄧小平1992年南方談話，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識，到21世紀(jì)初,社會主義商品市場體系基本建立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．D【詳解】根據(jù)材料美國學(xué)者戴利所說的這一段話“羅馬的法律體系里普遍包含著當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣法......還享有遵循并建立判例的權(quán)力?！痹俳Y(jié)合所學(xué)，公元212羅馬帝國統(tǒng)治時(shí)期，羅馬法律已發(fā)展為萬民法。由此可得出古羅馬的習(xí)慣法存在于羅馬法律體系中，即使是萬民法適用期間也是如此。法官還具有建立判例的權(quán)力，可看出羅馬法的運(yùn)用具有靈活實(shí)用性，D項(xiàng)正確；材料中作者有說明萬民法中存在習(xí)慣法，但并沒有強(qiáng)調(diào)萬民法的“普遍的適用性”，排除A項(xiàng)；材料中作者提及了萬民法與習(xí)慣法的密切關(guān)系，而不是市民法與習(xí)慣法，排除B項(xiàng)；羅馬法維護(hù)統(tǒng)治階級利益這一說法在材料中未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．A【詳解】材料“原子”“不可拆分卻能夠相互組合”體現(xiàn)了早期啟蒙思想家用自然科學(xué)方法研究人類的精神世界，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)用自然方法研究人類精神世界，沒有強(qiáng)調(diào)“借助理性可以完整地認(rèn)識社會”，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)早期啟蒙思想家具有浪漫主義情懷，而且結(jié)合所學(xué)可知，早期啟蒙思想家提倡的是理性而非浪漫主義，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是早期啟蒙思想家借助古希臘唯物主義哲學(xué)家德謨克利特所提出的概念，并沒有體現(xiàn)“以古代希臘的人文主義學(xué)者為榜樣”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．A【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，德國是后起的殖民國家，在海外占據(jù)的殖民地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于英國，所以德國的海外投資占比也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于英國，這就促使德國希望通過技術(shù)革新獲取更大的收益，所以德國技術(shù)革新的動力強(qiáng)于英國，A項(xiàng)正確；表格屬于無法體現(xiàn)兩國的主觀意愿，排除B項(xiàng)；海外投資占比并不能反映工業(yè)發(fā)展速度，排除C項(xiàng)；“急劇膨脹”的說法無從體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．A【詳解】材料中“伴隨資本主義而來的第一聲抗議"，用一種“實(shí)業(yè)制度”去代替那“黑白顛倒的世界”，以及其他的主張.體現(xiàn)了空想社會主義的特點(diǎn)，空想社會主義是不成熟的政治主張，A項(xiàng)正確；在十月革命后得到實(shí)現(xiàn)的是科學(xué)社會主義學(xué)說，排除B項(xiàng)；空想社會主義以英法等國為代表，排除C項(xiàng)；是馬克思主義的新發(fā)展表述錯誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．B【詳解】根據(jù)材料“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性，但是它又因國際力量對比的變化而受到撼動，并且已受到逐步強(qiáng)大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)”可知，美蘇實(shí)力均勢，國際局勢處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，但其他國際力量不斷壯大，沖擊了兩極格局，出現(xiàn)了多極化趨勢，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)兩極格局中產(chǎn)生多極化趨勢，A項(xiàng)不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)兩大陣營內(nèi)部存在矛盾沖突，排除C項(xiàng)；隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰瓦解，并不是被新興力量摧毀的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．C【詳解】根據(jù)材料“成員國中有五分之一的成員國人均GDP在世界平均水平約五分之一及以下，減貧、可持續(xù)發(fā)展方面的議題關(guān)注度將大大提升”可知，APEC將關(guān)注減貧、可持續(xù)發(fā)展方面的議題，這有利于促進(jìn)GDP低水平成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而重塑亞太經(jīng)濟(jì)一體化的合作主體，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)亞太自貿(mào)安排的框架，排除A項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)刺激亞太地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，排除B項(xiàng)；材料信息與亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的秩序無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．（15分）（1）特點(diǎn)：規(guī)模大，規(guī)劃整齊，布局合理；以政治功能為主；體現(xiàn)集權(quán)和統(tǒng)治秩序；規(guī)范化、制度化管理。（1點(diǎn)1分，答3點(diǎn)計(jì)3分）因素：中央集權(quán)制度；儒家思想和宗法觀念；自然地理?xiàng)l件；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。（1點(diǎn)1分，答3點(diǎn)計(jì)3分）（2）原因：經(jīng)濟(jì)重心南移，自然地理?xiàng)l件優(yōu)越；精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展；政府放松管控，鼓勵商業(yè)發(fā)展；賦役制度促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化；經(jīng)商逐利的社會風(fēng)氣推動。（1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，答3點(diǎn)計(jì)5分）（3）選擇①，特點(diǎn)：具有半殖民地特征；空間分布不均衡；受西方工業(yè)文明影響大；起步晚；發(fā)展艱難。選擇②，影響：成為列強(qiáng)商品、資本輸出地；加速自然經(jīng)濟(jì)的瓦解；促進(jìn)了近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了社會結(jié)構(gòu)的變遷；引起生活方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變。（1點(diǎn)2分，2點(diǎn)計(jì)4分）【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一中的“漢長安城是當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模最大的都城……按照《周禮·考工記》進(jìn)行設(shè)計(jì)營造”可得出“規(guī)模大，規(guī)劃整齊，布局合理”；根據(jù)材料一中的“漢長安城的禮制建筑位于南郊，有宗廟、辟雍和社稷遺址等”可得出“以政治功能為主”；根據(jù)材料一中的“統(tǒng)治中心位于中、南部……主要服務(wù)于達(dá)官貴族”可得出“體現(xiàn)集權(quán)和統(tǒng)治秩序”；根據(jù)材料一中的“漢長安城布局上所表現(xiàn)出的崇方思想、擇中觀念、規(guī)整的城門配置制度、棋盤式道路網(wǎng)”可得出“規(guī)范化、制度化管理”；形成因素：根據(jù)所學(xué)知識可得出長安城的營建受到中央集權(quán)制度、儒家思想和宗法觀念的影響；根據(jù)所學(xué)知識得出長安地勢平坦，是由于自然地理?xiàng)l件影響了長安城的布局；根據(jù)所學(xué)知識可得出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為長安城的營建提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）原因：根據(jù)材料二中的“國家根本，仰給東南”可得出“經(jīng)濟(jì)重心南移，自然地理?xiàng)l件優(yōu)越”；根據(jù)材料二中的“雖其田之膏腴，亦由人力之盡也”可得出“精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展”；根據(jù)材料二中的“宋太祖即位之初便擬定‘薄稅斂’以獎掖商人，仁宗年間訂立放松政府專賣品管制的‘海行條法’”可得出“政府放松管控，鼓勵商業(yè)發(fā)展”；根據(jù)材料二中的“政府制定的各色稅目，致使窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)民也不得不入市”可得出“賦役制度促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品商品化”；根據(jù)材料二中的“紆朱懷金，專為商旅之業(yè)有之”可得出“經(jīng)商逐利的社會風(fēng)氣推動”。（3）選擇①，特點(diǎn)：根據(jù)材料三中的“19世紀(jì)40年代”“一批有別于傳統(tǒng)封建市鎮(zhèn)的近代城市首先在通商口岸崛起”并結(jié)合所學(xué)知識可得出“中國近代城市發(fā)展起步晚，空間分布不均衡”；根據(jù)材料三中的“這些城市通過強(qiáng)行建立租界等手段，將西方資本主義社會新的技術(shù)、城市建設(shè)與管理、文化樣式及價(jià)值觀移植嫁接到傳統(tǒng)城市之中”可得出“受西方工業(yè)文明影響大，具有半殖民地特征”；根據(jù)材料三中的“這些城市走出鄉(xiāng)村社會及文化的包圍而開始了艱難的近代化之旅”可得出“發(fā)展艱難”；選擇②，影響：根據(jù)材料三中的“通商貿(mào)易成為開埠城市的經(jīng)濟(jì)主體”并結(jié)合所學(xué)知識可得出“成為列強(qiáng)商品、資本輸出地”；根據(jù)材料三中的“城市走出鄉(xiāng)村社會及文化的包圍……將西方資本主義社會新的技術(shù)、城市建設(shè)與管理、文化樣式及價(jià)值觀移植嫁接到傳統(tǒng)城市之中”并結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用唯物史觀，從經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等方面分析可得出“加速了自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，促進(jìn)了近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了社會結(jié)構(gòu)的變遷，引起生活方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變”。18．（15分）（1）由帶有明顯情感褒貶色彩（明顯意識形態(tài)色彩）到客觀理性描述。因素：從中美關(guān)系變化的角度：20世紀(jì)60年代，中美關(guān)系緊張；20世紀(jì)80年代，中美關(guān)系正常化以及中美建交；進(jìn)入21世紀(jì)，中美之間既有合作也有競爭。從國際形勢變化的角度：20世紀(jì)60年代，美國推行霸權(quán)主義，對中國整體上持?jǐn)骋晳B(tài)度；20世紀(jì)80年代，資本主義陣營分化，多極化趨勢出現(xiàn)并有所發(fā)展；21世紀(jì)，國際力量對比變動，呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面。從中國自身角度：中國綜合國力不斷提升，尤其是改革開放以來，隨著自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，國際影響力日益增強(qiáng)。從國內(nèi)史學(xué)研究發(fā)展的角度：國內(nèi)歷史學(xué)研究對美國的理解日趨深入，結(jié)論趨向客觀。（答出任意兩個(gè)角度即可）（趨勢計(jì)2分，因素至少涉及2個(gè)角度，答1個(gè)角度2點(diǎn)最多計(jì)4分，兩個(gè)角度4點(diǎn)計(jì)8分，滿分10分）材料二。材料二《人民日報(bào)》屬于官方（主流）媒體，相對較為真實(shí)，史料價(jià)值更高。材料三屬于藝術(shù)作品，能在一定程度上反映出美國形象的變化，有一定的史料價(jià)值，但其帶有藝術(shù)加工色彩，受創(chuàng)作者的知識水平、個(gè)人感情等因素影響，容易出現(xiàn)片面、失真等情況，使用時(shí)需用其他史料加以佐證。（選擇材料計(jì)1分，理由計(jì)4分，共5分）【解析】（1）根據(jù)“美帝國主義殺害、美國攫取、美帝國主義擴(kuò)大對外侵略、美帝國主義的陰謀等”可得出由帶有明顯情感褒貶色彩；根據(jù)“大多語言敘述客觀，無明顯情感傾向，有開創(chuàng)、新變化、美國促成、美國操縱等描述”可得出客觀理性描述。因素：結(jié)合新中國成立中美國關(guān)系的變化及中國改革開放的影響進(jìn)行概括，可分階段進(jìn)行說明。（2）根據(jù)材料可得出應(yīng)該用材料二。結(jié)合材料中的數(shù)據(jù)可得出材料二《人民日報(bào)》屬于官方（主流）媒體，相對較為真實(shí)，史料價(jià)值更高。結(jié)合材料三中的內(nèi)容可得出材料三屬于藝術(shù)作品，能在一定程度上反映出美國形象的變化，有一定的史料價(jià)值，但其帶有藝術(shù)加工色彩，受創(chuàng)作者的知識水平、個(gè)人感情等因素影響，容易出現(xiàn)片面、失真等情況，使用時(shí)需用其他史料加以佐證。19.（12分）示例一論題：國家利益是國際沖突與合作的總根源論證：戰(zhàn)后歐洲共同體的建立和發(fā)展，可以說是國際合作的典范。二戰(zhàn)以后，西歐國家一改傳統(tǒng)的立場，轉(zhuǎn)而改行聯(lián)合的道路，顯然是受國家利益的支配，法國和德國汲取歷史教訓(xùn)，消除積怨和宿仇，化干戈為玉帛，這不僅有利于法德而且也有利于整個(gè)歐洲的和平。因此，法德的和解與聯(lián)合深受歐洲各國的贊賞。當(dāng)然，戰(zhàn)后歐洲失去了世界中心的地位，東西兩面崛起蘇聯(lián)和美國兩個(gè)巨人；相比之下，歐洲相形見絀，只有聯(lián)合起來，才能維護(hù)歐洲的利益，否則就會任美蘇宰割。出于上述兩方面的原因，歐洲國家的聯(lián)臺才有堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。幾十年來的實(shí)踐證明，無論是大的沖突，還是小的危機(jī)，西歐國家間均未發(fā)生過?？梢?，共同的利益使西歐國家走到了--起。日本70年代提出“脫亞入歐”、90年代又提出“脫歐返亞”都是為了日本的國家利益；美國50年代封鎖中國，70年代解凍中美關(guān)系、90年代對中國實(shí)行既接觸又遏制政策同樣也是為了美國的國家利益?？傊?，在當(dāng)代國際關(guān)系中，無論是沖突還是合作，都能從國家利益這個(gè)總根源中找到答案。示例二論題：國家利益是國家外交政策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。論證：二戰(zhàn)期間，法西斯在世界范圍的侵略，極大地?fù)p壞了美蘇等國的政治、經(jīng)濟(jì)利益，出于抗擊共同法西斯敵人的需要，美蘇兩國即便是有不同社會制度、不同意識形態(tài)也還是走向合作，最終促成了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，為第二次世界大戰(zhàn)的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增，視蘇聯(lián)為其稱霸全球的最大障礙，國家利益的沖突導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，冷戰(zhàn)局面逐步形成；為了穩(wěn)定西方的資本主義制度，美國通過“馬歇爾計(jì)劃”援助并控制了西歐；為了抗衡蘇聯(lián)的影響力，美國調(diào)整其外交戰(zhàn)略，以“和平演變”作為主要的遏制手段，一步步針對蘇聯(lián)并瓦解社會主義陣營。這都視美國的國家利益在其稱霸、爭霸世界道路上的體現(xiàn)；在這期間，也不乏美國或打壓或防范歐共體（歐盟）、日本等同盟國的事例，美國為了這種國家利益從來不惜損害他國利益，在當(dāng)代國際關(guān)系中，無論沖突還是合作，都能從國家利益中找到答案。綜上所述，一個(gè)國家在對外交往中所奉行的原則，都有著詳實(shí)的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但無一例外都是以國家利益為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)的。（論題2分，論據(jù)8分，結(jié)論2分，共12分）【詳解】本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題，首先，應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容提出論點(diǎn)，所論題目力爭帶上材料中的核心字眼，通過材料出處摘編自《論國家利益的實(shí)質(zhì)及其在國際關(guān)系中的作用》以及材料中的論述可以得出這些素材是圍繞著“國家利益”展開論述的，因此確立論題時(shí)可以參照如下：“國家利益是國際沖突與合作的總根源”、“國家利益是國家外交政策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)”或“國家利益是國家對外交往中的行動指南和行動準(zhǔn)則”，其他只要有道理亦可。其次，再引用所學(xué)世界現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)圍繞論點(diǎn)展開論述?？山Y(jié)合美蘇爭霸和冷戰(zhàn)對峙的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述，也可以用新中國成立后中美關(guān)系的發(fā)展演變來說明，甚至可以利用20世紀(jì)六七十年代以來美與日、西歐三足鼎立的微妙關(guān)系來解讀；