版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《蘇菲的世界》讀書有感體會(huì)認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《蘇菲的世界》讀書有感體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友?!短K菲的世界》讀書有感體會(huì)1“你是誰?”“世界從何而來”——題記今晚,懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會(huì)很枯燥??刹恢挥X間,我已沉浸在這本書中了。書中的主人公蘇菲,是一個(gè)平常的女孩。然而,一封突如其來的信注定了她的一生不會(huì)這樣平凡下去。她在書信中,開始了她的哲學(xué)課程。在第一章中,兩個(gè)問題吸引了我:“你是誰?”“世界從何而來?”初讀時(shí)對(duì)這兩句話嗤之以鼻??杉?xì)細(xì)品味,似乎又另有深意。“你是誰?”我就是我?。√K菲起初也是這樣想的,但她的哲學(xué)課程給了她不一樣的看法。書中有一句話我非常喜歡:“所有的生物,都是出生在兔毛頂端,他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們?cè)谀莾河X得非常安逸,因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端”仔細(xì)思考,我不也正是如此嗎?小的時(shí)候,對(duì)一切事物都感到驚奇,總喜歡刨根問底。是從何時(shí)開始,我對(duì)一切失去了當(dāng)初的熱情了呢?我想,這本書,這堂哲學(xué)課程,也會(huì)讓我重向兔毛頂端攀登?!短K菲的世界》讀書有感體會(huì)2看到《蘇菲的世界》最后一行字時(shí),有種意猶未盡的感覺,我還想知道蘇菲和他的哲學(xué)老師接下來的生活會(huì)怎樣,他們能否適應(yīng)雖在現(xiàn)實(shí)生活中卻是像空氣一樣存在的日子。隨著故事情節(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展,一個(gè)個(gè)謎團(tuán)漸漸的清晰,才知原來這是一個(gè)故事中還有另外一個(gè)故事的小說,這讓我想起卞之琳寫的《斷章》:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”。通過哲學(xué)老師艾伯特的講解,蘇菲一點(diǎn)點(diǎn)了解了哲學(xué)史的發(fā)展演變,而讀者像我這種初學(xué)者也會(huì)不由自主的和蘇菲一樣跟著艾伯特的步伐,對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生好奇,想去探究它的足跡。這本書有500多頁(yè),講述了一些西方哲學(xué)的主要人物和流派,如果之前對(duì)西方文化沒有太多了解,對(duì)其中描述的歷史人物從未聽聞,讀起來也許會(huì)覺得些許陌生,甚至是枯燥。讀前面幾個(gè)章節(jié)時(shí)我就覺得有些陌生也不是特別感興趣,從講述蘇格拉底開始我才漸入佳境,因?yàn)橐郧奥犅勥^這些歷史人物,也就能耐心讀下去。每一個(gè)歷史時(shí)期提出的哲學(xué)觀點(diǎn)各不相同,越接近現(xiàn)代越會(huì)覺得更加成熟和完善,不禁佩服黑格爾、馬克思等近現(xiàn)代哲學(xué)家的偉大,然而書中借艾伯特觀點(diǎn)提到“現(xiàn)代科學(xué)有一大部分源自蘇格拉底之前的哲學(xué)家的努力,例如尋找組成所有物質(zhì)的不可見的.‘基礎(chǔ)分子’”這樣讓我想起牛頓說過“如果我看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?,所以說我們?cè)诰磁褰袢说耐瑫r(shí)不能忘記古人的開拓之功?!澳闶钦l”“世界從何而來”圍繞著這兩個(gè)哲學(xué)問題,一部漫長(zhǎng)的哲學(xué)史從無到有蔓延開來,書中艾伯特告訴蘇菲我們開始這門課程時(shí)所提出的問題到現(xiàn)在還沒有人能回答。薩特對(duì)此給出了很好的解釋,他說“關(guān)于存在的問題是無法一次就回答清楚的。所謂哲學(xué)問題的定義就是每一個(gè)時(shí)代,甚至每一個(gè)人,都必須要一再地問自己的一些問題?!弊鳛閭€(gè)體,我想不明白世界從何而來,我只能從現(xiàn)有的大家所共知的信息中對(duì)地球的產(chǎn)生有一個(gè)大體上的了解,而對(duì)我個(gè)人來講,我卻可以實(shí)實(shí)在在地思考和把握自身的存在價(jià)值和我想要怎樣的存在。我想:這就是哲學(xué)問題引發(fā)了我對(duì)自己人生的思考,這就是讀這本書給我的益處吧!面對(duì)生活、工作中的紛紛擾擾,靜下心來去思考它們對(duì)自己的人生是否真的有意義,那么一些名利就會(huì)放下,一些苦惱就可以淡然處之,我的存在也就更加直接地奔向它應(yīng)有的價(jià)值?!短K菲的世界》讀書有感體會(huì)3談及哲學(xué),大家可能覺得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問題,說實(shí)話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧秘??赐曛?,有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自我仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面的交流。這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心。“你是誰?”“世界從哪來?”一些看似普通的問題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始學(xué)會(huì)思索,她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇……剛買這個(gè)書的時(shí)候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁(yè),可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對(duì)哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大,所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng),也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們?cè)谀莾河X得十分安適,所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。我在讀這本書時(shí),在講的哲學(xué)知識(shí)的時(shí)候,我仿佛與蘇菲一齊到了那個(gè)年代,如同身臨其境,趣味而又神秘的哲學(xué)知識(shí)。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對(duì)這個(gè)世界有濃厚的興趣,我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會(huì)使你有非同凡響的感受。蘇菲那種善于思考,進(jìn)取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時(shí)候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有必要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會(huì)去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個(gè)為什么,你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀!《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界,他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師,去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方?!短K菲的世界》讀書有感體會(huì)4哈嘍!在這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《蘇菲的世界》的一本書,讀完后,我感覺這本書里的內(nèi)容很神秘,所以我讀了兩遍!《蘇菲的世界》里說的是14歲的少女蘇菲某天回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信,——你是誰?——世界從哪里來?就這樣,在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛依德等,各位大師思考的根本問題。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。怎樣?就光聽介紹就特神秘吧?這本書是由喬思坦·賈德/著。這本書的問題十分難答,例如,萬事萬物是否是由一種基業(yè)的物質(zhì)組成?水能變成酒嗎?泥水與水何以能制造出一個(gè)活生生的青蛙等??窗桑@問題都百般刁難吧?你們想知道那三個(gè)問題的答案嗎?我可不能多說,你們自己去找吧!找到了可別忘了告訴我喲!友情提醒,多的次數(shù)多,“味道”也不一樣哦!《蘇菲的世界》讀書有感體會(huì)5“你是誰?”“世界從何而來?”我不知,你也不知。哲學(xué),就是為了解決這些問題而產(chǎn)生的學(xué)問。對(duì)于大多數(shù)人來說,世界是理所當(dāng)然的。但是,若是連自己是誰都不清楚的話,活著又有什么意義呢?那豈不是像《浮士德》中魔鬼所說:“一世勞苦有何益?到頭終把眼兒閉?!碧K菲作為少校所寫的書中人物,少校是她的“上帝”,控制著她的思維和行動(dòng)。而少校也只是本書作者喬斯坦.賈德筆下的人物,賈德決定著他的一言一行。而賈德先生呢?還有跟他生活在同一個(gè)世界的我們呢?我認(rèn)為,我們也許也是被某種類似于“上帝”的存在決定著言行舉止的。這種想法,有點(diǎn)接近于“宿命論”。這聽上去有點(diǎn)悲觀,其實(shí)我自己也難以接受。若是連寫下這行字都是被某種不可知的力量所控制的,那未免也太可怕了。這使我感覺到,自己不算是一個(gè)真正的“個(gè)體”,也沒有屬于自己的思想,簡(jiǎn)單地說,就是“自己”不存在。我現(xiàn)在寫下的話,是“我”說的呢,還是“上帝”說的呢?我只是這一場(chǎng)鬧劇中一個(gè)完全按照導(dǎo)演的劇本表演的角色罷了。這樣說仍然不安,因?yàn)檠輪T至少還知道劇本的內(nèi)容,而我們并不了解。我覺得我們更像是提線木偶,被控制著一切。于是,我們被所謂的“控制者”所決定感受到的由物質(zhì)組成的世界,是真實(shí)的嗎?《蘇菲的世界》讀書有感體會(huì)6一開始拿到這本書,我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)不是我想象的那般,這似乎是一種關(guān)于生命的思考和關(guān)于哲學(xué)的體悟。主人公蘇菲,收到了一封不尋常的來信,改變了她的整個(gè)生活,一股關(guān)于哲學(xué)的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學(xué)是深?yuàn)W的,一個(gè)個(gè)有關(guān)哲學(xué)的問題,看似空虛、空洞,讓人難以捉摸,但卻給人帶來了無限的遐想與思考?!澳闶钦l?”“世界從何而來?”這一個(gè)個(gè)看似荒誕可笑的言語(yǔ),思考片刻,也會(huì)給人帶來無限的煩惱與困惑。沒有人能夠解釋明白“我是誰?”也沒有人可以說清楚世界、生命的起源,但這卻正是哲學(xué)的魅力所在,一切從無到有,一切都充滿了巧妙的辯證關(guān)系。在此,我也看到了那些關(guān)于神的傳說,那些遠(yuǎn)古時(shí)期變幻莫測(cè)的故事,那些為了哲學(xué)獻(xiàn)身而終日思考的哲學(xué)家?;蛟S,在生活中,我們每一個(gè)人都可以成為哲學(xué)家——敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),敢于提出自己內(nèi)心的不同想法,敢于有自己獨(dú)到且獨(dú)特的見解。我們也可以成為自己的哲學(xué)家,掌握自我的生活,獲得生命的奧秘?!短K菲的世界》讀書有感體會(huì)7一本哲學(xué)入門書,激發(fā)我內(nèi)心對(duì)哲學(xué)無限的興趣。從書架上拿下,輕輕翻開:一開始,蘇菲收到了兩封信,一封問"你是誰?"我自動(dòng)將自己帶入蘇菲身上,我就是我呀,幾乎在看到這句話的同時(shí)便從嘴里冒了出來。不對(duì),我停下思緒能靜下心來,讓自己從一個(gè)角度想如果以前有些時(shí)間改變,那我又該在哪。腦子里亂成一團(tuán),猶如嘈雜的毛線糾纏一團(tuán),毫無頭緒的交錯(cuò)在一起,形成一張繁密而不清晰的蜘蛛網(wǎng)。第二封信上寫著"世界從何而來","我不知道"自我呱呱墜地起這個(gè)世界便一直存在著,但萬物皆有起源,存在即有源頭。難道世界是從某種機(jī)遇巧合下產(chǎn)生的嗎?但毫無疑問,我無從知曉。正是這種猜想與拷問讓蒙昧的我逐漸走進(jìn)了哲學(xué)的書中。追隨著內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇,我欲往下讀越是心潮澎湃,仿佛如魚得水。信中的內(nèi)容仿佛是因?yàn)槔蠋熢趥魇谥R(shí)給你,如"成為一個(gè)優(yōu)秀哲學(xué)家的唯一條件就是要有好奇心。"但"在我們成長(zhǎng)的過程中,很快習(xí)慣了世上的一切,似乎失去了對(duì)世界的好奇心,也因此我們失去了某種極為重要的能力。"好奇是人的本能,但保持好奇難能可貴。書中讓我感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事,他運(yùn)用了形象的故事將抽象的東西詮釋在讀者的面前。當(dāng)我們看到那位無罪的“罪人”寧死不愿踐踏雅典的法律,當(dāng)著友人的面將碗中的毒藥一飲而盡時(shí),便不得不感慨他的高貴善良,正直不屈,蘇格拉底知道生命終究會(huì)結(jié)束,但他信仰哲學(xué),信仰真理,不畏懼一切的獻(xiàn)出了生命,直至現(xiàn)在也令人肅然起敬。這本書告訴我們哲學(xué)是什么,在哪里。很多人認(rèn)為這類書往往都晦澀難懂,高大上的語(yǔ)言根本不能理解。實(shí)際上"最好將小白兔比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲,不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子上的細(xì)毛往上爬,以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚",但所有的生物都出生于兔子的細(xì)毛頂端,但他們年紀(jì)越長(zhǎng)也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來,他們?cè)谀抢飼?huì)覺得安適不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的毛兔頂端。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《材料表界面》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東青年職業(yè)學(xué)院《抽樣技術(shù)與應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)上冊(cè)《3.2.1 代數(shù)式的值》課件與作業(yè)
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《比較公共行政學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)?!队變好佬g(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院《趣味素描》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- -業(yè)務(wù)員月工作總結(jié)簡(jiǎn)短
- 大學(xué)生公民素質(zhì)教育(南京師范大學(xué))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 金朝的水利與社會(huì)經(jīng)濟(jì)
- 工程竣工保修期滿移交書
- 急診科烏頭堿中毒課件
- 2013天津中考滿分作文
- 高等數(shù)學(xué)同濟(jì)大學(xué)第7版 課后習(xí)題答案解析完整版
- 醫(yī)院安保人員錄用上崗管理辦法
- 單模光纜檢驗(yàn)報(bào)告
- 公共政策分析簡(jiǎn)答題
- 加熱爐溫度控制系統(tǒng)_畢業(yè)論文
- 微生物標(biāo)本送檢率低原因分析
- Q∕SY 1829-2015 抽油機(jī)用橡膠盤根驗(yàn)收規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論