部編版三年級(jí)上冊語文單元測試-第五單元 主題訓(xùn)練卷 部編版（含答案）

第五單元主題訓(xùn)練卷

可作單元：現(xiàn)察

一、主題感悟(48分)

1.觀察動(dòng)物

(1)〈搭船的鳥〉以一個(gè)的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)

的過程，字里行間充滿了一顆童心對的愛。

(2)多么的小鳥??！它有一張的長嘴，羽毛是

，翅膀帶著一些_______，比鸚鵡還________o

⑶它一下子水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它_______

起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚

_______了下去。

所填的詞語都是詞，表現(xiàn)出了翠鳥。

(4)文章以“搭船的鳥〃為題，“搭〃是“乘、坐〃的意思，“搭船〃

即“〃。一個(gè)“搭"字使鳥兒具有了靈性，表達(dá)了鳥和

人在o

2.觀察植物

(1)〈金色的草地〉表達(dá)了“我〃發(fā)現(xiàn)蒲公英黃昏、日出

這一奇特的自然現(xiàn)象，從此非常喜愛蒲公英的過程。

文中描寫了兄弟之間的情景，表現(xiàn)了他們

____________的親情。

(2)文章末尾說蒲公英“和我們一起睡覺，和我們一起起床〃，這句

運(yùn)用了的修辭手法。

⑶童年時(shí)的作者對蒲公英一直是最喜愛的嗎？o最初，只

是兄弟間尋開心時(shí)才揪掉;后

來，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的，“從那時(shí)起，蒲

公英成了____________________________

—X主題鏈接（10分）

生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。你留意過這

些事物的變化嗎？請把下面的表格填完整。

事物特點(diǎn)

向日葵

含羞草

魚

蚯蚓

三、主題應(yīng)用（46分）

（一）閱讀文章，完成練習(xí)。（22分）

故土的鴨梨

我的家鄉(xiāng)是有名的梨鄉(xiāng)。

陽春三月，梨樹的花蕾綻開了美麗的面容，它的花朵是潔白的，

一串串、一簇簇，開滿了整個(gè)枝頭。遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像堆了

一層厚厚的雪。微風(fēng)吹來，飄起一縷縷淡淡的幽香，引來蜜蜂和蝴蝶

在花叢中翩翩起舞。

梨樹花期很短，經(jīng)過授粉不幾天便謝了，一片片綠葉從樹枝上拱

出來。夏天，梨葉長得旺盛極了，遮住了炎炎烈日，我們小孩子就在

樹蔭下追逐戲鬧。

秋天是收獲的季節(jié)。梨樹上掛滿了黃澄澄的大鴨梨，就像一個(gè)個(gè)

寶葫蘆，綴滿了樹枝，壓彎了枝頭。小的有幾兩重，大的有一斤多重,

我看它們搖搖欲墜的樣子，還真擔(dān)憂會(huì)把樹枝壓折呢！鴨梨熟了，摘

一個(gè)咬上一口，只覺得清涼爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨園里，

梨農(nóng)們忙碌的身影，滿面的笑容，就知道今年又是一個(gè)豐收年！看著

那一箱箱的鴨梨被裝上汽車，我仿佛看到各地人民都吃上了我們甜津

津的鴨梨，蹺起大拇指贊不絕口呢！

我愛你，故土的鴨梨！

1.照樣子，各寫三個(gè)詞語。（6分）

A.例：黃澄澄（表示顏色）

B.例:炎炎烈日（AABC式）

2.作者是按照的順序來寫的，用橫線畫出表示這種順序的

詞語。（4分）

3.摘抄文中你最喜歡的一個(gè)比喻句。（6分）

在這個(gè)句子中，作者把比作

4.“贊不絕口〃的意思是o根據(jù)短文內(nèi)容,

想象一下人們會(huì)怎樣稱贊，寫在下面的橫線上。（4分）

5.用波浪線畫出本文的中心句。（2分）

（二）主題練筆。（20分）

回家找個(gè)礦泉水瓶除掉上半局部，做成杯子形狀，倒入近半

杯的水，將一整頭大蒜放進(jìn)做好的杯子里，堅(jiān)持觀察一個(gè)星期,

把觀察過程和觀察到的現(xiàn)象寫下來。

參考答案:第五單元主題訓(xùn)練卷

習(xí)作單元：觀察

一、1.⑴孩子翠鳥自然

(2)美麗紅色翠綠的藍(lán)色漂亮

(3)沖進(jìn)飛吞動(dòng)動(dòng)作的敏捷

(4)順便乘坐船自然中的和諧

2.(1)花瓣合攏重新張開嬉戲玩樂團(tuán)結(jié)和諧

⑵擬人

(3)不是的“這些并不引人注目的蒲公英"奇妙變化我們

最喜愛的一種花

二、隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)一觸碰就會(huì)閉攏它的葉子睡覺時(shí)睜開眼睛斷

成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條

三、(一)1:A.綠油油、金燦燦、紅彤彤

B.閃閃發(fā)光、井井有條、翩翩起舞

2.季節(jié)陽春三月夏天秋天