第0章 走近科學(xué) a卷(原卷版)_第1頁(yè)
第0章 走近科學(xué) a卷(原卷版)_第2頁(yè)
第0章 走近科學(xué) a卷(原卷版)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

初中科學(xué)試卷-七上第0章A卷一、單選題(共22題;共44分)1.(2019七上·衢州月考)小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì),刻度在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米;在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí),水銀柱長(zhǎng)為12厘米。則這支溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為()A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃2.如圖所示為巧測(cè)一高度為l的薄瓶的容積的示意圖,用刻度尺先測(cè)出瓶底直徑為d,瓶口向上倒入一定量水,測(cè)出水面高度為l1;然后再堵住瓶口,將瓶蓋倒置測(cè)出水面離瓶底的高度為l2,則瓶子的容積約為()A.

B.

C.

D.

3.(2018七上·衢州期中)小江同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒平放且面對(duì)刻度線。向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為8mL,則小江實(shí)際倒出液體的體積是(

)A.

小于12mL

B.

等于12mL

C.

大于12mL

D.

可能大于也可能小于12mL4.由于鋼的熱脹冷縮,用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃,在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較(

)A.

一樣大

B.

夏天的測(cè)量結(jié)果大一些

C.

冬天的測(cè)量結(jié)果大一些

D.

無(wú)法判定5.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將一支刻度模糊不清的溫度計(jì)與一刻度尺平行地插入冰水混合物中,過(guò)適當(dāng)時(shí)間溫度計(jì)中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對(duì)準(zhǔn),將這冰水混合物加熱到沸騰時(shí),水銀面與204毫米的刻度線對(duì)準(zhǔn),那么當(dāng)沸水冷卻到50℃時(shí),水銀面對(duì)準(zhǔn)的刻度線是(

)A.

96毫米

B.

100毫米

C.

102毫米

D.

104毫米6.(2018七上·慶元月考)小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì),在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米;在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí),水銀柱長(zhǎng)為12厘米。則這支溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為(注意:其實(shí)12厘米中包括了5厘米)(

)A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃7.(2017七上·海寧月考)小東和小明分別購(gòu)買了兩種橡膠球。小東說(shuō):“我的橡膠球彈性比你好?!毙∶骰卮鹫f(shuō):“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法?!闭?qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題(

)A.

把兩球向墻擲去,測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離

B.

用手觸摸兩球,看哪一個(gè)球較硬

C.

把兩球向地面擲下,測(cè)量它們反彈的高度

D.

讓兩球從離地等高處釋放,測(cè)量哪一個(gè)反彈得高8.實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測(cè)冰水混合物的溫度時(shí),其讀數(shù)為20℃;在測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其讀數(shù)為80℃。下列分別是溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60℃時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),其中正確的是(

A.

41℃,60℃

B.

21℃,40℃

C.

35℃,56℃

D.

35℃,36℃9.要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,測(cè)量方法正確的是(

)A.

把一枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測(cè)量

B.

測(cè)一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后減去鐵塊的質(zhì)量

C.

測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量,然后再除以100

D.

以上三種方法都可以10.(2017七上·杭州期中)有一支刻度不準(zhǔn)的溫度計(jì),插入冰水混合物時(shí)讀數(shù)為3℃;插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)讀數(shù)為83℃,現(xiàn)測(cè)得氣溫為23℃,那么室內(nèi)實(shí)際氣溫是(

A.

20℃

B.

23℃

C.

25℃

D.

16℃11.(2018七上·寧波月考)一支溫度計(jì)的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)是98℃,放入冰水混合物中,其示數(shù)是7℃,現(xiàn)在把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上,其示數(shù)是38℃,則教室內(nèi)的實(shí)際溫度是()A.

31℃

B.

34℃

C.

38℃

D.

43℃12.有5把刻度尺:①零刻線一端已磨損的尺;②刻度線模糊不清的尺;③最小分度不是毫米的尺;④比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺;⑤刻度不均勻的尺.這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是()A.

①和②

B.

②和⑤

C.

③和④

D.

5把刻度尺都不行13.(2019七上·義烏期中)小麗想測(cè)量一杯水的溫度,她得到的是一支沒有刻度的溫度計(jì),于是她想了一個(gè)辦法:先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后,在對(duì)應(yīng)的液柱上端處做了一個(gè)記號(hào)A,然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后,也在對(duì)應(yīng)的液柱上端做好記號(hào)B,用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離是40cm。然后她用此溫度計(jì)來(lái)測(cè)量一杯水的溫度,發(fā)現(xiàn)液柱所處的位置距離A點(diǎn)24cm,則這杯水的溫度是(

)A.

20℃

B.

30℃

C.

40℃

D.

60℃14.(2018七上·三門期中)下面關(guān)于常用溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中,正確的是(

)A.

用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不要離開被測(cè)液體

B.

用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的玻璃泡不要離開人體

C.

如果沒有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D.

用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度15.兩支內(nèi)徑相同,玻璃泡容積不同,但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒看到()A.

兩支溫度計(jì)水銀柱上升高度相同,示數(shù)相同

B.

玻璃泡容積小的水銀柱上升得高,但示數(shù)相同

C.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得高,且示數(shù)也高

D.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得低,但示數(shù)要低點(diǎn)16.我國(guó)北方的冬天,河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰,冰的溫度有時(shí)低至-40℃,假如在-40℃的冰下有流動(dòng)的河水,那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下正確的是(

)A.

4℃

B.

一定是-40℃

C.

0℃

D.

應(yīng)該略高于-40℃17.有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì),用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)為20℃,用它測(cè)量l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),示數(shù)為80℃,若用這支溫度計(jì)測(cè)量一杯溫水的溫度時(shí),它的讀數(shù)為41℃,則這杯溫水的實(shí)際溫度是(

)A.

41℃

B.

21℃

C.

35℃

D.

36℃18.(2018七上·長(zhǎng)興期中)有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)。在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為96℃。用此溫度計(jì)測(cè)某杯液體的溫度是22.4℃,則這杯液體的實(shí)際溫度是(

)A.

16℃

B.

18℃

C.

20℃

D.

24℃19.嚴(yán)冬湖面上結(jié)了厚厚的冰,但冰下面魚兒仍在游動(dòng),為測(cè)出冰下水的溫度,徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了個(gè)洞,拿來(lái)一支實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),下列測(cè)水溫方法中正確的做法是(

)A.

用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水中,待較長(zhǎng)時(shí)間后從水中提出,讀出示數(shù)

B.

取一塑料飲水瓶,將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后取出,再用溫度計(jì)測(cè)瓶中水溫

C.

取一塑料飲水瓶,將溫度計(jì)懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長(zhǎng)時(shí)間,然后將瓶取出,立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)

D.

手拿溫度計(jì),從洞中將溫度計(jì)插入水中,待較長(zhǎng)時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)20.(2017七上·浙江期中)一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中示數(shù)為95℃;放入冰水混合物中,示數(shù)為5℃;把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上,其示數(shù)為32℃。教室的實(shí)際溫度是(

A.

27℃

B.

30℃

C.

32℃

D.

37℃21.請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是()(1)節(jié)日慶典燃放禮花;(2)汽車為人們交通提供便利條件;(3)五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木;(4)當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞,各式冰激凌奶卷使你駐足;(5)“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問(wèn)世A.

(1)(5)

B.

(1)(3)(5)

C.

(1)(4)(5)

D.

(1)(2)(3)(4)(5)22.(2019七上·溫州期中)小柯同學(xué)自制了一支溫度計(jì),在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)10厘米,在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)60厘米,他用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度,此時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米,則這杯水的溫度為(

)A.

70℃

B.

30℃

C.

12.5℃

D.

50℃二、填空題(共7題;共17分)23.(2018七上·寧波期中)有一支溫度計(jì)刻度數(shù)值不準(zhǔn)確,將溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí),讀數(shù)為4℃,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)為96℃,現(xiàn)測(cè)得氣溫為29℃,那么室內(nèi)實(shí)際氣溫為________。24.量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì),玻璃泡的容積丙稍小一些,甲和乙相同,乙玻璃管的內(nèi)徑稍細(xì)一些,甲和丙相同,由此可判斷甲、乙、丙三支溫度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離由小到大的順序依此為:________。25.(2018七上·義烏月考)北方的冬天天氣比較寒冷,房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下,房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明,房間內(nèi)暖氣片和房?jī)?nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當(dāng)外界溫度為—23℃時(shí),房間內(nèi)的溫度長(zhǎng)時(shí)間保持13℃不變;當(dāng)外界溫度為—18℃時(shí),房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持16℃不變,則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為________℃。當(dāng)房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持25℃不變時(shí),外界溫度為________℃26.(2018七上·溫州月考)用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2-V1。(1)如圖所示,甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是________,小石塊的體積是________。(2)甲同學(xué)下列操作,可導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的是

。A.石塊浸入水中深度過(guò)大。

B.放入石塊后,仰視讀數(shù)。

C.投入石塊,有水滴飛濺出來(lái)。

D.改用粗線拴住石塊。(3)另有一較大礦石,放不進(jìn)量筒,因此丙同學(xué)利用一只燒杯,按圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積,與它的真實(shí)值相比________(偏大、偏小或一樣大)。

27.攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0℃,水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。將0~100℃之間劃分為100等分,每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32℉(℉,讀作華氏度),水沸騰時(shí)的溫度定為212℉。將32~212℉之間劃分為180等分,每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F=________℉。人的正常體溫大約為________℃。28.(2018七上·紹興期中)一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng)10厘米,最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中,液面升到B處,B離頂部6.2厘米,如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中,液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度的最大刻度值是________,表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部________厘米。29.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的________來(lái)測(cè)量溫度的;(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度降低時(shí)液柱向________移動(dòng);(填“左”或“右”)(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)________℃。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題;共21分)30.小輝同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的早餐搭配:一碗稀飯、一根油條和少量泡菜.回答下列問(wèn)題.(1)小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的________和維生素等營(yíng)養(yǎng)素,長(zhǎng)期如此,容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良.建議他增加進(jìn)食________和少量蔬菜、水果等.(2)營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是________(3)新鮮的蔬菜和水果中含有豐當(dāng)?shù)木S生索C,可預(yù)防________(填疾病的名稱)(4)小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低,他査閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯.【提出問(wèn)題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎?【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的維生素C含量比番茄中的高.【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖,向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號(hào)為甲、乙兩組;②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振蕩搖勻;③一段時(shí)間后觀察兩支試管現(xiàn)象.【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說(shuō)明假設(shè)________;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或是兩支試管中顏色褪色基本相近,說(shuō)明假設(shè)________.(填“成立”或“不成立”)【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】本實(shí)驗(yàn)中甲組與乙組形成________關(guān)系.為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué),可再加丙組實(shí)驗(yàn):向丙組試管中加入2ml相同濃度的________和1ml蒸餾水,振蕩搖勻.31.

17世紀(jì)時(shí),伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種特殊的溫度計(jì),為了研究“伽利略溫度計(jì)”的工作原理.某課題小組自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為飲料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究:溫度(℃)171921232527高度h(厘米)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差Δh(厘米)5.15.25.15.25.2通過(guò)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:(1)水柱高度h隨溫度的升高而________(選填:“升高”、“降低”或“不變”);(2)若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,上面的數(shù)值要________(選填:“大”或“小”);(3)若對(duì)應(yīng)的水柱高為40.3厘米,則此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度是________。32.(2017七上·海寧月考)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論對(duì)于同一個(gè)鉛球怎樣才能擲得更遠(yuǎn)。猜想:小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。除此之外,你認(rèn)為:________

李紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(下圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò)5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:⑴為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在________一定時(shí),物體拋出________越大,拋出的距離越遠(yuǎn)。⑵為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為2、3、4三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為________時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn)。33.(2018七上·衢州期中)學(xué)習(xí)了無(wú)脊椎動(dòng)物的知識(shí)后,小常對(duì)環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓產(chǎn)生了興趣,為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩個(gè)同規(guī)格的玻璃杯,甲杯中放入潮濕的肥沃土壤,乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤,然后在甲、乙兩杯中同時(shí)各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn),其目的是________;(2)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,然后就不動(dòng)了,而甲杯中蚯蚓活動(dòng)

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