《民族理論與政策之》課件

《民族理論與政策》課件課程簡(jiǎn)介課程目標(biāo)深入了解民族理論與政策,加強(qiáng)對(duì)民族問(wèn)題認(rèn)識(shí)和理解。培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),促進(jìn)各民族和諧發(fā)展。提升民族工作能力,為建設(shè)社會(huì)主義民族關(guān)系貢獻(xiàn)力量。什么是民族民族是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，涉及到文化、歷史、語(yǔ)言、血緣、領(lǐng)土等多方面因素。在社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)研究中，民族通常被定義為一個(gè)具有共同的文化、語(yǔ)言、歷史、血緣、領(lǐng)土和心理認(rèn)同感的群體。民族是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它隨著歷史和社會(huì)的發(fā)展而不斷演變，它是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的概念，但不是絕對(duì)不變的。民族的構(gòu)成要素1共同的語(yǔ)言語(yǔ)言是民族文化的重要載體，也是民族成員之間相互溝通和交流的重要工具。2共同的地域民族成員在共同的地域內(nèi)生活和發(fā)展，形成共同的地理環(huán)境和歷史文化。3共同的經(jīng)濟(jì)生活民族成員在共同的地域內(nèi)從事生產(chǎn)和生活，形成共同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式。4共同的心理素質(zhì)民族成員在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了共同的民族意識(shí)、民族精神和民族心理。民族的特點(diǎn)共同的文化每個(gè)民族都擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，例如語(yǔ)言、習(xí)俗、宗教和藝術(shù)。共同的意識(shí)民族成員具有共同的認(rèn)同感和歸屬感，認(rèn)為自己是一個(gè)整體。共同的利益民族成員分享共同的利益，并致力于維護(hù)這些利益。民族理論的發(fā)展脈絡(luò)1現(xiàn)代民族理論19世紀(jì)以來(lái)，民族主義興起，民族理論逐漸發(fā)展。2古代民族理論古代中國(guó)、希臘等文明古國(guó)已有民族意識(shí)和理論。3原始民族理論原始社會(huì)時(shí)期，人類(lèi)以氏族、部落為單位，形成早期民族觀念。中國(guó)民族理論的形成歷史淵源中國(guó)古代思想家對(duì)民族問(wèn)題的思考為民族理論的形成奠定了基礎(chǔ)。近代探索中國(guó)近代民族運(yùn)動(dòng)的興起，促進(jìn)了民族理論的不斷發(fā)展和完善。馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義民族理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，形成了中國(guó)特色的民族理論體系。馬克思主義民族理論民族關(guān)系馬克思主義民族理論認(rèn)為，民族關(guān)系是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，受社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響，民族矛盾是社會(huì)矛盾的一部分。民族解放馬克思主義強(qiáng)調(diào)民族自決權(quán)，認(rèn)為每個(gè)民族都有權(quán)利選擇自己的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)民族解放。民族平等馬克思主義主張各民族平等，反對(duì)民族壓迫和歧視，主張建立平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系。列寧的民族理論民族自決權(quán)列寧認(rèn)為民族自決權(quán)是所有民族的基本權(quán)利，任何民族都有權(quán)決定自己的命運(yùn)，包括獨(dú)立建國(guó)的權(quán)利。民族平等列寧強(qiáng)調(diào)民族平等，反對(duì)民族壓迫和歧視。他主張建立平等的民族關(guān)系，尊重各民族的文化和習(xí)俗。民族團(tuán)結(jié)列寧認(rèn)為，民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義建設(shè)的重要前提，各民族之間應(yīng)該互相理解、互相幫助、共同發(fā)展。毛澤東的民族理論民族平等強(qiáng)調(diào)民族平等，反對(duì)民族壓迫，主張各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展民族團(tuán)結(jié)堅(jiān)持各民族共同努力建設(shè)社會(huì)主義的民族團(tuán)結(jié)思想民族自治倡導(dǎo)民族區(qū)域自治，尊重各民族的文化習(xí)俗和宗教信仰中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論民族平等堅(jiān)持各民族一律平等，反對(duì)民族歧視和民族壓迫。共同繁榮促進(jìn)各民族共同發(fā)展，縮小發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。民族團(tuán)結(jié)加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。文化繁榮保護(hù)和傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中華民族文化繁榮發(fā)展。中國(guó)的民族政策民族平等平等是民族政策的基礎(chǔ)原則，各民族平等享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利。民族團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)是民族政策的重要目標(biāo)，各民族之間相互尊重、相互信任、相互幫助，共同維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。民族共同繁榮共同繁榮是民族政策的最終目標(biāo)，各民族共同發(fā)展，共同富裕，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。民族區(qū)域自治制度1自治權(quán)民族自治地方享有自治權(quán)，包括立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)等。2民族代表各少數(shù)民族人民應(yīng)選派本民族代表參與自治地方的管理。3文化保護(hù)民族自治地方有保護(hù)和發(fā)展本民族文化的權(quán)利和義務(wù)。民族工作的指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是國(guó)家繁榮發(fā)展的根本保證。堅(jiān)持以人民為中心把維護(hù)各民族共同利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)各民族交往交流交融，增進(jìn)民族感情，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持共同繁榮發(fā)展促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，縮小發(fā)展差距，讓各民族共享改革發(fā)展成果。民族平等的基本原則平等是民族關(guān)系的核心，是中華民族共同體不可分割的一部分。平等意味著各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各方面享有同等的權(quán)利和義務(wù)。平等要求尊重和維護(hù)各民族的合法權(quán)益，反對(duì)任何形式的民族歧視和壓迫。民族團(tuán)結(jié)的重要性維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件。促進(jìn)共同發(fā)展各民族團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。傳承中華文明民族團(tuán)結(jié)是中華民族文化傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)，是中華文明生生不息的力量源泉。民族文化的保護(hù)與傳承民族文化是中華民族的寶貴精神財(cái)富，是民族精神的集中體現(xiàn)。保護(hù)和傳承民族文化，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族發(fā)展的重要保障。要加強(qiáng)對(duì)民族文化的保護(hù)和傳承，積極開(kāi)展民族文化保護(hù)傳承工作，使中華民族的文化瑰寶代代相傳。少數(shù)民族教育的發(fā)展近年來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，取得了顯著成就。少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、升學(xué)率不斷提高。教育資源配置不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提升。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性社會(huì)穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，能夠有效防止民族矛盾和沖突的發(fā)生，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定。共同發(fā)展民族團(tuán)結(jié)有利于促進(jìn)各民族共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族共同繁榮，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)力量。國(guó)家安全民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家安全的重要保障，能夠有效抵御外部勢(shì)力的滲透和分裂，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。新時(shí)代民族工作的重點(diǎn)1深化民族地區(qū)改革開(kāi)放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)文明建設(shè)。2加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族和諧。3促進(jìn)共同繁榮發(fā)展縮小民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。4弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承各民族的優(yōu)秀文化。深化民族地區(qū)改革開(kāi)放1擴(kuò)大開(kāi)放積極融入全球經(jīng)濟(jì)體系,推動(dòng)民族地區(qū)與外部世界的交流合作2深化改革推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，破除制約民族地區(qū)發(fā)展的體制性障礙3優(yōu)化環(huán)境營(yíng)造良好的投資環(huán)境和營(yíng)商環(huán)境，吸引更多優(yōu)質(zhì)資源和項(xiàng)目落戶(hù)促進(jìn)共同繁榮發(fā)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持少數(shù)民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。教育水平提升少數(shù)民族地區(qū)教育質(zhì)量，培養(yǎng)人才，縮小教育差距，促進(jìn)教育公平。醫(yī)療服務(wù)加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平，改善民生。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民族團(tuán)結(jié)構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)各民族共同發(fā)展。共同繁榮共享發(fā)展成果,縮小民族地區(qū)發(fā)展差距。生態(tài)文明保護(hù)生態(tài)環(huán)境,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體命運(yùn)與共人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)命運(yùn)共同體，各國(guó)相互依存，休戚相關(guān)。合作共贏只有加強(qiáng)合作，才能共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。和平發(fā)展和平發(fā)展是時(shí)代潮流，是各國(guó)人民的共同愿望。民族理論與民族政策的關(guān)系理論指導(dǎo)實(shí)踐民族理論為民族政策提供指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)，為制定和實(shí)施民族政策提供科學(xué)依據(jù)。政策檢驗(yàn)理論民族政策的實(shí)踐檢驗(yàn)和完善民族理論，推動(dòng)民族理論不斷發(fā)展和創(chuàng)新。新時(shí)代民族工作的新要求加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)各民族認(rèn)同感和歸屬感。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，消除民族隔閡和歧視，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。推動(dòng)民族共同發(fā)展加大民族地區(qū)扶持力度，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展，縮小發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論與實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展1理論創(chuàng)新不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論的理解，在新的歷史條件下賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。2實(shí)踐創(chuàng)新積極探索新的民族工作思路和方法，不斷完善民族政策體系，推進(jìn)民族工作高質(zhì)量發(fā)展。3融合發(fā)展促進(jìn)民族理論與實(shí)踐的深度融合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展