2024年語文高考一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí) 第1講 填充詞語含詳解

第01講填充詞語

（基礎(chǔ)題和拔高題）

夯基?基礎(chǔ)試題

一、簡(jiǎn)答題組

閱讀下面的文字，完成下列小題。

20世紀(jì)80年代，剛參加工作的趙昌平便下定決心，“再難也要攻克”“要搞就搞最難的——雜交小麥”。雜

交小麥曾被國際作物界專家描述為小麥科學(xué)中的“最終前沿”，它是一項(xiàng)需要攻破科學(xué)原理和技術(shù)瓶頸兩大難點(diǎn)的

復(fù)雜系統(tǒng)性工程。為攻克難關(guān)，趙昌平夜以繼日地工作，翻閱此前30多年的研究報(bào)告，開拓性地提出了“小麥雄

性育性的相對(duì)性原理”，為雜交小麥研發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。解決科學(xué)原理后，緊接著要攻克技術(shù)瓶頸。缺錢、缺地、

抉人、缺理解，在最低谷的10年，趙昌平從一個(gè)性格“open”的人變得沉默寡言。所有的成功都不是①的，直

到2011年，以趙昌平為第一完成人的“中國二系雜交小麥技術(shù)體系創(chuàng)建”終于獲得北京市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，中國

二系雜交小麥正式引領(lǐng)全世界雜交小麥研究方向。

這三十年來，趙昌平研究團(tuán)隊(duì)從未輕松過，而商業(yè)化的過程尤為艱難，僅用種量一項(xiàng)就能難倒“英雄漢”，因

為雜交小麥的用種量是雜交水稻的近十倍。但趙昌平團(tuán)隊(duì)②，終將制種畝產(chǎn)增產(chǎn)20舟以上，長(zhǎng)達(dá)百年的科學(xué)難題

和技術(shù)瓶頸被一一破解。趙昌平感慨道：“雜交小麥的探索過程是不可預(yù)知的。這也正是科學(xué)的魅力，讓我心甘情

愿地為它獻(xiàn)身。”

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請(qǐng)結(jié)合材料，對(duì)文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

作為伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而長(zhǎng)大的青年一代，“Z世代”被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”。在網(wǎng)絡(luò)空間里，人們對(duì)“得Z世代者得

天下''這句話不再陌生，可謂①。那么，重大主題主線報(bào)道如何''圈粉"青年？怎樣推動(dòng)“Z世代”健康成長(zhǎng)？

青年群體圖層文化的發(fā)展規(guī)律是什么？4月21日，“青春律動(dòng)?Z世代網(wǎng)絡(luò)空間新表達(dá)”平行論壇在南京舉行。和其

他群體標(biāo)簽不同，“Z世代”所勾勒描繪出的青春畫像，其內(nèi)涵超出遠(yuǎn)遠(yuǎn)字面上的理解。他們?cè)诙桃曨l平臺(tái)上追捧二

次元?jiǎng)勇苍敢饨o《覺醒年代》《山海情》等主旋律大劇點(diǎn)贊：他們時(shí)不時(shí)在朋友圖發(fā)出“心靈雞湯”式的感悟，

也踴躍在全國兩會(huì)的網(wǎng)民建言活動(dòng)欄目里寫下自己的②,他們對(duì)問題的看法、對(duì)現(xiàn)象的剖析不僅正確，

而且深刻透徹……不管從何種角度去界定“Z世代”，有一點(diǎn)很明確，他們將擔(dān)當(dāng)著未來網(wǎng)絡(luò)空間治理和網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文

明建設(shè)重任，起著③的作用。這提醛著網(wǎng)絡(luò)空間要去關(guān)注年輕群體，去關(guān)愛他們的成長(zhǎng)、重視他們的

表達(dá)、展示他們的才華。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

4.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

和其他群體標(biāo)簽不同，"Z世代'’所勾勒描繪出的青春畫像，其內(nèi)涵超出遠(yuǎn)遠(yuǎn)字面上的理解。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

縱見央視近幾年上檔的作品，大多數(shù)都是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)①的.《關(guān)于唐醫(yī)生的一切》便是如此，它作為一部寫

實(shí)的醫(yī)療題材影視劇作品，備受觀眾歡迎。

“為醫(yī)者，須絕勿鴦利名之心，專博施救援之志”，這句話很好地詮釋了醫(yī)者的職責(zé)與初心。劇中醫(yī)護(hù)人員全力

救治患者，鄭重履職盡責(zé)，傾心護(hù)佑生命，充分彰顯了崇高的職業(yè)道德與醫(yī)者的仁愛情懷。

親情是人世間永不止息的美好與慰藉，而感恩之心能夠形成人與人之間善的循環(huán)，更是人間溫情的充分體現(xiàn)。

劇中，一位走投無路的母親包將孩子遺棄在醫(yī)護(hù)人員必經(jīng)的走廊，后來?xiàng)墜胍蛱萍谚ず蛥敲裘舻纳菩亩@救。而

唐傳瑜也終于在歷經(jīng)千辛萬苦后，成功完成了自己為之努力多年的」3L的人工心骯移植手術(shù)。該劇也呈現(xiàn)了多處對(duì)

醫(yī)患間沖突與釋然的描寫。醫(yī)患關(guān)系乃至醫(yī)患矛盾固然是醫(yī)院場(chǎng)域中難以回避的話題，然而，醫(yī)生與患者應(yīng)是戰(zhàn)友，

是朋友：他們共同的敵人應(yīng)該是疾病，而不是彼此。

醫(yī)學(xué)，應(yīng)該是溫暖的；醫(yī)院，也應(yīng)該是溫情的。當(dāng)所有人更加重視醫(yī)學(xué)知識(shí)的價(jià)值，更加尊重生命的意義，更

增添一份相互理解與信任時(shí)，我們便可能擁有更加理想、健康、有序的醫(yī)患關(guān)系。

5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

6.請(qǐng)將文中畫波浪線的長(zhǎng)單句改成一組較短且含有假設(shè)關(guān)系的句子?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變

原意。

7.文中畫橫線的句子使用了引用和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

檔案記載，1935年時(shí)的統(tǒng)計(jì)，平?jīng)鼍硟?nèi)左公柳的數(shù)目多達(dá)八千左右，而到了1998年，新疆全區(qū)的只剩二百零

三怪。其中大部分存于柳湖公園，有一百八十七棵?？磥砦沂袉杻傻搅€是來對(duì)了，這里確足左公遺澤最多處。

但1998年到2013年又過了十五年啊，①大樹飄零，左公柳還在銳減。

那天，我到柳湖去，想穿越時(shí)空一會(huì)左公的音容。只見湖邊星星點(diǎn)點(diǎn)，隔不遠(yuǎn)處就會(huì)出現(xiàn)幾株古柳，軀干總是

抬頭向上的，但樹身實(shí)在是老了，表皮皴裂著滿是縱橫的紋路，如右滿山川戈壁的西北地圖;齊腰處敞開黑黑的樹

洞，像是在②一地呼喊；而它的根，有的③—地抓地入土，吸吮著岸邊的湖水，有的則青筋暴突、抱定青石，如西北

風(fēng)霜中老人的手臂。但不管哪一棵，則一律于枝端發(fā)出翠綠的新枝。新枝密濃如發(fā)，披拂若裾，在秋日的暖陽中綻

出恬靜的微笑。柳湖公園正在擴(kuò)建，岸邊補(bǔ)栽的新柳的柔枝嫩葉隨風(fēng)搖玲，如兒孫繞膝。而在柳湖之外，已是綠滿

西北，綠滿天涯了。我以手撫樹，讀著左公柳這本歲月的天書，端詳著這座生命的雕塑。古往今來于戰(zhàn)火中不忘栽

樹且卓有建樹的將軍恐怕只有左宗棠一人了。

8.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

9.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

10.文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

白鴿舞金沙，再驚世界殊！2022年底，世界最大清潔能源走廊一白鶴灘水電站經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的構(gòu)想、設(shè)計(jì)

和建設(shè)終于①,全面投產(chǎn)。它成為繼三峽工程開啟中國水電恢宏篇章之后的又一標(biāo)志性工程?；厥走^往，

它的建設(shè)戰(zhàn)勝了各種②:復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，難度極高的雙曲特高拱壩……伴隨水電站建

設(shè)成長(zhǎng)起來的年輕一代機(jī)電?專家們冒嚴(yán)寒，頂酷暑，在建設(shè)工地上③,把青春理想融入水電報(bào)國的實(shí)踐，

把論文寫在機(jī)電安裝的工地上，攻堅(jiān)克難，擰成“一股繩”，下好“一盤棋”，在團(tuán)結(jié)奮斗中追求創(chuàng)新和超越?！爸?/p>

華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天?！卑Q灘水電站啊，你讓高山低頭，給河水賦能，你是我國“西電東送”的骨干

電源，是中國水電引領(lǐng)全球的又一張“國家名片”，是人與自然和諧共生的全新篇章。今天的中國，是夢(mèng)想接連實(shí)

現(xiàn)的中國。這一切，凝結(jié)著無數(shù)人的辛勤付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，三聚成炬，這就是中國力量！

II.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧ZC

12.文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

13.文中對(duì)白鶴灘水電站的稱呼由“它”到“你”，人稱的轉(zhuǎn)換有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

李白一到金陵就帶著他一路上繕寫整齊的行卷，去拜訪地方官吏和社會(huì)名流。誰知一連奔走多日，卻是''十謁

朱門九不開“，都因大典在即，大家忙得不亦樂乎，顧不得接見他，更沒有工夫看他的行卷。

李白站在石頭城遺址上望著大江出神。他看見萬里長(zhǎng)江和它的九條支流，色奔騰不息，汩汩滔滔，永不休止。

他多想駕起巨舟，揚(yáng)起白帆，去乘風(fēng)破浪，②。學(xué)那神話中的任公子，以日月為鉤，以虹究為線，釣起一條大魚

朱，讓全國人民吃他多少年！忽然，他卻看見萬里長(zhǎng)江和它的九條支流上，一下風(fēng)也平了，浪也靜了，再也無風(fēng)可

乘，無浪可破，無魚可釣了。他這位任公子只好把釣竿收起來。

于是，李白在金陵縱情卷覽，遲意行樂，分享大唐王朝治定功成的幸福。不到半年，金陵翰墨場(chǎng)中，都知道有

一個(gè)西蜀才子李白，才華出眾，_?_c不到半年，金陵游俠兒中，都知道有一個(gè)巴山劍客李白，路見不平，拔刀相

助。不到半年，金陵的歌臺(tái)舞榭中，都知道有一個(gè)益州公子李白，風(fēng)流倜儻，能歌善舞。不到半年，金陵的落魄公

子中，都知道有一個(gè)域眉義士李白，疏財(cái)仗義，有求必應(yīng)，堪稱當(dāng)代的魯仲連。

14.依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z

15.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成小題。

從2002年“搶救和保護(hù)中國人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)工程”啟初，到2011年《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺

產(chǎn)法》頒布實(shí)施，經(jīng)過多年來的不斷發(fā)索和努力，非遺保護(hù)的中國方案取得了的成就。

時(shí)至今日，飽經(jīng)歲月沉淀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已不再被&_,進(jìn)而成為流行于當(dāng)下、傳承創(chuàng)新的經(jīng)典，越來越

多的年輕人選擇成為傳承非遺老手藝的新匠人。

每冼7點(diǎn)，在山西省太原市的“懿曲社”內(nèi)，國家級(jí)非遺項(xiàng)目太原蓮花落傳承人王名樂都會(huì)淮時(shí)登臺(tái)表演。不

到30歲的他在傳習(xí)技藝的基礎(chǔ)上，對(duì)作品的內(nèi)容和表演形式進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)作出許多緊跟時(shí)代、鮮活有趣的優(yōu)秀作

品，令人③。在黑龍江省牡丹江市，“80后”非遺傳承人譚佳麗跟隨該項(xiàng)技藝的國家級(jí)傳承人賈秀蘭學(xué)習(xí)。通過

10多年的深入研究和創(chuàng)新實(shí)踐，使譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，具有濃郁的民族和地域特色鮮

明。她創(chuàng)作的作品廣受好評(píng),《東北三大怪》《唐卡》《馬》《鷹》等作品更是獲得了國家級(jí)和省、市級(jí)多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

出生于1986年的黑龍江省級(jí)非遺項(xiàng)目赫哲族魚皮制作技藝傳承人解永亮在注重各種表現(xiàn)技法的深度鼬合基礎(chǔ)上創(chuàng)

作了大量反映民族文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律的魚皮畫作品。

16.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

17.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

18.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

閱讀下面的文字，完成下列小題。

秋天的田野是金燦燦的，但在延壽縣的慶陽農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，有一片稻田卻格外①：這片稻田的稻穗，金黃中帶著一

抹暗紅，這就是《紅樓夢(mèng)》中提及的“稀罕物”——胭脂稻。

《紅樓夢(mèng)》第五十三回寫賈府莊頭烏進(jìn)孝進(jìn)賈府交租，其中有常用米千余石，而專供賈母享用的“御田胭脂米”

卻只有“二石”。第七十五回寫賈母在寧府要吃稀飯，尤氏立即捧來一碗紅稻米粥，賈母只吃了半碗，就吩咐把剩

下的粥送給病中的王熙鳳。胭脂稻的珍貴于此②。

胭脂稻因其米粒形美、色紅、粒長(zhǎng)，煮熟后“氣杏而味腴”，因此得名胭脂稻，民間則稱之為紅稻米。相關(guān)研

究表明，胭脂稻具有富含花青素、氯表酸含量高、微量元素豐富等三大特征，對(duì)身體健康③。用這種稻米做出來

的飯，有一股特殊的清香，特別是用它來煮粥，味道更佳。另外，朋脂稻還有個(gè)外號(hào)叫“三伸腰”，因?yàn)檫@種稻米

具有“回鍋三次色香猶存、米質(zhì)不散”的特點(diǎn)，并且每一次回鍋，米粒都能伸長(zhǎng)一段。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

20.“胭脂稻”這個(gè)名字取得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。

閱讀下面的文字，完成小題。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)，要追溯到120多年前。作為“中國近代史料的四大發(fā)現(xiàn)”之一，殷墟出土的甲骨文將中華文明

的歷史向前推進(jìn)上千年，其價(jià)值①。清末,學(xué)者王懿榮從中藥材“龍骨”上偶然發(fā)現(xiàn)了甲骨文，引發(fā)了甲骨收藏、

研究的熱潮。從此，與大眾認(rèn)知中的冷門絕學(xué)不同，“一片甲骨驚天下”。在此后較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，甲骨文材料

的整理、著錄與發(fā)掘在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界中都是當(dāng)之無愧的。在諸多學(xué)者的不懈努力下，已被釋讀的甲骨文內(nèi)容②，

全方位展示了商代豐富的歷史和文化，對(duì)中國早期歷史研究具有至關(guān)重要的意義。

在短視頻平臺(tái)上，用@的方式介紹甲骨文的視頻非常受歡迎。知識(shí)分享與短視頻催生的化學(xué)反應(yīng)，讓視頻博

主能夠以一種更易被人接受的方式傳播自己熱愛的文字，讓網(wǎng)友得以領(lǐng)略古老文明的獨(dú)特魅力，讓人們看到激發(fā)

“冷”專業(yè)背后“熱”魅力的更多路徑和可能。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z」

①______?(3J

22.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

23.文中畫橫線句使用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

夕陽一落，這世界便完全安謐了,都市人以晝?yōu)橐梗砸篂闀?。在農(nóng)村里，雖然男耕女織、①的歲月早已破

產(chǎn)，日人而息的流風(fēng)遺韻，卻至今猶存。

小樓夜岸，燈火青熒，一卷在手，固然是一種極大的享受。熄了燈，無憂枕上，黑甜鄉(xiāng)里，好夢(mèng)不驚，

更是最好的將息。

箋有破碎了西邊恬酸的盛續(xù)熨走生更裸夜困—互籟無走的時(shí)侯來隹小舟的欺乃聲中送到了枕畔o

歌聲如飄風(fēng)，如一縷搖曳的游絲，在夜空中遙遠(yuǎn)地傳來，漸行漸近，漸漸的清越，終于到了窗下，歌詞也清晰

可辯了，咿呀的槳聲，夾著激蕩的水聲，緩慢地為歌聲擊節(jié)。然后歆聲又漸漸地遠(yuǎn)去，漸漸她微弱，漸漸地模糊，

終于較煙般在靜夜中消失。

歌聲是輅快飄忽的，但聽起來卻覺得蒼涼。因?yàn)楦枵呤且剐械闹圩?，在長(zhǎng)夜迢迢的旅途中，為破除岑寂而歌。

這是最③、耐人尋味的人間天籟。

聽了枕畔歌聲，我常常想披衣而起，打開窗戶，祝福他一路平安！

24.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

25.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序，少量增刪詞語，但不得改變?cè)?，句式須與上

一分句保持大體一致。

26.文中畫橫線的句子使用了排比和通感的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字,完成下面小題.

2022年世界技能大賽特別賽落下帷幕。我國派出的36名選手在賽場(chǎng)上揮灑汗水，激揚(yáng)青春，發(fā)揚(yáng)執(zhí)著專注、@

的工匠精神，取得了優(yōu)異成績(jī)。

在2022年世界技能大賽特別賽上，來自浙江建設(shè)技師學(xué)院的馬宏達(dá)在抹灰與隔堵系統(tǒng)項(xiàng)目中獲得金牌，實(shí)現(xiàn)

了中國隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破?！澳ɑ噎h(huán)節(jié)需要限時(shí)完成，操作誤差不能超過1毫米，靠的是②的訓(xùn)練,

最終形成肌肉記憶?！瘪R宏達(dá)說。一把刮刀一把灰泥，手起刀落更不費(fèi)力，可謂③，留在墻上的一抹白底平整細(xì)

膩，行云流水間透著深厚功底從膩?zhàn)邮褂昧?，到刮刀與墻面之間的角度，再到上墻的力道，樣樣有講究。

從起初的“旁觀者”變成之后的“參與者”，從過去的“參與者”變成現(xiàn)在的“成功者”，—界技熊組

織的12年間完成了華麗的轉(zhuǎn)身二jyix舉世囑目的結(jié)局。汗水凝結(jié)的碩果，離不開各方的支持，我國的院校、企

業(yè)和政府正在形成良性運(yùn)轉(zhuǎn)的鏈條，幫助更多有志于投身職業(yè)技能領(lǐng)域的年輕人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

27.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

28.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

29.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀材料，完成小題。

《紅樓夢(mèng)》中寧榮二府是戲劇舞臺(tái)，上上下下幾百號(hào)人都是演員，前五回就是序曲,層層鋪墊，即使第六回我

們只不過借的是劉姥姥的眼睛，從一個(gè)側(cè)面有了一瞥的印象，而第七回才是寧榮二府的真正生活開始了。鏡頭由遠(yuǎn)

及近，由偏至正，對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)（：之家、翰墨詩書之族的近距離生活，進(jìn)入了他們飲酒作詩，琴棋書畫，爾拜

我訪和家長(zhǎng)里短之中。作者著墨如波，極力陳設(shè)烘托和鋪墊，猶如帷幕徐開。涉及人物多卻思路清晰，包含信息大

但（）。僅僅是第七回我們就能解讀到如此之多的表面和背后的故事，真叫人嘆服作者（）的文學(xué)才華！

周汝昌有一句話很有道理：“第七回看似一派閑文，實(shí)則是耐心結(jié)撰，處處有用意，筆,筆設(shè)伏線，全為后文鋪下大

小巨細(xì)脈絡(luò)”，“讀不懂第七回，英看《石頭記》”。

①可是真的讀懂第七回，卻又談何容易。②第七回以賈府上上〈下的人物，相互映射，對(duì)比襯托出人物形象的

個(gè)性，以及除含的深刻內(nèi)涵，③作了一次全方位的或近或遠(yuǎn)的拍攝，來透視賈府的整體現(xiàn)實(shí)與狀況，深入描寫賈府

的日常生活。

30.依次在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

31.文中第二段有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

32.請(qǐng)賞析畫線句子所使用的修辭手法及效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

從第一顆衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空到今天擁有自己的空間站，中國人經(jīng)歷了幾十年時(shí)間，終于讓中國的航天

事業(yè)在國際上擁有包的地位，這是一代又一代航天人不斷砥礪前行，不辭艱辛，努力拼搏而來的。

為了航天事業(yè)的不斷發(fā)展，幾代航天人不斷在技術(shù)壁壘中尋求突破,如老黃牛般默默地奉獻(xiàn)著自己。從東方紅

一號(hào)到北斗組網(wǎng)，從載人航天到深空探測(cè)，再到建造、運(yùn)營中國空間站，經(jīng)過航天人不懈的努力，中國航天事業(yè)達(dá)

到了一個(gè)又一個(gè)新高度。廣大航天工作者還勇于自主創(chuàng)新,以頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，在''兩彈一星"、載人航天、

北斗工程等方面取得免的偉大成就，譜寫了我國航天事業(yè)氣勢(shì)磅礴的發(fā)展篇章，培育鑄就了“特別能吃苦、特別

能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)'’的載人航天精神。

強(qiáng)國使命時(shí)不我待，新時(shí)代的航天人要堅(jiān)持牽住科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子，發(fā)揚(yáng)老一輩航天人?的優(yōu)良作風(fēng)，勇

攀商峰，花急進(jìn)取，堅(jiān)決究破受制于人的“卡脖于”和薄弱環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)國家實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)

和成果推進(jìn)航天強(qiáng)國、科技強(qiáng)國建設(shè)，全面建設(shè)社會(huì)主義猊代化國家作出新的更大貢獻(xiàn)。

33.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

34.文中畫波浪線的語句有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

35.把文中畫橫線的句子改寫成“中國航天事業(yè)經(jīng)過幾代航天人的技術(shù)突破，達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)新百度”，與原文意

思基本相同，但表達(dá)效果不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱族下面的文字，完成下面小題。

國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主，我國飛機(jī)空氣動(dòng)力設(shè)計(jì)奠基人，顧誦芬院士致力于推動(dòng)我國航空工業(yè)體系建設(shè)。從

10歲收到“特殊的生日禮物”個(gè)航模開始，他便沉浸在飛機(jī)的世界。明確了目標(biāo)，他①,數(shù)十年如

一日深耕飛機(jī)設(shè)計(jì)工作，年逾九旬依然堅(jiān)守在科研一線……

1951年，我國航空工業(yè)艱難起步，21歲的顧誦芬便與祖國的航空事業(yè)②o

在家人、同事和學(xué)生的眼中他無疑是位工作狂，與專業(yè)和本職二作不相關(guān)的他都婉拒，也很少有社會(huì)任職。顧

誦芬把所有的精力都投入到研制飛機(jī)這一件事上。

執(zhí)著而無費(fèi),如利劍出鞘:謙虛而務(wù)基似大象無形;儒雅而沉資,像靜水深流。70年的科研生涯中，一項(xiàng)項(xiàng)

難題、一次次試臉……時(shí)光在顧誦芬身上仿佛是靜止的，無論面對(duì)什么困難，他都能③；但時(shí)光在

他這里又是沸騰的，為了心中的理想和信念，無畏前行。

36.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

37.文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

提升?拔高試題

二、選擇簡(jiǎn)答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

世界讀書日前后，各種閱讀推廣活動(dòng)舉行，大江南北，書香濃濃；天氣漸暖，全國各地的博物館、文化館、紅

色文化遺址等地①，“文化游”廣受青睞；多地文化惠民演出季活動(dòng)啟動(dòng)，送戲下鄉(xiāng)、優(yōu)秀劇目展演等，為人們送

上繽紛文化佳宴。放眼神州大地，②的文化活動(dòng)、高品質(zhì)的文藝作品，為人們的精神文化生活增添一抹抹亮色。

國家之魂，文以化之，文以鑄之c習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中國特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的偉大事業(yè)，

沒有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化。”新時(shí)代十年，我國文化建設(shè)氣象萬千，文化事業(yè)，文化產(chǎn)

業(yè)蓬勃發(fā)展。從建成中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、中國國家版本館，推選《友興文庫》等重大文化工程，到《覺醒年代

山海情》《只此青綠》等優(yōu)秀文藝作品不斷涌現(xiàn)；從“非遺熱”“考古熱”“博物館熱”等文化事件到群眾歌詠、

廣場(chǎng)舞展演、鄉(xiāng)村“村晚”等文化活動(dòng)精彩紛呈……日益豐富的文化產(chǎn)品，不斷興起的文化風(fēng)尚，見證著我國文化建

設(shè)邁向新高度，推動(dòng)著人們精神文化生活再上新臺(tái)階。

4月初，四川大涼山深處木耳小學(xué)的孩子們，寫下了一份“心愿書單”；幾天后，100冊(cè)愛心圖書從四川成都來

到了海拔20（）0多米的木耳山上，讓孩子們④。一次跨越500多公里的書香傳遞，為孩子們探索更大的世界增添

力量。新征程上，大力推進(jìn)文化建設(shè)，讓文化的燈火照亮人的心靈,讓文化的力量啟迪每一顆心，一定能為人民的

精神世界提供更豐厚的滋養(yǎng)，為國家的發(fā)展進(jìn)步提供更強(qiáng)大的動(dòng)力。

38.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

39.下列選項(xiàng)和文中畫橫線的句子修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

B.驚濤拍岸，亂石穿空，卷起千堆雪。

C.蜀道之難，難于上青天。

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

對(duì)于自立自強(qiáng)，錢學(xué)森先生曾形象地說，就是不能“追尾巴”“照院子”，而是要①，開辟新領(lǐng)域和新方向?！白?/p>

尾巴“，往往②，一步落后步步落后；“照鏡子”，常常東施效顰，被固定框架牢牢套住。

不去“追尾巴照鏡子”，關(guān)鍵是要擺脫路徑依賴，敢于走自己的路，走得多了自然就成了一條新路。

擺睨路徑依賴，需要增強(qiáng)創(chuàng)新自信。二十世紀(jì)八十年代末，西方對(duì)我國實(shí)施技術(shù)封鎖，使得剛剛開始的中國信

息通信技術(shù)發(fā)展③。還有國外跨國公司放言，“中國人自己造不出大容量程控交換機(jī)

面對(duì)壓力，中國人不信邪，不怕鬼，拋開傳統(tǒng)交換機(jī)架構(gòu)，用造計(jì)算機(jī)的方法重新定義交換機(jī)。在“三流硬件、

二流工藝”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了一流性能，僅用一年多時(shí)間就研制出具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的萬門程控交換機(jī)，丕也,開

創(chuàng)了中國特色的技術(shù)發(fā)展路徑，也打開了“七國八制”的壟斷局面，憑借獨(dú)創(chuàng)在全球市場(chǎng)上攻城略地卻從未發(fā)生過一

起專利官司。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)定信心和決心，走自己的路，才能跳出“卡脖子''的困境。

40.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

41.比喻義是指在特定的語境中詞語由打比方而形成的固定的引申義。文中“照鏡子”"卡脖子'’就運(yùn)用了比喻義，請(qǐng)

你根據(jù)語境寫出它們的比喻義。

42.文中畫波浪線的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅開創(chuàng)了中國特色的技術(shù)發(fā)展路徑，而且打破了“七國八制''的壟斷局面

B.不僅打開了“七國八制”的壟斷局面，而且開創(chuàng)了中國特色的技術(shù)發(fā)展路徑

C.不但打破了“七國八制”的壟斷局面，而且開創(chuàng)了中國特色的技術(shù)發(fā)展路徑

D.既打破了“七國八制”的壟斷局面，也開創(chuàng)了中國特色的技術(shù)發(fā)展路徑

閱讀下面的文字，完成卜.面小題。

20世紀(jì)80年代末，戲曲依然是中國老百姓最重要的娛樂方式，在中國的鄉(xiāng)村，看戲如過節(jié)一般隆重。戲臺(tái)上

的一唱一吟、一招一式都是中國人獨(dú)有的鄉(xiāng)愁美學(xué)。然而，進(jìn)入21世紀(jì)以來，戲曲逐漸“迷失”在各種娛樂浪潮中，

①有關(guān)部門盡管扶持力度不減，但戲由仍不被大眾青睞。②如今，新媒體“飛入尋常百姓家”，戲曲演員用個(gè)人瞇號(hào)

發(fā)視頻、開直播，③對(duì)著手機(jī)屏族唱戲，吸引了廣泛關(guān)心。④有不少年輕戲曲人，一鳴驚人，一夜成名。⑤通過我

曲直播所產(chǎn)生的流量，讓戲曲演員有了存在的價(jià)值。

從露天演出，到勾欄瓦舍，再到現(xiàn)代化劇場(chǎng)，戲曲本來就是與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)。況且，戲曲如今已然處于大眾娛

樂的邊緣，能通過直播收獲更多受眾，展現(xiàn)戲曲之美、之魅，這本身不就是一種成功嗎？對(duì)此現(xiàn)象，也有人

⑴,認(rèn)為戲曲演員對(duì)著鏡頭又唱又舞，一味地迎合觀眾、娛樂至上，過度曝光和商業(yè)化，失去了藝術(shù)

家的尊嚴(yán)。殊不知，戲曲要遵循傳統(tǒng)，但不能⑵o明球蒙尖星放弟,酒香也怕巷子深。如何吸引更多

人來看戲，讓更多人愛看戲，已經(jīng)成為戲曲傳承的當(dāng)務(wù)之急。

43.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

（1）；（2）°

44.文中第一段標(biāo)序號(hào)的句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改

變?cè)猓?/p>

第一處序號(hào)，改為

第二處序號(hào)，改為

第三處序號(hào),改為

45.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.像我這樣的家伙，匍匐于天地之間，有什么用處呢？（莎士比亞《哈姆雷特》）

B.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？（關(guān)漢卿《竇娥冤》）

C.正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。（王安石《桂枝香?金陵懷古》）

D.吳楚東南拆，乾坤口夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在人類居住的地球上，下雪是①的事情。那么，其他星球也會(huì)下雪嗎？

答案是肯定的?；鹦?，是一顆外表紅色的星球，看似火熱干燥，卻也會(huì)降雪！火星的大氣成分主要是二氧化碳，

由于晝夜溫差的作用，二氧化碳凝固成了“干冰雪花”。在火紅色地面的映襯下，飄著雪花的火星，如同裹上了一

層薄簿的白色輕紗，透著詩意的朦朧……

火星飄著白色的雪，讓人類驚嘆不已，而木衛(wèi)一降下的黃色的雪，更是讓人②。在火山活動(dòng)的影響下，木衛(wèi)

一地表下的二氧化硫被加熱到熔融狀態(tài)，隨之被噴射到寒冷的真空中。在那里，二氧化硫很快冷卻凝固，結(jié)晶成薄

片，絕大多數(shù)的晶片會(huì)在重力作用下落回木衛(wèi)一的表面，就像熙熙攘攘的雪花。由于二氧化硫是黃色的，因此這些

雪花焚化作漫天”黃花.”,或施施然，或急匆匆地落下,…衛(wèi)星表面像是被惡作劇般地?cái)偵狭瞬灰?guī)則的“雞蛋餅”，.

也可以推稱其為“披上了金色的鎧甲”，這才符合衛(wèi)星的身份。

浩翰星空目前探明有“雪”飄落的星球③，但隨著人類探索太空的持續(xù)，定會(huì)有更多的、更美的發(fā)現(xiàn)。

46.下列四則對(duì)聯(lián)，不是描述“下雪”景象的一項(xiàng)是（）

A.洋洋灑灑銀裝素，蕭蕭瑟瑟青風(fēng)寒。

B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

C.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。

D.嫦娥灑落千箱粉，織女掀翻萬擔(dān)棉。

47.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。

48.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“由于二氧化硫是黃色的，因此這些雪花就或快或慢地落下，衛(wèi)星表面呈現(xiàn)

出一片不規(guī)則的金黃色，這才符合衛(wèi)星的身份?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

事有湊巧，在不同的時(shí)間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟''這個(gè)成語。第一位教師是這樣講的：

“'破釜沉舟’表示堅(jiān)決的意思。做事一定要堅(jiān)決。無論做什么，只要是正當(dāng)?shù)?、?yīng)該做的事，就必須抱定只許前

進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果（），工作還沒開始就準(zhǔn)備下失敗的

退路，邨樣一定不會(huì)成功。①當(dāng).然，②前進(jìn)的目的必須正確°③在這一點(diǎn)上，④我們不能跟古人相提并論。由于時(shí)

代的局限，古人，尤其是封建統(tǒng)治階級(jí)的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的，下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

如果堅(jiān)決做壞事，那就不應(yīng)當(dāng)了.”第二位枚師是另一種講法，他說：“'圣'就是鍋，，舟'就是船。，破'和'沉'

都是動(dòng)詞?！聘?是'使釜破'的意思，也就是把鍋砸碎；'沉舟'是'使舟沉'的意思，也就是把船蓄沉。這

樣用法的動(dòng)詞叫作'使動(dòng)詞'。同是做飯的工具，古代叫'釜'，現(xiàn)代叫'鍋'；同是水上運(yùn)輸工具，古代叫'舟’，

現(xiàn)代叫‘船’；這是古今詞匯的演變，像古代叫'冠'，現(xiàn)代叫‘帽子’，古代叫‘版'，現(xiàn)代叫‘牲'，都是這

種情形。曹植《七步詩》里有'豆在釜中泣'的句子，這里的'釜'和'舟'跟'破釜

沉舟‘里的‘釜'和‘舟'意思相同?！钡谌唤處熤v得比較簡(jiǎn)單，話說得比較少。他這樣講：“項(xiàng)羽渡河進(jìn)攻秦朝

的軍隊(duì)，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進(jìn)無退的決心，終于把秦軍打敗了。后

來大家就用‘破釜沉舟’這個(gè)成語表示下定最大的決心，不顧任何拈牲的意思。’‘

49.將下列俗語填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.干打雷不下雨B,又吃魚又嫌腥

C.前怕狼后怕虎D.首尾不能兼顧

50.文中畫波浪線的語句中有一處表述不當(dāng)，請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢

自然。

51.請(qǐng)?jiān)跈M線處仿照上句補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，要求?nèi)容正確貼切，語意完整連貫。

52.三位教師的講解各有不同，請(qǐng)任選二人，分別作出評(píng)論。要求每條評(píng)論不超過25個(gè)字，句子簡(jiǎn)潔流暢。

53.星球小學(xué)邀請(qǐng)你給學(xué)生講解成語。請(qǐng)從下列三個(gè)成語中任選一個(gè)，借鑒第三位教師的講解方法，擬出講解要點(diǎn)。

要求闡釋準(zhǔn)確，語言流暢，不超過60個(gè)字。

臥薪嘗擔(dān)庖丁解牛一鼓作氣

閱讀下面的文字，完成下面小題。

世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在第70屆法蘭克福書展上組織了一場(chǎng)關(guān)于新冠肺炎疫情對(duì)出版業(yè)影響的在線討論，來自世

界各地的專家認(rèn)為，全世界出版業(yè)都在面對(duì)疫情帶來的挑戰(zhàn)。盡管出版業(yè)沒有像其他一些行業(yè)經(jīng)歷需求崩潰，但疫

情對(duì)該行業(yè)的影響是_?_的。

疫情影響雪上加霜，再加上數(shù)字經(jīng)濟(jì)②，社交媒體信息過載，三重沖擊，對(duì)于傳統(tǒng)書業(yè)的經(jīng)營者來說，在制

定經(jīng)營戰(zhàn)略時(shí)，他們不得不③，因?yàn)橐坏Q策錯(cuò)誤，情況則會(huì)更糟。盡管書業(yè)相對(duì)新聞報(bào)紙、廣播電,視、大眾雜

志等與讀者近距離、即時(shí)性產(chǎn)生連接的“熱媒介”而言，其以專業(yè)性、深度性和長(zhǎng)時(shí)效的“冷媒介”特點(diǎn)，尚存優(yōu)

勢(shì)。但無論是“熱”媒介還是“冷”媒介；在補(bǔ)交媒體迅速崛起的時(shí)代，讀者紛紛“離場(chǎng)”轉(zhuǎn)向“屏讀”，卻是不

爭(zhēng)的事實(shí)。

面對(duì)讀者“轉(zhuǎn)場(chǎng)”，傳統(tǒng)的書業(yè)并沒有做好準(zhǔn)備和預(yù)案。當(dāng)新東方以壯士斷腕的決心轉(zhuǎn)型時(shí)，董宇輝的直播帶

貨成為社會(huì)熱點(diǎn)，特別是出口成章、引經(jīng)據(jù)典、化石成金的主播賣書案例，竟然生發(fā)了社會(huì)對(duì)于讀書價(jià)值的討論。

人們普遍認(rèn)為董宇輝“出圖”的根本原因是他讀了太多的書，很快形成了“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在未來某一個(gè)

時(shí)刻給你回報(bào)”的共識(shí)。社會(huì)大眾紛紛點(diǎn)贊，書業(yè)專業(yè)人士也對(duì)董令輝④，認(rèn)為董宇輝的直播賣書，才是真正的

“讀書人”賣書。

54.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z.

55.文中畫線的句子有語病，請(qǐng)修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮僮钤鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/p>

56.文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是（）

A.書業(yè)相對(duì)……而言，其以專業(yè)性、深度性和長(zhǎng)時(shí)效的“冷媒介”特點(diǎn)，尚存優(yōu)勢(shì)。

B.面對(duì)讀者“轉(zhuǎn)場(chǎng)”，傳統(tǒng)的書業(yè)并沒有做好準(zhǔn)備和預(yù)案。

C.人們普遍認(rèn)為茶宇輝“出圈”的根本原因是他讀了太多的書。

D.人們很快形成“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在未來某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)”的共識(shí)。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

1992年，著名科幻大師尼爾?斯蒂芬森在其科幻小說《雪崩》中提出了“元宇宙”概念?，F(xiàn)在，元宇宙從文學(xué)中

的—正變成現(xiàn)實(shí)。2021年10月，臉書公司改名“元宇宙（Meta）公司”，成為引爆元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的導(dǎo)火索。不久,

微軟公司斥資約700億美元收購動(dòng)視暴雪，為元宇宙產(chǎn)業(yè)再添一聲勢(shì)。當(dāng)臉書和微軟的最新戰(zhàn)略決策—時(shí)，這預(yù)示著

元宇宙產(chǎn)業(yè)將迎來顛覆性變化。

多家媒體對(duì)元宇宙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)判。（）。一方面，Meta正積極招募該領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，微軟收

購動(dòng)視暴雪亦希望能借此—合適的人才和平臺(tái)。此外，多路人馬開始?xì)⑷朐钪骖I(lǐng)域，收購案此起彼伏。機(jī)構(gòu)投資

者和散戶投資者也在加大對(duì)元宇宙領(lǐng)域的投資。

元宇宙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度雖然對(duì)其狂熱的信徒們來說還不夠快，但懷疑論者對(duì)這一切都進(jìn)展得太快了。美國聯(lián)邦

貿(mào)易委員會(huì)延長(zhǎng)了對(duì)此前完成的虛擬現(xiàn)實(shí)交易的反壟斷調(diào)查的追溯時(shí)間，為元宇宙產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展設(shè)置了障礙。然

而，科技行業(yè)對(duì)元宇宙的信念堅(jiān)定不多，預(yù)計(jì)到2024年，市場(chǎng)總值將達(dá)到8000億美元，到203（）年將有10億人邁

入元宇宙。

57.依次填寫入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.奇思妙想顯赫不約而同包攬B.異想天開顯赫不謀而合包攬

C.奇思妙想熠赫不謀而合網(wǎng)羅D.異想天開熠赫不約而同網(wǎng)羅

58.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.日前，《福布斯》網(wǎng)站列出了2022年元宇宙產(chǎn)業(yè)的兩大發(fā)展趨勢(shì)：多領(lǐng)域投資和爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)人才。

B.日前，2022年元宇宙產(chǎn)業(yè)的兩大發(fā)展趨勢(shì)被《福布斯》網(wǎng)站列出：爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)人才和多領(lǐng)域投資。

C.FI前，2022年元宇宙產(chǎn)業(yè)的兩大發(fā)展趨勢(shì)被《福布斯》網(wǎng)站列出：多領(lǐng)域投資和爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)人才。

D.日前，《福布斯》網(wǎng)站列出了2022年元宇宙產(chǎn)業(yè)的兩大發(fā)展趨勢(shì)：爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)人才和多領(lǐng)域投資。

59.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?/p>

閱讀材料，完成下面小題

從“世界大同，天下一家”的世界認(rèn)識(shí)，到“大道之行也，天下為公”的公義觀念，再到“達(dá)則兼濟(jì)天下'’的宏大抱

負(fù)，中國的人類情懷，根植于（①）的中華文明，發(fā)韌于對(duì)和平發(fā)展、合作共贏的價(jià)值追求，是一種真正的大格

局、大自覺。中國兼濟(jì)天下的人類情懷，體現(xiàn)在對(duì)世界人民的一種樸素情感上。當(dāng)埃博拉疫情肆虐西非，堅(jiān)守到底

的中國醫(yī)療隊(duì)，彰顯出中國人民同非洲人民（②）的決心；當(dāng)亞丁灣海域海盜出沒，中國海軍護(hù)航編隊(duì)（③），

10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域”重新成為“黃金航道”……這些情形，一次次見證中國人民對(duì)世界人民的大愛。近代以來，

飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國人民支持并尊重各國人民追求幸福生活的權(quán)利，同時(shí)也對(duì)生活滿懷美好渴望。

中國兼濟(jì)天下的人類情懷，體現(xiàn)在對(duì)世界和平發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。世界銀行報(bào)告顯示，“一帶一路”倡議可加快

數(shù)十個(gè)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可使3200萬人擺脫中度貧困。既各美其美又（④），中國不搞成果獨(dú)享，求的

是“百花齊放春滿園”，樂意讓各國人民搭乘中國發(fā)展的‘'快車”和“便車

60.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填卜適當(dāng)?shù)某烧Z

61.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國人民支持并尊重各國人民追求幸福生活的權(quán)力，同時(shí)也對(duì)美好生活滿懷渴望。

B.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國人民尊重并支持各國人民追求幸福生活的權(quán)利，同時(shí)也對(duì)生活滿懷美好渴望。

C.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國人民對(duì)美好生活滿懷渴望，同時(shí)也尊重并支持各國人民追求幸福生活的權(quán)力。

D.飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中國人民對(duì)美好生活滿懷渴望，同時(shí)也支持并尊重各國人民追求幸福生活的權(quán)利。

62.下列各句中的引號(hào)，和例句中的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

例句：鯉魚和我生活在兩個(gè)截然不同的環(huán)境之中，我們之間被水面這一薄簿的“柵欄”分割開來。（摘求自《一

名物理學(xué)家的教育歷程》）

A.至「大道之行也，天下為公’的公義觀念。

B.10年護(hù)航讓“最危險(xiǎn)海域''重新成為“黃金航道”。

C.“一帶一路”倡議可加快數(shù)十個(gè)發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與減貧。

D.樂意于各國人民搭乘中國發(fā)展的“快車”“便車”。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

中醫(yī)是奉行中道的醫(yī)學(xué)，和諧是他防病治病所奉行的①O

中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)首先強(qiáng)調(diào)人體在能量攝入上的平衡，a（）o但中醫(yī)并不主張過分?jǐn)z取能量。中醫(yī)提出飲食有

節(jié)的思想，b（）,因?yàn)槟芰康倪^剩不僅不能給身體帶來好處，而且身體內(nèi)還需要另外的力量來消耗這些能量，

這就是②O

中醫(yī)還強(qiáng)調(diào)能量消耗的適度，主張“不妄勞作”。中醫(yī)重視“固本培元”，注意身體內(nèi)部根基的培植，人生病

往往與自身能量無節(jié)制的消耗有關(guān)，③,最終破壞了身體的內(nèi)在平衡，形成疾病。

中醫(yī)認(rèn)為，防病的關(guān)鍵還在于人與自然的平衡。人生活在自然界之中，人的生命來自然界，自然界的變化與人

的健康狀態(tài)息息相關(guān)。中醫(yī)主張人要注意契合自然的節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)人與外在世界的和諧。

中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)最重要的方面還在于C（）O病從心起，養(yǎng)生重在養(yǎng)心，精神平衡被打破，容易引起疾病。如

果人遭受精神刺激，往往會(huì)生病。人心胸狹窄，患得患失，盲目攀匕，心情長(zhǎng)期不平衡，或者是消極郁悶，或者孤

獨(dú)無依，諸如此類不良的心理狀態(tài)，都容易帶來疾病。中國人信奉“仁者壽”，短命的人往往是作惡多端的人，長(zhǎng)

壽的人往往是與人為善的人，就是心理比較健康的人。

63.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

64.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里補(bǔ)寫句子，使語段完整連貫，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，每處不超過15字。

65.下列各句中，與其他二句中所用的引號(hào)的作用不同的一項(xiàng)是（）

A.中醫(yī)還強(qiáng)調(diào)能量消耗的適度，主張“不妄勞作”。

B.中醫(yī)重視“固本培元”，注意身體內(nèi)部根基的培植。

C.中國人信奉“仁者壽”，短命的人往往是作惡多端的人。

D.張良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨(dú)去，已至軍矣?！?/p>

閱讀下面的文字，完成下列小題。

云南玉溪祿充，被上天寵溺著，三面環(huán)山一面朝湖，依山臨水，蘊(yùn)天地之靈氣，聚萬物之精華，使這方水土物

華天寶、留下“一門雙進(jìn)士，百步兩翰林”的美譽(yù)。景區(qū)內(nèi)的聯(lián)麟山氣勢(shì)雄偉，有的說聯(lián)麟山是祿充的神山，

有的說聯(lián)麟山是祿充的風(fēng)水寶地，有的說麒麟山就是祿充的象征……我對(duì)筆架山②，它因山形如筆架而得名，是

祿充風(fēng)景區(qū)的靈魂所在。上如其名，她天生麗質(zhì)，羨女子的娟秀、文人的靈氣于一身，是天水之崖溫柔的一抹，是

塵世之中避難的心烏?！扒喾暹h(yuǎn)峙入湖清，秀骨嶙峋凈若瑩。”楚圖南先生贈(zèng)題“仙海蓬萊”，真是③。湖光千

頃碧，山色四國青，山歌水色，風(fēng)月雙清。祿充的山水，就這樣盡存超凡脫俗之妙，人這一輩于，一定要去祿充看

一看，走一走，感受下她的清雅秀麗，古樸醇厚。但我要提醒每一位旅游者：文明旅游，讓美麗風(fēng)景與文明同行。

不僅文明是追求美好生活的高度，更是丈量自身行為規(guī)范的尺度。

66.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

67.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

68.與原文“一門雙進(jìn)士，百步兩翰林''的美譽(yù)引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

A.俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！?/p>

B.他是一個(gè)節(jié)儉的人，衣服舊了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟棄。

C.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作發(fā)揚(yáng)國光。

D.號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。

閱讀下面的文字，完成小題。

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的快速崛起，強(qiáng)力推動(dòng)了媒體融合，帶來了一場(chǎng)“傳播革命”，極大地改變了文藝創(chuàng)

作、生產(chǎn)、評(píng)論、傳播和消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)。文藝生態(tài)發(fā)生了色的變化，文藝評(píng)論也出現(xiàn)了前所未有的新特征。但

是，近年來，作為文藝評(píng)論的重要對(duì)象，文藝作品因?yàn)橘Y本等市場(chǎng)力量和互聯(lián)網(wǎng)等科技力量的強(qiáng)力介入，其數(shù)量呈

爆炸式增長(zhǎng)，但質(zhì)量上卻②。

文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，（）。不管技術(shù)如何進(jìn)步，也改變不了評(píng)論者對(duì)文學(xué)作品創(chuàng)作

主體的決定性影響，不管網(wǎng)絡(luò)文藝如何喧囂熱鬧，更改變不了文藝評(píng)論引領(lǐng)大眾審美潮流和社會(huì)價(jià)值判斷的功能和

作用0優(yōu)秀的文藝評(píng)論，不僅能夠發(fā)現(xiàn)和解決不良的創(chuàng)作傾向，批駁錯(cuò)誤的文藝現(xiàn)象，匡正文藝風(fēng)氣，推動(dòng)良好文

明風(fēng)尚的形成，而且可以幫助創(chuàng)作者總結(jié)創(chuàng)作得失，幫助讀者更好地歡賞優(yōu)秀作品的精髓。因此，文藝批評(píng)者要③、

主動(dòng)應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守藝術(shù)理想、批評(píng)精神和獨(dú)立品格，引領(lǐng)文藝朝著健康繁榮的方向闊步前進(jìn)。

69.依次在橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

70.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.是引導(dǎo)創(chuàng)作、多山精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。

B.是多出精品、引導(dǎo)創(chuàng)作、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。

C.是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、引領(lǐng)風(fēng)尚、提高審美的重要力量。

D.是提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚、引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品的重要力量。

71.文中劃橫線的句子有語病，請(qǐng)修改。

第01講填充詞語

（基礎(chǔ)題和拔高題）

夯基?基礎(chǔ)試題

一、簡(jiǎn)答題組

閱讀下面的文字，完成下列小題。

20世紀(jì)80年代，剛參加工作的趙昌平便下定決心，“再難也要攻克”“要挾就搞最難的——雜交小麥”“雜

交小麥曾被國際作物界專家描述為小麥科學(xué)中的“最終前沿”，它是一項(xiàng)需要攻破科學(xué)原理和技術(shù)瓶頸兩大難點(diǎn)的

復(fù)雜系統(tǒng)性工程。為攻克難關(guān)，趙昌平夜以繼日地工作，翻閱此前30多年的研究報(bào)告，開拓性地提出了“小麥雄

性育性的相對(duì)性原理”，為雜交小麥研發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。解決科學(xué)原理后，緊接著要攻克技術(shù)瓶頸。缺錢、缺地、

缺人、缺理解,在最低谷的10年，趙昌平從一個(gè)性格“open”的人變得沉默寡言。所有的成功都不是①的,直

到2011年，以趙昌平為第一完成人的“中國二系雜交小麥技術(shù)體系創(chuàng)建”終于獲得北京市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，中國

二系雜交小麥正式引領(lǐng)全世界雜交小麥研究方向。

這三十年來，趙昌平研究團(tuán)隊(duì)從未輕松過，而商業(yè)化的過程尤為艱艱，僅用種量一項(xiàng)就能難倒“英雄漢”，因

為雜交小麥的用種量是雜交水稻的近十倍。但趙昌平團(tuán)隊(duì)②，終將制種畝產(chǎn)增產(chǎn)20%以上，長(zhǎng)達(dá)百年的科學(xué)難題

和技術(shù)瓶頸被一一破解。趙昌平感慨道：”雜交小麥的探索過程是不可預(yù)知的。這也正是科學(xué)的魅力，讓我心甘情

愿地為它獻(xiàn)身?！?/p>

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請(qǐng)結(jié)合材料，對(duì)文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

【答案】1.①一蹴而就②迎難而上2.①運(yùn)用排比，句式整齊，富有節(jié)奏感；②連用四個(gè)“獻(xiàn)’字，反復(fù)中有

層遞，從不同角度強(qiáng)化了研究團(tuán)隊(duì)所遇困難之多。

【解析】1.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①處，語境強(qiáng)調(diào)成功來之不易，要腳踏實(shí)地，可用“一蹴而就"。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，很容易成功。

②處，語境指趙昌平團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難絕不退縮的態(tài)度，可用“迎難而上”。迎難而上：就算遇到困難也不退縮，迎著困

難去克服它。

2.本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。

“缺錢、缺地、缺人、缺理解''連用四個(gè)“缺”，形式構(gòu)成排比，句式整齊，富有節(jié)奏感。

在內(nèi)容上，作者連用四個(gè)“缺"，強(qiáng)化“缺”的內(nèi)涵；內(nèi)容上從“錢、地、人、理解”等四個(gè)角度，反復(fù)中有層遞，突出

了研究團(tuán)隊(duì)所遇困難之多。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

作為伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而長(zhǎng)大的青年一代，“Z世代”被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”。在網(wǎng)絡(luò)空間里，人們對(duì)“得Z世代者得

天下”這句話不再陌生，可謂①。那么，重大主題主線報(bào)道如何“圖粉”青年？怎樣推動(dòng)“Z世代"健康成長(zhǎng)？

青年群體圈層文化的發(fā)展規(guī)律是什么？4月21日，“青春律動(dòng)?Z世代網(wǎng)絡(luò)空間新表達(dá)''平行論壇在南京舉行。也先

他群體標(biāo)簽不同，“Z世代”所勾勒描繪出的青春畫像，其內(nèi)涵超出遠(yuǎn)遠(yuǎn)字面上的理解?。他們?cè)诙桃曨l平臺(tái)上追捧二

次元?jiǎng)勇?，也愿意給《覺醒年代》《山海情》等主旋律大劇點(diǎn)贄；他們時(shí)不時(shí)在