部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《傳統(tǒng)節(jié)日》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

中華傳統(tǒng)節(jié)日

教學(xué)目標(biāo)

1.了解春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗以及過

芍時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。

2.通過春節(jié)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文

化。

3.明確不同的節(jié)日有不同的文化。

4.培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情

感。

教學(xué)重點(diǎn)

了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等，感受我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚

的文化底蘊(yùn)。

教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們知道我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

生：知道！有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重

陽節(jié)，等等。

師：老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞，就請(qǐng)大家來

猜猜是什么節(jié)日，在哪一天過節(jié)？

放鞭炮，拿紅包（春節(jié)正月初一）

祭祖、掃墓（清明4月3日一5日）

吃粽子，賽龍舟，（端午節(jié)五月初五）

吃月餅，賞圓月（中秋節(jié)八月十五）

師：像這些在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史，

并成為中華民族象征的節(jié)日，我們把它們叫做中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

板書課題：中華傳統(tǒng)節(jié)日

師：上課前，老師請(qǐng)大家去收集中國傳統(tǒng)的節(jié)日，除了剛說

的四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它們分別在哪

一天過？

生1:元宵節(jié)（正月十五）

生2：重陽節(jié)（九月初九）

生3：七夕節(jié)（七月初七）

師：從日期上看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：都是按照農(nóng)歷過節(jié)的。

小結(jié)：對(duì)呀，中國的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來過的，但是

只有清明是按公歷來過的，它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。早在唐

朝就有詩人寫下了《清明》這一首詩。

清明（唐）杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

二、討論一下節(jié)日時(shí)精彩的活動(dòng)和人的表現(xiàn)

（一）春節(jié)

師：在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日？

生：春節(jié)

師：春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，春節(jié)有哪些習(xí)

俗呢?

1.貼春聯(lián)“倒?！薄⒋盎?、年畫。

2.放鞭炮。

3.發(fā)紅包。

4.放煙花鞭炮。

5.掛中國結(jié)。

師：同學(xué)們，紅紅的中國結(jié)是用一根紅絲線纏繞而成的，喜

氣的中國結(jié)讓一脈相承的中華民族洋溢著喜慶，團(tuán)結(jié)，象征著世

界華人心連心。

（-）元宵節(jié)

師：大家知道元宵節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？你們家里是怎么過這個(gè)

芍日的？家里的人都有什么表現(xiàn)？

元宵節(jié)：是中國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。正月十五日是一年中

第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加

以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，因此又稱“上元節(jié)”，即農(nóng)歷

正月十五日。在古書中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、

“元夕”或“元宵”。而元宵這一名稱一直沿樂至今。

習(xí)俗：由于元宵有張燈、看燈的習(xí)俗，民間又習(xí)稱為“燈節(jié)

此外還有吃元宵、踩高蹺、猜燈謎、去百病、舞龍、賞花燈、舞

獅子等風(fēng)俗。

（三）清明節(jié)

1.了解清明節(jié)

師：請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^清明節(jié)的習(xí)俗？

生：祭祖、上墳

師：回憶今年的清明節(jié)還除了祭自己先輩外還祭了哪些

人？

生：革命先烈

師：隨著社會(huì)的開展，我們過清明節(jié)已不僅僅是祭自己的祖

先，還要祭革命先烈及為人民利益而獻(xiàn)身的英雄，并且可以利用

網(wǎng)絡(luò)來祭奠。

（四）端午節(jié)

師：我們下個(gè)星期剛要過一個(gè)什么節(jié)呀？（端午節(jié)）

1、請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^端午節(jié)的習(xí)俗。

2、介紹端午節(jié)的由來。（公元前278年，秦軍攻破楚國京

都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄

自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作？懷沙？之后，抱石投

汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳

說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。

在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚吃

掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用粽葉包米代替竹筒。）

師：偉大詩人已離我們遠(yuǎn)去了，但他留給我們的是什么呢？

（愛國主義精神）

3、吃粽子

4、賽龍舟

師：賽龍舟還賽出了什么精神？（團(tuán)結(jié)合作、拼搏、力爭(zhēng)上

游）

（五）中秋節(jié)

師：知道為什么叫中秋節(jié)嗎？還有的叫仲秋，是怎么回

事？

生：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年

秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季,

每季又分為孟、仲、季三個(gè)局部，因而中秋也稱仲秋。八月十五

的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，

“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期

盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在地鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故土和親人的

思念之情。所以。中秋又稱"團(tuán)圓節(jié);

師：中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉

兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。其中中秋節(jié)和嫦娥奔月還息息

相關(guān)呢！

（六）其他節(jié)日

師：除了剛剛我們講的這些節(jié)日，你們家里還有些什么特別

的節(jié)日嗎？你們家里是怎么過節(jié)的？（讓學(xué)生說說）

三、文場(chǎng)大練兵，例文與范作

師：剛剛說了那么多節(jié)日，那如果要寫一篇有關(guān)“節(jié)日的文

章“，該怎么寫呢？下面我們一起來學(xué)習(xí)一篇例文一春節(jié)趣事。

整篇作文共分為三部分，第一部分為開頭以王安石的《元日》

為引題，引出了春節(jié)。第二部分寫了春節(jié)當(dāng)中的三件趣事，分別

是：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜晚。第三部分為過春節(jié)的感受及感

想。

四、當(dāng)場(chǎng)練

師：今天我們的寫作內(nèi)容是：

請(qǐng)以“春節(jié)趣事〃為題寫作。

分析：

節(jié)日包括三個(gè)方面，引題、趣事、感想。

節(jié)日就是喜慶歡樂的。寫作重點(diǎn)一個(gè)是突出