九年級物理全冊第二十一章信息的傳遞第2節(jié)電磁波的海洋教案新版新人教版

Page2第2節(jié)電磁波的海洋學(xué)問與技能1．了解電磁波的產(chǎn)生與傳播；2．知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度；3．知道波長、頻率和波速的關(guān)系；4．了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響．過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生，電磁波在真空中的傳播．情感、看法與價值觀初步相識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、人類生活、軍事的影響；產(chǎn)生科學(xué)服務(wù)于人類的意識．重點了解電磁波的產(chǎn)生與傳播；知道波長、頻率和波速的關(guān)系．難點知道波長、頻率和波速的關(guān)系．收音機一臺、5號干電池一節(jié)、導(dǎo)線一條、真空罩一個、抽氣筒一個、手機兩臺和電教平臺．老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前活動探討：你們是怎樣聽到老師說話的？探討溝通．類比學(xué)習(xí)，導(dǎo)人新課.導(dǎo)入新課打開收音機，收聽中心電臺，并提出問題：(1)播音員在北京說話，我們在廣東為什么能聽到？(2)打電話時，能聽到對方的聲音，對方的聲音又是如何傳過來的？探討與溝通．創(chuàng)設(shè)情境，啟迪思維，從生活走向物理.新課教學(xué)一、電磁波的產(chǎn)生提出問題：關(guān)于電磁波，你想知道什么？演示教材插圖21.2－2.看到什么？聽到什么？播放水波、聲波、電磁波的課件，對比學(xué)習(xí)電磁波．二、電磁波的傳播與速度提出問題：聲波的傳播有什么條件？請你猜想：電磁波的傳播有什么條件？用兩臺手機演示教材中的“演示”，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材．三、波速、波長、頻率的關(guān)系.放映電磁波的特征圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)波長、振幅、頻率、波速，推導(dǎo)出公c＝λf.2．反饋練習(xí)．(1)“動手動腦學(xué)物理”．(2)登上月球的宇航員即使相距很近，也靠無線電交談，這是因為()A．月球上噪聲很大B．月球上空氣沒有傳聲的功能C．月球上是真空，不能傳聲D．其他緣由師生溝通．視察與傾聽．總結(jié)產(chǎn)生電磁波的緣由．探討、溝通、爭辯．視察與傾聽，溝通與探討．視察、探討，閱讀．練習(xí)．培育學(xué)生提出問題實力．明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的目的．培育學(xué)生收集信息獲得學(xué)問的實力．類比學(xué)習(xí)法．啟迪思維，類比學(xué)習(xí)．自主學(xué)習(xí)．通過圖形直觀學(xué)習(xí)，重視學(xué)問的學(xué)習(xí)過程．剛好鞏固，學(xué)練結(jié)合．

老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖四、電磁波的應(yīng)用提出問題：電磁波是一個大家族，它里面分成多少類？每一類有什么應(yīng)用？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖21.2－4，并進(jìn)行探討，邊探討邊歸納“電磁波的家族”．五、動手動腦學(xué)物理課堂重點解決第3小題．提出問題：雷達(dá)的工作原理．放映有關(guān)雷達(dá)小學(xué)問．要破除“隱形”，我們應(yīng)從哪些方面去考慮？在學(xué)生充分探討后，上網(wǎng)輸入“隱形飛機”，放大后請學(xué)生觀看．視察、探討，閱讀．學(xué)生閱題．思索、視察、探討溝通．探討、爭議．學(xué)生小組小結(jié)，代表發(fā)言．觀看，驗證自己的分析與猜想．培育自主學(xué)習(xí)、分析信息、獲得學(xué)問的實力，互動式學(xué)習(xí)．學(xué)問的拓展．學(xué)會思索問題的方法．考慮到部分學(xué)生課外沒方法上網(wǎng)，在此作適當(dāng)?shù)慕榻B.小結(jié)與作業(yè)1．本節(jié)你學(xué)到了什么學(xué)問與方法？2．“動手動腦學(xué)物理”1、2題．3．閱讀“科學(xué)世界”，到商場進(jìn)一步了解微波的特點，把你了解到的信息記錄在《成長檔案本》上．學(xué)生練習(xí)．不僅僅要小結(jié)學(xué)問，還要小結(jié)學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的愛好．鞏固性練習(xí)．培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體驗科學(xué)就在身邊，體現(xiàn)從物理到社會的理念.eq\a\vs4\al(\x(\a\al(電,磁,波))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(產(chǎn)生：快速改變的電流,傳播：不需介質(zhì),速度：真空中c＝30×105km/s＝3×108m/s,波速、波長、頻率的關(guān)系：c＝λf,電磁波的家族,電磁波的應(yīng)用：廣播、電視、微波爐、雷達(dá)、衛(wèi)星通信等)))電磁波一、手機最怕什么？知道手機最怕什么嗎？大自然的迫害和你自己的疏忽不當(dāng)心都是造成它縮短壽命的緣由！第一怕：潮濕的環(huán)境損害，避開在潮濕的環(huán)境中運用手機，以免大量水汽侵入電路板形成水漬，造成短路，或使金屬接口氧化．其次怕：碰撞造成的損害．液晶屏幕所能承受的壓力相當(dāng)有限，運用時要留意！第三怕：溫度環(huán)境的損害．應(yīng)避開受熱曝曬，第四怕：關(guān)于電池運用不當(dāng)?shù)膿p害．充電時不要開機．第五怕：灰塵、油脂的危害．二、電磁波與水波、聲波的區(qū)分振源波的形成水波木棍在水中上下振動通過水使振動向外傳播，形成水波聲波發(fā)聲體的振動通過空氣使振動向外傳播，形成聲波電磁波導(dǎo)體中有方向、大小改變很快的電流可以在真空中或介質(zhì)中通過改變的電場和改變的磁場相互激發(fā)，形成電磁波三、乘客不能在飛機上運用移動電話飛機在空中是沿著規(guī)定的航線飛行的，整個飛行過程都要靠地面航空人員的限制和指揮，飛行員利用飛機上的通信導(dǎo)航設(shè)備進(jìn)行地空聯(lián)系駕駛飛機，而飛機上的導(dǎo)航設(shè)備是利用無線電波來測向?qū)Ш降?，飛機上的導(dǎo)航定向設(shè)備接收地面導(dǎo)航站放射的電磁波后，便能測定飛機的精確位置