版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5課孔乙己
目標(biāo)導(dǎo)航
學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)
知識(shí)與技能1.分析孔乙己這一人物
1.理解積累“闊綽、頹廢、間或、營(yíng)生、格局、不屑置辯”等詞語(yǔ)及形象,學(xué)習(xí)小說(shuō)多角度、
作家作品。鮮明生動(dòng)刻畫人物的寫
2.了解小說(shuō)的基本特點(diǎn),抓住孔乙己的人物特征,感知人物形象。法。
3.理解文章的主題思想。2.理解文章的主題。
過(guò)程與方法3.結(jié)合時(shí)代背景,深層領(lǐng)
1.能通過(guò)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)刻畫人物的性格。會(huì)小說(shuō)的藝術(shù)手法及小
2.學(xué)習(xí)欣賞小說(shuō)的方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞小說(shuō)的能力。說(shuō)的思想意義。
3.創(chuàng)造性思維的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1.了解作者對(duì)封建科舉制度和封建文化教育的罪惡的揭露和批判,樹
立正確的人生態(tài)度。
2.體會(huì)作品以笑寫悲刻畫主人翁的方法,理解作者對(duì)主人翁、對(duì)國(guó)民
寄予的情感,形成正確的人生觀。在教學(xué)活動(dòng)中,尤其注意培養(yǎng)學(xué)生參與、
交流、合作的意識(shí)。
知識(shí)精講
1.作者簡(jiǎn)介
魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918
年以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。1923年他出版的第一部小說(shuō)集
《吶喊》,成為中國(guó)新文學(xué)的奠基作。代表作還有小說(shuō)集《彷徨》《故事新編》,散文詩(shī)集《野草》,散文集
《朝花夕拾》,雜文集《墳》《華蓋集》等。
2.寫作背景
本文選自《吶喊》(《魯迅全集》第1卷,人民文學(xué)出版社1981年版)。小說(shuō)以清朝末年為社會(huì)背景,當(dāng)
時(shí)中國(guó)的新文化運(yùn)動(dòng)已揭開序幕,新文化與復(fù)古逆流斗爭(zhēng)激烈。當(dāng)時(shí),北洋軍閥出于統(tǒng)治的需要,教育上
推行復(fù)古主義。魯迅針對(duì)這一現(xiàn)狀,寫作了這篇小說(shuō),聲討科舉制度和封建文化教育對(duì)知識(shí)分子的摧殘和
毒害,具有較為深遠(yuǎn)的批判和教育意義。
【基礎(chǔ)知識(shí)】
第1頁(yè)共28頁(yè).
(1)讀準(zhǔn)字音
茴香豆(huí)闊綽(chuò)踱(duó)羼水(chàn)薦頭(jiàn)漲紅(zhànɡ)
綻出(zhàn)哄笑(hōnɡ)筆硯(yàn)間或(jiàn)頹唐(tuí)附和(hè)
蘸酒(zhàn)蒲包(pú)咸亨(xiánhēnɡ)纏夾(ji?。╅T檻(kǎn)拭(shì)
(2)辨清字形
踱(duó)踱步綽(chuò)綽號(hào)渡(dù)渡船掉(diào)掉下
鍍(dù)鍍金淖(nào)泥淖綻(zhàn)綻放錠(dìnɡ)銀錠淀(diàn)沉淀
(3)詞語(yǔ)釋義
格局:布置的格式。
嘮嘮叨叨:說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
纏夾不清:攪擾、夾雜不清。
大抵:大多。
闊綽:闊氣。
羼:混合,摻雜。
重點(diǎn)梳理
【重點(diǎn)01】整體感知
1.速讀全文,理清小說(shuō)三要素:
人物:孔乙己
環(huán)境:(社會(huì)環(huán)境,魯鎮(zhèn)咸亨酒店)
情節(jié):①開端、發(fā)展(第4段至第9段);②高潮(第10段至第11段);③結(jié)局(第12段至第13段)
2.用一句話概括全文的基本內(nèi)容呢?
本文通過(guò)“我”咸亨酒店小伙計(jì)的口述,記敘了清末下層知識(shí)分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲慘結(jié)局。
【重點(diǎn)02】分析人物
孔乙己履歷表
第2頁(yè)共28頁(yè).
典型的人物形象需要生動(dòng)傳神的描寫來(lái)刻畫,而本文孔乙己典型性格特征的刻畫是通過(guò)肖像、語(yǔ)言、
動(dòng)作、神態(tài)的描寫展現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,劃出肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫語(yǔ)句,并深入理解
這些語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)孔乙己是一個(gè)怎樣的人?
(1)肖像描寫
概括介紹:“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。這種矛盾現(xiàn)象充分說(shuō)明孔乙己的特殊身份和性格
特征。
①第一次出場(chǎng):寫他“身材很高大”,說(shuō)明他尚有勞動(dòng)能力;“青白臉色”說(shuō)明他窮困潦倒、營(yíng)養(yǎng)不良
又不肯勞動(dòng);臉上“時(shí)常夾些傷痕”,是他窮困而偶然偷東西被人打傷的標(biāo)志,也是他走向沒(méi)落的重要標(biāo)志;
一部亂蓬蓬的花白的胡子”既表明他年齡較大而又精神委頓頹唐;他那件長(zhǎng)衫“又臟又破,似乎十多年沒(méi)有
補(bǔ),也沒(méi)有洗”說(shuō)明他窮酸潦倒的經(jīng)濟(jì)狀況、懶得出奇的性格特征。
②第二次出場(chǎng):他臉上黑而且痩,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾祅”說(shuō)明他衣食無(wú)著,窮途末路;“盤著
兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說(shuō)明他被打折了腿,喪失生活能力。斷腿前后肖
像的對(duì)照,更顯出他遭遇的悲慘。
第3頁(yè)共28頁(yè).
(2)語(yǔ)言神態(tài)描寫
①“他對(duì)人說(shuō)話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的?!闭f(shuō)明他以讀書人自居,賣弄學(xué)問(wèn),迂腐可笑。
②“孔乙己睜大眼睛說(shuō),‘你怎么這樣憑空污人清白……’”說(shuō)明他死要面子,怕人嘲笑。
③“孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,‘竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,
能算偷么?’”說(shuō)明他自命清高,迂腐不堪,自欺欺人,死要面子的性格。
④“孔乙己看著問(wèn)他的人,顯出不屑置辯的神氣”說(shuō)明孔乙己“唯有讀書高”的自命清高的性格。
⑤“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是之乎者也之類,
一些不懂了”說(shuō)明孔乙己深受封建科舉制度毒害,至死不悟。
“不要取笑!”“跌斷,跌,跌……”說(shuō)明是丁舉人打斷的卻以“跌斷”來(lái)遮掩,他遭遇悲慘,但仍死要
面子。
(3)動(dòng)作描寫
①“便排出九文大錢”既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相,又對(duì)酒店賣弄分文不少,自己是規(guī)矩人,并對(duì)短
衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無(wú)其事。這一動(dòng)作,恰如其分地顯示了他的心理。
②“他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里”說(shuō)明窮困潦倒到極點(diǎn),“摸”字表明了他悲慘的境地。
③“坐著用這手慢慢走去了”說(shuō)明他雖然境遇悲慘,已近末路,但仍然好喝。
④孔乙己教“我”識(shí)字,表現(xiàn)了他的熱心善良。
(4)歸納總結(jié):孔乙己是一個(gè)熱衷功名、輕視勞動(dòng)、好喝懶做、死要面子、飽受凌辱、迂腐可笑而又
誠(chéng)實(shí)善良的沒(méi)落的讀書人。
【重點(diǎn)03】深層探究
探討孔乙己的命運(yùn)
孔乙己從笑聲中來(lái),在笑聲中被嘲弄,又在笑聲中帶著被摧殘的身軀和被侮辱的靈魂離開酒店。造成
孔乙己悲慘命運(yùn)的原因是什么呢?閱讀課文,通過(guò)下面幾個(gè)問(wèn)題,去探究孔乙己悲劇性命運(yùn)的原因。
1.要了解孔乙己的命運(yùn),首先了解孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境,認(rèn)真閱讀第1自然段,回答下列問(wèn)題。在讀
的過(guò)程中注意:(1)劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn);(2)思考:這個(gè)環(huán)境有什么特征呢?
A.這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候?
這個(gè)故事發(fā)生在清朝末年。由“這是二十多年前的事”和小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)間“1919年3月”,推算出來(lái)。
借助“預(yù)習(xí)提示”,還可以知道當(dāng)時(shí)封建科舉制度尚未廢除。
B.從人們喝酒的方式和衣著,可以看出當(dāng)時(shí)怎樣的階級(jí)狀況?
小說(shuō)開頭部分對(duì)兩種不同身份的顧客的描寫,含蓄地暗示了當(dāng)時(shí)貧富對(duì)立和階級(jí)對(duì)立的狀況。具體是
“短衣幫和長(zhǎng)衫”,他們的服飾不同,喝酒方式不同:一“里”一“外”,一“長(zhǎng)”一“短”,一“坐”一
“站”。這些描寫構(gòu)成鮮明的對(duì)比,形象生動(dòng)地描繪了短衣幫的辛苦勞累、生活貧困,長(zhǎng)衫主顧的悠閑自在,
有錢有勢(shì)。
C.從酒客、掌柜、伙計(jì)等人對(duì)孔乙己的態(tài)度,可以看出當(dāng)時(shí)怎樣的世態(tài)人情?
總體來(lái)說(shuō),小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼、人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會(huì)對(duì)于不幸者
第4頁(yè)共28頁(yè).
的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。
從酒客對(duì)孔乙己的態(tài)度可看出:短衣幫酒客也處在社會(huì)最底層,然而他們深受封建思想的毒害,對(duì)丁
舉人之類的豪強(qiáng)者充滿敬畏,對(duì)孔乙己這樣的不幸者又肆意嘲弄,在勞苦無(wú)聊的生活中,拿不幸者的痛苦
作為笑料來(lái)尋求一時(shí)的快樂(lè)。
從孔乙己對(duì)伙計(jì)及孩子的態(tài)度可看出:孔乙己在成人社會(huì)中找不到絲毫溫暖,便迫切希望從孩子們中
間獲得一些溫暖和諒解。他誠(chéng)意教小伙計(jì)“回”字的四種寫法,給孩子們每人一顆茴香豆??墒羌词乖诤?/p>
子們中間,他同樣還是找不到絲毫人間的溫暖。
D.從孔乙己讀書的經(jīng)歷,丁舉人對(duì)待孔乙己的所作所為,可以看出什么問(wèn)題?
孔乙己讀了一輩子書,但沒(méi)有“進(jìn)學(xué)”,須發(fā)花白的年紀(jì)了,連“半個(gè)秀才”也沒(méi)撈到,還是個(gè)“童
生”,卻只知道“回”字的四種寫法,滿口“詩(shī)云子曰”,自得其樂(lè),既不能進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生,卻始終放
不下讀書人的架子。他早已成了一錢不值的廢物了。
丁舉人卻是沿著封建科舉制度爬上去的人。爬上去了,就可以行兇作惡,作威作福。孔乙己已經(jīng)寫了
“服辯”,但仍然要打,以致“打了大半夜,再打折了腿”。兩個(gè)人物,兩種地位。孔乙己被丁舉人毒打的
全過(guò)程,不僅揭露了舉人的陰險(xiǎn)狠毒,冷酷兇殘,也告訴人們科舉制度造成了知識(shí)分子的兩種命運(yùn):或爬
上去,作威作福;或跌下來(lái),任人欺壓、凌辱??滓壹簞t是后一種人。他在封建教育和科舉制度的毒害下,
精神受到摧殘,肉體上也成了殘廢,這說(shuō)明孔乙己的悲劇主要是封建教育和科舉制度造成的,這是造成孔
乙己悲劇的社會(huì)根源
E.思考從孔乙己最后一次到酒店喝酒的情節(jié),分析其自身的原因。
孔乙己初次出現(xiàn)時(shí),“身材很高大,青白臉色”,還穿著那件表明“讀書人”身份的“破長(zhǎng)衫”。而他最
后一次到酒店,則是“盤著兩腿”,臉“黑而且瘦”,穿著一件“破夾襖”,用一雙泥手走來(lái)走去。這一強(qiáng)烈
對(duì)比,表明他生活更加貧困,精神更加頹唐,肉體成了殘廢,已經(jīng)處在死亡的邊緣。但他依舊用僅有的四
文錢來(lái)溫酒喝,依舊死要面子,不敢正視現(xiàn)實(shí),至死不悟,始終不明白他潦倒終生的原因,可見他深受封
建教育的毒害之深,這也正是他性格中最可悲的地方。
總結(jié)歸納:通過(guò)以上五個(gè)問(wèn)題的分析,造成孔乙己的悲慘命運(yùn)主要有兩個(gè)原因:
(一)社會(huì)原因:
第一,封建科舉制度誘使讀書人追求功名利祿,死讀經(jīng)書,致使孔乙己成為連半個(gè)秀才也撈不到的犧
牲品,迂腐不堪,成為廢物和笑料,任人踐踏。第二,封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕,使民眾麻木不仁,
以嘲笑更不幸的孔乙己為快事,為樂(lè)趣。第三,以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治者橫行霸道,極端殘忍地摧殘
孔乙己,最后將他推上了死路。
(二)個(gè)人原因:
孔乙己熱衷科舉,一心向上爬,為此耗盡了年華,落到即將乞討的境地。但他不肯脫下那件象征讀書
人身份的、又臟又破的長(zhǎng)衫,一再表現(xiàn)出自命不凡、孤芳自賞的傲氣;鄙視體力勞動(dòng),養(yǎng)成好吃懶做的惡習(xí);
不會(huì)營(yíng)生,又不能正視現(xiàn)實(shí),同勞動(dòng)人民為伍。直至最后因偷竊打折腿,仍麻木不仁,至死不悟。
【重點(diǎn)04】探究主題
第5頁(yè)共28頁(yè).
1.“魯迅文學(xué)集人物畫像”中有孔乙己的畫像,但缺少了解說(shuō)詞,你能用自己的話來(lái)概括嗎?要求簡(jiǎn)短、
精煉、優(yōu)美。
我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)漠視的、潦倒的、不幸的苦命人。
我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)值得同情的、處在落后時(shí)代的、受封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子。
我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)處在特定的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期,固守著過(guò)去價(jià)值觀的被侮辱、被損害的悲劇人物。
我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)貧賤而悲慘的“多余人”,是一個(gè)失去了自己應(yīng)有的人格尊嚴(yán)與資格,被社會(huì)所吞
噬的下層讀書人。
2.這篇課文的主題應(yīng)怎樣理解?
《孔乙己》主要是在描寫一般社會(huì)對(duì)窮苦人的涼薄。
揭露和諷剌病態(tài)社會(huì)人們思想中根深蒂固的封建等級(jí)觀念。
通過(guò)孔乙己的悲劇’有力地揭露和控訴了腐朽的封建教育科舉制度和產(chǎn)生孔乙己悲劇的整個(gè)封建社會(huì)
制度。
從孔乙己這一面看,小說(shuō)反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;從國(guó)
民一面看,小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼’人們精神的冷漠麻木,社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面
反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。
能力拓展
創(chuàng)意表達(dá)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《范進(jìn)中舉》,范進(jìn)也是一個(gè)讀書人,試著比較兩篇文章作者表達(dá)的情感有何不同?
《范進(jìn)中舉》一文所表達(dá)的情感:吳敬梓寫范進(jìn),莊中有諧,哀而不傷,既寫出了他的猥瑣懦弱,
又刻畫了他的世故虛偽,在范進(jìn)的臉譜上可貼一個(gè)“丑”字的標(biāo)簽。字里行間更多的是嘲諷。
《孔乙己》一文所表達(dá)的情感:孔乙己也熱衷于功名利祿,魯迅對(duì)他既有“怒而不爭(zhēng)”的否定和批判,
又或多或少有“哀其不幸”的同情,與范進(jìn)比起來(lái),孔乙己的靈魂深處,游浮著幾絲悲慘凄涼。
分層提分
題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練
1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()
A.綽(chuò)號(hào)羼(càn)水顫(chàn)抖
B.踱(duó)進(jìn)硯(yàn)臺(tái)夾(jiá)襖
C.頹(tuí)唐不屑(xuè)折(shé)本
D.綻(ding)出哄(hōng)笑漲(zhàng)紅
【答案】B
【解析】
第6頁(yè)共28頁(yè).
A.“羼”讀作chàn
C.“屑”讀作xiè
D.“綻”讀作zhàn
2.下列句子書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()
A.又好笑,又不奈煩,懶懶的答他道:“誰(shuí)要你教,不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”
B.孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道:“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算
偷么?”
C.掌柜說(shuō),樣子太傻,怕侍侯不了長(zhǎng)衫主顧,就在外面做點(diǎn)事罷。
D.他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂篷篷的花白的胡子。
【答案】B
【解析】
A.奈一耐
C.侯一候
D.篷篷一蓬蓬
3.選出有錯(cuò)別字的一組()
A.葷菜頹唐漲紅聚集
B.薦頭傷痕格局惋惜
C.傷疤闊綽附和破綻
D.棉襖矜持失蹤書藉
【答案】D
【解析】
D項(xiàng)中“書藉”應(yīng)為:書籍。故選D。
4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是()
A.網(wǎng)紅睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”
B.他堅(jiān)決不屑置辯地說(shuō):“說(shuō)什么我也要跟你學(xué),就算我是你的累贅也罷?!?/p>
C.在老師和同學(xué)們的幫助下,他終于和那些不務(wù)正業(yè)的人纏夾不清了。
D.小區(qū)業(yè)委會(huì)作用大,但萬(wàn)萬(wàn)別讓這8種人混入,否則君子固窮!
【答案】A
【解析】
B,不屑置辯:認(rèn)為不值得分辯,應(yīng)為“不容置辯”。
C,纏夾不清:雜七雜八攪在一起,弄不清楚,應(yīng)為“一刀兩斷”。
D,君子固窮:君子雖然有窮困時(shí),但能安貧樂(lè)道,守志不渝,應(yīng)為“后患無(wú)窮?!?/p>
故,答案為A。
5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
第7頁(yè)共28頁(yè).
A.將在成都舉辦的西部國(guó)際博覽會(huì),給弘揚(yáng)成都精神和成都形象帶來(lái)良機(jī)。
B.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的
C.我市上下齊心協(xié)力,掀起了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的高潮,城區(qū)面貌煥然一新。
D.文明是一種修養(yǎng),這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一
個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。
【答案】B
【解析】
B.語(yǔ)序不當(dāng),“提出倡議”和“集資鑄成”互換位置
6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《白楊禮贊》選自《見聞雜記》。文中“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),也是作者用來(lái)組織文章的感
情線索。
B.《海燕》作者高爾基。這篇散文詩(shī)是高爾基寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。
C.《陋室銘》選自《全唐文》。作者劉禹錫,唐代詩(shī)人,哲學(xué)家,字夢(mèng)得。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自
己或稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體,這種文體一般是用韻的。
D.最能廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是小說(shuō),魯迅的《孔乙己》,通過(guò)自己在咸亨酒店的所見所聞,深刻的
反映了當(dāng)時(shí)科舉制對(duì)人的毒害以及世人的冷漠,麻木。
【答案】D
【解析】
D項(xiàng)“通過(guò)自己在咸亨酒店的所見所聞”表述錯(cuò)誤。魯迅的《孔乙己》是用第一人稱寫的,文中的“我”是一個(gè)
線索人物,并不是作者自己。故選D。
7.下列對(duì)孔乙己的性格特征概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.好喝懶做、迂腐窮酸、看不起人、非偷則竊、麻木不仁。
B.窮困潦倒、好喝懶做、滿腹經(jīng)綸、麻木不仁、善良誠(chéng)懇。
C.自命清高、好喝懶做、迂腐窮酸、麻木不仁、善良誠(chéng)懇。
D.自命清高、好喝懶做、好為人師、麻木不仁、善良誠(chéng)懇。
【答案】C
【解析】
A.“看不起人”不是孔乙己的性格特點(diǎn),是酒館的掌柜,周圍的酒客等人的特點(diǎn);
B.知道“茴”字的幾種寫法算不得“滿腹經(jīng)綸”;
D.他告訴我“茴”字的幾種寫法,并不是“好為人師”,而是出于顯擺與虛榮;
故選C。
8.選出下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)()
A.有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”
B.中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬,我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。
第8頁(yè)共28頁(yè).
C.孔乙已低聲說(shuō)道,“跌斷,跌,跌……”
D.我溫了酒,端出去,放在門檻上。
【答案】B
【解析】
B.“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬”寫天氣,時(shí)令已近初冬。“我整天的靠著火,也須穿
上棉襖了”寫“我”因?yàn)樘鞖庾儧龆a(chǎn)生的變化。兩者之間應(yīng)用分號(hào)。故選B。
9.對(duì)“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”一句,理解最正確的一項(xiàng)是()
A.說(shuō)明孔乙己雖然貧苦潦倒,卻嗜酒如命,不加節(jié)制。
B.說(shuō)明孔乙己是個(gè)讀書人,身份與眾不同,高人一等。
C.說(shuō)明孔乙己地位低下,卻以讀書人自居,迂腐可笑。
D.說(shuō)明孔乙己生活悠閑,喜愛喝酒穿長(zhǎng)衫,氣質(zhì)不凡。
【答案】C
【解析】
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?!翱滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人”,這句話強(qiáng)調(diào)的是“站著喝酒”和“穿
長(zhǎng)衫”兩個(gè)詞的矛盾,不是說(shuō)他嗜酒如命不加節(jié)制;也不能證明他身份與眾不同,高人一等;更不能說(shuō)他生
活悠閑,喜愛喝酒穿長(zhǎng)衫,氣質(zhì)不凡。而是說(shuō)他經(jīng)濟(jì)地位和思想意識(shí)的矛盾。咸亨酒店里沒(méi)錢沒(méi)社會(huì)地位
的短衣幫都站著喝酒,而那些有錢有社會(huì)地位的闊綽人士穿長(zhǎng)衫,要酒要菜慢慢地坐著喝酒??滓壹赫局?/p>
喝酒表明他經(jīng)濟(jì)狀況很差,卻非要穿一件又臟又破的長(zhǎng)衫以示讀書人身份,這是他經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和
思想意識(shí)矛盾的反映:他窮困潦倒卻又想保住讀書人的自尊,社會(huì)地位低下,卻以讀書人自居,迂腐可笑。
故理解最正確的一項(xiàng)是C。
10.三班同學(xué)通過(guò)探究書法與人品性之間的關(guān)系,希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要性。他們選
取了四幅書法作品進(jìn)行說(shuō)明,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
陶淵明《擬古九首帖》李白《上陽(yáng)臺(tái)帖》顏真卿《多寶塔碑》(拓本)毛澤東《七律·長(zhǎng)征》
A.從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中,得以窺見魏晉文人身上的灑脫風(fēng)韻。
B.從《上陽(yáng)臺(tái)帖》蒼勁挺秀的行書中,能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。
C.從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書中,仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。
D.從《七律·長(zhǎng)征》豪邁的草書中,可以感受到一代偉人指點(diǎn)江山的氣概。
【答案】A
【解析】
第9頁(yè)共28頁(yè).
A.有誤?!稊M古九首帖》所用字體為草書,其特點(diǎn)為:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫連綿,縱任奔逸,赴速急就。故選A。
11.恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫?duì)聯(lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián),就巧妙地嵌入了魯
迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱,意中有意,感人至深。在下面對(duì)聯(lián)的橫線處,依次填寫作品名稱或
刊物名稱,與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是()
路,刈野草,熱風(fēng)奔流,一生;
痛,嘆而已,十月噩耗,萬(wàn)眾。
提示:《吶喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風(fēng)》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品(含譯作),《莽原》《奔
流》是魯迅先生主編的刊物。
A.毀滅彷徨莽原吶喊B.莽原吶喊毀滅彷徨
C.莽原彷徨毀滅吶喊D.毀滅吶喊莽原彷徨
【答案】B
【解析】
此題考查對(duì)聯(lián)運(yùn)用的能力。從對(duì)聯(lián)對(duì)仗的角度來(lái)看,“刈野草”為動(dòng)賓短語(yǔ),前一個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)應(yīng)與之一致,也
為動(dòng)賓短語(yǔ),因此,應(yīng)選擇“莽原”,據(jù)此排除A、D兩項(xiàng);根據(jù)句意可知,魯迅先生一生都在“吶喊”,他去
世后,萬(wàn)眾感到“彷徨”,排除C項(xiàng)。故選B。
12.指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。
a.他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。___
b.有一回對(duì)我說(shuō)道,“你讀過(guò)書么?”___
c.孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái),點(diǎn)頭說(shuō),“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫法,
你知道么?”___
【答案】肖像描寫語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫
【解析】
a.描寫了“他”的身材、臉色、胡子,這是對(duì)“他”的肖像描寫。
b.引號(hào)內(nèi)是“他”對(duì)“我”說(shuō)的話,這是對(duì)“他”的語(yǔ)言描寫。
c.“極高興”是孔乙己的神態(tài),“敲”是他的動(dòng)作,引號(hào)內(nèi)是他說(shuō)的話,這是對(duì)孔乙己的神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫
和語(yǔ)言描寫。
13.閱讀下面的文字,完成后面小題
奮斗是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗是實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的階梯,奮斗是奮斗者永遠(yuǎn)的座右銘。涓滴都在努力
向著大海涌流。千千萬(wàn)萬(wàn)的奮斗者用自己的智慧和汗水,澆灌著一個(gè)民族的成就感。成就更美好的明天,遇
見更好的自己,無(wú)不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神,無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地干好工作。
在波斕壯闊的時(shí)代畫卷中,唯有奮斗能留下深深的印記,唯有奮斗者能永bǎo青春的朝氣。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
涓滴()澆灌()永bǎo()青春
(2)文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“______”,正確寫法是“______”。
第10頁(yè)共28頁(yè).
(3)“不騖于虛聲”中“騖”的意思是()
A.縱橫奔馳B.追求C.迅速
(4)畫線句子運(yùn)用了_______和_______的修辭手法。
【答案】(1)juānguàn葆(2)波斕壯闊波瀾壯闊(3)B(4)排比比喻
【解析】
(1)(2)考查對(duì)字音字形的辨析與書寫?!癹uān”字的“u”上不要出現(xiàn)兩點(diǎn),“灌”是四聲?!皵獭迸c“瀾”可通過(guò)
部首來(lái)辨析。
(3)“不騖于虛聲”指不追求虛名。故選B。
(4)“奮斗是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力”比喻詞“是”,三個(gè)“奮斗是……”構(gòu)成排比。
14.魯迅先生在小說(shuō)中用簡(jiǎn)樸清晰的筆觸勾勒人物形象,刻繪細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)。如寫孔乙己的臉色,最先
是“青白臉色”,臨終是“黑而且瘦”,生動(dòng)地刻畫出一個(gè)窮困潦倒,命運(yùn)悲慘的老書生形象。
請(qǐng)你仔細(xì)觀察父親的臉,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行描寫。(100字左右)
【答案】答案(示例):時(shí)光飛逝,如今,我已同父親一般高了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我又一次端詳父親的臉,
工作的繁忙,身體上的病痛讓他身體消瘦,面容憔悴,充血的眼,兩個(gè)大大的眼袋,父親已不再年輕。盡
管太多的外界紛擾會(huì)令他略顯疲憊,但他的眼里總會(huì)閃爍著堅(jiān)定與不屈。
【解析】
略
題組B能力提升練
閱讀《孔乙己》(節(jié)選),完成下面小題。
①有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)賬,取下粉板,忽然說(shuō),“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了,
還欠十九個(gè)錢呢!”我才覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道,“他怎么會(huì)來(lái)?他打折了腿了?!闭?/p>
柜說(shuō),“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的么?”“后
來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿?!薄昂髞?lái)呢?”“后來(lái)打折了腿了?!薄按?/p>
折了怎樣呢?”“怎樣?誰(shuí)曉得?許是死了?!闭乒褚膊辉賳?wèn),仍然慢慢的算他的帳。
②中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半
天,沒(méi)有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟???/p>
時(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;
穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛?。灰娏宋?,又說(shuō)道,“溫一碗酒。”掌柜也伸
出頭去,一面說(shuō),“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一
回是現(xiàn)錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對(duì)他說(shuō),“孔乙己,你又偷東西了!”但他這回卻不十分分
辯,單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道,“跌斷,跌,跌……”他
的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在
門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他
喝完酒,便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。
第11頁(yè)共28頁(yè).
③自此以后,又長(zhǎng)久沒(méi)有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說(shuō),“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到第二
年的端午,又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到中秋可是沒(méi)有說(shuō),再到年關(guān)也沒(méi)有看見他。
④我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見——大約孔乙己的確死了。
15.“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天”在文中有什么作用?
16.孔乙己先前在咸亨酒店喝酒是“排出九文大錢”,選文中“他從破衣供袋里摸出四文大錢”,請(qǐng)結(jié)合“排”來(lái)
賞析“摸”運(yùn)用的好處。
17.“大約孔乙己的確死了”這句話是否矛盾?
18.你認(rèn)為造成孔乙己悲劇命運(yùn)的原因是什么?
【答案】15.環(huán)境描寫,既交代了時(shí)間,又渲染了悲涼的氣氛,為孔乙己的再次出場(chǎng)作鋪墊,同時(shí)暗示了
孔乙己的悲劇結(jié)局。
16.“排”字有擺的意思,活畫出孔乙己擺闊氣、炫耀的神氣;“摸”字有從口袋里往外掏的意思,孔乙己被打
斷腿后生活更苦,只能“摸出四文大錢”。運(yùn)用動(dòng)作描寫,從“排”到“摸”的動(dòng)作變化,表明孔乙己后來(lái)的生活
已經(jīng)到了貧困不堪的地步。
17.不矛盾。因?yàn)榭滓壹菏莻€(gè)可有可無(wú)的小人物,無(wú)人關(guān)心,不能確切地知道他的死活,只能估計(jì)說(shuō)“大
約”;但他已失去最起碼的生存能力,在那個(gè)世態(tài)炎涼、自私冷漠的社會(huì),人們麻木不仁、冷酷無(wú)情、落井
下石,孔乙己只有死路一條,所以又說(shuō)“的確”。作者用這看似矛盾的詞語(yǔ),更加深刻地表現(xiàn)了孔乙己的悲劇
命運(yùn),含蓄地表達(dá)了對(duì)孔乙己的同情和對(duì)社會(huì)的批判。
18.孔乙己自己的迂腐、懶惰、不爭(zhēng)氣;封建科舉制度的毒害;社會(huì)的冷漠無(wú)情。
【解析】
15.考查賞析環(huán)境描寫。畫線句是一處環(huán)境描寫。點(diǎn)明了時(shí)間:中秋過(guò)后?!扒镲L(fēng)是一天涼比一天”,以天氣
寒涼渲染了悲涼的氣氛。為后文孔乙己的再次出場(chǎng)作鋪墊。就在這樣的氣氛里,孔乙己來(lái)了,只是比以前
更加凄慘了。中秋過(guò)后,天氣一天比一天涼,萬(wàn)物凋零,天地間一片蕭瑟,暗示了孔乙己即將悲慘死去的
結(jié)局。
16.考查詞句賞析?!芭拧庇袛[的意思,孔乙己先前在咸亨酒店喝酒是把錢一字排開,擺在柜臺(tái)上,很明顯這
是一種有意的動(dòng)作,是為了讓人們知道他是讀書人,是有錢的,刻畫出孔乙己擺闊氣、炫耀的神氣?!懊弊?/p>
有從口袋里往外掏的意思。聯(lián)系第②段中的“他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,
下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住”可知,孔乙己被打斷腿后生活更苦,沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)的來(lái)源,所以只能是
“摸出四文大錢”。從“排”到“摸”的變化,體現(xiàn)了孔乙己生活境況的變化,由稍有余錢變成了再無(wú)余財(cái),日漸
困頓。
17.考查句中關(guān)鍵詞的理解。一般來(lái)說(shuō)句中出現(xiàn)看似矛盾的詞,可從不同的角度去理解它們,就可以解讀
出它們的合理性。說(shuō)“大約”,是因?yàn)榭滓壹汉髞?lái)再也沒(méi)有在店里出現(xiàn)過(guò),但又沒(méi)有聽到他死的消息,沒(méi)有見
到他的尸體,對(duì)他的“死”只能是個(gè)猜測(cè);“的確”是從孔乙己每次到店大家對(duì)他的態(tài)度,以及他受傷后人們對(duì)
他的看法來(lái)判斷的,人們對(duì)他沒(méi)有同情,沒(méi)有關(guān)愛,只有極力的嘲諷與取笑,孔乙己在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中是得
不到任何人的關(guān)愛與幫助的,所以他的死是必然的。又因?yàn)榇司湓挸霈F(xiàn)在文末,這樣看似矛盾的用詞,還
第12頁(yè)共28頁(yè).
能起到引人深思的作用,點(diǎn)明了文章主旨,表現(xiàn)了作者對(duì)孔乙己的同情,對(duì)冷漠社會(huì)的批判。
18.考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。
根據(jù)原文中的“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;
一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話,
總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的”可知,孔乙己深受封建科舉制度的毒害,始終放不下讀書人的身份,
不肯自食其樂(lè),靠勞動(dòng)改變自己的生活。所以他的悲劇形成有自己的迂腐、懶惰、不爭(zhēng)氣的原因,還有封
建科舉制度的毒害的原因。
根據(jù)文中受傷的孔乙己來(lái)到酒店,人們不關(guān)心他的傷勢(shì),還是和平常一樣取笑他。此后他很久沒(méi)事,掌柜
也只是關(guān)心他還欠著錢。由此可見當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的冷漠無(wú)情。這也是他人生悲劇形成的原因。
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬
蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話,總是滿
口之乎者也,叫人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,
替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你
臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。他們又
故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清
白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻
出,爭(zhēng)辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子
固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
聽人家背地里談?wù)?,孔乙己原?lái)也讀過(guò)書,但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生;于是愈過(guò)愈窮,弄到將要
討飯了。幸而寫得一筆好字,便替人家抄抄書,換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣,便是好喝懶做。坐
不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,一齊失蹤。如是幾次,叫他抄書的人也沒(méi)有了??滓壹簺](méi)有法,便免
不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里,品行卻比別人都好,就是從不拖欠;雖然間或沒(méi)有現(xiàn)錢,暫時(shí)
記在粉板上,但不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字。
孔乙己喝過(guò)半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問(wèn)道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”孔乙己
看著問(wèn)他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道,“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻
顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這
時(shí)候,眾人也都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
(《孔乙己》)
19.探究短衣幫語(yǔ)言描寫的作用,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
①孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”
②他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”
③“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯
道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”
④旁人便又問(wèn)道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”
第13頁(yè)共28頁(yè).
⑤他們便接著說(shuō)道,“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰
色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。
20.從人物塑造的角度就選文所用的藝術(shù)手法作賞析。(寫出兩種即可)
【答案】19.示例一反映人物的精神狀態(tài)。短衣幫沒(méi)有意識(shí)到孔乙己與他們一樣都是處于封建秩序中受壓
迫的地位,反而毫無(wú)憐憫地對(duì)孔乙已當(dāng)眾戲弄、取笑、揶揄、挖苦,體現(xiàn)了短衣幫精神的冷酷、麻木。
示例二烘托孔乙己的形象。在眾人的嘲諷中,孔乙己尷尬、狼狽,沒(méi)有生氣,沒(méi)有憤怒,更沒(méi)有反抗和改
變,只是窮于招架,烘托出孔乙己可憐、可笑、迂腐、可嘆的性格。
示例三表現(xiàn)作品主題。通過(guò)短衣幫對(duì)孔乙己的嘲弄、諷刺,反映社會(huì)的涼薄和人情冷暖。
示例四短衣幫和孔乙己形成“看”和“被看”的結(jié)構(gòu),揭示了封建社會(huì)之下國(guó)民的愚昧、無(wú)知以及精神上的空
虛。
20.示例一從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理等方面對(duì)人物進(jìn)行多角度描寫?!罢局染拼╅L(zhǎng)衫的唯一的人”用外
貌描寫寫出了孔乙己的獨(dú)特,也寫出了他身份的尷尬;“竊書不能算偷書!讀書人的事,能算偷么?”用語(yǔ)言
描寫寫出了孔乙己的迂腐,也表現(xiàn)了他自尊心受傷害時(shí)極自己的行為辯護(hù)的窘態(tài)。
示例二善于將人物置于矛盾沖突中表現(xiàn)?!罢局染拼╅L(zhǎng)衫的唯一的人”,表現(xiàn)了孔乙己經(jīng)濟(jì)上拮據(jù),買不
起酒菜,進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝,但又追求功名,不愿與“短衣幫”為伍的矛盾心理。
示例三出色的細(xì)節(jié)描寫?!八麄儽憬又f(shuō)道,‘你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?’孔乙己立刻顯出頹唐不安模
樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了?!薄皳啤弊诛@示了問(wèn)話人
對(duì)孔乙己的不屑與嘲笑,他們認(rèn)定孔乙已是個(gè)沒(méi)有用的人,即使得到秀才的功名也純粹是投機(jī)成功、占大
便宜的事,何況孔乙己根本考不上功名?!盎\”字揭示出孔乙己在靈魂深處的瘡疤被戳痛時(shí)的頹喪的心態(tài)。
【解析】
19.本題考查語(yǔ)言描寫的作用以及對(duì)文章的理解。
①“孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,‘孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!’”中的“有
的”可以看出此時(shí)對(duì)孔乙己的嘲諷還是個(gè)體行為?!靶聜獭比齻€(gè)字可以看出為了嘲諷孔乙己,他們更愿意去“文
雅”地去諷刺一個(gè)“文化人”?!坝帧薄靶隆倍旨赛c(diǎn)明孔乙己不是第一次偷竊,也說(shuō)明不是第一次挨打,他們心
里明白孔乙己身上發(fā)生了丑事,只是不是替他遮掩,恰恰是要將這樣的丑事大肆宣揚(yáng)開來(lái)。對(duì)于短衣幫的
嘲諷,孔乙己只能用“不回答”作為回應(yīng)。
②“他們,故意,高聲,嚷道”,這些詞表現(xiàn)出了短衣幫由單獨(dú)挑釁變成了群體挑釁,群起而攻之,而“偷”
字表現(xiàn)出了短衣幫在毫不留情地戕害孔乙己,赤裸裸地將孔乙己的自尊扔在地上。個(gè)體的譏諷變成了集體
的嘲笑,含蓄地挖苦變成了直截了當(dāng)?shù)亟衣丁?/p>
③“孔乙己睜大眼睛說(shuō),‘你怎么這樣憑空污人清白……’”話未說(shuō)完而被搶白,孔乙己想要辯解,短衣幫不容
他多說(shuō),“‘什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打’”一句在他們心中準(zhǔn)備很久的話便噴吐而出。
有實(shí)事,有真相,容不得孔乙己辯解,容不得不認(rèn)帳。短衣幫一言擊中要害??滓壹簼q紅了臉,額上青筋
綻出,滿口之乎者也,尷尬至極,窘迫至極。
④“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”這看似平常的一問(wèn),實(shí)則包藏禍心。這個(gè)問(wèn)題無(wú)論孔乙己做出肯定或者否
第14頁(yè)共28頁(yè).
定的回答。短衣幫都會(huì)有相應(yīng)的話語(yǔ)??滓壹禾热糍€氣回答不認(rèn)識(shí)字,短衣幫便可嘲笑他,不認(rèn)識(shí)字,還
要做讀書人的樣子。于是他的長(zhǎng)衫,他滿口的之乎者也都會(huì)成為短衣幫借題發(fā)揮的根據(jù)。對(duì)此孔乙己做出
不屑置辯的樣子。
⑤“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”這“半個(gè)秀才也撈不到”像匕首一樣直接刺進(jìn)孔乙己心窩,直刺孔乙己
最痛處??梢姸桃聨褪嵌嗝创醵?!多么殘忍!孔乙己終于無(wú)法辯駁。
這幾句短衣幫的語(yǔ)言描寫,寫出了他們竭盡所能的諷刺和挖苦孔乙己,殘忍的掀開孔乙己肉體和精神的傷
疤,吞噬他的尊嚴(yán),一步步將孔乙己推入死亡的深淵,反映出了短衣幫冷漠、殘忍、麻木的精神狀態(tài)。通
過(guò)短衣幫對(duì)孔乙己的嘲弄、諷刺,也反映出社會(huì)的涼薄和人情冷暖。
在短衣幫的極盡嘲諷中,孔乙己不回應(yīng)、尷尬至極,窘迫至極,無(wú)力辯駁,他根本無(wú)力改變,烘托出了孔
乙己的可憐、可笑、可嘆的性格。
短衣幫竭盡所能的諷刺和挖苦孔乙己,殘忍的掀開孔乙己肉體和精神的傷疤,吞噬他的尊嚴(yán)。短衣幫是“看
客”,孔乙己是“被看”,短衣幫以分享別人的痛苦從而為自己帶來(lái)快樂(lè),他們冷漠、麻木,甚至有意無(wú)意地
成為精神虐殺者。魯迅先生以其犀利的筆鋒揭示出社會(huì)的病態(tài),民族的劣根性。
20.本題考查藝術(shù)手法與人物形象。
文中運(yùn)用多種描寫表現(xiàn)人物的性格?!八聿暮芨叽?;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白
的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗”,用外貌描寫寫出了孔乙己的狀
態(tài):“青白臉色”是食不果腹的表征;皺紋間的傷痕是經(jīng)常受人凌辱的記號(hào);“亂蓬蓬的花白的胡子”是歲月的
記錄,更是潦倒的象征;又臟又破的長(zhǎng)衫是貧窮的標(biāo)記,也是不勞動(dòng)的證明?!啊`書不能算偷……竊
書!……讀書人的事,能算偷么?’”,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫,“偷書”就是“竊書”,“竊書”就是“偷書”,二者意義
上并無(wú)區(qū)別,結(jié)合孔乙己所言“讀書人的事”可以看出,他在顯示自己是讀書人的身份,賣弄斯文,自欺欺人,
迂腐。
文章善于將人物置于矛盾沖突中表現(xiàn)?!翱滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的惟一的人”,下層勞動(dòng)人民的“短衣幫”
們喝酒只能靠柜外“站著”,穿長(zhǎng)衫的上層地主階級(jí)喝酒則是“踱進(jìn)隔壁的房子里”“坐喝”。而孔乙己卻是“站
著喝酒而穿長(zhǎng)衫”,且是“唯一”的人,這說(shuō)明他既不屬于短衣幫也不屬于長(zhǎng)衫客,與他們都有一定的距離。
孔乙己剛一亮相就以他的穿著和喝酒方式顯示了他的特殊身份和與眾不同。但從他“站著喝酒”這一點(diǎn)來(lái)看,
他生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都與短衣幫沒(méi)兩樣。但他偏又不肯脫下標(biāo)志著知識(shí)分子身份的“長(zhǎng)衫”,說(shuō)
明他死要面子,硬擺“讀書人”架子,思想上羨慕上層階級(jí),輕視勞動(dòng)人民,不愿與“短衣幫”為伍。展示了他
的現(xiàn)實(shí)處境與思想意識(shí)的矛盾、可笑。
描寫細(xì)致?!翱滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗?,有的叫道:‘孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!’”,
既說(shuō)“又”,就不止一次;既說(shuō)“新傷疤”,必有舊傷疤。這說(shuō)明孔乙己經(jīng)常被人毆打。然而,對(duì)此孔乙己并不
理睬,而是以“排出九文大錢”,要酒要菜來(lái)表示自己根本不把對(duì)方放在眼里,這是對(duì)挑逗者的無(wú)聲反擊。這
個(gè)“排”字,沒(méi)有“扔”“甩”的蠻橫,沒(méi)有“摸”“拿”的寒酸,恰到好處地體現(xiàn)出孔乙己“讀書人”的身份?!芭拧弊?/p>
寫的是動(dòng)作,表現(xiàn)的卻不止是動(dòng)作,還有動(dòng)作者的神態(tài)。當(dāng)孔乙己把九文錢一個(gè)一個(gè)地排在柜臺(tái)上的時(shí)候,
可以想見他的心里和臉上一定是十分得意的。
第15頁(yè)共28頁(yè).
閱讀下面的文字,完成下面小題。
①孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他
不回答,對(duì)柜里說(shuō),“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道,“你一定
又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼
見你偷了何家的書,吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書不能算偷……”
竊書!“……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得
眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
②……
③孔乙已是這樣的使人快活,可是沒(méi)有他,別人也便這么過(guò)。
④有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)賬,取下粉板,忽然說(shuō),“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)
了。還欠十九個(gè)錢呢!”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道,“他怎么會(huì)來(lái)?……他打
折了腿了?!闭乒裾f(shuō),“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的
東西,偷得的么?”“后來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿?!薄昂?/p>
來(lái)呢?”“后來(lái)打折了腿了。”“打折了怎樣呢?”“怎樣?……誰(shuí)曉得?許是死了?!闭乒褚膊辉賳?wèn),
仍然慢慢的算他的賬。
⑤自此以后,又長(zhǎng)久沒(méi)有看見孔乙己。到了年關(guān)掌柜取下粉板說(shuō):“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到第
二年的端午,又說(shuō):“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到中秋可是沒(méi)有說(shuō),再到年關(guān)也沒(méi)有看見他。
⑥我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見——大約孔乙己的確死了。
21.對(duì)孔乙己給酒客所帶來(lái)的歡笑理解最正確的一項(xiàng)是()
A.孔乙己性格隨和,人們喜歡和他開玩笑。
B.孔乙己迂腐不堪,是人們生活中的笑料。
C.孔乙己的言談舉止引人矚目,令人感到新奇。
D.孔乙己有幽默感,總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
22.“掌柜也不再問(wèn),仍然慢慢的算他的賬”一句中的“仍然”一詞表現(xiàn)出掌柜怎樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
23.葉圣陶評(píng)價(jià)《孔乙己》一文時(shí)說(shuō):“小說(shuō)中最妙的文字是‘孔己已是這樣的使人快活,可是沒(méi)有他,別人
也便這么過(guò)’”聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)這“最妙的文字”妙在何處。
24.“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),有何用意。
【答案】21.B
22.掌柜聽說(shuō)孔乙己被打折了腿,有可能死了的消息后,并沒(méi)有震驚和同情,而是繼續(xù)慢慢地算他的賬,
表現(xiàn)了他麻木與冷漠的心理。意思對(duì)即可。
23.從結(jié)構(gòu)上看,起到了承上啟下的作用,從內(nèi)容上看,既寫出了孔乙己無(wú)足輕重的社會(huì)地位,更巧妙地
揭示了人情的冷漠和世態(tài)的炎涼。意思對(duì)即可。
24.掌柜的對(duì)孔乙己的命運(yùn)不關(guān)心,只記得十九個(gè)錢,且反復(fù)提起,表現(xiàn)了掌柜的唯利是圖、自私、冷酷。
揭露社會(huì)的世態(tài)炎涼。意思對(duì)即可。
第16頁(yè)共28頁(yè).
【解析】
21.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。
由第①段“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了”“你一定又偷了人家的東西了”“我前天親眼見你偷了何家的書,
吊著打”可知,孔乙己不被人尊重,是被人欺辱嘲笑的對(duì)象。
故選B。
22.本題考查賞析重要字詞。
“仍然”一詞表示情況持續(xù)不變。寫出了掌柜在知道孔乙己悲慘遭遇后,其表現(xiàn)的漫不經(jīng)心所透出的是人性的
凄涼和對(duì)生命的極度淡漠。讓人不得不渾身顫抖,心生悲涼,生命就在這種慢慢的漠然中悄悄消逝。表現(xiàn)
出掌柜對(duì)孔乙己的遭遇并不感到吃驚,麻木冷漠的心理。
23.本題考查句段作用的分析。
句子作用的分析,一般從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題等角度思考。
從結(jié)構(gòu)上看,起到了承上啟下的作用,承接上文第①段的“什么‘君子固窮’,什么‘者乎’之類,引得眾人都
哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣”的情節(jié),開啟下文第④段“掌柜也不再問(wèn),仍然慢慢的算他的賬”的“可
是沒(méi)有他,別人也便這么過(guò)”的內(nèi)容。
從內(nèi)容上看,概括了孔乙己一生的悲慘遭遇,深刻地說(shuō)明孔乙己在人們心目中沒(méi)有地位,是可有可無(wú)、可
笑可憐的多余人??滓壹旱脑庥鼋o人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,人們卻把他忘卻,可見當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的冷漠
無(wú)情。
24.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與句段作用的分析。
解答時(shí),在理解全文的基礎(chǔ)上,聯(lián)系文章的主旨,分析歸納即可?!翱滓壹哼€欠十九個(gè)錢呢”,掌柜反復(fù)提到
這句話可以引起我們對(duì)這個(gè)人物命運(yùn)的關(guān)注,增強(qiáng)讀者的好奇心。同時(shí),結(jié)合第④段“掌柜也不再問(wèn),仍然
慢慢的算他的賬”也可以看出掌柜只關(guān)注金錢,至于孔乙己的生死并不在他的考慮之中,從側(cè)面也反映出了
當(dāng)時(shí)世人的冷漠,令人在感慨世態(tài)炎涼的同時(shí),感到一陣寒意,使小說(shuō)反映的現(xiàn)象富有了更加深刻的社會(huì)
意義。
題組C培優(yōu)拔尖練
閱讀下面的文章,完成題目。
[甲]孔乙己是這樣的使人快活,可是沒(méi)有他,別人也便這么過(guò)。
有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)賬,取下粉板,忽然說(shuō),“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。
還欠十九個(gè)錢呢!”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道,“他怎么會(huì)來(lái)?……他打折了腿
了?!闭乒裾f(shuō),“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的
么?”“后來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿?!薄昂髞?lái)呢?”“后來(lái)打折了
腿了?!薄按蛘哿嗽鯓幽??”“怎樣?……誰(shuí)曉得?許是死了。”掌柜也不再問(wèn),仍然慢慢的算他的賬。
中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,
沒(méi)有一個(gè)顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音,“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟??磿r(shí)又
全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望,那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一
第17頁(yè)共28頁(yè).
件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛??;見了我,又說(shuō)道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^
去,一面說(shuō),“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是
現(xiàn)錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對(duì)他說(shuō),“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,
單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道,“跌斷,跌,跌……”他的眼
色,很像懇求掌柜,不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻
上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他喝完
酒,便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。
[乙]……胡屠戶上前道:“賢婿老爺,方才不是我敢大膽,是你老太太的主意,央我來(lái)勸你的。”……范
舉人先走,屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。
到了家門,屠戶高聲叫道:“老爺回府了!”老太太迎著出來(lái),見兒子不瘋,喜從天降。眾人問(wèn)報(bào)錄的,
已是家里把屠戶送來(lái)的幾千錢打發(fā)他們?nèi)チ恕7哆M(jìn)拜了母親,也拜謝丈人。胡屠戶再三不安道:“些須幾個(gè)
錢,不夠你賞人。”范進(jìn)又謝了鄰居。正待坐下,早看見一個(gè)體面的管家,手里拿著一個(gè)大紅全帖,飛跑了
進(jìn)來(lái):“張老爺來(lái)拜新中的范老爺?!闭f(shuō)畢,轎子已是到了門口。胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里,不敢出來(lái)。鄰居各
自散了。
范進(jìn)迎了出去,只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來(lái),頭戴紗帽,身穿葵花色圓領(lǐng),金帶、皂靴。他是舉人出身,
做過(guò)一任知縣的,別號(hào)靜齋,同范進(jìn)讓了進(jìn)來(lái),到堂屋內(nèi)平磕了頭,分賓主坐下。張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先
生同在桑梓,一向有失親近?!狈哆M(jìn)道:“晚生久仰老先生,只是無(wú)緣,不曾拜會(huì)?!睆堗l(xiāng)紳道:“適才看見題
名錄,貴房師高要縣湯公,就是先祖的門生,我和你是親切的世弟兄?!狈哆M(jìn)道:“晚生僥幸,實(shí)是有愧。卻
幸得出老先生門下,可為欣喜?!睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望,說(shuō)道:“世先生果是清貧?!彪S在跟的家人手
里拿過(guò)一封銀子來(lái),說(shuō)道:“弟卻也無(wú)以為敬,謹(jǐn)具賀儀五十兩,世先生權(quán)且收著。這華居其實(shí)住不得,將
來(lái)當(dāng)事拜往,俱不甚便。弟有空房一所,就在東門大街上,三進(jìn)三間,雖不軒敞,也還干凈,就送與世先
生;搬到那里去住,早晚也好請(qǐng)教些?!狈哆M(jìn)再三推辭,張鄉(xiāng)紳急了,道:“你我年誼世好,就如至親骨肉一
般;若要如此,就是見外了?!狈哆M(jìn)方才把銀子收下,作揖謝了。又說(shuō)了一會(huì),打躬作別。胡屠戶直等他上
了轎,才敢走出堂屋來(lái)。
25.請(qǐng)各用一句話概括甲,乙兩段文字的主要內(nèi)容。
甲:
乙:
26.甲文中讀書人出身的丁舉人,卻置孔乙己與絕境,作者設(shè)計(jì)這樣情節(jié)有什么用意?
27.乙文中張老爺一見范進(jìn)中舉,馬上就來(lái)拜訪,并且說(shuō):“你我年誼世好,就如至親骨肉一般”還送銀子、
送房子。張老爺這樣做的目的是()
A.想巴結(jié)新中舉的范進(jìn),為日后仗勢(shì)辦事鋪平道路
B.為的是結(jié)交新貴,拉攏范進(jìn),來(lái)擴(kuò)大自己的勢(shì)力
C.拉幫結(jié)派,今后好橫行鄉(xiāng)里,欺壓百姓。
28.甲文中畫線的句子屬于什么描寫?該句有什么表達(dá)作用?
第18頁(yè)共28頁(yè).
29.分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
(1)甲文中,他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,
(2)乙文中胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里不敢出來(lái)。
30.甲選文中多次寫酒店人對(duì)孔乙己“笑”有什么作用?
31.乙選文中作者花大量筆墨刻畫胡屠戶,并對(duì)張鄉(xiāng)紳拜會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)描寫,有何用意?
【答案】25.(甲)孔乙己最后一次到酒店喝酒(乙)范進(jìn)中舉后胡屠夫巴結(jié)、張老爺送錢送房。
26.說(shuō)明孔乙己悲劇的根源是封建科舉制度。二人都是讀書人,但丁舉人成為有權(quán)有勢(shì)的“老爺”,孔乙己“連
半個(gè)秀才也撈不到”成為可憐的犧牲品,深刻揭露了人吃人的封建科舉制度的毒惡。
27.B
28.自然環(huán)境描寫(或景物描寫)。作用:營(yíng)造悲涼的氛圍,使孔乙已的出場(chǎng)具有悲劇意味,暗示孔乙己的
悲劇結(jié)局。
29.(1)“摸”是摸尋、尋找的意思,表明孔乙己已經(jīng)極度貧窮了,但仍然喜好喝酒,進(jìn)一步寫出處境慘淡。
(意對(duì)即可)
(2)“躲”是躲避、躲開的意思,表明胡屠戶身份低微,對(duì)權(quán)利階層張老爺充滿恐懼和害怕,揭露了封建等
級(jí)制度對(duì)人的毒害。
30.增強(qiáng)了悲劇氣氛,和孔乙己的不幸遭遇形成強(qiáng)烈到的對(duì)比,從而批判了當(dāng)時(shí)群眾麻木、冷漠,揭露了
封建社會(huì)的冷酷無(wú)情。
31.通過(guò)描寫這兩個(gè)人物對(duì)范進(jìn)的態(tài)度,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的丑陋風(fēng)氣。揭露了封建科舉制度對(duì)知
識(shí)分子的毒害,控訴了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的淪喪,從而進(jìn)一步深化了主題。
【解析】
25.本題考查信息梳理與概括提煉能力。
甲乙兩段文字都是小說(shuō),可抓住“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”這記敘的四要素,采用“人物+事件”來(lái)概括提煉。
(甲)文的主要人物是孔乙己,“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬”是故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)
是咸亨酒店,人物還有掌柜和幾個(gè)顧客,從“他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原
來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì),他喝完酒,便又在旁人的說(shuō)笑聲中,坐著用這手慢慢走去了”可知,這是他
來(lái)酒店的最后一次喝酒。故可提煉為:孔乙己最后一次到酒店喝酒。
(乙)文的主要人物是范進(jìn),其他人物還有胡屠夫、鄉(xiāng)鄰、張老爺?shù)?;時(shí)間是范進(jìn)中舉之后,地點(diǎn)在范進(jìn)
家中。從“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。到了家門,屠戶高聲叫道”可知,
這是胡屠戶在巴結(jié)自己的女婿;再?gòu)摹暗軈s也無(wú)以為敬,謹(jǐn)具賀儀五十兩,世先生權(quán)且收著。這華居其實(shí)住
不得,將來(lái)當(dāng)事拜往,俱不甚便。弟有空房一所,就在東門大街上,三進(jìn)三間,雖不軒敞,也還干凈,就
送與世先生;搬到那里去住,早晚也好請(qǐng)教些?!钡惹楣?jié)可知,這是張老爺送錢送房。
故可提煉為:范進(jìn)中舉后胡屠夫巴結(jié)、張老爺送錢送房。
26.本題考查理解分析能力。
可從人物塑造和主題表現(xiàn)的需要來(lái)理解。主題上,設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)尖銳的揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡。
第19頁(yè)共28頁(yè).
科舉制度造成了兩種讀書人不同的命運(yùn),少數(shù)爬上去的,成為殘酷的壓迫者,多數(shù)爬不上去的,成為悲慘
的犧牲品。讀書人為追求功名而苦讀經(jīng)書,不過(guò)是拿經(jīng)書作為敲門磚,一旦爬上去,就根本不講仁義道德,
就是殘酷的統(tǒng)治者。同時(shí),在人物塑造上,也表現(xiàn)出孔乙己的迂腐、麻木等。
綜上分析,概括作答即可。
27.本題考查理解分析能力。
從“那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來(lái),頭戴紗帽,身穿葵花色圓領(lǐng),金帶、皂靴。他是舉人出身,做過(guò)一任知縣的,別
號(hào)靜齋”、“適才看見題名錄,貴房師高要縣湯公,就是先祖的門生,我和你是親切的世弟兄?!?、“你我年誼
世好,就如至親骨肉一般;若要如此,就是見外了。”可知,張鄉(xiāng)紳早已中舉,做過(guò)知縣,是地方上的一霸。
范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏,送銀送房,與范進(jìn)稱兄道弟。這表明他急于結(jié)交新貴,攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和
湯知縣,以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。
故選B。
28.本題考查描寫方法的理解運(yùn)用。
“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬”是對(duì)當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫的作用是“渲染氣
氛、烘托心情、表現(xiàn)主題”。所以“一天涼比一天”營(yíng)造悲涼的氛圍,這就讓孔乙已的出場(chǎng)給讀者感受到一股
悲劇色彩,間接暗示了孔乙己的不幸人生結(jié)局。讓人感到封建制度的黑暗。
29.本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。
(1)“摸”,寫出了孔乙己動(dòng)作的遲鈍,表現(xiàn)了身體的虛弱;同時(shí),也說(shuō)明了孔乙己進(jìn)一步窮困的現(xiàn)實(shí),可
就是這樣,他還要還喝酒。故“摸”不僅體現(xiàn)出他處境的艱難,也反映了他精神、肉體受摧殘之深。
(2)“躲”是躲避、躲開的意思,這是對(duì)胡屠戶的動(dòng)作描寫,之所以要躲張鄉(xiāng)紳,表明胡屠戶身份低微,有
著極深的等級(jí)觀念,對(duì)魚肉鄉(xiāng)里的張老爺內(nèi)心都是擔(dān)心、害怕和恐懼。這也正好揭露了封建等級(jí)制度對(duì)世
人的影響和心靈的毒害。
30.本題考查理解分析能力??山Y(jié)合主題來(lái)分析。
孔乙己被打折了腿,已經(jīng)不成樣子了,然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己,故而增強(qiáng)了悲劇氣氛,這種
笑聲越發(fā)顯得悲涼,毫無(wú)人性,更表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人跟人的關(guān)系。和孔乙己的不幸遭遇形成強(qiáng)烈到的對(duì)比,
可感受到這種冷漠無(wú)情到令人窒息的地步。從而批判了當(dāng)時(shí)群眾麻木、冷漠,揭露了封建社會(huì)的冷酷無(wú)情。
綜上分析,概括作答即可。
31.本題考查理解分析能力。
作品通過(guò)描寫這兩個(gè)人物對(duì)待范進(jìn)的態(tài)度,從側(cè)面揭示出范進(jìn)這類知識(shí)分子之所以如癡如狂地追求功名的
最終目的,就是要使自己成為被巴結(jié)、奉承、攀附的權(quán)貴,進(jìn)一步暴露了他們腐朽的靈魂。這兩個(gè)人的語(yǔ)
言和行動(dòng)更反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的風(fēng)氣,使作品的鋒芒不僅指向科舉制度,也指向整個(gè)社會(huì),從而進(jìn)
一步深化了主題。
綜上分析,概括作答即可。
32.閱讀下面節(jié)選內(nèi)容,完成小題。
【材料一】
第20頁(yè)共28頁(yè).
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬
蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話,總是滿
口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,
替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己??滓乙岩坏降?,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道:“孔乙己,你
臉上又添上傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說(shuō):“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故
意的高聲嚷道:“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙已睜大眼睛說(shuō):“你怎么這樣憑空污人清白……”“什
么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓乙驯銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道:“竊
書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”
之類,引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
聽人家背地里談?wù)?,孔乙已原?lái)也讀過(guò)書,但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生;于是愈過(guò)愈窮,弄到將要
討飯了。幸而寫得一筆好字,便替人家鈔鈔書,換一碗飯吃??上钟幸粯訅钠?,便是好喝懶做。坐
不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,一齊失蹤。如是幾次,叫他鈔書的人也沒(méi)有了??滓乙褯](méi)有法,便免
不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里,品行卻比別人都好,就是從不拖欠;雖然間或沒(méi)有現(xiàn)錢,暫時(shí)
記在粉板上,但不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字。
【魯迅《孔乙己》(節(jié)選)】
【材料二】
話說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院①,金有余見他真切,只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到“天”字號(hào),就撞死在
地下。眾人都慌了,只道一時(shí)中了邪。行主人道:“想是這貢院里久沒(méi)有人到,陰氣重了。故此周客人中
了邪?!苯鹩杏嗟溃骸百t東!我扶著他,你且到做工的那里借口開水灌他一灌?!毙兄魅藨?yīng)諾,取了水來(lái),
三四個(gè)客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來(lái)。眾人道:“好了?!狈鲋?/p>
了起來(lái)。周進(jìn)看看號(hào)板②,又是一頭撞了去;這回不死了,放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道:你
看,這不是瘋了么?好好到貢院來(lái)要,你家又不曾死了人,為甚么號(hào)淘痛哭?周進(jìn)也不聽見,只管伏著號(hào)
板,哭個(gè)不住;一號(hào)哭過(guò),又哭到二號(hào)、三號(hào),滿地打滾,哭了又哭,滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余
見不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來(lái),哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮
血來(lái)。眾人七手八腳,將他扛抬了出來(lái),在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕,彈
眼淚,傷心不止。
【吳敬梓《儒林外史》(節(jié)選)】
【注釋】①貢院:科舉時(shí)代考試士子的場(chǎng)所。②號(hào)板:科舉考試時(shí),號(hào)子中供生員答卷兼睡覺(jué)用的木板。
學(xué)習(xí)戲劇單元時(shí),語(yǔ)文老師組織了改編劇本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加按要求完成下面任務(wù)。
(1)改編前,為了加深對(duì)以上備選文學(xué)作品(片段)的理解,確定了下面兩個(gè)角度進(jìn)行探究討論。請(qǐng)結(jié)合兩
則材料任選一個(gè)說(shuō)說(shuō)你的理解。探究一:作者對(duì)封建科舉制的揭露和批判;探究二:諷刺手法對(duì)人物形象
塑造的藝術(shù)效果。
(2)請(qǐng)將材料一中畫橫線的部分改寫為劇本片段。(不少于150字)提示:①進(jìn)行必要的舞臺(tái)說(shuō)明;②臺(tái)詞
符合人物形象的特點(diǎn)。
第21頁(yè)共28頁(yè).
【答案】(1)示例:選探究一。材料一中的孔乙己是一個(gè)下層知識(shí)分子,讀書沒(méi)有考上秀才,四體不勤,輕
視勞動(dòng),以致窮困潦倒,還死要面子,賣弄學(xué)問(wèn),滿腦子是讀書最高尚的思想,精神上迂腐不堪、麻木不
仁,成了人們嘲笑的對(duì)象;作者用淪為封建科舉制受害者和犧牲品的孔乙己,對(duì)封建科舉制度進(jìn)行了深刻
的批判和揭露,具有強(qiáng)烈的反封建意識(shí)。材料二中的周進(jìn)也是一個(gè)癡迷于科舉的下層知識(shí)分子形象,科舉
落第的他在考場(chǎng)貢院觸景生情,傷心欲絕,以頭撞號(hào)板,嚎啕大哭,滿地打滾,丑態(tài)百出;作者把這樣的
丑態(tài)放大給人看,同樣是對(duì)封建科舉制進(jìn)行深刻的批判和嘲諷。
(2)示例:(孔乙己進(jìn)店,眾人看著他笑。)
食客甲:“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”
孔乙己:“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”(排出九文大錢)
眾人:(高聲嚷)“你一定又偷了人家的東西了!”
孔乙己:(睜大眼睛)“你怎么這樣憑空污人清白……”
食客乙:“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”
孔乙己:(漲紅了臉,額上青筋條條綻出)“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?君子固
窮……”
(眾人哄笑起來(lái)。)
【解析】
(1)本題考查主旨及人物形象。明確探究的方向,結(jié)合內(nèi)容分析即可。
探究一:作者對(duì)封建科舉制的揭露和批判。
根據(jù)【材料一】第一段“穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話,總
是滿口之乎者也,教人半懂不懂的”,第二段“孔乙已原來(lái)也讀過(guò)書,但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生;于是愈
過(guò)愈窮,弄到將要討飯了”“可惜他又有一樣壞脾氣,便是好喝懶做”等語(yǔ)句可知,孔乙己是一位落魄的下層
知識(shí)分子,讀書沒(méi)有考上秀才,好吃懶做,滿口之乎者也,偷盜后還狡辯,孔乙己是深受封建科舉制荼毒
的人物,作品借此對(duì)封建科舉制度進(jìn)行了深刻的批判和揭露,具有強(qiáng)烈的反封建意識(shí)。
周進(jìn)熱心功名,六十多歲,卻依然還是個(gè)童生。在汶上縣做了三年西席,學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才,
他再無(wú)資格繼續(xù)教下去,只好淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王惠的冷嘲熱
諷?!静牧隙繉懙氖侵苓M(jìn)懇求別人帶他參觀貢院時(shí),大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦,以及所
忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái),一頭撞在號(hào)板上,直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾,放聲大哭???/p>
見周進(jìn)也是一個(gè)執(zhí)著科舉改變命運(yùn)的下層知識(shí)分子,他在考場(chǎng)貢院觸景生情,以頭撞號(hào)板,嚎啕大哭,出
盡“洋相”;作者他的丑態(tài)放大,展現(xiàn)被科舉荼毒的“瘋癲”的知識(shí)分子,表現(xiàn)對(duì)封建科舉制的批判和嘲諷。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年紡織公司廠內(nèi)交通安全管理制度(2篇)
- 預(yù)算業(yè)務(wù)管理制度(2篇)
- 一中校務(wù)公開監(jiān)督評(píng)議制度范文(2篇)
- 小學(xué)家長(zhǎng)接送制度模版(2篇)
- 影像科質(zhì)量管理制度范文(2篇)
- 加油站安全管理制度(2篇)
- 教師職業(yè)健康管理制度(2篇)
- 門窗買賣銷售合同(2篇)
- 2024年度商品房保修服務(wù)合同(含設(shè)施設(shè)備)3篇
- xx公司設(shè)備檢修安全管理制度(2篇)
- 鋁合金門窗陽(yáng)臺(tái)欄桿工程施工設(shè)計(jì)方案
- 南藝 28685 設(shè)計(jì)原理考點(diǎn)(本科)
- 檔案格式封皮
- GB/T 41621-2022科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目評(píng)價(jià)實(shí)施指南開發(fā)研究項(xiàng)目
- GB/T 9126-2008管法蘭用非金屬平墊片尺寸
- GB/T 8733-2016鑄造鋁合金錠
- FZ/T 73044-2012針織配飾品
- T-YNRZ 012-2022 臺(tái)農(nóng)1號(hào)芒果種植技術(shù)規(guī)范
- (完整版)國(guó)際法期末考試習(xí)題
- 2萬(wàn)噸/年燃料丁醇發(fā)酵工段工藝設(shè)計(jì)- 倒數(shù)第二版
- 教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論