2023-2024年八年級上歷史期末考點大串講（人教版）期末復習選擇題（解題指導+專項練習）解析版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023-2024學年八年級上學期期末復習歷史·選擇題學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________解題指導+解題指導+專項練習歷史選擇題的分值大，其正確率對獲得高分尤為重要，成為決定考試成敗的重要題型，所以說“得選擇題者，得歷史”。要在歷史考試中取得好成績，首先必須在選擇題中獲得較好成績;而要在選擇題中取得好成績，除了要有扎實的基礎知識和基本能力外，還必須有一定的解題技巧。臨場應試中運用一定的解題技巧，可以減少失分，提高得分率。歷史選擇題通常是在一組內(nèi)容相近、相似或相混的選項中，選出正確答案的一種題型，屬于客觀性試題。它一般由“題干”（所給材料）和“題肢”（四個選項）兩部分組成。所謂“題干”，就是用提問句式，或不完整的陳述句式，或否定句式，以創(chuàng)設解題情景，明確解答的要求；所謂“題肢”，就是題內(nèi)列出的備選項，包括正確項和干擾項。新課程下多數(shù)選擇題設置了新材料、新情境，考查學生從材料中提取有效信息解答問題的綜合能力。在諸多的有效信息中，“題眼”是最為關鍵的。所謂的“題眼”就是一道題中最關鍵的部分，比如說一個字或者一個詞語、一句話。第一步，審題干，抓準“題眼”。首先應弄清題干的主旨，明確關鍵語句，再分析這個關鍵語句的特殊性，界定解答方向。第二步，根據(jù)題干中的“題眼”，分析選項，判斷每一個備選項是否符合史實，是否符合“題眼”要求，是否與“題眼”有必然的聯(lián)系。第三步，驗證結論。根據(jù)“題眼”與正確選項相互印證，再結合試題和所學知識驗證答案。（1）時間排除法：這是排除法中最常用的方法，即題目有明確時間或隱含時間信息的，首先確定此時間是否對解題有幫助，如果有，則考慮利用時間并結合所學知識判斷備選項所述內(nèi)容是否符合題干的時間限制。（2）絕對詞語排除法：即備選項中有過于絕對的說法（如全部、都、完全、徹底和均等字眼）一般是錯誤的，但我們也要注意并不是所有含有“徹底”這樣字眼的選項都是錯誤的，而要根據(jù)題目的要求和結合所學知識進行判斷后再決定是否排除。（3）說法錯誤排除法：即備選項本身的表述有明顯錯誤，與史實或歷史基本常識不符合或不完全相符的（做否定型選擇題除外），這些備選項也可以排除。（4）無關選項排除法：此類題目，需要排除的選項是指與題干意思不符合的選項，但選項本身表達的觀點沒有錯誤，而是指在題干設定的情境下不符合題干意思。共60小題1．（2023?自貢）史學界將1840﹣1949年中國近代史定義為半殖民地半封建社會的歷史。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，使中國面臨“數(shù)千年未有之大變局”。“大變局”的含義指（）A．開始淪為半殖民地半封建社會 B．半殖民地化程度進一步加深 C．把中國推向半殖民地化的深淵 D．完全陷入半殖民地半封建社會【答案】A【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的影響，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。【解答】A．根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，使中國面臨‘數(shù)千年未有之大變局’?！奔八鶎W可知，1842年鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清王朝被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》，標志著中國由主權獨立完整的封建國家逐漸變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣@是中國面臨的“數(shù)千年未有之大變局”，故A正確。B．第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與列強簽訂了《北京條約》等不平等條約，使中國半殖民地化程度進一步加深，排除B。C．1895年甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與日本簽訂了《馬關條約》，刺激了列強瓜分中國的狂潮，民族危機進一步加劇，將中國推向了半殖民地化的深淵，排除C。D．1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫與列強簽訂了《辛丑條約》，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記理解鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的影響，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。2．（2023?聊城）“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞，”下列史實能佐證這一結論的是（）A．英軍攻陷浙江定海 B．日軍進攻山東威海衛(wèi) C．英法聯(lián)軍火燒圓明園 D．八國聯(lián)軍攻陷北京【答案】C【分析】本題主要考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭以及危害，掌握相關基礎知識?！窘獯稹繐?jù)題干“那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞”結合所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻進北京城，并洗劫焚毀了皇家園林——圓明園；英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為，是對全人類的犯罪，對中華文明造成了不可估量的損失，故C項正確；英軍攻陷浙江定海發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭時期，排除A項；日軍進攻山東威海衛(wèi)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期，排除B項；八國聯(lián)軍攻陷北京發(fā)生在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記第二次鴉片戰(zhàn)爭以及危害。3．（2023?蘭州）歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)提供的關鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧黝}（）第1課……鴉片戰(zhàn)爭第2課……第二次鴉片戰(zhàn)爭第3課……太平天國運動A．中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．近代化的早期探索與民族危機加劇 C．資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 D．新民主主義革命的開始【答案】A【分析】本題主要考查了近代中國開始淪為半殖民地半封建社會，注意表格史實的把握?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“鴉片戰(zhàn)爭”“第二次鴉片戰(zhàn)爭”“太平天國運動”結合所學可知，1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。1856年，英法聯(lián)合發(fā)動了第二鴉片戰(zhàn)爭，使西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，中國的半殖民地化程度進一步加深，進一步加劇了中國社會的危機。面對內(nèi)憂外患，太平天國運動爆發(fā)，沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力。故單元主題可為：中國開始淪為半殖民地半封建社會，A項正確；中國近代化開始于洋務運動，排除B項；資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立都在20世紀初，與題干時間不符，排除C項；1919年，新民主主義革命的開始，與題干時間不符，排除D項。故選：A?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記近代中國開始淪為半殖民地半封建社會的史實。4．（2023?揚州）觀察表格，可推知19世紀60年代到90年代中期（）建廠時間廠名建廠官員主要產(chǎn)品1861年安慶內(nèi)軍械所曾國藩小火炮、炸彈1865年江南制造總局李鴻章、曾國藩來福槍、重型海防炮、輪船等1890年漢陽槍炮廠張之洞來福槍、輕型迫擊炮、子彈等A．洋務派打造近代化武器裝備 B．維新派組建訓練新式的軍隊 C．清朝內(nèi)部達成學習西方共識 D．中國成功走上富國強兵之路【答案】A【分析】本題主要考查了洋務運動的主要活動，注意題干表格內(nèi)容的正確解讀?！窘獯稹客ㄟ^題干中的關鍵信息“安慶內(nèi)軍械所”“江南制造總局”“漢陽槍炮廠”可判斷涉及的都是軍事工業(yè)，再結合主要產(chǎn)品“小火炮、炸彈”“來福槍、重型海防炮、輪船等”“來福槍、輕型迫擊炮、子彈等”，可判斷19世紀60年代到90年代中期洋務派打造近代化武器裝備，故A項符合題意。B項中“新式軍隊”在材料中未涉及，可排除；C、D兩項表述不符合基本史實，可排除。故選：A?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記洋務運動的主要活動。5．（2023?鎮(zhèn)江）2018年，北洋海軍致遠艦部分原廠設計圖紙在英國紐卡斯爾市的一家檔案館首次被發(fā)現(xiàn)，該圖紙有助于解釋120多年前鄧世昌率致遠艦沖擊敵艦、受損及嚴重傾斜等一系列細節(jié)問題，更好地還原戰(zhàn)爭真相。致遠艦參與抗爭的那場戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】C【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭，需要考生掌握戰(zhàn)爭的經(jīng)過?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“該圖紙有助于解釋120多年前鄧世昌率致遠艦沖擊敵艦、受損及嚴重傾斜等一系列細節(jié)問題”及所學知識，黃海大戰(zhàn)中，北洋艦隊將士在戰(zhàn)斗中奮勇殺敵，重創(chuàng)日艦。致遠規(guī)管帶鄧世昌在艦身嚴重受損、彈藥將盡之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號”，準備與敵人同歸于盡。不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國。致遠艦參與的是甲午中日戰(zhàn)爭，C項正確；排除ABD項。故選：C?！军c評】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。6．（2023?廣州）1890年，已是舉人的梁啟超對康有為布衣上書、力倡變法的行為與見解十分欽佩，于是沖破傳統(tǒng)觀念束縛，拜還是秀才的康有為為師。從此，康有為和梁啟超共同（）A．走上維新變法之路 B．撰寫《資政新篇》 C．創(chuàng)建了中國同盟會 D．提出“扶清滅洋”【答案】A【分析】本題考查了戊戌變法的相關內(nèi)容?！窘獯稹緼．依據(jù)題意結合所學知識可知，康有為、梁啟超領導了戊戌變法運動，二人共同走上了維新變法之路。A正確。B．《資政新篇》洪仁玕所寫，不符合題意，排除B。C．孫中山創(chuàng)立了中國同盟會，不符合題意，排除C。D．義和團運動提出“扶清滅洋”的口號，不符合題意，排除D。故選：A。【點評】本題考查了戊戌變法的相關內(nèi)容。側重考查學生靈活運用知識的能力。7．（2023?甘孜州）如圖是某學生繪制的反映《辛丑條約》簽訂后清政府與列強關系的漫畫。漫畫旨在說明（）A．西方列強軍事實力異常強大 B．清政府淪為了“洋人的朝廷” C．中西禮儀文化存在巨大差異 D．清政府開啟了學習西方歷程【答案】B【分析】本題考查《辛丑條約》，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹柯嬚f明清政府成為洋人的木偶。結合所學可知，《辛丑條約》清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動，說明清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，淪為了“洋人的朝廷”，故B正確；題干沒有涉及西方列強軍事實力，排除A；題干沒有涉及中西禮儀，排除C；洋務運動開啟了學習西方歷程，排除D。故選：B。【點評】本題考查《辛丑條約》，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道漫畫旨在說明清政府淪為了“洋人的朝廷”。8．（2023?羅江區(qū)）據(jù)表中的內(nèi)容可推知，創(chuàng)辦《民報》旨在宣傳（）《民報》第一期的四幅圖畫名稱第一幅《世界第一之民族主義大偉人黃帝》第二幅《世界第一之民權主義大家盧梭》第三幅《世界第一之共和國建設者華盛頓》第四幅《世界第一平等博愛大家墨翟》A．自強與求富 B．維新變法 C．民主與科學 D．三民主義【答案】D【分析】本題考查三民主義，三民主義是辛亥革命的指導思想?！窘獯稹緼．自強與求富是洋務派的思想，排除。B．維新變法是資產(chǎn)階級新派的思想，排除。C．民主與科學是新文化運動的口號，排除。D．根據(jù)材料中的“民族主義”“民權主義”“共和國”“平等博愛”等關鍵詞，結合所學知識可知，資產(chǎn)階級革命派在《民報》中宣傳的是三民主義思想，即民族、民權、民生三大主義，正確。故選：D。【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，考查學生對三民主義的認識。9．（2023?宿遷）如圖反映的軍事行動取得了勝利，并引發(fā)各省紛紛響應。最終，革命行動（）A．推翻了北洋政府 B．終結了封建專制 C．結束了清朝統(tǒng)治 D．創(chuàng)建了人民軍隊【答案】C【分析】本題考查辛亥革命的意義，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繄D片反映的是武昌起義。1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人首先起義。一夜之間，武昌全城被起義軍占領。隨后，漢陽、漢口的新軍起義響應，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。武昌起義勝利后，各省紛紛響應。到11月下旬，全國已有一半以上的省份宣布獨立，支持革命。1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治。故C符合題意；1928年南京國民政府領導的北伐戰(zhàn)爭取得勝利，推翻了北洋政府，排除A；辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，排除B；南昌起義標志著人民軍隊的誕生，排除D。故選：C?！军c評】本題考查辛亥革命的意義，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治。10．（2023?湖北）1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定：參議院行使立法權，臨時大總統(tǒng)總攬政務，法官獨立審判，不受上級官廳之干涉。上述規(guī)定（）A．體現(xiàn)了三權分立的民主原則 B．強化了以民為本的治國理念 C．標志著封建主義的徹底結束 D．反映了驅除韃虜?shù)母锩硐搿敬鸢浮緼【分析】本題考查《中華民國臨時約法》的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼．據(jù)材料“參議院行使立法權，臨時大總統(tǒng)總攬政務，法官獨立審判，不受上級官廳之干涉?！奔八鶎W可知，《中華民國臨時約法》體現(xiàn)了立法權、司法權、行政權三權分立的原則，故A正確。B．材料未涉及以民為本的治國理念，排除B。C．辛亥革命并未完成反帝反封建的民主革命任務，此時的中國仍然是半殖民地半封建社會，排除C。D．材料未涉及孫中山民族主義的思想，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記理解《中華民國臨時約法》的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。11．（2023?鎮(zhèn)江）如圖漫畫反映了袁世凱復辟帝制夢碎，直接導致其夢碎的革命運動是（）A．武昌起義 B．二次革命 C．北伐戰(zhàn)爭 D．護國戰(zhàn)爭【答案】D【分析】本題主要考查護國戰(zhàn)爭，解題的關鍵是識讀題干材料，結合護國戰(zhàn)爭的概況分析作答。【解答】根據(jù)材料并結合所學知識可知，袁世凱的倒行逆施，激起全國人們的反抗，孫中山發(fā)表《討袁宣言》號召維護共和制度。1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰(zhàn)爭爆發(fā)。1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制，6月在絕望中死去，護國戰(zhàn)爭結束，D項正確；武昌起義，又稱辛亥首義、武漢首義，是指1911年10月10日在湖北武昌發(fā)生的一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開端，排除A項；1913年3月20日，國會開會前夕，國民黨代理理事長宋教仁被殺。4月，袁世凱又非法簽訂善后大借款，準備發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，消滅南方革命力量。孫中山看清袁世凱的反動面目，從日本回國，力主武裝討袁，史稱“二次革命”，排除B項；北伐戰(zhàn)爭是指1926年到1927年發(fā)生在中國大地上的，由廣東國民政府發(fā)動的反對北洋軍閥的革命戰(zhàn)爭，排除C項。故選：D?！军c評】本題主要考查護國戰(zhàn)爭，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。12．（2023?雅安）如圖是1917﹣1920年部分歷史事件。從中可看出（）A．新文化運動傳播了民主共和思想 B．新文化運動推動了白話文的普及 C．馬克思主義在中國得到廣泛傳播 D．中國工人階級開始登上歷史舞臺【答案】B【分析】本題考查新文化運動，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繐?jù)圖片并結合所學可知，文學革命是新文化運動的重要組成部分。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”。陳獨秀緊接著發(fā)表《文學革命論》一文，主張推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學，建設新鮮、平易、通俗的新文學。經(jīng)過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來。故B符合題意；圖片反映新文化運動推動了白話文的普及，不能說明新文化運動傳播了民主共和思想、馬克思主義在中國得到廣泛傳播、中國工人階級開始登上歷史舞臺，排除ACD。故選：B?！军c評】本題考查新文化運動，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道圖片反映新文化運動推動了白話文的普及。13．（2023?徐州）如圖揭示了（）A．五四運動的背景 B．中國共產(chǎn)黨成立的條件 C．新文化運動的實質 D．第一次國共合作的原因【答案】A【分析】本題考查五四運動的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼．根據(jù)圖示及所學可知，1919年巴黎和會上中國外交的失敗，是五四運動爆發(fā)的歷史背景，故A正確。B．五四運動促進了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立提供了思想上和干部上的條件，不符合題意，排除B。C．新文化運動的實質是一場資產(chǎn)階級性質的思想解放運動，排除C。D．第一次國共合作發(fā)生于1924年至1927年，不符合題意，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記五四運動的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。14．（2023?福建）如圖為某同學制作的單元知識結構圖。據(jù)此可知，該單元主題是（）A．近代化的早期探索 B．新民主主義革命的開始 C．國共合作與北伐戰(zhàn)爭 D．井岡山道路的開辟【答案】B【分析】本題主要考查了中國新民主主義革命的開始，注意題干圖示的正確解讀?！窘獯稹拷Y合所學知識可知，五四運動推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上、干部上的準備，五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點；1921年，中國共產(chǎn)黨成立，中國革命的面貌煥然一新了，所以該單元主題是新民主主義革命的開始，B項正確；近代化的早期探索指的是洋務運動、戊戌變法等，排除A項；1924年國民黨一大的召開，標志著國共合作的開始，1926年開始北伐戰(zhàn)爭，排除C項；毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地，開辟了井岡山道路，排除D項。故選：B?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立。15．（2023?攀枝花）1920年，在上海共產(chǎn)主義小組的推動下，上海機器工會成立，并創(chuàng)辦刊物《機器工人》，用通俗的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。這反映了（）A．中國共產(chǎn)黨斗爭策略轉變 B．全國工人運動進入第一次高潮 C．國民革命運動的蓬勃發(fā)展 D．馬克思主義與工人運動相結合【答案】D【分析】本題主要考查了中國共產(chǎn)黨成立的條件，重點掌握馬克思主義與工人運動的結合等知識?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料結合所學知識可知，1920年，在上海共產(chǎn)主義小組的推動下，馬克思主義與工人運動相結合，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎，故D符合題意；中國共產(chǎn)黨成立于1921年，題干1920年時中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，排除A；1923年2月，京漢鐵路工人舉行大罷工，號召工人“為自由而戰(zhàn)，為人權而戰(zhàn)”，將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰，與題干時間不符，排除B；1924年國民黨一大召開，標志著國共第一次合作正式建立；此后，以反帝反封建為目標國民革命運動迅速開展起來，故C與題干1920年時間不符，排除C。故選：D?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國共產(chǎn)黨成立的條件。16．（2023?丹東）“葉挺領導的第四軍獨立團，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于擊潰敵軍，連克汀泗橋和賀勝橋，并一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭。”與上述場景相關的歷史事件是（）A．黃花崗起義 B．秋收起義 C．南昌起義 D．北伐戰(zhàn)爭【答案】D【分析】本題考查國民革命與北伐戰(zhàn)爭，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼．黃花崗起義領導者是黃興，排除。B．秋收起義領導者是毛澤東，排除。C．南昌起義由周恩來、葉挺等人指揮，不涉及湖北的汀泗橋和賀勝橋，排除。D．北伐戰(zhàn)爭期間，葉挺領導的第四軍獨立團，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于擊潰敵軍，連克汀泗橋和賀勝橋，并一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭，符合題意。故選：D?！军c評】記憶國民革命與北伐戰(zhàn)爭相關知識，做到融會貫通、靈活應答。17．（2023?眉山）如圖是中國近現(xiàn)代某次戰(zhàn)爭形勢圖。該戰(zhàn)爭（）A．大力宣傳了新思想新文化 B．沉重打擊了列強和軍閥 C．口號是“打土豪，分田地” D．解決了中國的民族危機【答案】B【分析】本題主要考查國民大革命的相關史實，識讀題干圖片是解答本題的關鍵?！窘獯稹坑^察題干圖片可知，該戰(zhàn)爭主要從珠江流域打到長江流域，故該事件是國民大革命。國民大革命從珠江流域打到長江流域，沉重打擊了列強和軍閥，B項正確；新文化運動大力宣傳新文化、新思想，排除A項；“打土豪，分田地”是中國共產(chǎn)黨領導的中國工農(nóng)紅軍在土地革命戰(zhàn)爭時期提出的主要口號之一，排除C項；國民大革命沒有解決中國的民族危機，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記國民大革命的相關史實。18．（2023?阜新）歷史證明：國共兩黨合則兩利，分則兩傷。第一次國共合作的成果是（）A．武昌起義、秋收起義 B．中共三大、國民黨一大 C．黃埔軍校建立、北伐戰(zhàn)爭 D．國共合作宣言的發(fā)表、抗戰(zhàn)勝利【答案】C【分析】本題主要考查國共第一次合作，掌握相關基礎知識。【解答】結合所學知識可知，1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，大會通過的宣言對三民主義作了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，在實際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策；國民黨一大的召開，標志著國共兩黨合作的正式建立。在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，孫中山在廣州黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，亦稱“黃埔軍校”，培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準備。1926年夏到1927年初，北伐軍勝利進軍，基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，革命力量從珠江流域發(fā)展到長江流域，C項正確；武昌起義發(fā)生在1911年10月10日，秋收起義發(fā)生在國民大革命失敗后，排除A項；1923年6月，中共三大在廣州召開，正式?jīng)Q定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，把國民黨改造為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級聯(lián)合的政黨，與國民黨合作，開展國民革命運動。中共三大發(fā)生在第一次國共合作之前，排除B項；國共合作宣言的發(fā)表標志著第二次國共合作的實現(xiàn)，贏得了抗戰(zhàn)勝利，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查國共第一次合作，考查考生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。19．（2023?淮安）毛澤東是中國革命的偉大領袖，他多次在危急關頭為革命指明正確的方向。當攻打長沙的計劃失敗，效仿俄國的做法行不通時，毛澤東提出（）A．從城市轉入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地 B．實行人民戰(zhàn)爭的路線，進行抗日持久戰(zhàn) C．盡一切可能爭取和平，進行和平談判 D．主動撤出延安，轉戰(zhàn)陜北，粉碎重點進攻【答案】A【分析】本題考查井岡山革命根據(jù)地建立的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息。【解答】A．根據(jù)材料“當攻打長沙的計劃失敗，效仿俄國的做法行不通時”及所學可知，1927年秋收起義受挫后，毛澤東率領部隊到達井岡山地區(qū)，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，使中國革命走上了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，故A正確。B．“實行人民戰(zhàn)爭的路線，進行抗日持久戰(zhàn)”屬于抗日戰(zhàn)爭時期路線，排除B。C．“盡一切可能爭取和平，進行和平談判”屬于抗戰(zhàn)結束后中國共產(chǎn)黨為避免內(nèi)戰(zhàn)而做出的努力，排除C。D．“主動撤出延安，轉戰(zhàn)陜北，粉碎重點進攻”屬于解放戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略安排，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記井岡山革命根據(jù)地建立的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。20．（2023?北京）如圖示意圖標題應是（）A．新民主主義革命的開始 B．國共兩黨的第一次合作 C．從國共合作到國共對立 D．反“圍剿”斗爭取得勝利【答案】C【分析】本題考查黃埔軍校、南昌起義、秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立、中華蘇維埃共和國臨時中央政府，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繐?jù)圖片并結合所學可知，第一次國共合作期間，1924年5月，孫中山創(chuàng)辦“黃埔軍校”。1927年，蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨內(nèi)反動集團先后背叛革命。第一次國共合作破裂。中國共產(chǎn)黨領導發(fā)動南昌起義、秋收起義，建立井岡山革命根據(jù)地，成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，反抗國民黨的反動統(tǒng)治。故C符合題意；1919年的五四運動標志著新民主主義革命的開始，排除A；1924年，國民黨一大的召開標志著國共兩黨第一次合作的實現(xiàn)，排除B；圖片標題應是從國共合作到國共對立，與反“圍剿”斗爭取得勝利無關，排除D。故選：C?！军c評】本題考查黃埔軍校、南昌起義、秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立、中華蘇維埃共和國臨時中央政府，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道圖片標題應是從國共合作到國共對立。21．（2023?聊城）“井岡山，兩件寶：歷史紅，山林好。”說井岡山“歷史紅”主要是因為，在這里（）A．確立了“思想建黨、政治建軍”的原則 B．打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 C．制定了黨的民主革命綱領 D．點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火【答案】D【分析】本題考查井岡山革命根據(jù)地的建立。理解井岡山革命根據(jù)地建立的意義?！窘獯稹?927年9月，毛澤東領導工農(nóng)革命軍發(fā)動秋收起義，部隊在進攻長沙受挫后，毛澤東當機立斷，率部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權這一革命道路的開始，使中國革命以星星之火，形成燎原之勢，D符合題意；古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的原則，A排除；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，B排除；中共二大制定了黨的民主革命綱領，C排除。故選：D?！军c評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握井岡山革命根據(jù)地的建立的意義。22．（2023?常德）蔣介石說：“（朱毛紅軍）竄川南時，對人民毫無騷擾，有因餓取食土中蘿卜者，每取一頭，必置銅元一枚于土中?！睋?jù)此推斷（）A．中國革命轉危為安 B．紅軍紀律嚴明有利于贏得民心 C．中國人民開始艱苦卓絕的抗戰(zhàn) D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立【答案】B【分析】本題考查紅軍長征的相關知識，關鍵是對材料的解讀?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“對人民毫無騷擾，有因餓取食土中蘿卜者，每取一頭，必置銅元一枚于土中”可知紅軍有嚴明的紀律，能夠贏得民心，促進新民主主義革命的勝利，B項正確；遵義會議標志中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟，排除A項；材料信息強調(diào)的是土地革命時期，并不是抗日戰(zhàn)爭時期，也沒有涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立問題，排除C、D兩項。故選：B?！军c評】本題關鍵是抓住題干的主旨是紅軍長征，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。23．（2023?濰坊）如圖是學生摘抄的一次重要會議的內(nèi)容。這次會議標志著中國共產(chǎn)黨（）1．毛澤東同志選為常委。2．洛甫同志起草決議進行討論。3．常委中再進行適當?shù)姆止ぁ?．取消“三人團”，朱德、周恩來為軍事指揮者。A．開始創(chuàng)建革命軍隊 B．由幼年走向了成熟 C．確立了建黨建軍原則 D．實現(xiàn)了革命重心轉移【答案】B【分析】本題考查了遵義會議的知識，解題關鍵是結合所學研讀史料、抓住要點作出選擇?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料中的“1．毛澤東同志選為常委。2．洛甫同志起草決議進行討論。3．常委中再進行適當?shù)姆止ぁ?．取消‘三人團’，朱德、周恩來為軍事指揮者”，結合所學可知，1935年1月，中共中央召開遵義會議，集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤，肯定了毛澤東的正確軍事主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，取消博古、李德的軍事最高指揮權，開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉折點，標志中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟，所以B項正確；A項是1927年8月1日南昌起義的意義，不符合題意，應排除；C項是1929年古田會議確立的，不符合題意，應排除；D項是秋收起義的影響，使得革命重心由城市轉移到農(nóng)村，開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地，不符合題意，應排除。故選：B?！军c評】本題考查學生對于遵義會議的影響的理解，側重考查學生史料的解析能力。24．（2023?湖州）長征是中國共產(chǎn)黨歷史上一部壯麗的史詩。下列詩句描述的事件發(fā)生在長征期間的有（）①紅軍薈萃井岡山，主力形成在此間②婁山關前鏖戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎③金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒④鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【分析】本題考查了紅軍長征。注意掌握相關的基礎知識?！窘獯稹竣偌t軍薈萃井岡山，主力形成在此間，1928年4月，朱德、陳毅率領的南昌起義余部和湘南農(nóng)民武裝與毛澤東領導的秋收起義部隊在井岡山會師，創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍﹣﹣中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍，不符合題意；②婁山關前鏖戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎，反映的是遵義會議召開，1935年1月，遵義會議召開，確立了毛澤東的正確領導。遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，符合題意；③金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，出自毛澤東的《七律?長征》，描述的是紅軍長征途中巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的故事，符合題意；④鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江，反映了渡江戰(zhàn)役，不符合題意，C是正確的選項。故選：C?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是紅軍長征，分析題意，運用所學知識正確作答即可。25．（2023?貴陽）如圖是“中國工農(nóng)紅軍長征時期重要歷史事件（部分）”的時間軸，其中▲處應為（）A．遵義會議 B．飛奪瀘定橋 C．翻越夾金山 D．吳起鎮(zhèn)會師【答案】A【分析】本題考查遵義會議的相關內(nèi)容，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．根據(jù)題干“1935年1月?！奔八鶎W可知，1935年1月，中共中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤，肯定毛澤東的正確軍事主張，選舉毛澤東為中央政治局常委，取消了博古、李德的軍事最高指揮權。遵義會議開始確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，故A正確。B．飛奪瀘定橋是1935年5月29日，排除B。C．翻越夾金山是1935年6月12日至18日，排除C。D．吳起鎮(zhèn)會師是1935年10月19日，排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生調(diào)動運用所學知識，準確識記遵義會議的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的時空觀念素養(yǎng)。26．（2023?攀枝花）1936年12月張學良和楊虎城發(fā)動“兵諫”，武力逼蔣抗日。后經(jīng)各方努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。由此可知（）A．學生愛國救亡運動新高潮到來 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 C．國共兩黨第二次合作正式實現(xiàn) D．中華民族全面抗戰(zhàn)自此開始【答案】B【分析】本題主要考查西安事變的影響的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵?！窘獯稹?936年12月張學良和楊虎城發(fā)動“兵諫”，武力逼蔣抗日。后經(jīng)各方努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。由此可知，西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。B項正確；一二?九運動標志著學生愛國救亡運動新高潮到來，排除A項；1937年9月，國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言，標志著國共兩黨第二次合作正式實現(xiàn)，排除C項；七七事變標志著中華民族全面抗戰(zhàn)自此開始，排除D項。故選：B?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記西安事變的影響的相關史實。27．（2023?徐州）如圖描繪的是（）A．九一八事變 B．一?二八事變 C．西安事變 D．七七事變【答案】A【分析】本題考查九一八事變的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼．根據(jù)圖示及所學可知，1931年9月18日，日本制造了“柳條湖事件”，反誣中國軍隊破壞，炮轟東北軍駐地，攻占沈陽，史稱“九一八事變”。故A正確。B．一?二八事變是指在1932年1月28日～3月3日，中國軍隊抗擊侵華日軍進犯上海的作戰(zhàn)，排除B。C．西安事變發(fā)生于1936年12月12日。張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動“兵諫”。排除C。D．1937年日本發(fā)動了盧溝橋事變，又稱七七事變，標志著中華全民族抗日戰(zhàn)爭的開始。排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記九一八事變的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。28．（2023?西藏）時空觀念是歷史學科的核心素養(yǎng)之一。如圖時間上標注的四個歷史事件中，成為中國人民抗日的起點，同時揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】A【分析】本題考查九一八事變的相關內(nèi)容，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．根據(jù)所學可知，九?一八事變，又稱奉天事變、柳條湖事件，是1931年9月18日日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件。九?一八事變是由日本蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開端。九?一八事變標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。故A正確。B．1935年12月9日，北平大中學生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九運動”。排除B。C．西安事變發(fā)生于1936年12月12日，所以又稱“雙十二事變”。張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動“兵諫”。同月25日，在中共中央和周恩來主導下，以蔣介石接受“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”的主張而和平解決。西安事變的和平解決為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準備了必要的前提，成為由國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉折點。排除C。D．七七事變標志著中華全民族抗日戰(zhàn)爭的開始。排除D。故選：A?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解九一八事變的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。29．（2023?廣西）在中華民族最危險的時候，一面旗幟召喚著海內(nèi)外的華夏兒女，同仇敵愾，筑起了中華民族抗擊日本侵略者的鋼鐵長城。這面旗幟是（）A．“實業(yè)救國”道路 B．“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想 C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．和平建國方針【答案】C【分析】本題考查抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．“實業(yè)救國”與創(chuàng)辦民族工業(yè)相關，排除A。B．“工農(nóng)武裝割據(jù)”是毛澤東提出的關于中國革命新道路理論的一個科學概念，它是指在中國共產(chǎn)黨領導下，以武裝斗爭為主要形式，以土地革命為中心內(nèi)容，以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的三者密切結合，排除B。C．根據(jù)材料“一面旗幟召喚著海內(nèi)外的華夏兒女，同仇敵愾，筑起了中華民族抗擊日本侵略者的鋼鐵長城”及所學可知，1937年七七事變爆發(fā)，日本侵略者發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭后，國共分別發(fā)表聲明，表明抗戰(zhàn)立場，并加快了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的步伐，9月，國民黨發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言，蔣介石發(fā)表談話，實際上承認了中國共產(chǎn)黨的合法地位，標志著國共為主導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國共團結御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。因此這面旗幟是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故C正確。D．抗日戰(zhàn)爭勝利后，為了避免內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，國共兩黨在重慶進行了和平談判，中國共產(chǎn)黨提出了和平建國方針，排除D。故選：C。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。30．（2023?牡丹江）1937年7月7日，七七事變爆發(fā)，該事變標志著（）A．國共兩黨第一次合作正式建立 B．世界反法西斯戰(zhàn)爭揭開了序幕 C．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 D．中國全民族抗戰(zhàn)開始【答案】D【分析】本題考查七七事變，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹?937年七七事變爆發(fā)，標志著中國全民族抗戰(zhàn)開始，故D符合題意；國民黨一大的召開標志著國共兩黨第一次合作正式建立，排除A；九一八事變標志世界反法西斯戰(zhàn)爭揭開了序幕，排除B；西安事變的和平解決標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，排除C。故選：D?！军c評】本題考查七七事變，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道七七事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)開始。31．（2023?蘇州）如圖是創(chuàng)作于1937年2月的漫畫《現(xiàn)在，我們一致對外吧》。對該畫作解讀最為準確的是（）A．抒發(fā)對消極抗戰(zhàn)的不滿 B．表達對團結抗戰(zhàn)的支持 C．體現(xiàn)對日寇侵華的譴責 D．蘊含對重慶談判的期待【答案】B【分析】本題考查國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹?936年12月西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故B符合題意；對漫畫解讀最為準確的是表達對團結抗戰(zhàn)的支持，不是抒發(fā)對消極抗戰(zhàn)的不滿、體現(xiàn)對日寇侵華的譴責，排除AC；重慶談判開始于1945年8月，排除D。故選：B。【點評】本題考查國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道對漫畫解讀最為準確的是表達對團結抗戰(zhàn)的支持。32．（2023?通遼）1938年，在武漢各種抗日組織、抗日團體紛紛建立，抗日救亡報刊如雨后春筍般涌現(xiàn)，抗日宣傳、募捐、勞軍等一系列救亡活動空前高漲，“保衛(wèi)大武漢”成了全體中國人響亮的口號。據(jù)此可知，抗日戰(zhàn)爭（）A．提高了中國的國際地位 B．進入了戰(zhàn)略反攻階段 C．激發(fā)了民眾的愛國熱情 D．正面戰(zhàn)場取得重大戰(zhàn)果【答案】C【分析】本題考查武漢會戰(zhàn)的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息?！窘獯稹緼．抗日戰(zhàn)爭勝利提高中國的國際地位，與題意不符，排除A。B．1947年劉鄧大軍挺進大別山，解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，排除B。C．據(jù)材料“抗日宣傳、募捐、勞軍等一系列救亡活動空前高漲”“‘保衛(wèi)大武漢’成了全體中國人響亮的口號”可知，反映了武漢會戰(zhàn)期間民眾的抗日救國熱情高漲，故C正確。D．臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大一場勝利，排除D。故選：C?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記武漢會戰(zhàn)的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。33．（2023?臨沂）臺兒莊會戰(zhàn)既使英雄的臺兒莊名揚世界，被譽為中華民族揚威不屈之地；也使美麗的臺兒莊城變成一片焦土，留下的53處戰(zhàn)地遺址成為歷史的見證。這次“會戰(zhàn)”（）A．是抗日戰(zhàn)爭開始后中國軍隊取得的第一個勝利 B．是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大一次勝仗 C．使日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅 D．是中國軍隊對侵華日軍發(fā)動的一場大規(guī)模進攻【答案】B【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及其意義，掌握相關基礎知識?！窘獯稹拷Y合所學知識可知，臺兒莊戰(zhàn)役共殲敵1萬余人，是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗，振奮了中國軍民的精神，堅定了抗戰(zhàn)意志和信念，B符合題意；平型關大捷是中國軍隊取得的第一個勝利，淞滬會戰(zhàn)打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，百團大戰(zhàn)是中國軍隊對侵華日軍發(fā)動的一場大規(guī)模進攻，故ACD排除。故選：B?！军c評】本題考查學生的識記能力，掌握抗日戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及其意義。34．（2023?大連）歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史評價是對歷史現(xiàn)象或事件進行態(tài)度與價值的評判表達。下列表述屬于歷史評價的是（）A．西安事變發(fā)生后中國共產(chǎn)黨主張和平解決 B．七七事變爆發(fā)后中國守軍奮起抵抗 C．百團大戰(zhàn)振奮了爭取抗戰(zhàn)勝利的信心 D．上甘嶺戰(zhàn)役中志愿軍多次擊退敵軍【答案】C【分析】本題主要考查什么是歷史敘述，什么是歷史評價的相關史實。重點掌握歷史敘述與歷史評價的區(qū)別的相關史實?！窘獯稹繗v史敘述是指對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史評價則是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值觀的評判表達。題干選項中選項ABD對當時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史敘述，排除；選項C是對百團大戰(zhàn)的看法，屬于歷史評價。百團大戰(zhàn)歷時數(shù)月，戰(zhàn)果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，選項C符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是歷史敘述，什么是歷史評價的相關史實。35．（2023?鎮(zhèn)江）如圖是抗日戰(zhàn)爭相持階段某戰(zhàn)役示意圖。依據(jù)圖中信息判斷該戰(zhàn)役是（）A．平型關大捷 B．淞滬會戰(zhàn) C．百團大戰(zhàn) D．臺兒莊戰(zhàn)役【答案】C【分析】本題考查了抗日戰(zhàn)爭的相關知識，要求學生掌握抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過等?！窘獯稹扛鶕?jù)材料的圖示可以看出這個戰(zhàn)役是在華北的廣大地區(qū)展開的，根據(jù)所學知識可知：1940年，為克服投降危險，爭取抗戰(zhàn)形勢好轉，由中國共產(chǎn)黨所率領的國民革命軍第十八集團軍在1940年8月至1941年1月間發(fā)動的以破壞華北日軍占領的交通線、礦山為目的破襲作戰(zhàn)（又稱晉南游擊戰(zhàn)），由彭德懷指揮進行了百團大戰(zhàn)，材料圖示正是這次戰(zhàn)役的示意圖，C符合題意；平型關大捷發(fā)生在山西一帶，A排除；淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在上海，B排除；臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在山東省的臺兒莊，D排除。故選：C?！军c評】本題以百團大戰(zhàn)為切入點，考查抗日戰(zhàn)爭，考查學生閱讀材料提取有效信息的能力。36．（2023?青島）如圖所示的中華民族抗日戰(zhàn)爭大事記（部分）中，①②③④處填寫正確的是（）A．①七七事變 B．②九一八事變 C．③平型關大捷 D．④中共七大召開【答案】C【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭和中共七大的相關知識，掌握相關基礎知識。【解答】據(jù)所學可知，九一八事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，排除A項；七七事變是中國全民族抗戰(zhàn)的開始，排除B項；平型關大捷粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，C項正確；1945年8月15日日本宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭取得最后的勝利，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查學生的識記能力，掌握抗日戰(zhàn)爭中的重要事件及其影響。37．（2023?濟寧）藝術創(chuàng)作與時代需要緊密相連。對下圖漫畫《日本的今昔》（1940年刊載于《抗戰(zhàn)漫畫》）的創(chuàng)作意圖理解最為合理的是（）A．展示作者對中日版圖的想象 B．提醒國人日本即將全面侵華 C．堅定國人奪取抗戰(zhàn)勝利信心 D．強調(diào)中日兩國關系始終親密【答案】C【分析】本題考查全民族抗戰(zhàn)的相關內(nèi)容，準確掌握基礎知識?！窘獯稹緼．漫畫中中國版圖大，日本版圖小，沒有對版圖進行想象，排除A。B．此時（1940年）日本已經(jīng)開始全面侵華，排除B。C．根據(jù)材料及所學可知，過去日本在一點點的蠶食中國，現(xiàn)在雄雞中國崛起，日本成了毛蟲，說明中國此時越來越強大，不再任由日本蠶食，漫畫堅定了國人奪取抗戰(zhàn)勝利的信心，故C正確。D．此時為抗日戰(zhàn)爭時期，中日兩國屬于敵對狀態(tài)，排除D。故選：C?！军c評】本題考查學生調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息，識記全民族抗戰(zhàn)的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。38．（2023?菏澤）如表是中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝抗擊日軍所占侵華日軍總數(shù)比例表。這主要說明（）時間1938年1939年1940年1941年1942年1943年1944年1945年占比58．8%62%58%75%63%58%64%69%A．國民黨正面戰(zhàn)場是抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場 B．中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱 C．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場 D．全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的重要保證【答案】B【分析】本題考查敵后戰(zhàn)場的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息。【解答】A．題干表格主要是說明共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場對抗日所作的貢獻，未提及國民黨的正面戰(zhàn)場，排除A。B．根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝抗擊日軍所占侵華日軍總數(shù)比例表”及所學可知，中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍等抗日武裝力量挺進敵后，將敵人的后方變成抗日的前線，到1940年，在華北、華中、華南和東北地區(qū)創(chuàng)建了有1億多人口的抗日根據(jù)地和游擊區(qū)，牽制和抗擊了大量日軍和偽軍。根據(jù)地成為敵后游擊戰(zhàn)得以堅持并取得最后勝利的基地，中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，故B正確。C．中國戰(zhàn)場的確是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，但材料中未體現(xiàn)，排除C。D．題干表格主要是說明共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場對抗日所作的貢獻，未提及全民族抗戰(zhàn)，排除D。故選：B?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解敵后戰(zhàn)場的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。39．（2023?赤峰）《論聯(lián)合政府》中有這樣的論述：“抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的，中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化也是不可能的?！边@段材料反映出（）A．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場 B．抗日戰(zhàn)爭勝利標志中國徹底實現(xiàn)了民族獨立 C．建立了以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．中國共產(chǎn)黨是領導中國革命和建設的堅強核心【答案】D【分析】本題主要考查了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用，掌握相關基礎知識。【解答】中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻，但材料沒有提及這一地位，排除A項；抗日戰(zhàn)爭的勝利為中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎，B項表述不當，排除B項；抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因的確是建立了以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，但材料沒有提及這一內(nèi)容，排除C項；根據(jù)題干材料中的“沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的”結合所學可知，中國共產(chǎn)黨能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；中國共產(chǎn)黨能領導中國人民取得巨大成功；沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；中國共產(chǎn)黨能夠不斷自我完善、自我革新；中國革命和社會主義建設在艱辛探索中曲折發(fā)展。中國共產(chǎn)黨發(fā)揮了中流砥柱的作用，這表明中國共產(chǎn)黨是領導中國革命和建設的堅強核心，D項正確。故選：D?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的地位和作用。40．（2023?金昌）由于國民黨戰(zhàn)略方針的失誤，導致在正面戰(zhàn)場節(jié)節(jié)敗退；中國共產(chǎn)黨逐漸成為抵御日軍主要力量，越來越成為人們心目中的抗戰(zhàn)主心骨。由此可見（）A．中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用 B．中國的抗戰(zhàn)贏得了世界各國人民的廣泛支持 C．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場 D．中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻【答案】A【分析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，掌握相關基礎知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“中國共產(chǎn)黨逐漸成為抵御日軍主要力量，越來越成為人們心目中的抗戰(zhàn)主心骨”及所學知識可知，中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。表現(xiàn)在：第一，中國共產(chǎn)黨積極倡導、促成、維護抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，最大限度動員全國軍民共同抗戰(zhàn)成為凝聚全民族抗戰(zhàn)力量的杰出組織者和鼓舞者。第二，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實踐相結合，創(chuàng)立和發(fā)展了毛澤東思想。制定、實施了一套完整的抗戰(zhàn)策略和方針，提出了持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想，對抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了重要作用。第三，中國共產(chǎn)黨通過游擊戰(zhàn)開辟敵后戰(zhàn)場，建立抗日根據(jù)地，牽制和消滅了日軍大量有生力量，減輕了正面戰(zhàn)場的壓力，也為抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略反攻準備了條件。第四，中國共產(chǎn)黨人以自己最富于獻身的愛國主義、不怕流血犧牲的模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰(zhàn)勝利的民族先鋒，A項正確；世界上一切愛好和平與正義的國家和人民的支持是抗戰(zhàn)勝利的外因，與材料無關，排除B項；材料強調(diào)敵后戰(zhàn)場的作用，不是強調(diào)中國抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和意義，排除CD項。故選：A?！军c評】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，考查學生的材料分析能力以及調(diào)用所學知識解決問題的能力。41．（2023?宿遷）鄭振鐸曾談到：“自從毛澤東先生到了重慶、開始會談以后，我們哪一天不在探問著會談進行的情形，不在關心著會談進行得順利與否?！边@種關切代表了廣大民眾（）A．和平建設國家的強烈渴望 B．對國民黨腐敗統(tǒng)治的不滿 C．踴躍參軍參戰(zhàn)的熱切期盼 D．獲得徹底翻身解放的喜悅【答案】A【分析】本題考查了重慶談判。理解重慶談判的目的?！窘獯稹扛鶕?jù)所學可知，1945年，為實現(xiàn)國內(nèi)和平，毛澤東到重慶談判，受到人民的廣泛關注，這體現(xiàn)出，廣大民眾和平建設國家的強烈渴望，A項正確；國民黨的獨裁統(tǒng)治導致廣大民眾對國民黨腐敗統(tǒng)治的不滿，B排除；解放戰(zhàn)爭時期廣大民眾踴躍參軍參戰(zhàn)，C排除；新中國的成立使廣大民眾翻身解放，成為國家的主人。故選：A?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是重慶談判，運用所學知識正確作答即可。42．（2023?煙臺）1946年6月至10月，膠東我軍主力部隊奮起自衛(wèi)還擊，發(fā)起膠濟路阻擊戰(zhàn)。阻擊戰(zhàn)歷時3個多月，共殲敵1萬余人。材料中的“自衛(wèi)還擊”（）A．意在粉碎國民黨軍隊的全面進攻 B．有力配合了孟良崮戰(zhàn)役 C．揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕 D．有利于華北全境的解放【答案】A【分析】本題主要考查了解放區(qū)軍民粉碎國民黨的全面進攻等知識，掌握相關基礎知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息“膠濟路阻擊戰(zhàn)發(fā)生在1946年6月至10月”并結合所學知識可知，1946年6月蔣介石對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，1947年3月，國民黨全面進攻被粉碎，膠濟路阻擊戰(zhàn)即發(fā)生在此時間段內(nèi)，此次阻擊戰(zhàn)意在粉碎國民黨軍隊的全面進攻，A項正確；孟良崮戰(zhàn)役發(fā)生在1947年5月13日至16日，與題干時間不符，排除B項；1947年6月30日夜，劉鄧大軍千里挺進大別山，揭開人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕，排除C項；1948年11月東北野戰(zhàn)軍和華北人民解放軍發(fā)起平津戰(zhàn)役，1949年1月平津戰(zhàn)役結束，殲敵52萬余人，使華北全境基本解放，排除D項。故選：A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記粉碎國民黨的全面進攻等知識。43．（2023?達州）1945年，《大公報》社評《毛澤東先生來了！》：“毛澤東先生來了!中國人聽了高興，世界人聽了高興，無疑問的，大家都認為這是中國的一件大喜事?！辈牧现械摹按笙彩隆笔牵ǎ〢．西安事變和平解決 B．抗日戰(zhàn)爭勝利 C．重慶談判 D．北平和平解放【答案】C【分析】本題考查重慶談判的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．1936年12月在中國共產(chǎn)黨的斡旋努力下，西安事變得到和平解決，揭開了國共兩黨由分裂對峙走向合作抗日的序幕，排除A。B．1945年日本宣布無條件投降，標志著抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利，排除B。C．據(jù)材料“1945年，《大公報》社評《毛澤東先生來了！》”及所學可知，1945年抗日戰(zhàn)爭結束后，為了盡最大可能爭取國內(nèi)和平，毛澤東以巨大的勇氣飛赴重慶與國民黨進行和平建國的談判，史稱“重慶談判”，故C正確。D．1949年1月，北平傅作義所部25萬守軍按協(xié)議陸續(xù)撤出市區(qū)，接受解放軍改編，標志著北平得到和平解放，排除D。故選：C?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記重慶談判的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。44．（2023?涼山州）國民黨《中央日報》總主筆陶希圣說：“我們明知共產(chǎn)黨不會來渝談判，我們要假戲真做，制造空氣?！庇纱丝梢?，1945年8月，蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的目的是（）A．打敗日本侵略者，解放全國 B．加快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C．在政治輿論上獲得主動 D．討論建立聯(lián)合政府【答案】C【分析】本題考查重慶談判的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．蔣介石第一次電邀毛澤東去重慶談判時，日本侵略者已經(jīng)基本戰(zhàn)敗，第二次、第三次邀請是在日本天皇宣布無條件投降后，排除A。B．1937年9月22日，國民黨通訊社發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》。23日，蔣介石發(fā)表實際承認共產(chǎn)黨合法地位的談話，標志著以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，排除B。C．根據(jù)題干“假戲真做，制造空氣”及所學可知，1945年8月，日本帝國主義宣告投降前后，蔣介石三次電邀毛澤東去重慶談判，目的是爭取準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，在政治輿論上獲得主動，故C正確。D．1945年，毛澤東在中共“七大”的報告中提出建立聯(lián)合政府，并努力為中國人民爭取光明的前途，蔣介石旨在實行獨裁統(tǒng)治，排除D。故選：C?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解重慶談判的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。45．（2023?船山區(qū)）今年是毛澤東同志誕辰130周年，某班籌辦一期“永遠的懷念——走近毛主席”為主題的展板，所選史實按時間先后順序排列正確的一項是（）①出席中共一大②發(fā)表《論持久戰(zhàn)》③發(fā)動秋收起義④親赴重慶談判A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．③①④②【答案】B【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨成立、秋收起義、《論持久戰(zhàn)》、重慶談判，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹恐泄惨淮笳匍_是1921年；1938年毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》；發(fā)動秋收起義是1927年；親赴重慶談判是1945年。故B符合題意；ACD排列順序錯誤，排除。故選：B。【點評】本題考查中國共產(chǎn)黨成立、秋收起義、《論持久戰(zhàn)》、重慶談判，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握中國共產(chǎn)黨成立、秋收起義、《論持久戰(zhàn)》、重慶談判的時間。46．（2023?丹東）如圖是人民解放戰(zhàn)爭時期的某次戰(zhàn)役示意圖。此戰(zhàn)役是（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役【答案】A【分析】本題考查三大戰(zhàn)役，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼．遼沈戰(zhàn)役使東北三省獲得解放，符合題意。B．淮海戰(zhàn)役以徐州為中心，奠定了解放長江以南各省的基礎，排除。C．平津戰(zhàn)役使華北獲得解放，排除。D．渡江戰(zhàn)役后，南京解放，國民黨政權垮臺，排除。故選：A?！军c評】記憶三大戰(zhàn)役相關知識，做到融會貫通、靈活應答。47．（2023?攀枝花）1947年中共中央公布的一份文件中規(guī)定：鄉(xiāng)村中一切地主的土地及公地，由鄉(xiāng)村農(nóng)會接收，連同鄉(xiāng)村中其他一切土地，按鄉(xiāng)村全部人口，不分男女老幼，統(tǒng)一平均分配。該文件在當時起到的積極作用是（）A．調(diào)動了農(nóng)民的革命積極性 B．加強了農(nóng)村革命根據(jù)地建設 C．鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．掀起了軍民聯(lián)合大生產(chǎn)運動【答案】A【分析】根據(jù)時間信息推斷，本題考查了解放戰(zhàn)爭時期的土地改革，調(diào)動了農(nóng)民的革命積極性。B項為土地革命時期的事件；C、D項為抗日戰(zhàn)爭時期的歷史事件，均不符合題意?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結合所學知識可知，《中國土地法大綱》規(guī)定廢除封建土地制度，將土地平均分配給農(nóng)民，這激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，有利于農(nóng)民支持中國共產(chǎn)黨，是解放戰(zhàn)爭獲勝的重要因素，A項正確。B項中農(nóng)村革命根據(jù)地建設是土地革命時期，不符合題意。C項中抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是抗日戰(zhàn)爭時期的歷史事件，C項錯誤；軍民聯(lián)合大生產(chǎn)是抗日戰(zhàn)爭時期，也不符合題意，D項錯誤。故選：A。【點評】本題考查解放戰(zhàn)爭時期土地改革的考點?？疾榱藢W生綜合運用基礎知識的能力。48．（2023?重慶）（1949年）渡江戰(zhàn)役的勝利，是靠老百姓用小船劃出來的。在長江岸邊，木帆船、漁船是百姓賴以為生的生產(chǎn)資料、命根子，但他們紛紛支援渡江戰(zhàn)役。這充分說明解放戰(zhàn)爭的勝利是（）A．人民戰(zhàn)爭的勝利 B．先進武器的勝利 C．經(jīng)濟實力的勝利 D．國際聲援的勝利【答案】A【分析】本題考查渡江戰(zhàn)役的相關知識，關鍵是對材料的解讀。【解答】根據(jù)材料可知，說明解放戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因是黨與人民心連心，得到人民大力支持，是人民戰(zhàn)爭的勝利，A是正確的選項；解放戰(zhàn)爭使用的武器是落后的，排除B；解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨的經(jīng)濟實力落后，排除C；材料沒有體現(xiàn)解放戰(zhàn)爭的勝利是國際聲援的勝利，排除D。故選：A?！军c評】本題關鍵是抓住題干的主旨是渡江戰(zhàn)役，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。49．（2023?烏魯木齊）1947年，中國共產(chǎn)黨召開全國土地會議，頒布《中國土地法大綱》，實行耕者有其田的土地政策。這讓占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民進一步認識到（）A．國民黨統(tǒng)治陷于孤立的狀態(tài) B．中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅決維護者 C．中國即將進入和平建設時期 D．解放戰(zhàn)爭即將進入奪取全國勝利階段【答案】B【分析】本題主要考查解放區(qū)的土地改革，需要考生掌握土地改革的內(nèi)容及影響?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，反映了中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)開展了土地改革運動。結合所學知識，解放區(qū)的土地改革，使農(nóng)村的階級關系和土地占有情況發(fā)生了根本性變化，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，因此題干材料說明說明中國共產(chǎn)黨是農(nóng)民利益的堅決維護者，B項正確；國民黨統(tǒng)治陷于孤立的狀態(tài)，與材料反映的共產(chǎn)黨領導土地革命無關，排除A項；抗戰(zhàn)勝利后中國即將進入和平建設時期，與材料反映的時間不相符，排除C項；1947年夏解放戰(zhàn)爭即將進入奪取全國勝利階段，與材料反映的共產(chǎn)黨領導土地革命無關，排除D項。故選：B?！军c評】本題主要考查解放區(qū)的土地改革，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。50．（2023?深圳）彭德懷在挺進大別山時說：“我們吸引的敵人越多，其他戰(zhàn)區(qū)的兄弟部隊和包圍圈就更加順利。”這體現(xiàn)了（）A．振奮抗日信心 B．消滅國軍主力 C．牽制敵軍部隊 D．進攻長江以南【答案】C【分析】本題主要考查劉鄧大軍挺進大別山的相關史實，識讀題干是解答本題的關鍵?！窘獯稹?947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。據(jù)“我們吸引的敵人越多，其他戰(zhàn)區(qū)的兄弟部隊和包圍圈就更加順利。”可知，這體現(xiàn)了劉鄧大軍挺進大別山牽制了敵軍部隊，C項正確；劉鄧大軍挺進大別山發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，與“振奮抗日信心”無關，排除A項；消滅國軍主力是通過三大戰(zhàn)役，這與題干內(nèi)容不符，排除B項；進攻長江以南是在渡江戰(zhàn)役時期，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記劉鄧大軍挺進大別山的相關史實。51．（2023?廣東）晚清時期，習武之風極一時之盛，許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這種現(xiàn)象反映了（）A．民族危機逐漸緩和 B．時局影響社會風氣 C．清朝統(tǒng)治秩序崩潰 D．新式學堂得到發(fā)展【答案】B【分析】本題考查近代生活的變遷和社會習俗的變化，掌握相關的基礎知識。【解答】晚清時期，民不聊生，帝國主義欺壓清政府，人們紛紛參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這說明時局影響社會風氣。故B符合題意；民族危機逐漸緩和、清朝統(tǒng)治秩序崩潰不符合史實，排除AC；題干材料不能說明新式學堂得到發(fā)展，排除D。故選：B?！军c評】本題考查近代生活的變遷和社會習俗的變化，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干現(xiàn)象說明時局影響社會風氣。52．（2023?岳陽）近代民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展曲折。與圖中“初步發(fā)展”直接相關的歷史事件是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．第一次世界大戰(zhàn) D．新文化運動【答案】B【分析】本題考查戊戌變法與近代中國民族資本主義發(fā)展的關系，掌握基礎知識?！窘獯稹緼．洋務運動1861年至1895年晚清洋務派進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動，排除A。B．根據(jù)材料信息，初步發(fā)展的時間是1895年﹣1912年，結合所學知識可知，戊戌變法是晚清時期維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動，推動了晚清時期資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，故與“初步發(fā)展”直接相關的歷史事件是戊戌變法，故B正確。C．第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生的時間是1914年8月—1918年11月，歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，民族資本主義出現(xiàn)了“短暫春天”的局面，排除C。D．新文化運動開始于1915年，是20世紀初中國一些先進知識分子發(fā)起的反對封建主義的思想解放運動，排除D。故選：B?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記戊戌變法與近代中國民族資本主義發(fā)展的關系，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。53．（2023?海南）張謇在創(chuàng)辦大生紗廠時，為股東規(guī)定了8%的利率，結果從1895年籌建到1899年投產(chǎn)，共支付利息白銀17000余兩，占紗廠開辦費的58%。這說明近代中國民族企業(yè)（）A．生產(chǎn)規(guī)模小 B．籌資成本高 C．發(fā)展不平衡 D．獲得初步發(fā)展【答案】B【分析】本題考查近代中國民族工業(yè)的發(fā)展。解題的關鍵是正確分析材料的主旨，得出反映了政府對民族工業(yè)的壓制，抑制了民族企業(yè)的發(fā)展活力?！窘獯稹恳罁?jù)材料可知，大生紗廠創(chuàng)辦時為股東規(guī)定了8%的利率最后增加到58%，體現(xiàn)了中國近代民族企業(yè)籌資成本高，政府對民族工業(yè)的壓制，不利于民族工業(yè)的發(fā)展，故B項正確；題干數(shù)字反映的是利率問題，無法得出生產(chǎn)規(guī)模小，排除A；發(fā)展不平衡和獲得初步發(fā)展與題干文字材料無關，排除CD。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。54．（2023?無錫）中國近代的工商業(yè)者為了民族資本主義的發(fā)展，在動蕩的年代里百折不撓，在艱難的環(huán)境中努力奮斗。下列有關民族資本主義發(fā)展說法正確的是（）A．第一次世界大戰(zhàn)期間