第五單元《文從字順》素材積累-七年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作課堂（部編版）

第五單元《文從字順》素材積累熱點(diǎn)事件堅(jiān)守田野考古發(fā)掘文化記憶——重慶女子考古隊(duì)的故事驚蟄時(shí)節(jié)，重慶市武隆區(qū)烏江邊上，燕妮和她的隊(duì)員們終于等來一場(chǎng)大雨。滂沱的雨水讓泥土變得松軟，也讓燕妮的心情愉快起來，“去年夏天以來的干旱令探方現(xiàn)場(chǎng)土質(zhì)偏硬，不好發(fā)掘，有了這場(chǎng)雨，后面的工作就能輕松很多?！毖嗄菔侵貞c市文物考古研究院女子考古隊(duì)隊(duì)長，從事田野考古一線工作10多年來，與黃土和陶片做伴已成為她的日常。長期以來，由于野外工作的特殊性，考古工作者多為男性。近年來，越來越多女性考古工作者用熱愛和堅(jiān)守詮釋女性力量。這支女子考古隊(duì)成立于2012年，10多年來組織了10余個(gè)文物調(diào)查勘探項(xiàng)目的田野工作，在萬州雙河口水庫文物調(diào)查勘探項(xiàng)目、合川釣魚城遺址科技考古工作中，都能看到她們的身影。2022年5月，在重慶涪陵小田溪墓群階段性發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，記者第一次見到燕妮和她的隊(duì)員們?？脊抨?duì)員們頭頂驕陽蹲在一個(gè)灰坑中，長期野外工作使她們的皮膚被曬成小麥色。燕妮向記者介紹：“從灰坑出土的文物推測(cè)，在商周時(shí)期發(fā)掘區(qū)域周邊可能存在一個(gè)早期巴人生產(chǎn)生活的聚居地?！薄翱脊挪⒉皇且患寺氖虑?，大部分時(shí)候是枯燥的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所有推測(cè)都需要我們不斷尋找證據(jù)，從物的背后發(fā)掘人的故事?！毖嗄菡f，這個(gè)過程令人興奮，這就是考古的魅力?？脊乓膊蝗桥d奮的“發(fā)現(xiàn)”之旅，在一間辦公室里，記者看到46歲的女子考古隊(duì)隊(duì)員朱雪蓮端坐在電腦旁，細(xì)細(xì)描繪著一件紋飾復(fù)雜的陶器。隨著流暢、順滑的線條緩緩拉開，沉睡千年的文物得以擁有了一張畫像。朱雪蓮向記者介紹，她們是一支多部門聯(lián)動(dòng)的考古隊(duì)伍，涵蓋田野發(fā)掘、科技考古、器物修復(fù)、繪圖等多領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才。“考古繪圖是考古資料整理的重要環(huán)節(jié)，從事這項(xiàng)工作需要耐心?！敝煅┥徳陔娔X前一坐就是一天，“若是紋飾復(fù)雜的器具，一天最多只能繪兩件?！币荒?65天，女子考古隊(duì)隊(duì)員們?cè)谔镆翱脊诺臅r(shí)間超過200天，剩余時(shí)間則會(huì)在單位研究考古成果、撰寫考古報(bào)告。“發(fā)掘是考古工作中最為基礎(chǔ)的，后續(xù)還要開展修復(fù)、繪圖、制卡等研究工作，向公眾發(fā)布研究成果?！敝煅┥徴f。在一個(gè)又一個(gè)考古發(fā)掘工作中，隊(duì)員們同吃同住，相互學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)。目前，女子考古隊(duì)的9名隊(duì)員均已成長為各自領(lǐng)域的佼佼者。2011年入職的馬曉嬌和2014年入職的李鳳分別從事植物考古和動(dòng)物考古，填補(bǔ)了研究院相關(guān)領(lǐng)域研究人員的空白?！拔覀?名隊(duì)員如今都可以獨(dú)立帶隊(duì)進(jìn)行調(diào)查和發(fā)掘，有人還帶起徒弟?！毖嗄菡f，“有3名年輕姑娘加入了我們這次在武隆的考古工作，她們是田野考古培訓(xùn)班的學(xué)員?！睋?jù)悉，由重慶市文物考古研究院承辦的重慶市第三期田野考古培訓(xùn)班于近日啟動(dòng)，10余名重慶各區(qū)縣文博工作人員進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，其中超過一半是女性工作者。來自重慶市涪陵區(qū)博物館的“90后”文博工作者項(xiàng)晶露覺得每天都充滿新鮮感。“在區(qū)縣一直沒下過田野，這次田野培訓(xùn)我可以自己負(fù)責(zé)一個(gè)探方，在老師們的指導(dǎo)下開展挖掘工作，我充滿期待?！表?xiàng)晶露表示，未來她將回到涪陵繼續(xù)深耕文博行業(yè)，探尋文物背后的故事。詞語積累安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。安然：平安；恙：疾病。拔苗助長：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。跋山涉水：翻越山嶺，蹚水過河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經(jīng)過，渡。百看不厭：對(duì)喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。班門弄斧：在魯班門前擺弄斧子，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。搬弄是非：把別人背后說的話傳來傳去，蓄意挑撥，或在別人背后亂加議論，引起糾紛。搬弄：挑撥。變本加厲：變得比原來更加嚴(yán)重。本：原來；厲：猛烈。變幻莫測(cè)：變化多端，難以揣測(cè)。變幻：不規(guī)則地改變。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。匠心：巧妙的心思。不恥下問：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。恥：恥辱。不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。藥：用藥治療。不可思議：不可想象，不能理解。不期而遇：沒有約定而意外地相遇。不屈不撓：指在逆境中或惡勢(shì)力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服；撓：彎曲。不速之客：指沒有邀請(qǐng)而自己來的客人。速：邀請(qǐng)。不屑置辯：認(rèn)為不值得辯論。屑：認(rèn)為值得。不言而喻：不用說就可以明白。喻：明白，了解。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。折：折扣。精美段落1、大地穿上了金黃色的毛衣。樹葉從綠色變成了黃色，從樹上搖搖欲墜，最后樹葉慢悠悠地飄了下來，好像是幾只彩色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞，鋪滿了大地。一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)了。2、你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子落在樹媽媽的腳下，鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌，而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……3、金秋是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來。大豆媽媽笑得裂開了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這金秋美景……4、我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，像愛國英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。5、秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂。6、一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花般落到地上。我輕輕地?fù)炱鹨黄瑮魅~，放在手心里觀察。用手摸摸，既不平滑，也不粗糙。紅色從葉根向葉子中間延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射狀從葉根向上伸展。我總愛望著那些火紅的楓葉，一片，兩片，三片……它們輕悠悠地飄落在水面上，飄落在地面上，飄落在水面上的楓葉，像無數(shù)只小船，順著風(fēng)慢慢地蕩走。7、信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的楓葉看上去是那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早上的太陽，散發(fā)著光和熱?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！蔽业吐曇鞯?。哦，秋天是紅色的。8、風(fēng)悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱，這風(fēng)使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實(shí)，秀氣的菊花。然而這也是我進(jìn)入中學(xué)的第一學(xué)年，第一個(gè)秋天便讓我覺得秋風(fēng)也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下?lián)]灑的汗水。9、隨著秋雨的來臨，一絲一絲的涼意涌入心頭。秋雨沒有春天的春雨的細(xì)膩。柔美，沒有夏雨的粗獷。野蠻。它是平和的。雨里夾帶著風(fēng)這風(fēng)是清涼的。樹葉和雨點(diǎn)一起打著旋跌落在地面上：秋雨落在果子上，變得更香甜誘人。在秋雨的撫摸下，楓葉憋紅了臉玉米和大豆也鼓起圓圓的肚子。10、秋天的公園是美麗的。走進(jìn)公園大門，兩排筆直的梧桐樹就映入眼簾，雖然樹葉不像春天那樣郁郁蒼蒼，但仍是高大挺拔，像一位位披著黃色彌彩服的士兵守護(hù)著他們的城堡。不遠(yuǎn)處是一個(gè)大山坡，山坡上深淺不一的樹木把山坡壓在了下面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片樹海。11、秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個(gè)夏天的雨，現(xiàn)在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點(diǎn)雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。12、秋天總有一種寧靜的感受，又帶著些許的傷感。秋雨總會(huì)細(xì)細(xì)的打入我的心里，一種涼意痛徹全身，眼前看到的凋零和飄落，是這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的感傷。葉子，一片一片地飛散到被秋風(fēng)吹得很干凈的地面，靜靜地躺著，忍受著歲月的剝離。句子積累1、生活中最大的不幸是身邊缺少積極進(jìn)取的人，缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)的人，這樣你的生活會(huì)變得平庸失色。2、學(xué)最好的別人，做最好的自己，借人之智，成就自己。3、如果你想翱翔藍(lán)天，那你就要和雄鷹一起飛翔；如果你想馳騁大地，那你就要和駿馬一起奔跑。4、微笑不用花一分錢，卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城。5、人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。6、戰(zhàn)爭(zhēng)和戀愛，是開始容易結(jié)束難；探險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)，是結(jié)束容易開始難；婚姻和借錢，是開始和結(jié)束都難。7、世上有一種永遠(yuǎn)虧本的事，那就是發(fā)脾氣。8、幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?、你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。10、人有兩只眼睛，全是平行的，所以應(yīng)當(dāng)平等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞；人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。11、人生不售來回票，一旦動(dòng)身絕無復(fù)返?；貞浲?，從中得樂，等于活了兩次人生。12、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。13、大事難事，看擔(dān)當(dāng)；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養(yǎng)；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅(jiān)持。14、聰明的人尊重別人對(duì)自己的愛，愚蠢的人傷害愛自己的人。15、兄弟未必是朋友，但朋友應(yīng)該是兄弟。16、沒有朋友，會(huì)孤單；沒有敵人，會(huì)失敗。因?yàn)榕笥咽怯脕硪蕾嚨模瑪橙耸怯脕砑ぐl(fā)自己潛能的。17、在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。18、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握，如果朋友讓你生氣，那說明你仍在意他的友情。19、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。20、謙遜基于力量和底氣，高傲基于空虛和無能。21、凡是拿虛偽做武器的，在還沒有損害別人之前，先損害了自己。22、最美的刺繡，總是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，最輝煌的成就，總是因艱苦卓絕的奮斗而生成。五、佳文積累素材一：6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個(gè)?？芍潦贾两K，他都沒有聽到自己的名字。他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績登記冊(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的成績是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣?他的腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問號(hào)。是什么原因?難道這也需要走“后門”嗎?隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)!我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長!素材二：不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?善待他人，就是