2024年中考思想品德法律專題復習講義-學法用法

學法用法

※考點十三、知道法律是由國家制定的，并靠國家強制力擺正實施的

一種特殊行為規(guī)范C

(1)法律的定義：法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實

施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

(2)法律的特征:與道德、紀律等規(guī)則相比較，法律具有三個最為顯

著的特征。一是法律由國家制定和認可；二是法律靠國家強制力保證

實施，具有強制性。三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。

(3)我國法律的本質(zhì)：我國法律體現(xiàn)的是人民的意志和利益，反映廣

大人民的愿望。

※考點十四、懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)來規(guī)范人們的行為，通過

解決糾紛和制裁違法犯罪來維護人們的合法權(quán)益。

(1)為什么說社會生活離不開法律?

日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家的治理離不

開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,

維護人們的合法權(quán)益。

(2)法律的作用

1)法律的規(guī)范作用：法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可

以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。如果人們違反

法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、

標準或方向。同時，它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。

2)法律的保護作用：日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”;

國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛

和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的

保護。

(3)國家打擊違法犯罪的案例體現(xiàn)了哪些觀點：①法律是由國家強制

力保證實施的、法律對全體社會成員具有普遍約束力，②國家的治理

離不開法律，我國堅持依法治國的基本方略。③我國法律制裁違法犯

罪，維護人民的合法權(quán)益。

(4)社會道德、學生守則和社會法律的區(qū)別:①社會道德是自然形成

的，依靠輿論、習慣、信念發(fā)揮作用。②學生守則是油教育行政機關(guān)

制定的，適用于在校學生，依靠教育、行政力量發(fā)揮作用。③國家法

律是國家立法機關(guān)制定的，對于全國適用，依靠國家強制力保證實施。

是最有力的。

※考點十五、知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學

校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容，

【對應(yīng)教材】七年級(下)：第八課；

1、未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

青少年產(chǎn)生不良行為或違法犯罪的原因:自身：青少年的自制力差、

明辨是非能力弱、自我保護意識弱，不能芻覺抵制不良誘惑。家庭：

家庭保護不到位，沒有盡到監(jiān)護、教育孩子的職責；社會：社會保護

不到位，沒有為青少年的健康成長營造良好社會環(huán)境；學校：學校保

護不到位，對學生的教育和監(jiān)管不嚴。

2、專門保護我們青少年的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國未

成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。PW3

3、青少年為什么容易受到傷害？七上P92

（1）未成年人代表著祖國的未來民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族

偉大復興的歷史重任，然而未成年人，生理心理尚未成熟，缺乏經(jīng)濟

實力，自我保護的能力弱，是個人權(quán)益容易受到侵害的群體。（2）

家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未

成年人身心健康的現(xiàn)象。（3）由于各種原因，未成年人犯罪逐漸成

為嚴重的社會問題。

4、在未成年人保護法中為我們設(shè)置了〃四道防線〃：P103

家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

5、家庭保護

(1)含義/要求：要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫

養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。(P104)

(2)意義：家庭是未成年人成長的搖籃，家庭保護能使未成年人的合

法權(quán)利免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的

家庭環(huán)境。(P104)

6、學校保護

⑴要求：要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教

育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。(P104)

(2)內(nèi)容：學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、

生命安全的保障等方面。

(3)意義：未成年人有很長時間在學校度過，所以學校的教職工對未

成年人的培養(yǎng)教育負有的責任。(P104)

7、社會保護

(1)含義/要求：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會

環(huán)境。(P106)

(2)內(nèi)容：社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、

勞動保護、自由權(quán)和精神的保護等方面。(P106)

8、司法保護

(1)含義/要求：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政

部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。(P106)

(2)措施：設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法

犯罪未成年人的人格尊嚴，保護其合益，做好刑滿釋放未成年人的安

置工作，等等。(P106)

※考點十六、了解一般違法與犯罪的區(qū)別；不良行為和嚴重不良行為

可能發(fā)展為違法犯罪；自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等

不良誘惑。

1、違法行為的含義和分類：

違法行為,是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。

它可以分為一般違法行為和犯罪行為。

一般違法行為,是指違法情節(jié)比較輕微，對社會的危害性不大，還沒

有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律，法規(guī)的行為。

犯罪,是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。

2、犯罪的二個基本特征：①犯罪是嚴重危害社會性的行為（嚴重危害

性是犯罪最主要最本質(zhì)的特征）、②犯罪是一種觸犯刑法的行為（刑

事違法性是犯罪的法律標志）、③犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。（刑

法當罰性是犯罪嚴重危害及刑事違法性的必然后果）

3、一般違法行為與犯罪的關(guān)系：

⑴二者的主要區(qū)別是：①對社會的危害程度不同②違反的法律不同

③應(yīng)受到的懲罰不同

⑵二者的聯(lián)系是:①一般違法行為和犯罪都不同程度地損害了國家

和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規(guī)C②

一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪C③

一般違法與犯罪之間二者之間沒有不可逾越仍的鴻溝，有了一般違法

行為如果不及時改正，任其發(fā)展下去就可能導致犯罪。

4、不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。

(1)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，家長和學校應(yīng)

當教育未成年人不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀

具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財

物：參與賭博或者變相賭博：觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀

物等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所:

其他嚴重違背社會公德的不良行為。

未成年人嚴重不良行為:糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安：攜帶管制刀

具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物：傳播淫穢

的讀物或者音像制品等：進行淫亂或者賣淫活動；多次偷竊；參與賭

博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。

（2）給我們的啟示：許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。

有了不良行為要及時加于糾正，不能任其發(fā)展。如果不加與改正，放

任其發(fā)展，可能發(fā)展為違法犯罪。嚴重不良行為已屬違法行為，如不

矯治易滑向犯罪的泥潭。因此，我們一定重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀守

法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。

5、我們應(yīng)如何預防違法犯罪?一一①不良行為和嚴重不良行為，都

有可能發(fā)展為違法犯罪，我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行

為做起。②只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強

道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己

健康發(fā)展。

6、青少年應(yīng)該怎樣加強自我防范？――①我們應(yīng)自覺樹立法律意識,

維護法律尊嚴，自覺依法自律，做一個守法人；加強道德修養(yǎng)，做一

個有道德的人。從小事做起，預防違法犯罪。②認真學習法律知識，

特別是《預防未成年人犯罪法》。③我們一定要重道德修養(yǎng)，自覺遵

紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患未然。

7、自覺抵制不良誘惑。

(1)我們身邊的誘惑:金錢、網(wǎng)絡(luò)游戲、煙酒、“黃、賭、毒”、

法輪功等邪教和不良文化等，在各種誘惑中，嚴重不良誘惑的有:煙

酒、“黃、賭、毒”、法輪功等邪教和不良文化等。

(2)青少年如何抵制不良誘惑:對不良誘惑，我們要用科學的態(tài)度、

堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法來擺脫其干擾，避免上當受害。

抵制不良誘惑的方法主要有：①避開誘因法；②培養(yǎng)良好的興趣愛好

法；③專時專用法；④聯(lián)想后果法；⑤請人監(jiān)督法等。

8、為什么要開展整治網(wǎng)絡(luò)、手機低俗之風專項行動(從存在的問題、

行為的危害性、整治的意義角度作答)：①未成年人社會生活經(jīng)驗相

對缺乏，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，容易受其不良影響。

②淫穢色情不利于青少年身心健康成長，容易誘發(fā)違法犯罪的發(fā)生，

危害社會治安，敗壞社會風氣。③開展此專項行動有利于保護青少年

身心健康成長；有利于營造良好的文化環(huán)境和社會環(huán)境、促進社會和

諧發(fā)展；有利于貫徹依法治國，加強社會主義精神文明建設(shè)。

※考點十七學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年

人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同

違法犯罪行為作斗爭

【對應(yīng)教材】七年級上冊：第九課七年級（下）：第八課

1、怎樣防范侵害，保護自己？七上第九課P93-97

（1）提高警惕性和自我保護意識。（2）用智慧保護自己。（3）用

法律保自己。

2、我們維護權(quán)益的最有力的武器就是法律。（P108）

3、能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公

證處、法律援助中心等。

4、維護我們合法權(quán)益的途徑:

(1)非訴訟手段(P110)

非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府

有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，

尋求幫助，以解決問題；⑵通過調(diào)解.、仲裁等方式，解決爭議、糾紛,

保障公民權(quán)益

(2)訴訟手段＜即打官司》(Pill)

訴訟手段是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,

是保護我們權(quán)益的最后屏障。(PHD

5、訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛

的程序。(P1H)

6、訴訟的類型(P111)

通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

(1)刑事訴訟：是指由國家機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加

下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。(P111)

(2)民事訴訟；是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，

依法審理案件的解決糾紛的活動。(P111)

(3)行政訴訟：俗稱“民告官”，是人民法院在雙方當事人的參與

下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。(PH2)

7、如果遇到意外險情與傷害時你應(yīng)怎樣做?七年級上冊：第九課P96

(1)遇到意外險情與傷害時，需要冷靜，學會有效的自救方法。(2)

遭遇不法分子的侵害時，有能力制服時，當然要勇敢地同其搏斗；(3)

沒有能力將其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等

及時脫身。(4)萬不得已，也要將損失降到最小，保住最大的合法

利益。

8、面對違法犯罪分子，我們正確的做法是什么?P113

(1)同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義

不容辭的責任。

(2)與犯罪行為做斗爭，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量

對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講求智斗，盡量減少不必要

的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分之抓獲。

(3)行之有效的好方法:設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒

去向，及時撥打“110”報警電話。

(4)遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助

方法?？梢圆扇　昂艟确ā薄爸苄ā薄翱謬樂ā钡燃皶r脫身。

10、作為未成年人，日常生活中我們應(yīng)怎樣保護自己？(P113)

增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握自我保護的方法和技能,

當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于拿起法律武器，通過合法手段

和途徑，維護自己的合法權(quán)益。

法律與社會秩序

※考點四十八知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，樹

立憲法意識。

【對應(yīng)教材】九年級：第六課

1、憲法的地位及其作用(P78)

憲法作為國家的總章程，在我國法律體系中居于首要地位，它是國家

的的根本大法，具有最高法律效力。是實行依法治國的根本依據(jù)，依

法治國的核心就是依憲治國。

2、為什么說憲法是國家的的根本大法？（P78-81）

（1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題。如規(guī)定國家

的性質(zhì)、根本制度、國家的根本任務(wù)，國家的根本政治制度、基本經(jīng)

濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機關(guān)的組織與職權(quán)，國家的標

士箋箋

（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是母法，普通法

律是子法。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；法律、行

政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會

因違憲而無效。

（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格。

3、憲法在內(nèi)容上規(guī)定了國家生活中的哪些根本問題？（P79）

國家的根本問題:國家的性質(zhì)、根本制度、國家的根本任務(wù)，國家的

根本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的

組織與職權(quán)、國家的標志等等。

國家的性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)

的人民民主專政的社會主義國家。

國家的根本制度:社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。

國家的根本任務(wù):沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主

義建設(shè)。

4、為什么說憲法在國家法律體系中具有最高的法律效力？(P80-81)

(1)在我國憲法稱為母法，普通法律稱為子法，憲法是其他法律的

立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。

(2)憲法具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威,

法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否

則，就會因違憲而無效。

5、為什么說憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位？(P80-81)

①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是依據(jù)憲法制定

的，是憲法的具體化。

②憲法具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法

律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，

就會因違憲而無效。

③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

④憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。

6、青少年怎樣樹立憲法意識？(P80)

我們要認真學習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)

成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。

※考點四十九知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，

是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法

制觀念。

【對應(yīng)教材】九年級：第六課

1、依法治國的含義:依法治國是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。

依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方咯(P76)

(1)主體：人民群眾是依法治國的主體。(我國憲法規(guī)定，中華人

民共和國的一切權(quán)利屬于人民。人民行使當家作主的權(quán)利)。

(2)核心:依法治國的核心是依憲治國

(3)旦的：是真正實現(xiàn)人民當家作主；

(4)實質(zhì)：是崇尚法律權(quán)威，認為法律權(quán)威高于個人意識。

(5)意義：是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略；是建設(shè)社會主義現(xiàn)

代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。

(6)方針、要求,有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究

2、政府依法行政的重要性是什么？(P77)

政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的

尊嚴、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施，建設(shè)社會

主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要

環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進

行，符合法律的規(guī)定。

3、在法治的國家里對每個公民的要求是怎樣的？（P77）

①自覺弘揚社會主義法治精神，②樹立社會主義法治理念，②人人都

要學法、懂法、守法、用法，③依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行

為，④積極同違法犯罪行為作斗爭。

※考點五十理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義,

能夠自覺守法，維護社會秩序。

【對應(yīng)教材】九年級：第六課

1、依法治國的基本要求是什么？（P76）

有法可依一一是依法治國的前提；有法必依一一是依法治國的中心環(huán)

至；執(zhí)法必嚴一一是依法治國的差鍵；違法必究一一是依法治國的必

要保證。

2、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的含義(P76)

(1)有法可依，講的是立法，是依法治國的前提。就是要建立起體

現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系。

(2)有法必依，講的是普遍守法，是依法治國的中心環(huán)節(jié)。即一切

國家機關(guān)都必須依法產(chǎn)生、依法行使職權(quán)，?切公民和社會團體都依

法遵守法律、依法辦事。

(3)執(zhí)法必嚴，就是執(zhí)法機關(guān)、執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時必須做到一

絲不茍，依法辦事，處理公務(wù)，辦理案件都要有法律上的依據(jù)，并且

符合法律規(guī)定的程序。

(4)違法必究，就是凡是違法行為都要受到法律的追究和制裁，不

允許任何人和組織享有凌駕法律之上的特權(quán)，堅持公民在法律面前一

律平等的原則。

3、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義。(P76)

四者都是依法治國的基本要求：有法可依是依法治國的前提；有法必

依是依法治國的中心環(huán)節(jié)；執(zhí)法必嚴是依法治國的關(guān)鍵；違法必究是

依法治國的必要保證。

做到有法可依、有法必依、