部編版三年級(jí)上冊(cè)語文1-8單元復(fù)習(xí)練習(xí)

班級(jí)：姓名：

第一單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

zaochenhanzuxianyanfuzhuangchuandai

e)

規(guī)則(zh?ze)衣裹(shangshang)大壩(beiba)蟀跤（shu

aisuai)

三、比一比,再組詞。

慌（）扮（）楊（）風(fēng)（）戴（）

荒（）板（）揚(yáng)（）鳳（）帶（）

四、選字填空。

【漢汗】【荒慌】【例列】【臂壁】【楊揚(yáng)】

()水(）野（）車雙（）()樹

（）字(）忙（）如墻（）飄（）

五、找近、反義詞。

1.近義詞:粗壯——）照例）霎時(shí))

2.反義詞安靜——）糊涂?）詳細(xì))

六、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（藍(lán)色）的天空（）的服裝（）的枝干（）

的銅鐘

例：（朗讀）課文（）銅鐘（）荒野（）

大手

七、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（1）課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。（）

A.一會(huì)兒B.短時(shí)間內(nèi)C.持久

（2）孫中山照例把書放到先生面前，流利地背出了昨天的課文。（）

A、照著例子B、按照以往的樣子C、慣例

八、按要求寫句子。

1.我看到蜜蜂停在花朵上采蜜，鳥兒落在樹枝上唱歌。（修改病句）

2.濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

3.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（把這個(gè)反問句改為陳述句）

九、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

絢麗（）（）糊（）糊（）搖（）

晃（）

（）（）不漏鴉雀（）（）張（）

舞（）

披（）散（）提（）吊（）（）紅

（）赤

（）忙（）亂（）疾（）快（）干

（）燥

十、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

（1）這時(shí)候，窗外十分安靜，,

,蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

（2）泰戈?duì)柺莀________詩人、哲學(xué)家，他有《》《》

等五十多部詩集出版。本文選自泰戈?duì)柕纳⑽脑娂丁贰?/p>

（3）歌聲振林檄。

第二單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

pailiegulzeyanliaoliuyiPi

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并

打"V"。

靴子(xuexie)鑰匙（chishi)繽紛（binbTng)歌曲（q

uqu）

鋪滿（pupu）挑戰(zhàn)(tiaotiao)腳印（ylnying)噲唱

（ymymg）

三、比一比，再組詞。

列（）料（）經(jīng)（)增（）盒（)

則（）粗（）徑（)贈(zèng)（）蓋（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】明朗一（)雜亂一（)道別一（)

【找反義詞】增添一（）燥熱一（)粗暴一（)

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（美妙）的聲音（）的水洼（）的地毯

例：（演奏）手風(fēng)琴（）氣味（）大門

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

聞：①聽見；②聽見的事情,消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅氣味。

（1）媽媽正在看新聞。（）

（2）耳聞不如目見，桂林的山水真令我陶醉。（）

（3）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。（）

⑷他是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（）

七、按要求寫句子。

1.這時(shí)媽媽說快要下雨了我們趕快回家（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.落葉掉在水泥道上。（至少擴(kuò)寫兩處）

3.秋天到了，樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（用修改符號(hào)在原句

上改）

4.小朋友的腳常被那香味勾住。（改為把字句）

5.你瞧，一雙棕紅色的小雨靴多像兩只棕紅色的小鳥。（仿寫句子）。

6.你對(duì)我們的深情厚誼，我們不會(huì)忘記。（改為反問句）

八、照樣子，寫詞語。

例：山一（仙）（神仙）耳一（）（）相一

（）（）

[ABB式詞語】亮晶晶

【和顏色有關(guān)的詞語］五彩繽紛

【和春天有關(guān)的詞語】春暖花開

【和秋天有關(guān)的詞語】五谷豐登

九、默寫古詩。

山行贈(zèng)劉景文夜書所見

lazhujiumingliuleiweiqun

penquan

hudyantongkuganjinluxing

Isuan

xijiaomanyan

二、給加點(diǎn)字選擇止確讀音并打“V”。

吸香(penpen)明是晃(huanghuang)茶幾(JTjT)答

應(yīng)(dada)

一穹碌(gugu)處罰(chuchu)應(yīng)該(yTngying)稿息（sh

aoshao)

三、照樣子，寫生字，再組詞。

例：伸一（申）（申請(qǐng)）

招一（）（）憶一（）（）蹤一（）

（）

級(jí)一（）（）睜一（）（）界一（）

（）

四、照樣子，給下列生字分類。（填序號(hào)）

①咬②喊③嗡

④嚼⑤吼⑥啪

⑦含⑧啼⑨嘟

1.與吃的動(dòng)作有關(guān)的字：__________________________________________

2.與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的字：________________________________________

3.模擬聲音的字：_______________________________________________

五、用修改符號(hào)修改病句。（在原句上進(jìn)行修改）

1.它以經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

2.我首先第一個(gè)發(fā)言。

3.她戴著一頂藍(lán)色的帽子，一條白色的裙子。

4.我們把教室布置得干干凈凈。

5.下雨了，小朋友撐著五顏六色的紅傘回家。

6.上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。

六、讀一讀，用加點(diǎn)的詞語造句。

1.小螞蟻們爭(zhēng)先哥后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。

2.小螞蟻們從明國△方的草叢里走攏來了。

七、背一背，填一填。

1.,理不辯不明。

2.無理寸步難行。

3.強(qiáng)弱,o

八、將童話作品與作者連起來。

《丑小鴨》格林童話

《稻草人》葉圣陶

《灰姑娘》安徒生

九、請(qǐng)你判斷下列說法的正誤，正確的打〃V〃，錯(cuò)誤的打“x〃。

1.《堅(jiān)定的錫兵》：堅(jiān)定的錫兵被制作出來的時(shí)候，就少了一條腿。

()

2.《海的女兒》：小人魚用刀子刺中了王子的胸口。

()

3.《豌豆公主》：因?yàn)橥愣股厦娣帕嗽S多張墊子和許多床鴨絨被，所

以豌豆公主沒有感覺到不舒服。

()

4.《亨塞爾和格萊特》：亨塞爾和格萊特跟著小鳥來到一幢小屋前，

發(fā)現(xiàn)小屋竟是面包做的，屋頂上鋪著蛋糕，窗戶是明亮的糖塊。

()

第四單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

chuanghuzhunbeibaoyushuijiaoqiangbi

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并行百八二一1

干嗎（mama）子彈（dantan）壓根(yaya)腺衣服(liangni

ang）

打中(zhongzhbng)擔(dān)子(dandan)瘋狂(f?ngfen)沾上(nianzh

an)

假扮(Jiajia)茶幾(jTjT)處理(chuchu)車軸(zhoucho

u）

三、比一比，再組詞。

破（）壁（飽（）盲（）曬（)

坡（）臂（）抱（）育（）灑（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】飄動(dòng)一（）發(fā)怒一（）確定一（）

【找反義詞】偶爾一（）陌生一（）飛快一（）

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（匆匆地）走（）響（）叫（）

練

例：（跳）皮筋（）節(jié)奏（）雙手（）

天空

六、按要求寫句子。

1.不難容易極了小明回答道（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.不要緊小公雞說到第一次能這樣就很不錯(cuò)了（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3.張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

4.周圍的一切在起變化。（陳述句改寫成反問句）

5.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（反問句改寫成

陳述句）

6.昨天傍晚下了一夜大雨。（用修改符號(hào)在原句上改）

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。（縮寫句子）

丁例：媽媽累得倒頭就睡。得一

9.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）

10.雷云拍著大手。（仿寫句子）

11.他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。（用修改符號(hào)在原句上改）

七、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

1.,泰山O

2.二人同心，-

3.三個(gè)______________「頂個(gè)_______________」

4.一個(gè)籬笆__________________,一個(gè)。

第五單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

muqinchuanfuchuantouyumaocuilucuiniao

—zJ一—Jv…,，-——j—u_____?

changzu!xiangshengdachuanjingqiaoqiaowaizufu

沙（)釣（)啦（)捕（)

紗（)鉤（)拉（)鋪（)

喊（）盛（）耍（）攏（）吹（)

減（）感（）要（）擾（）欠（)

而()英（）查（）取()嘴（)

面()央（）察（）趣()確（)

四、照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例:（彩色的）小鳥（）的長(zhǎng)嘴(）的羽毛(）的草

地

()的楊梅（）的刺(）的果肉(）的花

瓣

例:（銜著）小魚（）口罩（:)蓑衣(）水泥

五、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（1）這些并不引△注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。（）

A.注意力很集中B.形容人或事物很具特色，能引起人們的注意

（2）一棵棵楊梅樹余攀地吮吸著春天的甘露。（）

A.比喻做事愛占小便宜B.渴求而不知滿足C.貪愛財(cái)務(wù)

（3）楊梅的刺觸到舌尖，是那么細(xì)膩而柔軟。（）

A.細(xì)潤光滑B.細(xì)致、精細(xì)C.非常油膩

六、按要求寫句子。

1.英語對(duì)我很感興趣。（修改病句，寫下正確句子。）

2.戰(zhàn)士們冒著蒙蒙的細(xì)雨、泥濘的小路前進(jìn)。（用修改符號(hào)在句子中修改病句。）

3.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。（用修改符號(hào)在句子中修改病句）

4.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）哎呀真是美極了姥姥說我十分滿意

⑵媽媽指著遠(yuǎn)處的山氣喘吁吁地說你外婆的家就在那座山的山腳下

（3）你還記得去年我們一起唱的那首歌嗎東東眨巴著眼睛問我

5.蒲公英的花不就像我們的手掌，可以張開、合上嗎？（換種說法意思不變）

6.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（陳述句改為反問句）

7.這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。（陳述句改為反問句）

七、照樣子寫詞語。

例：明書下經(jīng)O

例：里應(yīng)處合、、O

例:大一（?。堥_一（）仔細(xì)一（）柔軟一（）

例：汪汪、、0

八、按照原文，將下面的語句補(bǔ)充完整。

我正想著，它一下子—進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它

起來了，紅色的長(zhǎng)嘴著一條小魚。它站在船頭，一口把小

魚_____了下去。

我知道橫線上填寫的都是_______詞，這些詞語說明了翠鳥捕魚

的O

第六單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

yanshi

chuxia

yinpan

,f?ngfU

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并打“V”。

富饒（raorao）胳臂（bibei）沉浸（jinqin）綻開（zhanz

an）

樹梢（sh2oshao）海參（canshen）裝載（zaizai）海濱（blnb

Tng）

三、比一比，再組詞。

繞（）籠（）刮（）有（）搭（）

燒（）攏（）亂（）育（）塔（）

四、找近、反義詞。

1.近義詞棲息——（）周身——?（）干凈——（）

2.反義詞：綻開——（）熱鬧——1（）整潔——（）

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（藍(lán)色）的翅膀

（）的海水（）的山葡萄（）的蘑菇（）

的濃霧

例：（遮?。┨炜?/p>

（）樹梢（）視線（）白雪（）

膝蓋

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

（3）海水有冷有淺。（）

A.從上到下或從外到里的距離大B.距離開始的時(shí)間很久C.很深?yuàn)W

（4）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的（）

A.封閉B.量詞C.用于封起來的東西

（5）樹木抽出新的枝條。（）

A.把夾在中間的東西取出B.從中抽出一部分C.（某些植物體）長(zhǎng)出

七、按要求寫句子。

4.小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為感嘆句）

5.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為"被"字句）

6.那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。（把這個(gè)陳述句改成反問句）

八、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

五（）十（）（）群（）隊(duì)（）（）無

比

穿（）穿（）顏色（）（）風(fēng)景（）（）

（）（）蘢蘢物產(chǎn)（）（）（）（）

閃閃

[ABB式詞語]懶洋洋

[AABB式詞語】密密層層

九、默寫古詩。

望天門山飲湖上初晴后雨望洞庭

一、看拼音寫詞語。

wenrouzaishuyanzouganshou

dTda

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并

打7".

潮暹（Shisi）一副(fufu)姿態(tài)（zTzhT）告訴(SL1sh

Ci）

父親（qinqTng）鳴叫(mingmin)呢喃(nine)露水（lulou)

三、比一比，再組詞。

奏（）溫（)映（）訴（）滴（)

湊（）濕（)影（）拆（）摘（)

四、找近、反義詞。

【找近義詞】美妙一（)匯聚一（）遐想一（)

【找反義詞】溫柔一（)沉重一（）激動(dòng)一（)

五、照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（美妙）的聲音(）的樂曲(）的蟲鳴

例：（演奏）手風(fēng)琴(）樹枝(）羽毛

六、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思，填在括號(hào)里。

間：A.中間B.量詞

（1）今年，家里蓋了三間大瓦房。（）（2）爸爸還在田間辛勤地勞作。

)

收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死

⑴獵人會(huì)來收拾你的。（）（2）這間屋子的東西該收拾一下了。

（）

七、按要求寫句子。

1.小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.哎呀我叫了起來壞了忘帶鑰匙了（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3.我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。（用修改符號(hào)在原句上改）

4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（用修改符號(hào)在原句上改）

5.難道同學(xué)們不喜歡他嗎？（把這個(gè)反問句改成陳述句）

6.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。（把這個(gè)陳述句改成反問句）

7.小明圖興得o

8.彎彎的小橋旁邊有上站著

張開嘴巴快樂地唱歌。（用上項(xiàng)針修辭手法）

八、照樣子，寫詞語。

例：孝一（教）（教育）乙一（）（）介一（

（）

［ABB式詞語】鬧哄哄

［擬聲詞］叮咚

【和人的身體有關(guān)的詞語】張牙舞爪

【和秋天有關(guān)的詞語】五谷豐登

【帶數(shù)字的成語】四平八穩(wěn)

九、默寫古詩。

早發(fā)白帝城采蓮曲

第八單元復(fù)習(xí)題

一、看拼音寫詞語。

tingyuandengshandieludjianchigangc

ai

relieyongganxunsuyangwangjie

shou

jiaowaiyangbingmaoxianyaohuanghud

zhe

zhenxikendingchengshibinglengjiesh

u

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音并打“V”。

調(diào)查(diaotiao)歸還(huSnh臺(tái)i)撤走(c4che)沒入水中(m

dmei)

血絲(xuexie)木夫(dadai)眨眼(zhaza)目瞪口呆(d

engden)

三、比一比，再組詞。

詩（）挺（