2013年貴州遵義中考滿分作文《距離》2

2013年貴州遵義中考滿分作文【原題展示】按下面的題目和要求寫一篇文章。（書寫5分＋作文55分）題目：距離要求：1、除詩歌外，文體不限。2、不少于600字。3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道命題作文?！熬嚯x”包括“有形的距離”和“無形的距離”?！坝行蔚木嚯x”因?yàn)樘卑?、太具體，所以很難寫出優(yōu)秀的作文來，而“無形的距離”因?yàn)槟芙o人更多的想象空間，寫作中更容易把握。立意的范圍包括家庭、社會(huì)，甚至自然、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、交通等各個(gè)方面，其角度是多元的?？梢酝ㄟ^“距離”這一概念來反映自然、社會(huì)的客觀規(guī)律，或表現(xiàn)人性的善與惡、美與丑、真與假、恩怨與情仇等主題?！坝行蔚木嚯x”方面，可以從科學(xué)技術(shù)的角度做文章，如從自然、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、交通等領(lǐng)域中選取素材，或?qū)憽靶畔⒕嚯x如何提高生活質(zhì)量”，或?qū)憽暗吞季嚯x怎樣改變生活環(huán)境”，或?qū)憽敖煌ň嚯x為什么能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等等。由于考生在這方面的素材積累較為欠缺，一般不會(huì)選擇“有形的距離”來寫。無形的距離方面，可以從人性與人際交往的角度去做文章，從社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活素材積累中提取素材，寫成記敘文或議論文。比如：可記敘你在生活中對(duì)自然、人性的新發(fā)現(xiàn)，新思考，表達(dá)“距離產(chǎn)生美”的主題。可闡釋你對(duì)人際關(guān)系中某種現(xiàn)象的新認(rèn)識(shí)，新見解，闡述“距離改變?nèi)松钡牡览怼＞嚯x老家有個(gè)三爺爺，三奶奶，他們勤苦一生，至今還住在鄉(xiāng)下。我端午節(jié)回去，三奶奶送給我許多好吃的東西?？墒?，三爺爺總是問我一個(gè)問題：“是不是人越有錢，人與人之間的關(guān)系就越疏遠(yuǎn)？”當(dāng)初我不明白三爺爺為什么老是問同樣的問題，后來我終于明白了。原來，三爺爺，三奶奶是一大家子人。那時(shí)，家里雖然很窮，但跟孩子們?cè)谝黄?，兩個(gè)老人很開心。就說這端午節(jié)吧，一家人聚在一起，說說話，聊聊天該多好。用三爺爺?shù)脑拋碚f，那叫天倫之樂，或者叫不亦樂乎?？墒牵陙?，孩子們分了家，自立門戶，各自都在城里買了房。弟兄間比自氣，一個(gè)更比一個(gè)酷。老家只留下三爺爺，三奶奶，怪孤單的。孩子們已經(jīng)幾年沒有回家過端午節(jié)了，為這件事，三爺爺還生過氣呢。去年過端午節(jié)，兒子孫子一大家人回家過端午。四輛小轎車停在家門口，那才叫氣派?？墒莿傋聨追昼?，大兒子說是要去什么山莊打麻將，四輛小轎車一溜煙開走了。三奶奶生氣了，煮那么多粽子，一個(gè)也沒有拿，說什么孩子們不喜歡吃。三爺爺在一旁說風(fēng)涼話：“現(xiàn)在洋的還吃不完，誰喜歡吃你那土的？”今年過端午，三爺爺提前打招呼，哪里也不要去，回家有事情商量。為此，三奶奶又煮那么多粽子?？墒嵌宋绻?jié)那天，孩子們一個(gè)也沒有回去。三爺爺一個(gè)勁打電話，就是打不通。后來打通一次，是三爺爺?shù)拇髮O子接的電話，說都駕車去三亞了，過兩天才回來。三爺爺正想說什么，那邊的電話掛了。三爺爺生氣了：“媽去三亞又不哼一聲，讓老子一起去?！比棠虤獠淮蛞惶巵恚舱f起了風(fēng)涼話：“你呀，等著吧，等人家把媳婦，兒子喊下車，讓你坐吧?！蔽蚁耄隣敔?shù)囊蓡栍写鸢噶?，那不這就是代溝，或者叫距離吧！“三爺爺，三奶奶，你們耐心一點(diǎn)，等我長大了，陪著兩老去旅游?！薄肮饶汩L大我們骨頭都打鼓啰……”三爺爺下起來，嘴里看不見牙齒，真可愛?！军c(diǎn)評(píng)】本文瞄準(zhǔn)了城市的兒女與鄉(xiāng)下的父母之間的“距離”來展開敘述，自然入題，考生善于以一種嘮家常的語氣，將老人生活中對(duì)兒女的抱怨和不滿寫出來，生活化的描述，生活