2025年中考語文作文押題預測《冬日也是春》講義

2025年中考語文作文押題預測《冬日也是春》講義2025年中考作文押題預測《冬日也是春》

一、作文材料

閱讀下面的文字，按要求作文。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。正因為冬的冷暗，人和萬物的生命力才得以彰顯。生命在消沉的同時，可能也在醞釀著一個盛大的春天。

請以“冬日也是春"為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字；②正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用xx代替。

二、審題立意

1.深度剖析關(guān)鍵詞：

“冬日”：可指自然界的寒冬，如凜冽寒風呼嘯、大地冰封雪裹，萬物蟄伏的景象；也能象征人生的低谷，像中考失利后的沮喪、學習瓶頸期的困惑，或是生活中遭遇挫折時的灰暗心境；亦可以是社會面臨的困境，例如經(jīng)濟危機時企業(yè)的艱難求生、全球性災難下人們的不安與掙扎。例如，當一個學生長期在學業(yè)上得不到提升，成績停滯不前，周圍的壓力如冬日的寒風般陣陣襲來，自信心逐漸被消磨，這就是他學習生涯中的“冬日"。

“也是”：此詞是審題關(guān)鍵，強調(diào)要打破常規(guī)認知，挖掘“冬日"背后潛藏的“春”的特質(zhì)。它引導我們從消極的“冬日"表象中探尋積極的、與“春”相關(guān)的內(nèi)涵，如困境中的希望、挫折后的成長、黑暗里的曙光。

“春"：意味著生機盎然、希望萌生、新的起點與機遇。在自然中是百花齊放、綠草如茵、鳥語花香的蓬勃景象；在人生里則是走出困境后的豁然開朗、重拾信心后的勇往直前、實現(xiàn)突破后的全新征程；于社會層面是危機過后的復蘇振興、困境突圍后的繁榮發(fā)展。比如，一個創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)歷了多次創(chuàng)業(yè)失敗的“冬日”后，終于找到了成功的商業(yè)模式，開啟了事業(yè)的新“春天”，迎來了發(fā)展的新契機與無限可能。

2.多元立意示例：

困境孕育希望之光：以個人成長經(jīng)歷立意，如一個學生在身體受傷無法參加體育訓練的情況下，本以為體育中考無望，如同陷入了冬日的嚴寒。但他利用養(yǎng)傷時間，深入研究體育理論知識，調(diào)整訓練策略，最終在傷愈后憑借科學的訓練方法取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了從困境到希望的跨越，就像在冬日里孕育出了春天的希望。

挫折催生心靈成長：從個人情感經(jīng)歷出發(fā)，比如一個學生在與好友產(chǎn)生誤會而關(guān)系破裂后，內(nèi)心痛苦萬分，仿佛置身于寒冷孤寂的冬日。但在這個過程中，他學會了反思自己的行為，主動溝通交流，不僅修復了友誼，還讓自己的人際交往能力得到了提升，心靈得到了成長，這便是在冬日的挫折中迎來了內(nèi)心成長的春天。

苦難彰顯人間真情：結(jié)合社會現(xiàn)象立意，在某個貧困地區(qū)遭受自然災害時，人們的生活陷入極度艱難，房屋倒塌、農(nóng)田毀壞，整個地區(qū)被愁云籠罩，如同處于漫長的冬日。然而，來自全國各地的救援隊伍迅速集結(jié)，志愿者們紛紛奔赴災區(qū)，人們紛紛捐款捐物，大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)。在這個過程中，陌生人之間的關(guān)愛與互助如春日暖陽，溫暖了受災群眾的心靈，也讓我們看到了即使在苦難的冬日，人間真情也能綻放出春天般的絢爛光彩。

三、選材構(gòu)思

選擇本次作文的素材，可以從以下幾個方面入手：

描繪冬天的美景：可以選擇一些描繪冬天景色的句子，如“雪花飄落，如同春天的花瓣，紛紛揚揚?！边@樣的句子可以用來描繪冬天的美麗和寧靜。

展現(xiàn)生命的堅韌：可以選擇一些描繪小草、小樹在冬天生長的句子，如“在冰冷的雪地下，小草、小樹正在悄悄地生長，準備迎接春天的到來。"這樣的句子可以用來展現(xiàn)生命的堅韌和頑強。

呈現(xiàn)人們的活動：可以選擇一些描繪人們在冬天里活動的句子，如“在寒冷的冬夜里，人們可以圍坐在溫暖的爐火旁，分享彼此的故事和經(jīng)歷，感受親情和友情的溫暖?！边@樣的句子可以用來呈現(xiàn)人們在冬天里的生活和情感。

引用名言警句：可以選擇一些有關(guān)冬天和春天的名言警句，如“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。"這樣的句子可以用來提升文章的思想深度。

描寫春天的到來：可以選擇一些描繪春天景色的句子，如“春天來了，萬物復蘇，大地煥發(fā)生機?！边@樣的句子可以用來預示春天的到來，與主題“冬日也是春"相呼應。

Ps：在選擇素材時，應注意素材的典型性和代表性，使其能夠生動地表現(xiàn)主題。同時，要注意素材的多樣性和豐富性，避免文章過于單調(diào)或重復。最后，一定要在文章中適當使用這些素材，使文章內(nèi)容更加豐富、有深度。

四、寫作方法指導

1.描寫細膩，生動傳情：

景物描寫：在描寫冬日景象時，運用多種修辭手法和感官描寫，使描寫更加生動形象。例如：“冬日的風，像一把鋒利的刀子，無情地刮過臉頰，讓人感到陣陣刺痛。天空中，鉛灰色的云層沉甸甸地壓下來，仿佛要把大地壓垮。然而，在那墻角的縫隙里，一抹綠色倔強地探出頭來，那是幾株不知名的小草，它們纖細的葉片上掛著晶瑩的霜花，卻依然在寒風中瑟瑟發(fā)抖地堅守著，似乎在向世界宣告著生命的不屈。這一抹綠，如同黑暗中的一點星光，給這寒冷的冬日增添了一絲春的希望。”

人物描寫：刻畫人物在冬日困境中的神態(tài)、動作、語言等，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界。如：“他站在那扇緊閉的門前，雙手緊緊地攥成拳頭，指關(guān)節(jié)因為用力而泛白。眼神中透露出一絲迷茫和無助，但更多的是堅定。他深吸一口氣，緩緩抬起手，又猶豫了一下，最終還是敲響了門?！抑垃F(xiàn)在很難，但我不會放棄的?！穆曇綦m然有些顫抖，但卻充滿了力量，這聲音仿佛要沖破這冬日的寒冷，迎接屬于自己的春天。"

2.敘議結(jié)合，深化主題：

敘述事例：講述一個完整的故事，如：“在那個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上的工廠因為訂單銳減，面臨著倒閉的危機。工人們?nèi)诵幕袒?，許多人都擔心失去工作。李廠長看著空蕩蕩的車間，眉頭緊鎖。但他沒有坐以待斃，而是帶領著技術(shù)骨干們四處奔波，尋找新的訂單和合作機會。他們跑遍了周邊的城市，遭受了無數(shù)的拒絕，但始終沒有放棄?！?/p>

議論抒情：在敘述之后進行議論抒情，升華主題。例如：“正是他們在冬日困境中的堅持與努力，如同在黑暗中點亮了希望的燈塔。這不僅是為了工廠的生存，更是為了小鎮(zhèn)的繁榮。他們的奮斗讓我們明白，冬日雖然寒冷，但只要有信念和行動，就能迎來春天的生機與活力，因為冬日也是春，是希望與重生的前奏。"

五、結(jié)構(gòu)安排指導

1.開頭：巧妙引入，點明主題：

情景式開頭：“寒風呼嘯著席卷過大地，雪花紛紛揚揚地飄落，整個世界仿佛被一層冰冷的白色幕布所覆蓋。街頭巷尾行人寥寥，萬物都在這嚴寒中蟄伏。然而，在這看似毫無生機的冬日里，卻有著一些不為人知的力量在悄然涌動，如同春天的種子在冰雪下默默孕育，因為冬日也是春。”

引用式開頭：“‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！盏暮洌谴笞匀坏哪サZ，也是生命成長的必經(jīng)之路。在這寒冷的季節(jié)里，我們不應只看到冰天雪地的荒蕪，更應發(fā)現(xiàn)其中蘊含的如春天般的希望與生機，因為冬日也是春，是生命輪回中不可或缺的一環(huán)。"

2.中間：詳細敘述，多面論證：

分述事例：可以從不同角度選取事例進行敘述。比如先寫個人在學習上遭遇挫折后如何在冬日般的困境中奮起，再寫社會某個群體在面臨危機時怎樣齊心協(xié)力迎來轉(zhuǎn)機?！霸趯W習的道路上，小明一直是班級里的佼佼者。然而，在一次重要的競賽失利后，他陷入了深深的自我懷疑，成績也一落千丈。但他在老師和同學的鼓勵下，重新振作起來，分析自己的不足，制定了詳細的學習計劃，每天早起晚睡，刻苦學習。就像一顆在冬日里被積雪掩埋的種子，在努力汲取養(yǎng)分后，終于再次發(fā)芽生長。與此同時，在城市的另一邊，一家老字號的餐館在疫情的沖擊下，門可羅雀，面臨著巨大的經(jīng)營壓力。但餐館的老板和員工們并沒有放棄，他們轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，推出外賣服務，優(yōu)化菜品，還通過網(wǎng)絡直播宣傳。在大家的共同努力下，餐館逐漸恢復了人氣，迎來了新的發(fā)展機遇。這一個個事例都在告訴我們，無論是個人還是社會群體，冬日雖寒，卻也充滿了春的可能?！?/p>

過渡銜接：在不同事例之間，使用恰當?shù)倪^渡句，使文章結(jié)構(gòu)更加連貫。例如：“個人的成長離不開冬日的磨礪，而社會的進步同樣如此。當我們把目光從個人的小天地轉(zhuǎn)向更廣闊的社會舞臺時，會發(fā)現(xiàn)更多冬日里綻放的春之花朵。"

3.結(jié)尾：總結(jié)升華，余韻悠長：

抒情式結(jié)尾：“冬日的寒冷終究會過去，就像黑夜過后必然是黎明。在這漫長的冬日里，我們所經(jīng)歷的一切困苦與挫折，都將成為我們走向春天的墊腳石。讓我們懷揣著希望，在冬日的寒風中堅定地前行，因為我們深知，冬日也是春，那是生命的饋贈，是希望的源泉，是永恒的輪回與無盡的新生。”

展望式結(jié)尾：“站在冬日的末尾，回首望去，那些曾經(jīng)的艱難險阻都化作了成長的足跡。展望未來，我們仿佛已經(jīng)看到了春天的繁花似錦，聽到了鳥兒的歡歌笑語。讓我們帶著冬日里磨礪出的勇氣和信念，大步邁向那充滿希望與生機的春天，去迎接屬于我們的輝煌，因為冬日已經(jīng)為我們奏響了春的序曲?！?/p>

六、佳作展示

冬日也是春

在那個寒冷的冬日，我感受到了前所未有的溫暖。那是一個清晨，雪花在空中翩翩起舞，仿佛是春天的花瓣在飄落。我走在小路上，腳下踩著厚厚的積雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。寒風吹過，我縮緊了衣領，但內(nèi)心卻充滿了期待。

我來到了一座小山腳下，那里有一片被雪覆蓋的小樹林。我深深地吸了一口氣，踏上了上山的路。每一步都顯得格外艱難，但我還是堅定地向前走著。

終于，我來到了山頂。眼前的景象讓我驚嘆不已。整個世界都被白雪覆蓋，一片銀裝素裹的景象。我感到一股暖流涌上心頭，仿佛春天已經(jīng)悄然而至。

我繼續(xù)前行，來到了一片開闊的草地。草地上的雪花在陽光的照射下閃閃發(fā)光，美得令人心醉。我躺下來，閉上眼睛，感受著陽光的溫暖和雪花的輕柔。那一刻，我仿佛置身于一個夢幻的世界中。

突然，一陣清新的香氣撲鼻而來。我睜開眼睛，看到一株梅花在寒風中傲然挺立?；ò昙t潤嬌嫩，與周圍的冰雪形成了鮮明的對比。我走過去，輕輕撫摸著花瓣，感受到了生命的頑強和堅韌。

這時，一只小鳥飛了過來，停在了梅枝上。它歡快地唱著歌，仿佛在慶祝春天的到來。我靜靜地坐著，聆聽著小鳥的歌聲，感受著冬日里的春意。

在這個寒冷的冬日里，我感受到了生命的美麗和溫暖。雖然四周是一片銀白，但我知道春天已經(jīng)在不遠的地方等待著。

這個冬天不再寒冷，因為我知道冬日也