小學思想道德建設(shè)工作計劃

?小學思想道德建立工作方案一、工作目的二、工作重點3.加強家庭教育。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，學校應(yīng)該積極與家長溝通，引導家長注重孩子的思想道德教育，共同培養(yǎng)孩子的良好習慣和品質(zhì)。三、工作措施1.制定詳細的德育教育方案。學校應(yīng)該制定詳細的德育教育方案，明確每個學期的德育教育主題和詳細活動，確保孩子們可以承受系統(tǒng)的德育教育。2.開展豐富的校園文化活動。學校應(yīng)該開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、科技節(jié)、運動會等，引導孩子們積極參與，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作才能和創(chuàng)新精神。3.加強家校溝通。學校應(yīng)該定期組織家長會、家訪等活動，與家長進展深化溝通，共同關(guān)注孩子的成長，引導家長注重孩子的思想道德教育。四、工作評估1.對學生的評估。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，理解學生的思想道德素質(zhì)、學習習慣和學習才能等方面的情況，對學生的成長進展全面的評估。2.對老師的評估。通過課堂觀察、訪談等方式，理解老師的教學程度、師德表現(xiàn)等方面的情況，對老師的教學工作進展評估。3.對家校合作的評估。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，理解家長對學校工作的滿意度、家校合作的效果等方面的情況，對家校合作工作進展評估。通過評估，我們可以理解工作的施行效果，發(fā)現(xiàn)問題，及時進展調(diào)整和改良，確保工作方案的順利施行。一、補充點1.完善課程設(shè)置。除了德育課程，學校還應(yīng)在各學科教學中融入思想道德教育，讓學生在學習知識的過程中，自然地承受道德教育。2.強化理論教育。組織學生參加社會理論活動，如支教、環(huán)保、扶貧等，讓學生在理論中培養(yǎng)道德情操和社會責任感。3.增強心理安康教育。重視學生的心理安康，定期開展心理安康講座，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，進步他們的抗壓才能。4.創(chuàng)立特色班級。鼓勵班級開展特色活動，如讀書會、手工制作、文藝表演等，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提升他們的綜合素質(zhì)。6.落實關(guān)愛政策。關(guān)注留守兒童、貧困學生等特殊群體，落實關(guān)愛政策，確保他們身心安康全面開展。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕課程設(shè)置與教學交融；〔2〕理論教育與社會責任；〔3〕心理安康教育與心理素質(zhì)；〔4〕特色班級與興趣愛好；〔5〕心理安康老師隊伍建立；〔6〕關(guān)愛特殊群體。2.考前須知：〔1〕注意教育內(nèi)容的全面性，既要注重道德品質(zhì)，也要關(guān)注心理安康；〔2〕教育方法的多樣性，結(jié)合課堂教學、理論操作、心理輔導等多種手段；〔3〕注重家校合作，發(fā)揮家庭教育的作用，共同培養(yǎng)孩子的良好習慣和品質(zhì)；〔4〕