吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能把字寫(xiě)漂亮。

一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的詩(shī)句和名言，完成畢業(yè)贈(zèng)言。

（1）敬愛(ài)的老師，“少壯不努力，__________”，您的話語(yǔ)如晨鐘暴鼓，喚醒我們的青春夢(mèng)想。您教會(huì)我們面對(duì)困境時(shí)的智慧——“________，________，通則久”。恰如杜甫詩(shī)云：“隨風(fēng)潛入夜，__________。”您的諄諄教誨，如同夜幕中的細(xì)雨，悄然浸潤(rùn)著我們的心田。

（2）親愛(ài)的同學(xué)，“____________，不知秋思落誰(shuí)家?！被叵胪?，我們?cè)跁?shū)海中遨游，明白了“__________，一字值千金”的道理?；蛟S我們會(huì)感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少，____________”，但請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有終點(diǎn)。未來(lái)的每一步都是新知的起點(diǎn)。2）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在月夜，詩(shī)人王建面對(duì)月亮?xí)r，思鄉(xiāng)情緒油然而生，不禁寫(xiě)下了“今夜月明人盡望，_________”；而唐代詩(shī)人孟郊則用“__________，報(bào)得三春暉”來(lái)表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感激及對(duì)母親深深的愛(ài)；“粉身碎骨渾不怕，________”表達(dá)了于謙不愿同流合污、堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心；同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮用“________，任爾東南西北風(fēng)”來(lái)表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣。

（2）對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該勤奮刻苦，做到“__________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

（3）閱讀，就是和高尚的人談話，如同“_______，勝讀十年書(shū)”；受到批評(píng)時(shí)，我用“良藥苦口利于病，_________”來(lái)告誡自己。從“________，子欲養(yǎng)而親不待”中，我懂得了行孝要趁早的道理。3）.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）?？智锕?jié)至，______________________°

（2）______________________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

（3）遙望洞庭山水翠，______________________。

（4）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，______________________。

（5）______________________，白雨跳珠亂入船。

（6）春色滿(mǎn)園關(guān)不住，______________________。

（7）大漠孤煙直，______________________。

（8）最是一年春好處，______________________。

（9）勸君更盡一杯酒，______________________。

（10）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______________________。4）.給下列加點(diǎn)的字注音。

懲罰(

)

侮辱(

)

便箋(

)

潛藏(

)

憧憬(

)

悄然(

)

高亢(

)

迂回(

)5）.按要求填空

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線處填上對(duì)應(yīng)年齡的古代稱(chēng)謂。

麗麗今年13歲，她說(shuō)，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z(yǔ)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句中破折號(hào)的作用是（

）

去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹(shù)，直到自己爬不起來(lái)為止。A．解釋說(shuō)明B．意思的遞進(jìn)C．意思的轉(zhuǎn)折D．聲音的延長(zhǎng)2）.句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．這件寶物埋在土里千年，竟然有重見(jiàn)天日之時(shí)。B．只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索不斷解決問(wèn)題，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．同學(xué)們把頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)，寫(xiě)成了一個(gè)個(gè)奇特而又令人信服的科幻故事。D．大人們必須預(yù)備各種年貨，也必須趕快給孩子做新衣，好在新年時(shí)顯出司空見(jiàn)慣的氣象。3）.7.方鼓琴而志在太山（

）A．心志，情志B．記，記在心里評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照畫(huà)線句，在橫線上仿寫(xiě)句子，使之與畫(huà)線句構(gòu)成排比句。

大自然給予我們?cè)S多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長(zhǎng)的力量；___________________________；______________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)連線。

明月別枝驚鵲，

望湖樓下水如天。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

九曲黃河萬(wàn)里沙，

水村山郭酒旗風(fēng)。

千里鶯啼綠映紅，

浪淘風(fēng)簸自天涯。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)連線。

芭蕉不展丁香結(jié)

邀我至田家李商隱

等閑識(shí)得東風(fēng)面

關(guān)山陣陣蒼

朱熹

少小離家老大回

萬(wàn)紫千紅總是春

賀知章

故人具雞黍

同向春風(fēng)各自愁

孟浩然

雨后復(fù)斜陽(yáng)

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

毛澤東評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.知內(nèi)容：請(qǐng)你根據(jù)書(shū)中的內(nèi)容，為下列語(yǔ)句排序，并將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)小茨岡因背十字架而慘死。

(

)阿廖沙因染壞祭祀的桌布挨外祖父打。

(

)外祖父的染坊失火，外祖母把硫酸鹽從火中取出來(lái)。

(

)阿廖沙的父親去世。

(

)我和“好事情”成為了好朋友。

(

)阿廖沙離開(kāi)學(xué)校課堂去“人間”謀生。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間是1949年10月1日。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，_______________。_______________，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星外，_______________。_______________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．在上面的橫線上，補(bǔ)寫(xiě)這首詞缺的句子。

2．讀詞的上闋，我們可以知道詞人辛棄疾伴著清風(fēng)夜行于黃沙道中，看到了____________，聞到了____________，聽(tīng)到了____________和____________，還有人們對(duì)____________的談?wù)摗?/p>

3．下面，對(duì)這首詞的賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．“西江月”是題目。B．“夜行黃沙道中”的“夜”是地點(diǎn)，“黃沙道”是時(shí)間，“行”交代了事件。C．從“稻花香里說(shuō)豐年”這一句可以看出，詞人描寫(xiě)的是秋天的景色。D．詞的下闋中“見(jiàn)”的意思與“現(xiàn)”相同，應(yīng)讀作xiàn。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

每個(gè)人的生命中，都有難忘的相遇：求學(xué)路上，遇見(jiàn)了給你人生啟迪的良師；在生活中，遇到了難忘的事情；在旅途中，遇見(jiàn)了別樣的風(fēng)景……請(qǐng)圍繞“遇見(jiàn)”自擬題目，寫(xiě)一篇作文，做到內(nèi)容具體，情感真摯。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.夜語(yǔ)肖邦——與靈魂對(duì)歌趙麗宏①肖邦被人稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人”，這是一個(gè)非常妥帖的稱(chēng)號(hào)。琴聲如詩(shī)，超越了時(shí)空，在不同國(guó)度不同時(shí)代的人類(lèi)心中回蕩。有些情緒，可意會(huì)而難以言傳，只有音樂(lè)才能把這樣的情緒表達(dá)得淋漓盡致。這些音樂(lè)的詩(shī)歌，比文字的詩(shī)歌更傳神。我喜歡肖邦，這位“鋼琴詩(shī)人”創(chuàng)造的美妙音樂(lè)，比世界上大多數(shù)詩(shī)人的作品更深入人心。他的鋼琴曲中，有些旋律也許是古典音樂(lè)中最能撥動(dòng)聽(tīng)者心弦的。他的大多數(shù)作品無(wú)需樂(lè)隊(duì)，只要一架鋼琴，便能上天入地，讓曲折的詩(shī)情翱翔遠(yuǎn)飛。鋼琴像一艘奇異的小船，被詩(shī)人駕駛著，無(wú)所不能，無(wú)處不達(dá)，所有的夢(mèng)想和憧憬都能在琴聲中實(shí)現(xiàn)。②曾經(jīng)我在崇明島“插隊(duì)落戶(hù)”。那時(shí)，我的生活中幾乎沒(méi)有音樂(lè)。夜里，風(fēng)吹打著屋外的竹林，窸窸窣窣的聲音猶如陌生人神秘的低語(yǔ)。一天深夜，我躺在蚊帳里打開(kāi)那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，飄忽的電波中，斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)雄渾的管弦樂(lè)旋律。這是一家我不熟悉的外國(guó)電臺(tái)，當(dāng)時(shí)我曾想，也許是海風(fēng)把這電波吹到了我這里。電臺(tái)的信號(hào)游移不定，必須不斷調(diào)整頻率才能聽(tīng)清楚。管弦樂(lè)像大海的波濤，在星月暗淡的夜空下洶涌起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這是我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，然而卻似曾相識(shí)，好像有點(diǎn)耳熟。突然，一艘小船出現(xiàn)在浪峰上，小船光芒四射，把夜空和波濤映照得一片通亮。這小船，是鋼琴。琴聲被管弦樂(lè)烘托著，又引領(lǐng)著樂(lè)隊(duì)走向遠(yuǎn)方。我一邊調(diào)節(jié)著收音機(jī)旋鈕，一邊屏息靜聽(tīng)，唯恐遺漏了其中的旋律。這是一首鋼琴協(xié)奏曲。第一樂(lè)章氣勢(shì)恢宏博大，仿佛有人在用莊嚴(yán)悲涼的聲音傾吐心中的激情，那種悲涼，在我的心里激起強(qiáng)烈的共鳴，它使我聯(lián)想起陳子昂的詩(shī)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”……第二樂(lè)章是優(yōu)美柔曼的抒情，活潑的琴聲猶如一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫茫……聽(tīng)第三樂(lè)章時(shí)，電波受到了干擾，音樂(lè)含混不清，我竭盡全力，也無(wú)法將頻道調(diào)節(jié)好。留下的印象，是從遙遠(yuǎn)的海上傳來(lái)一個(gè)落水者時(shí)續(xù)時(shí)斷的呼救，那微弱的呼喊不時(shí)被呼嘯的風(fēng)聲打斷。音樂(lè)結(jié)束時(shí)，我聽(tīng)到了播音員的介紹，這是肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。③這次經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)肖邦有了和以前不同的看法。那個(gè)能寫(xiě)美妙絕倫的《升c小調(diào)圓舞曲》和優(yōu)美夜曲的肖邦，原來(lái)也能寫(xiě)如此博大深沉的協(xié)奏曲。作曲家情感的豐富和曲折，使人嘆為觀止。我以為此后天天都能收聽(tīng)到這家電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目，然而奇怪的是，第二天晚上，我那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)里便再也找不到這家外國(guó)電臺(tái)，以后也沒(méi)有找到。我不知道是我的收音機(jī)太蹩腳，還是那家電臺(tái)失了蹤。不過(guò)，肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》卻留在了我的記憶里，盡管它殘缺不全。④現(xiàn)在，我已經(jīng)有了全套的肖邦鋼琴曲唱片，可以隨心所欲選擇聽(tīng)他的作品。我常常聽(tīng)的作品中，有他的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。同一段音樂(lè)，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽(tīng)，體會(huì)可能完全不一樣。然而每次聽(tīng)肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起三十年前的那個(gè)夜晚，想起那種沉醉和焦灼交織在一起的神秘氣息。1．結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡肖邦。

___________________________________

2．肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》彰顯的藝術(shù)魅力讓作者有了生動(dòng)的聯(lián)想，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容將表格補(bǔ)充完整。樂(lè)章樂(lè)章的特點(diǎn)聯(lián)想到的內(nèi)容第一樂(lè)章（1）______________陳子昂的詩(shī)第二樂(lè)章（2）______________一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫茫第三樂(lè)章/（3）______________

3．根據(jù)作者的描述，談?wù)勀銓?duì)第④段中“同一段音樂(lè)，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽(tīng)，體會(huì)可能完全不一樣”這句話的理解。

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。

A．表示解釋說(shuō)明

B．表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折

C．表示引出下文

D．表示聲音延長(zhǎng)

①我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧。(

)

②體育課上，王老師喊：“立——正。(

)

③于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。(

)

④畫(huà)得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？(

)2）.用“√”選出括號(hào)內(nèi)正確的答案。

（1）“幽”字的第二筆是（ㄥ