小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯編_第1頁(yè)
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯編_第2頁(yè)
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯編_第3頁(yè)
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯編_第4頁(yè)
小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃模板匯編_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小學(xué)教誨工作方案模板匯編一、前言二、教誨工作目的1.貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,培養(yǎng)德智體美全面開(kāi)展的社會(huì)建立者和接班人。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在根底知識(shí)、根本技能、創(chuàng)新才能等方面得到全面開(kāi)展。3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建立,提升老師教育教學(xué)程度。三、教誨工作重點(diǎn)1.課程與教學(xué)〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,確保國(guó)家課程、地方課程和校本課程的全面施行?!?〕深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)步課堂教學(xué)效率?!?〕加強(qiáng)學(xué)科建立,進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?!?〕注重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。2.德育工作〔1〕加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)?!?〕開(kāi)展豐富多樣的德育活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。〔3〕加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。3.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度?!?〕開(kāi)展老師培訓(xùn),提升老師專業(yè)素養(yǎng)?!?〕加強(qiáng)老師鼓勵(lì)機(jī)制,激發(fā)老師工作積極性。4.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)〔1〕建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,確保教育教學(xué)質(zhì)量。〔2〕定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)展整改。〔3〕加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的應(yīng)用,促進(jìn)教育教學(xué)改革。四、教誨工作措施1.建立健全教誨工作制度,確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。2.加強(qiáng)教誨工作隊(duì)伍建立,進(jìn)步教誨工作程度。3.開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究,推動(dòng)教育教學(xué)改革。5.建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展。6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通與合作,共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。五、教誨工作安排1.學(xué)期初:組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī),明確教誨工作目的,制定學(xué)期教誨工作方案。2.學(xué)期中:對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)展調(diào)整。4.每月:召開(kāi)教誨工作例會(huì),研究解決工作中存在的問(wèn)題。5.每周:組織老師進(jìn)展教育教學(xué)研究,進(jìn)步教育教學(xué)程度。六、本教誨工作方案模板旨在為小學(xué)教誨工作提供參考和借鑒,各地各??筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)展調(diào)整和完善。希望全體老師共同努力,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育事業(yè)的美妙明天而奮斗!補(bǔ)充點(diǎn):1.教學(xué)內(nèi)容更新與創(chuàng)新結(jié)合時(shí)代開(kāi)展,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,引入前沿科技和實(shí)用技能。鼓勵(lì)老師開(kāi)發(fā)校本課程,豐富學(xué)生知識(shí)體系。2.教學(xué)方法多樣化運(yùn)用信息技術(shù),進(jìn)步教學(xué)互動(dòng)性和興趣性。探究工程式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作才能。3.學(xué)生心理安康教育關(guān)注學(xué)生心理安康,定期開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。建立心理安康咨詢室,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)效勞。4.家校溝通與合作定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。建立家長(zhǎng)志愿者制度,促進(jìn)家校共育。5.教育教學(xué)資整合充分利用校內(nèi)外資,為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教育教學(xué)設(shè)施的建立與利用。一、重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容更新與創(chuàng)新:確保教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)步學(xué)生的適應(yīng)才能。2.教學(xué)方法多樣化:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)多元智能。3.學(xué)生心理安康教育:關(guān)注學(xué)生心理開(kāi)展,保障學(xué)生心理安康。4.家校溝通與合作:構(gòu)建和諧家校關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。5.教育教學(xué)資整合:優(yōu)化資配置,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、考前須知1.教學(xué)方案制定與執(zhí)行確保教學(xué)方案詳細(xì)、可行,防止過(guò)于理想化。教學(xué)方案執(zhí)行過(guò)程中,及時(shí)調(diào)整,確保方案與實(shí)際相符。2.老師隊(duì)伍建立與管理加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育,提升老師責(zé)任感。完善老師考核評(píng)價(jià)體系,激發(fā)老師工作積極性。3.學(xué)生評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)建立多元化評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展。合理設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。4.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的應(yīng)用,推動(dòng)教育教學(xué)改革。5.教育教學(xué)資利用合理配置教育教學(xué)資,進(jìn)步資利用效率。關(guān)注教育教學(xué)資更新,確保資與現(xiàn)代教育需求相適應(yīng)。6.學(xué)生個(gè)性化開(kāi)展關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,提供個(gè)性化教學(xué)方案。鼓勵(lì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論