部編版五年級上冊語文第6單元試卷 (一)

賽第六單元提升練習

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、看拼音，寫詞語。（8分）

1.看到媽媽辛苦mdnglu（）的身影，他yi

Zhi（）不住自己的感情,流出了眼淚O

2.今年canjian(）的價格好,可能會引起si

chou（）的價格上升。

二、選字組詞。（8分）

噪澡燥躁

急（）干（）音洗（）

碌綠祿錄

目（）色福（）忙（）

三、讀句子，用四字詞語概括“我”當時的心情。（4分）

1.她摟住了我,贊揚聲雨點般落到我身上。

（）

2.我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進自己的房間，撲到

床上失聲痛哭起來。（）

3.那一天我第一次發(fā)現,母親原來是那么瘦??！

4.父親送我到學校，替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了。

四、根據句子內容選擇對應的母親形象。（4分）

A.貧苦的母親B.辛勞的母親

C.通情達理的母親

1.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手

指數著。（）

2.母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：

“我挺高興他愛看書的！”（）

五、按要求寫句子。（8分）

L難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改成陳述句）

2.幾年后，當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。

（改成肯定句）

3.記得八九歲的時候，我第一次寫了第一首詩。（修改

病句）

4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一

樣。（仿寫句子）

六、閱讀理解。（38分）

（一）課內閱讀。（13分）

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐,

別給!沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還

供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么

掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇？”

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫

我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的！”

母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將

頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀

態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現,母親原來是那么瘦小!那一天我

第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。

我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……

1.母親四個“立刻”的動作中，可以體會

到o"誰叫我們是當媽的呀！

我挺高興他愛看書的！”這句話表現母親

_____________________________________________o（4分）

2.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？（4

分）

3.母親節(jié)到了，小強打算給母親送張賀卡,可是平時母

親愛責罵小強,如果你是小強，你打算在上面寫什么？請你寫

在下面的橫線上。（5分）

（二）課外閱讀。（25分）

我會一朵云一朵云地敲門

3歲多的時候,她忽然開始關心生死問題。一天,她在衛(wèi)

生間擔心地看著媽媽：

“將來你老了的話，很快就會死的,是嗎？”

媽媽一愣,轉而安慰她：“那還是很遙遠很遙遠的事呢！”

次日早晨一醒來,她憂心忡忡地環(huán)顧四周：

“媽媽,如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這

間屋子怎么辦呢?不是空了嗎?誰來住呢？”

媽媽說：“你的寶寶可以住呀！”

她自鳴得意地舉一反三：“哦，我知道了，等我的寶寶死

7,我的寶寶的寶寶還可以??！”

媽媽勉強地點了點頭,她這才如釋重負。

她快快樂樂地成長著,好像忘掉了這個話題。到了4歲

半時,她又舊話重提。那一天,坐在車上,她歪著腦袋問媽媽:

“人死了，會去哪里呢？”

“身體入土,靈魂上天?！?/p>

“媽媽，你死了先上天,等我死了也上天,就可以找到你

了?！?/p>

“好吧。”

“媽媽，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我

們手拉手在天上玩，看鳥飛?！?/p>

“可是,媽媽上天后，你要過很久很久才上天,怎么找到

我呢？”

“我會一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？'你

要是聽到了，肯定會開門啦！”

媽媽含糊地應著：“真好！”

可是那小家伙還意猶未盡：“媽媽，要不我是白云，你是

整個藍天。藍天很大很大，我一上去就在你懷里了！”

媽媽實在忍不住,一把把這個小丫頭緊緊抱在懷里一一

我覺得我聽到的是天籟。

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（4分）

如釋重負：_____________________________________________

意猶未盡:_____________________________________________

2.“我會一朵云一朵云地敲門”，句中的“我”指的

是，“你"指的是o這句話表達的是—

_______________0（6分）

3.在女兒的眼中，母親就是,自己就

是O正如一首歌里唱的一樣，“投進媽媽的

懷抱，幸福享不了”。（4分）

4.“我覺得我聽到的是天籟”中“天籟”指的是什么？（2

分）

5.“我”為什么覺得是“天籟”。（）（3分）

A.因為女兒的話讓“我”感受到女兒對“我”的深深的

愛。

B.因為女兒的話太美妙了，就像是天上飄來的聲音。

6.文中說，媽媽是一朵灰色的云?！拔摇笔且欢浒咨?/p>

云。你將用什么來比喻母親和自己？（6分）

七、習作。（30分）

生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?

讓我們借這次習作的機會,和他們進行一番深入的交流和溝

通吧!你可以通過一些事情,表達對父母的愛;你也可以對父

母提出一些意見或建議，比如,請他們改進教育方法,或勸說

他們改掉不好的習慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。

無論寫什么，都要敞開心扉,寫出你最想對爸爸媽媽說

的話，表達自己的真情實感。題目自擬,不少于400字。

第六單元提升練習

一、1.忙碌抑制2.蠶繭絲綢

二、躁燥噪澡錄綠祿碌

三、1.心花怒放2.悲痛萬分3.十分心酸4.心如刀割

四、1.AB2.C

五、L這世界上糟糕的詩夠多了。2.幾年后，當我再拿起

那首詩,必須承認父親是對的。3.記得七八歲的時候，我

寫了第一首詩。4.示例:歷史是一幅畫、是一本書、是一

塊化石,從上面我們知道了許許多多的知識。

六、（一）1.母親爭分奪秒地掙錢，體現了媽媽的艱辛與錢來

之不易。對“我”的理解與支持,突出了媽媽的通情達理，

慈祥與善良。2.說明我體會到了母親的艱辛與操勞,還有

錢的來之不易。

3.示例:您的責罵總包含著大愛;您的嘮叨總透露著關

懷……這就是神圣偉大的母愛!母親節(jié)到了，祝母親健康吉

祥！

（二）1.像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松

愉快。好像還未盡興的樣子。2.女兒媽媽女兒對

媽媽的深深的愛3.藍天白云4.女兒說的話。5.A6.

示例:例如母親是風兒，“我”是小草;母親是溫暖的陽光，“我”

是小樹苗。

七、提示:選擇父母對你的不理解或你對父母不理解的事例,

把這件事寫清楚,把自己的感受或建議寫出來。例如你想參

加班長競選,父母認為當班長耽誤學習，其實當班長可以鍛

煉自己綜合素質，父母的想法是不對的。

第一單元達標檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎訓練營(46分)

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，用“標出。(6分)

⑴小家伙銀灰色的眼瞼。送nli孫)蓋住眸(m6umil)子，小紅爪子剛

好被胸脯上長長的絨(r6ng16ng)毛蓋住。

(2)白鷺有鐵色的長嗓(huiyuan)o

(3)花生的價錢便(piWnb4n)宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。

(4)這是別的鳥很難表現的一種胤shini)好。

2.讀拼音，寫詞語。(10分)

jingxidxidnqlaimujinrubozhong

enhuianwengaobingpaochdbaihe

3.照樣子，加減偏旁變新字再組詞。(12分)

(1)例：肖—植_(樹梢)一稍.(稍等)悄(悄悄)

分―()―()—()

堯―()一

(2)例：烏臭(飛鳥)

尤——（）蘭—（）未—（）

（3）例：咐付（支付）

矮（）榨（）匣（）

4.寫出句子中加點詞語的近義詞。（4分）

⑴籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。（）

（2）白鷺是一首精巧的詩。（）

⑶花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見就生擘奉之心。

（）

（4）母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。（）

5.句子萬花筒。（按要求改寫句子）（5分）

（1）朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）

（2）我受到了啟發(fā)。（擴寫句子）

（3）我的時裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）

⑷母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被"字句）

（5）父親的教導讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）

6.照樣子，根據詞語的不同意思造句。（4分）

例：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

體面：（1）光榮；光彩；面子上好看。

（2）（相貌或樣子）好看；美麗。

7.寫出下列句子運用的修辭手法。（5分）

⑴我們每個人不都從這件事中得到啟示了嗎？（）

（2）它（珍珠鳥）好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）

（3）小鳥在樹上歡快地唱著歌。（）

（4）人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄四

野。（）

（5）桂花開時那才是香飄十里。（）

二、綜合展示廳（5分）

8.從教學樓的四樓飛出一塊香蕉皮，正好砸到在操場上活動的小朋

友身上，隨后傳來小朋友的哭聲和四樓學生的大笑聲?？吹竭@個情

景，你想到了什么？請寫下來。

三、課本直通車（6分）

9.《落花生》一文的作者是,他的筆名是“

作者在這篇課文中運用了的寫法，給我們講了做

人的道理：人要做，不要做

10.珍珠鳥是一種的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中,

逐漸取得了珍珠鳥的，于是作者深深體會到：

，往往創(chuàng)造出美好的境界。

11.白鷺實在是一首，一首___________________________。

12.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：

四、閱讀檢閱臺（18分）

（一）食物消化時間表

食物消化所用的時間例1例2

水果30分鐘?1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉時間最長

瓜類蔬菜（如冬瓜）

蔬菜45分鐘?2小時芋頭時間最長

所需時間最短

流質或半流質的谷

1小時30分鐘?3小發(fā)酵食品消化率

谷物物食品消化時間最

時鬲

短

蛋白質1小時30分鐘?4小牛奶、豆?jié){比較容牛肉等完全消化

類食物時易消化需要4小時

脂肪與谷物或蛋

脂肪類植物油比動物油更白質共同攝入會

2~4小時

食物容易消化延長后者的消化

時間

13.小紅下午2點要參加學校舉行的運動會，賽前不宜吃得太飽，不

宜吃難消化的食物，她中午吃什么比較合適？（）（2分）

A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋

C.芋頭、豬肉、豆?jié){D.蘋果、牛奶、面包

14.小剛生病住院，醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質含量高且易于消化的

食物，下列食物中哪兩種比較合適？（）（2分）

A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋E.豆?jié){

15.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請你給他提些建議。（2分）

（二）折斷的釣竿

老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿

出魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。

老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺

微風，微風是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，

從遠處飛來和他打招呼。

老漁翁引以為（毫豪）的是，他有著高超的釣魚本領。因此，他

得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊

美之情的詞都用上了。有一句話是最能形（象像）地贊美老漁翁的釣

魚本領的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。

老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時，

遠方一條小魚游過來。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動

的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金

色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，細細的血管里紅紅的血液在流動。

小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而（疑凝）

神不動，忽而又游遠了，好像是欣（嘗賞）不盡這無比美好的水下世

界，又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟

然忘了拋出手中的魚鉤！

看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活

潑，充滿了天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、

空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。

所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。

想到這里，老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響：

小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡！

老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙

遠的前方。

老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚

一路送行……

16.用“選擇括號中正確的字。（2分）

17.在文中用“”畫出一個比喻句，用“___”畫出一個擬人句。

（2分）

18.文中表現老漁翁高超的釣魚本領的美稱是：、

、，句子是：

_____________o（4分）

19.老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？（2分）

20.讀了短文，你有什么感受？（2分）

五、習作百花園（25分）

21.每個人都有自己特別心愛的東西，如玩具、學習用品……請你以

“我最心愛的”為題，寫一篇習作，表達你對它的喜

愛之情。

第一單元達標檢測卷

一、1.(l)jianVmouVrongV(2)huiV(3)pianV(4)shiV

2.鏡匣嫌棄愛慕浸入播種恩惠安穩(wěn)糕餅泡茶

白鶴

3.⑴份一份粉面粉吩吩咐

澆澆水燒燒火饒富饒

⑵龍龍王羊山羊朱朱紅