小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

?小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的根本操作，包括開(kāi)關(guān)機(jī)、輸入輸出設(shè)備的使用等。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用常用的辦公軟件，如MicrosoftWord、Excel等，進(jìn)展文字處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等根本操作。二、教學(xué)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)的根本操作：開(kāi)關(guān)機(jī)、使用輸入輸出設(shè)備〔如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、打印機(jī)等〕。2.常用辦公軟件的使用：MicrosoftWord的根本操作，如文字錄入、編輯、字體設(shè)置、段落設(shè)置、插入圖片等；Excel的根本操作，如單元格的選擇、數(shù)據(jù)的錄入與編輯、公式的輸入與運(yùn)用、圖表的插入等。3.網(wǎng)絡(luò)的根本知識(shí)：讓學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)的根本用處，如信息搜索、在線交流、文件等，并教育學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、閱讀不良信息等。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排：本學(xué)期共36課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。2.教學(xué)進(jìn)度安排：第一周：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的根本操作。第二周：學(xué)習(xí)MicrosoftWord的根本操作。第三周：學(xué)習(xí)Excel的根本操作。第四周：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的根本知識(shí)。第五周至第八周：進(jìn)展理論操作，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)方法1.采用講授法，講解計(jì)算機(jī)的根本操作和辦公軟件的使用方法。2.采用演示法，展示操作步驟，讓學(xué)生跟隨操作。3.采用理論法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。4.采用小組合作法，讓學(xué)生分組進(jìn)展討論和理論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生可以純熟掌握計(jì)算機(jī)的根本操作。2.學(xué)生可以純熟使用MicrosoftWord和Excel進(jìn)展文字處理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。3.學(xué)生可以理解互聯(lián)網(wǎng)的根本用處，并可以合理使用網(wǎng)絡(luò)。六、教學(xué)資1.計(jì)算機(jī)教室，保證每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)動(dòng)手操作。2.教學(xué)課件和教案，以便老師進(jìn)展教學(xué)。3.網(wǎng)絡(luò)資，如教學(xué)網(wǎng)站、在線教學(xué)平臺(tái)等，以便學(xué)生進(jìn)展自主學(xué)習(xí)和理論。七、教學(xué)考前須知1.在教學(xué)過(guò)程中，要注意學(xué)生的平安使用計(jì)算機(jī)，防止學(xué)生受傷。2.在教學(xué)過(guò)程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生可以自覺(jué)、平安地使用計(jì)算機(jī)。3.在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)。4.在教學(xué)過(guò)程中，要注重理論操作，讓學(xué)生動(dòng)手理論，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。5.在教學(xué)過(guò)程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，讓學(xué)生分組進(jìn)展討論和理論。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資補(bǔ)充：為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以利用多媒體教學(xué)資，如教學(xué)視頻、動(dòng)畫(huà)等，讓學(xué)生更直觀地理解和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。還可以組織學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。2.教學(xué)活動(dòng)補(bǔ)充：在教學(xué)過(guò)程中，可以組織一些有趣的理論活動(dòng)，如制作電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)等，讓學(xué)生在理論中進(jìn)步計(jì)算機(jī)技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美才能。3.家校合作補(bǔ)充：家長(zhǎng)在孩子的信息技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中也起到重要作用。老師可以定期與家長(zhǎng)溝通，分享孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予家長(zhǎng)一些建議，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子。4.學(xué)生評(píng)價(jià)補(bǔ)充：除了傳統(tǒng)的考試和作業(yè)評(píng)價(jià)外，還可以結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、理論操作才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，以全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二、重點(diǎn)和考前須知2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)。〔2〕注重理論操作，讓學(xué)生動(dòng)手理論，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，讓學(xué)生分組進(jìn)展討論和理論?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美才能，組織一些有趣的理論活動(dòng)?！?〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，