【7歷期末】安徽省宿州市泗縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)泗縣2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷（總分：100分時(shí)間：60分鐘）一、選擇題1．歷史研究的原則是依據(jù)真實(shí)史料說(shuō)話(huà),有一分史料說(shuō)一分話(huà)。在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等遺存,由此能得出的結(jié)論是(

)A．北京人已經(jīng)普遍使用磨制石器 B．北京人已經(jīng)掌握了火的使用C．北京人已進(jìn)入了農(nóng)業(yè)種植時(shí)代 D．北京人已普遍使用青銅工具2．寒假將至，小華計(jì)劃到我國(guó)境內(nèi)已知最早的古人類(lèi)遺址所在地游玩，他應(yīng)該去（

）A．云南省元謀縣 B．北京周口店 C．陜西西安半坡村 D．浙江省余姚3．經(jīng)過(guò)家門(mén)前那深情的一瞥，孩提的哭笑聲，從此縈繞在你的身邊；相見(jiàn)時(shí)，已隔了數(shù)年……感嘆你聰穎的智慧，讓那洪水猛獸，在你面前成為溫順的蛟龍……這首詩(shī)歌歌頌了A．盤(pán)古開(kāi)天辟地 B．大禹治水 C．女?huà)z造人 D．李冰修建都江堰4．在中國(guó)幾千年的文明史中，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導(dǎo)致王朝更替的是A．涿鹿之戰(zhàn) B．盤(pán)庚遷殷 C．國(guó)人暴動(dòng) D．牧野之戰(zhàn)5．春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（

）A．國(guó)家眾多，分裂趨勢(shì)加強(qiáng) B．霸主“尊王攘夷”，扶助弱國(guó)C．周王室中興，王權(quán)加強(qiáng) D．周王室衰落，諸侯爭(zhēng)霸6．小剛同學(xué)參觀岷江上的一座古代水利工程，他看到魚(yú)嘴把江水分成內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水流流入寶瓶口。這座水利工程的主要作用是：（

）A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 B．溝通了長(zhǎng)江和珠江水系C．疏通洪水，灌溉成都平原 D．有利于秦軍南下，統(tǒng)一嶺南7．《史記·商君列傳》記載：“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！边@段話(huà)反映的核心主張是A．順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行改革 B．遵循先代舊制保持穩(wěn)定C．加強(qiáng)思想控制禁錮思想 D．強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治維護(hù)集權(quán)8．孔子招收不同出身的學(xué)生，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展，這體現(xiàn)了（

）A．因材施教 B．有教無(wú)類(lèi) C．仁者愛(ài)人 D．以德育人9．泗縣某中學(xué)剛調(diào)來(lái)一位風(fēng)趣的歷史老師，她在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我與戰(zhàn)國(guó)有緣，我的姓是戰(zhàn)國(guó)七雄中最西邊的一個(gè)國(guó)家的名稱(chēng)，我的名字是戰(zhàn)國(guó)七雄中最東邊的一個(gè)國(guó)家的名稱(chēng)．”由此可知，這位老師的名字是（

）A．秦燕 B．秦齊 C．齊燕 D．齊韓10．右圖反映了（

）A．原始居民的生活B．商周的青銅文明C．春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)D．秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)11．下圖是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是（

）

①秦朝創(chuàng)立皇帝制度

②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制

④秦朝統(tǒng)一了文字A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列各項(xiàng)與漢初統(tǒng)治者做法不相符的是（

）A．輕徭薄賦 B．發(fā)展生產(chǎn)C．長(zhǎng)年征戰(zhàn)，徭役繁重 D．減輕刑罰13．新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄是在什么時(shí)期（

）A．秦朝 B．西晉 C．東漢 D．西漢14．“漢興……天下既定，民亡蓋藏，自天子不能俱醉駟，而將相或乘牛車(chē)，上于是約法省禁，輕田租，十五稅一?！边@則材料反映的是：（

）A．漢初推行休養(yǎng)生息政策的內(nèi)容 B．漢初推行休養(yǎng)生息政策的影響C．漢初推行休養(yǎng)生息政策的結(jié)果 D．漢初推行休養(yǎng)生息政策的背景15．唐代大詩(shī)人李白有詩(shī)曰：“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。”?shī)中所描述的歷史事件的影響是A．為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)B．為三國(guó)鼎立形成奠定基礎(chǔ)C．三國(guó)鼎立的局面正式形成D．最終結(jié)束三國(guó)鼎立的局面16．220年，曹操的兒子曹丕在洛陽(yáng)稱(chēng)帝，221年，劉備在成都稱(chēng)帝，229年，孫權(quán)在建業(yè)稱(chēng)帝。三國(guó)鼎立的局面形成于（

）A．公元2世紀(jì)前期 B．公元2世紀(jì)后期C．公元3世紀(jì)前期 D．公元3世紀(jì)后期17．下列改革中，直接起到了促進(jìn)民族交融作用的是A．管仲改革B．吳起變法C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革18．司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！彼谠馐芸嵝毯?，努力追求的東西是（

）A．仗義執(zhí)言，策動(dòng)大臣們上書(shū)為民請(qǐng)命B．報(bào)仇雪恨，策劃組織活動(dòng)反對(duì)漢武帝C．飽讀詩(shī)書(shū)，游歷漢朝各地的名山大川D．發(fā)憤著述，秉筆撰寫(xiě)不朽的歷史巨著19．最近，惠州某學(xué)校開(kāi)展“本草中國(guó)”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，掀起了對(duì)中國(guó)古代醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的高潮。中國(guó)古代擅長(zhǎng)針灸并能實(shí)施外科手術(shù)的名醫(yī)是（

）A．嫘祖 B．黃帝 C．孫思邈 D．華佗20．跪坐習(xí)俗是儒家禮教文化的重要組成部分，垂腳高坐被視為傲慢行為。魏晉南北朝時(shí)，隨著“胡床、胡坐”的傳播，漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐，這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了A．民族交融的加強(qiáng) B．儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失C．政權(quán)分立的加劇 D．少數(shù)民族漢化的開(kāi)始二、辨析題21．辨析改錯(cuò)題（判斷正誤，錯(cuò)誤的加以改正）。(1)元謀人生活在距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年前，已經(jīng)會(huì)使用天然火。(2)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物是老子。(3)佛教是通過(guò)絲綢之路于東漢時(shí)期傳入中國(guó)的。(4)東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。三、材料解析題（第22題17分，第23題16分，共計(jì)33分）22．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，王朝更替，種族遷徙，既頻繁又復(fù)雜．但江南得到開(kāi)發(fā)，北方民族交融，促進(jìn)了科技文化的發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)列舉三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期曾統(tǒng)一中國(guó)北方的政權(quán)．（至少列舉三個(gè)）(2)這一時(shí)期出現(xiàn)民族大交融的根本原因是什么?在漢化措施中，促進(jìn)了鮮卑人對(duì)漢族文化認(rèn)同的是哪些措施﹖(3)江南得到開(kāi)發(fā)的原因有哪些?（最少三點(diǎn)）(4)這一時(shí)期被打上佛教烙印的石窟藝術(shù)是、。23．歷史穿越了時(shí)空，圖片記載了歷史．讀圖識(shí)圖是學(xué)習(xí)歷史的必要技能，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察以下歷史圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)圖一人物是，他確立了制度和皇帝制度。(2)圖二人物是他接受（人名）的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。(3)請(qǐng)你寫(xiě)出圖二人物在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的功績(jī)四、活動(dòng)與探究交往·交流24．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一材料二

“不是張騫通異域，安能佳種自西來(lái)?”踏著串串悠長(zhǎng)的駝鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，馱著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來(lái)了，馱著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了。張騫兩次出使西域，開(kāi)通的這條絲綢之路，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類(lèi)文明的史冊(cè)中?！抖迨吩斀狻凡牧先?/p>

漢武帝還大力開(kāi)辟海上交通，漢朝時(shí)已形成了多條海上航線。其中，①?gòu)纳綎|沿岸出發(fā)的船只穿過(guò)A___，可到達(dá)朝鮮、日本。更重要的一條航線是②從東南沿海港口出發(fā)，經(jīng)中南半島南下，繞過(guò)B___，穿過(guò)馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)C和錫蘭。中國(guó)的絲綢等物品經(jīng)過(guò)這條航線再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲地區(qū)，因此這條航線被稱(chēng)為“海上絲綢之路”?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料四

古代絲綢之路開(kāi)創(chuàng)性地打通東西方大通道，首次構(gòu)建起世界交通線路大網(wǎng)絡(luò)……推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的交互傳播；助推了多樣性文化交流，是東西方不同國(guó)家、不同種族、不同文明相互浸染、相互包容的重要紐帶。——摘自《求是》(1)依據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，將絲綢之路路線中的A、E兩處填寫(xiě)完整。絲綢之路的開(kāi)辟與哪個(gè)歷史事件密不可分?(2)依據(jù)材料二，說(shuō)出沿著絲綢之路輸出和輸入的物品有哪些?（各舉兩例）(3)請(qǐng)把材料三劃線部分補(bǔ)充完整。A；B

C。(4)結(jié)合材料四，請(qǐng)根據(jù)自己的理解，補(bǔ)填橫線上的內(nèi)容并說(shuō)明理由。示例：絲綢之路是一條溝通之路。理由：因?yàn)榻z綢之路溝通了東西方文化與經(jīng)濟(jì)交流，所以說(shuō)是溝通之路。絲綢之路是：理由：。

參考答案與解析1．B 【詳解】依據(jù)題干信息“在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等遺存”可知，此內(nèi)容表明北京人已經(jīng)掌握了火的使用，故B符合題意；AD選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意；題干沒(méi)有涉及北京人已進(jìn)入了農(nóng)業(yè)種植時(shí)代，故C選項(xiàng)不符合題意。故選B。2．A 【詳解】題干提供了關(guān)鍵信息“我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址”。結(jié)合課本所學(xué)分析，在我國(guó)云南省元謀縣，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門(mén)齒化石，以及大量的碳屑、小塊燒骨。元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)，A符合題意，BCD排除。故選擇A。3．B 【詳解】依據(jù)題干“讓那洪水猛獸，在你面前成為溫順的蛟龍”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，三皇五帝時(shí)期，黃河泛濫，鯀、禹父子二人受命于堯、舜二帝，負(fù)責(zé)治水，大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭(zhēng)，改變了"堵"的辦法，對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo)，體現(xiàn)出他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，長(zhǎng)年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置個(gè)人利益于不顧，"三過(guò)家門(mén)而不入"，大禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了治水的大業(yè)，B符合題意；ACD不是治理黃河的人物，不符合題意；故選B。4．D 【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝末年，商紂王殘暴，人民奮起反抗，周武王聯(lián)合一些弱小諸侯國(guó)進(jìn)攻商紂，在牧野之戰(zhàn)中商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬京，史稱(chēng)西周；黃帝部族聯(lián)合炎帝部族，與蚩尤所進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)，不涉及朝代更替；盤(pán)庚遷殷是國(guó)王的遷都，與題意不符；國(guó)人暴動(dòng)是平民的暴動(dòng)，與題意不符。所以ABC項(xiàng)均不符合題意，D項(xiàng)符合題意，故選D。5．D 【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，春秋時(shí)期，由于周王室衰微，諸侯不再聽(tīng)從周天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，周天子已成為名義上的共主，毫無(wú)實(shí)際上的統(tǒng)治管理權(quán)。春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了奴隸制的舊秩序，給人民帶來(lái)了災(zāi)難和痛苦。但戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果加快了統(tǒng)一進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合，也加快了變革的步伐，D項(xiàng)正確；春秋時(shí)期是諸侯爭(zhēng)霸，而非加劇分裂，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期出現(xiàn)了大國(guó)兼并小國(guó)，而非扶助弱小，排除B項(xiàng)；此時(shí)周王室衰微，沒(méi)有出現(xiàn)王室中興，王權(quán)加強(qiáng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．C 【詳解】依據(jù)題干“岷江上的一座古代水利工程，魚(yú)嘴把江水分成內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水流流入寶瓶口。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰水利工程。魚(yú)嘴將岷江分為內(nèi)江和外江。內(nèi)江用于灌溉，外江用于排洪。內(nèi)江的水流流入寶瓶口。C符合題意；隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，A不正確；靈渠的開(kāi)鑿溝通了長(zhǎng)江和珠江水系，B不正確；秦始皇派人開(kāi)鑿靈渠，有利于秦軍南下，統(tǒng)一嶺南。D不正確；故選C。7．A 【詳解】由材料“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道，便國(guó)不法古...’可知材料反映的是商鞅變法。因此文中的“衛(wèi)鞅”指的是商鞅，材料反映了衛(wèi)鞅順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行改革，主張變法的思想主張，A項(xiàng)正確；根據(jù)題干可知商鞅認(rèn)為治理國(guó)家不能總是墨守成規(guī)，要學(xué)會(huì)變通，排除B項(xiàng)；材料主張改革，并不涉及思想方面，排除C項(xiàng)；強(qiáng)化專(zhuān)制統(tǒng)治維護(hù)集權(quán)指的是秦始皇，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．B 【詳解】根據(jù)題干材料“孔子招收不同出身的學(xué)生，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展?！笨芍鬃邮俏覈?guó)偉大的教育家，孔子招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了民間教育事業(yè)的發(fā)展。反映其教育學(xué)生不分等級(jí)貴賤的是是孔子的有教無(wú)類(lèi)的思想，B項(xiàng)正確；因材施教說(shuō)的是教學(xué)方法，排除A項(xiàng)；仁者愛(ài)人是仁的思想的含義，排除C項(xiàng)；以德育人說(shuō)的是教學(xué)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．B 【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過(guò)春秋近300年的紛爭(zhēng)，大部分小諸侯國(guó)被兼并，幾個(gè)大諸侯國(guó)左右著政局，維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)逐漸崩潰。戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國(guó)由大夫田氏取代。諸侯國(guó)中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó)的勢(shì)力較強(qiáng)，史稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)七雄”。戰(zhàn)國(guó)七雄中，齊國(guó)位于最東邊，秦國(guó)位于最西邊，楚國(guó)位于最南邊，而燕國(guó)位于最北邊。因此，題干中這位老師姓秦，B項(xiàng)正確；燕國(guó)位于最北邊，排除A項(xiàng)；齊國(guó)位于最東邊，燕國(guó)位于最北邊，排除C項(xiàng)；齊國(guó)位于最東邊，韓國(guó)位于中部，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．B 【詳解】根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片為司母戊鼎，是我國(guó)現(xiàn)存最大的青銅器，反映了我國(guó)商周時(shí)期輝煌燦爛的青銅文明，B項(xiàng)正確；中國(guó)境內(nèi)的原始居民主要指的是元謀人、北京人、山頂洞人及原始農(nóng)耕時(shí)期的河姆渡人、半坡人等，排除A項(xiàng)；司母戊鼎是商朝青銅器，不能反映出春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，排除C項(xiàng)；司母戊鼎是商朝青銅器，無(wú)法反映出秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．B 【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國(guó)家，嬴政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)“秦始皇”，秦朝創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)的政治制度，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)；在地方推行郡縣制。為鞏固統(tǒng)治，秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字制定筆畫(huà)規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。因此聯(lián)系秦朝的歷史，我們能夠得出的結(jié)論是①②④，B項(xiàng)正確；秦朝在地方是廢除分封制，確立郡縣制，③不符合史實(shí)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．C 【詳解】試題分析：此題是否定式的選擇題，考查的是漢朝初年統(tǒng)治者的措施。根據(jù)課本所學(xué)，西漢初年，漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故不相符的選擇答案C?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝。13．D 【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府，成為我國(guó)不可分割的一部分，D項(xiàng)正確；秦朝時(shí)期，新疆地區(qū)尚未開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，排除A項(xiàng)；西晉、東漢時(shí)期，新疆地區(qū)已經(jīng)隸屬于中央政府的管轄，排除B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．D 【詳解】依據(jù)題干“漢興……天下既定，民亡蓋藏，自天子不能俱醉駟，而將相或乘牛車(chē)，上于是約法省禁，輕田租，十五稅一。”含義是西漢初年民窮財(cái)盡，毫無(wú)積蓄。當(dāng)時(shí)天子竟不能用同一種毛色的駟馬（馬車(chē)），而將相有的只能乘牛車(chē)。反映了連年征戰(zhàn)之后西漢初年，國(guó)家的貧困，人民急需休養(yǎng)生息。從而得出材料反映的是漢初推行休養(yǎng)生息政策的背景，D符合題意；ABC不正確；故選D。15．B 【詳解】根據(jù)題干信息“赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。”可知與赤壁之戰(zhàn)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁與曹操軍隊(duì)決戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自?shī)Z去荊州的一部分，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合題意；為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)是官渡之戰(zhàn)；229年孫權(quán)稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)“吳”，史稱(chēng)東吳，至此三國(guó)鼎立的局面正式形成；280年，西晉滅掉吳國(guó)，最終結(jié)束三國(guó)鼎立的局面。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。16．C 【詳解】220年、221年和229年均屬于公元3世紀(jì)前期，故C符合題意；A、B和D不符合題意，排除。故選C。17．D 【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北魏孝文帝作為少數(shù)民族政治家，其改革大力推行漢化政策，積極學(xué)習(xí)漢人文化，直接促進(jìn)北方民族交融，D項(xiàng)正確；管仲改革促使齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主，排除A項(xiàng)；吳起變法和商鞅變法都屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法，有利于新興地主階級(jí)掌權(quán)，推動(dòng)了社會(huì)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18．D 【詳解】據(jù)所學(xué)知，司馬遷在遭受酷刑后，努力追求的“東西”是發(fā)憤著述，秉筆撰寫(xiě)不朽的歷史巨著。司馬遷所著的《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事。開(kāi)創(chuàng)的紀(jì)傳體，我國(guó)歷代封建王朝編寫(xiě)史書(shū)的典范；又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19．D 【詳解】東漢名醫(yī)華佗創(chuàng)編的醫(yī)療體操五禽戲。他還發(fā)明麻沸散，擅長(zhǎng)針灸和實(shí)施外科手術(shù)，被后世稱(chēng)為“神醫(yī)”，D符合題意；嫘祖是發(fā)明繅絲，A排除；黃帝建造宮室等，B排除；孫思邈著《千金方》，與“擅長(zhǎng)針灸并能實(shí)施外科手術(shù)”不符，C排除。故選擇D。20．A 【詳解】從跪坐到垂腳高坐體現(xiàn)了漢族對(duì)少數(shù)民族習(xí)俗的接受，體現(xiàn)了民族融合的加強(qiáng)，故選A；儒學(xué)正統(tǒng)地位并沒(méi)有喪失，排除B；材料反映的是民族融合的加強(qiáng)，而非政權(quán)分立的加劇，排除C；材料體現(xiàn)的是漢族對(duì)少數(shù)民族習(xí)俗的融合，并不是少數(shù)民族漢化，排除D。21．(1)錯(cuò)誤，將“元謀人”改為“北京人”。(2)錯(cuò)誤，將“老子”改為“莊子”。

(3)錯(cuò)誤，將“東漢”改為“西漢”。

(4)正確【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京人生活在距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年前，已經(jīng)會(huì)使用天然火，元謀人生活在距今約170萬(wàn)年。故原題錯(cuò)誤，將“元謀人”改為“北京人”。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心。故原題錯(cuò)誤，將“老子”改為“莊子”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教是通過(guò)絲綢之路于西漢時(shí)期傳入中國(guó)的。故原題錯(cuò)誤，將“東漢”改為“西漢”。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。故原題正確。22．(1)曹魏、西晉、前秦、北魏、北周(2)北魏孝文帝改革；北魏孝文帝實(shí)行漢化措施；順應(yīng)民族交融的趨勢(shì)，以國(guó)家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化。在朝廷中必須使用漢語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；采用漢族政治制度、法律。(3)北方人口南遷，帶來(lái)大量勞動(dòng)力；帶來(lái)中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；南方自然條件優(yōu)越；南方社會(huì)相對(duì)安定，戰(zhàn)亂少等(4)云岡石窟龍門(mén)石窟【詳解】（1）列舉：結(jié)合所學(xué)魏晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更替相關(guān)知識(shí)可知統(tǒng)一中國(guó)北方的政權(quán)有曹魏、西晉、前秦、北魏、北周。（2）根本原因：結(jié)合所學(xué)北魏孝文帝改革的影響可知北魏孝文帝改革促進(jìn)民族大交融；措施：結(jié)合北魏孝文帝改革的措施可知北魏孝文帝實(shí)行漢化措施；順應(yīng)民族交融的趨勢(shì)，以國(guó)家政權(quán)推動(dòng)鮮卑族漢化。在朝廷中必須使用漢語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；采用漢族政治制度、法律。（3）原因：結(jié)合所學(xué)魏晉南北朝時(shí)期江南得到開(kāi)發(fā)的原因可知北方人口南遷，帶來(lái)大量勞動(dòng)力；帶來(lái)中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；南方自然條件優(yōu)越；南方社會(huì)相對(duì)安定，戰(zhàn)亂少等（4）石窟藝術(shù)：結(jié)合所學(xué)魏晉南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)可知包括①山西大同云岡石窟和②河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟。23．(1)秦始皇中央集權(quán)制度（皇帝制）(2)漢武帝董仲舒罷黜百家、獨(dú)尊（尊崇）儒術(shù)(3)功績(jī)：實(shí)施“推恩令”削弱封國(guó)勢(shì)力；建立刺史制度，監(jiān)察地方；鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)；鹽鐵官營(yíng)專(zhuān)賣(mài)；在全國(guó)統(tǒng)一調(diào)配物質(zhì)，平抑物價(jià)：發(fā)動(dòng)漠北戰(zhàn)役，北擊匈奴。【詳解】（1）人物：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①秦朝的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)“秦始皇”。所以①是秦始皇；制度：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知②為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。所以②是中央集權(quán)制度（皇帝制）。（2）人物：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。所以①是漢武帝；②是董仲舒。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，③漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。所以③是罷黜百家、獨(dú)尊（尊崇）儒術(shù)。（3）漢武帝的功績(jī)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。漢武帝還建立刺史制度，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢榧訌?qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)；還在全國(guó)