小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)元宵節(jié)作為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，標(biāo)志著春節(jié)的結(jié)束和新年的啟程。通過(guò)組織一系列活動(dòng)，旨在使小學(xué)生更深入地理解和認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，活動(dòng)的參與將有助于提升小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和想象力。我們期望通過(guò)這樣的慶?；顒?dòng)，讓小學(xué)生充分體驗(yàn)元宵節(jié)的樂(lè)趣，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。二、活動(dòng)內(nèi)容1.游園活動(dòng)游園活動(dòng)是元宵節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)校操場(chǎng)將設(shè)立各種游戲攤位供小學(xué)生參與。游戲包括傳統(tǒng)項(xiàng)目如射箭、踢毽子、撕紙等，同時(shí)也會(huì)融入創(chuàng)新元素如VR體驗(yàn)、電子射擊等，以吸引學(xué)生的興趣。游園會(huì)還將設(shè)置舞臺(tái)，邀請(qǐng)學(xué)生表演舞蹈、小品、歌曲等節(jié)目，展示他們的才藝。2.燈謎競(jìng)猜猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。學(xué)校將設(shè)立猜謎攤位，掛上寫有謎語(yǔ)的紅燈籠，邀請(qǐng)師生出謎，供小學(xué)生競(jìng)猜。謎語(yǔ)難度適中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。同時(shí)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)以增加活動(dòng)的吸引力。3.制作湯圓湯圓是元宵節(jié)的重要食品?；顒?dòng)將在食堂或教室組織小學(xué)生親手制作湯圓，提供糯米粉、紅豆沙、花生醬等材料。學(xué)生在制作過(guò)程中既能體驗(yàn)樂(lè)趣，也能增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)食品的認(rèn)識(shí)。制作的湯圓可供學(xué)生品嘗，也可作為禮物送給家長(zhǎng)，促進(jìn)親子交流。4.元宵燈展學(xué)校將設(shè)立元宵燈展區(qū)域，讓學(xué)生制作燈籠、燈塔、燈花等，展示他們的創(chuàng)作。這既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力，也提供了他們了解和欣賞元宵節(jié)文化的機(jī)會(huì)。5.繪制美術(shù)作品活動(dòng)還將組織學(xué)生繪制與元宵節(jié)相關(guān)的美術(shù)作品，如傳統(tǒng)場(chǎng)景、猜燈謎畫(huà)面等。在美術(shù)室或教室設(shè)立繪畫(huà)區(qū)，提供所需工具，并由藝術(shù)老師指導(dǎo)。學(xué)生可根據(jù)自己的想象和興趣創(chuàng)作，展示繪畫(huà)才能。6.元宵晚會(huì)元宵節(jié)當(dāng)晚，學(xué)校將舉辦一場(chǎng)元宵晚會(huì)。邀請(qǐng)專業(yè)演員或藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，如民俗舞蹈、魔術(shù)、雜技等。同時(shí)，也為學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，讓他們?cè)谕頃?huì)上發(fā)光發(fā)熱。三、活動(dòng)規(guī)劃1.時(shí)間安排活動(dòng)日期：20XX年2月19日（農(nóng)歷正月十五）上午：游園活動(dòng)（8:30-11:30）下午：燈謎競(jìng)猜（14:00-16:00）晚上：元宵晚會(huì)（18:30-20:30）2.活動(dòng)流程上午游園活動(dòng)流程：8:30-9:00：開(kāi)幕式，校長(zhǎng)致辭9:00-11:30：學(xué)生參與游園會(huì)游戲下午燈謎競(jìng)猜流程：14:00-14:30：進(jìn)行燈謎競(jìng)猜14:30-16:00：公布答案，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)晚上元宵晚會(huì)流程：18:30-19:00：開(kāi)場(chǎng)表演，學(xué)校精選節(jié)目19:00-20:30：專業(yè)演出，學(xué)生表演節(jié)目3.資源籌備游園活動(dòng)：設(shè)立游戲攤位和舞臺(tái)，準(zhǔn)備相關(guān)道具和表演道具。燈謎競(jìng)猜：準(zhǔn)備謎語(yǔ)和紅燈籠。制作湯圓：準(zhǔn)備糯米粉、紅豆沙、花生醬等材料。元宵燈展：準(zhǔn)備制作燈籠的材料，如紙張、彩色筆等。繪制美術(shù)作品：準(zhǔn)備繪畫(huà)用具，如畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等。元宵晚會(huì)：準(zhǔn)備表演道具、音響設(shè)備等。四、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，將進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收集小學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋，以評(píng)估活動(dòng)效果和滿意度，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供依據(jù)。五、總結(jié)通過(guò)本次元宵節(jié)活動(dòng)，我們期望小學(xué)生能更深入地了解和欣賞傳統(tǒng)文化，享受節(jié)日的快樂(lè)。同時(shí)，活動(dòng)也將有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、集體意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們期待這次元宵節(jié)慶?；顒?dòng)能給小學(xué)生留下難忘的回憶，讓他們更好地感受傳統(tǒng)文化的魅力。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案（二）小學(xué)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)規(guī)劃活動(dòng)主題：融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新，共襄元宵佳節(jié)一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)；2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體精神；3.鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力。二、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日（農(nóng)歷正月十五）13:30-16:30三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)及多功能廳四、活動(dòng)籌備1.招募學(xué)校教師和部分家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)組織工作；2.確保活動(dòng)場(chǎng)地、器材及裝飾品的充足準(zhǔn)備；3.活動(dòng)前設(shè)置并布置活動(dòng)區(qū)域；4.邀請(qǐng)本地民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。五、活動(dòng)流程13:00-13:30學(xué)生簽到與分組活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)志愿者組織學(xué)生簽到并進(jìn)行分組安排。13:30-13:40開(kāi)幕表演由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行精彩的開(kāi)場(chǎng)演出，為活動(dòng)營(yíng)造熱烈的氣氛。13:40-14:00燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)各組參與元宵燈謎挑戰(zhàn)，通過(guò)猜謎題贏取獎(jiǎng)品，同時(shí)增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。14:00-14:20自制燈籠活動(dòng)學(xué)生使用預(yù)設(shè)的材料和工具制作燈籠，校外教師和志愿者提供指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能完成個(gè)性化燈籠。14:20-15:00傳統(tǒng)文化體驗(yàn)設(shè)立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生可參與如踩高蹺、放風(fēng)箏、剪紙等傳統(tǒng)游戲，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。15:00-15:40民俗舞蹈展示邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞蹈表演，學(xué)生可參與其中，學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)舞蹈。15:40-16:00猜謎競(jìng)賽設(shè)立元宵猜謎區(qū)，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式參與猜謎，激發(fā)學(xué)生的智慧和競(jìng)爭(zhēng)精神。16:00-16:20元宵文藝匯演學(xué)校藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行多元化的文藝表演，展示學(xué)生的才藝和團(tuán)隊(duì)合作能力。16:20-16:30活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師志愿者，感謝所有參與者的貢獻(xiàn)，活動(dòng)圓滿落幕。六、活動(dòng)保障1.制定詳盡的安全預(yù)案，確保學(xué)生安全；2.增加教職工和家長(zhǎng)志愿者，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理與秩序維護(hù)；3.提供飲用水和小點(diǎn)心，滿足學(xué)生基本需求；4.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行場(chǎng)地清理，保持環(huán)境整潔。七、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估，涵蓋活動(dòng)流程、組織、參與度及學(xué)生反饋等方面。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化提供依據(jù)。該活動(dòng)方案旨在以傳統(tǒng)元宵節(jié)活動(dòng)為基石，融入創(chuàng)新元素，通過(guò)多元化的活動(dòng)形式，既保留了元宵節(jié)的特色，又提升了學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感，使慶祝活動(dòng)更具現(xiàn)代感和趣味性?；顒?dòng)的成功實(shí)施將為學(xué)生留下深刻印象，同時(shí)加深他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)名稱：元宵佳節(jié)，共享歡樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1.深化學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的理解與認(rèn)知；2.培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與集體精神；3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與想象力；4.創(chuàng)造和諧愉快的節(jié)日氣氛。一、活動(dòng)前期籌備1.宣傳工作：利用宣傳欄、班級(jí)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)等方式，向?qū)W生和家長(zhǎng)傳播元宵節(jié)的文化內(nèi)涵與活動(dòng)安排。2.主題環(huán)境布置：在教學(xué)樓、走廊及活動(dòng)區(qū)域布置元宵節(jié)主題墻，展示元宵節(jié)的起源、習(xí)俗及傳統(tǒng)食品等信息。3.安排專題講座：邀請(qǐng)資深文化藝術(shù)專家，為學(xué)生開(kāi)展元宵節(jié)文化的專題講座，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵文化的了解。4.制作活動(dòng)道具：教師與學(xué)生共同動(dòng)手制作元宵節(jié)相關(guān)道具，如燈籠、剪紙等，以備后續(xù)活動(dòng)使用。5.班級(jí)討論會(huì)：組織班級(jí)討論，了解學(xué)生對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)知程度，鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)元宵節(jié)的期待與創(chuàng)新想法，為活動(dòng)提供參考。二、活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃1.開(kāi)幕式活動(dòng)（____分鐘）活動(dòng)開(kāi)始前，全校師生在操場(chǎng)集合，共同參與元宵節(jié)的啟動(dòng)儀式。儀式包括：1）合唱傳統(tǒng)元宵節(jié)歌曲，如《恭喜恭喜》；2）學(xué)生代表進(jìn)行舞獅、舞龍等傳統(tǒng)表演；3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，向全體師生致以元宵節(jié)的祝福。2.元宵創(chuàng)意制作大賽（1小時(shí)）活動(dòng)期間，學(xué)生按班級(jí)參與元宵創(chuàng)意制作比賽。比賽環(huán)節(jié)：1）燈籠創(chuàng)作：每個(gè)班級(jí)制作一個(gè)創(chuàng)新燈籠，評(píng)選出最具創(chuàng)意的班級(jí)；2）剪紙藝術(shù)：每個(gè)班級(jí)創(chuàng)作一幅寓意吉祥的剪紙作品，評(píng)選出最佳剪紙班級(jí)；3）餃子包裝：各班級(jí)進(jìn)行美觀餃子包裝比賽，評(píng)選出最佳包裝班級(jí)。比賽由班級(jí)或?qū)W校組織的評(píng)委根據(jù)創(chuàng)新性、美觀度和完成度進(jìn)行評(píng)分。3.元宵燈謎挑戰(zhàn)賽（____分鐘）活動(dòng)期間，組織學(xué)生參與元宵燈謎挑戰(zhàn)賽?；顒?dòng)流程：1）小組組建：學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一組元宵燈謎；2）猜謎互動(dòng)：各組輪流出題，其他組參與競(jìng)猜，展示團(tuán)隊(duì)合作與智慧；3）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選：評(píng)選出最具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的燈謎，以及最佳解答團(tuán)隊(duì)。4.家校同樂(lè)晚會(huì)（1小時(shí)）活動(dòng)期間，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參加元宵節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)內(nèi)容：1）舞蹈展示：學(xué)生表演舞蹈節(jié)目，展示個(gè)人才藝；2）互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)親子游戲環(huán)節(jié)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)；3）自由表演：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參與，如歌唱、樂(lè)器演奏等，共同營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)總結(jié)與分享活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與交流。內(nèi)容包括：1）成果展示：各班級(jí)代表分享活動(dòng)成果與收獲；2）反思與總結(jié)：學(xué)生根據(jù)參與體驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出改進(jìn)建議；3）表彰環(huán)節(jié)：表彰活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.安全優(yōu)先：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，避免意外事故，涉及火源、電器操作時(shí)需格外謹(jǐn)慎。2.特殊關(guān)懷：關(guān)注身體條件特殊或有特殊需求的學(xué)生，確保他們能充分參與活動(dòng)。3.環(huán)保意識(shí)：在活動(dòng)中倡導(dǎo)節(jié)約資源，如節(jié)約用紙、用電，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。通過(guò)上述活動(dòng)的實(shí)施，旨在使學(xué)生更深入地了解元宵節(jié)的文化與傳統(tǒng)，于歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)富有意義的小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)。小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案（四）1.元宵節(jié)慶?；顒?dòng)：我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)盛大的元宵晚會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與。活動(dòng)將包括舞蹈、歌唱、短劇和魔術(shù)等多元化的表演，為孩子們提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)。2.燈謎挑戰(zhàn)：我們將設(shè)計(jì)一系列元宵節(jié)主題的燈謎，供學(xué)生們解答。這些燈謎將涵蓋不同的難度級(jí)別，以適應(yīng)不同年齡段的學(xué)生參與。3.手工制作元宵：我們打算組織一次制作元宵的工作坊，讓學(xué)生親手制作屬于自己的元宵。我們將提供必要的材料和指導(dǎo)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝，同時(shí)也能將這份特別的禮物帶回