部編版語文四年級下冊第六單元綜合訓練（含答案）

部編版語文四年級下冊第六單元綜合訓練（含答案）時間：90分鐘滿分100分題號一二三四五六七八九總分得分讀加點字的拼音，正確的在括號里打“√”，錯誤的改正過來。(3分)沮喪（jū）（）塞?。╯āi）（）晉察冀（jìng）（）柳絮（xǜ）（）嘴唇（cún）（）

搓衣板（cuō）（）讀拼音，寫詞語。（8分）dírénsīchóuniánmàiqiāngshuāngēboqiānbǐchènzǎohuāngmáng三、辨字組詞。（4分）炕（）鉛（）扒（）博（）吭（）沿（）趴（）膊（）四、選擇題。(填序號)(10分)1.下列詞語中不是關(guān)于古人讀書求學的一項是（）A.程門立雪鑿壁借光B.刻舟求劍班門弄斧C.手不釋卷懸梁刺股D.鐵杵成針囊螢映雪2.下列詩句不是李白寫的是（）A.床前明月光，疑是地上霜。B.危樓高百尺，手可摘星辰。C.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。D.欲窮千里目，更上一層樓。3.下列加點部分比喻不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.她像蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。B.那個小偷像一只老鼠一樣遠遠地盯著柜臺里的珠寶。C.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D.他餓狼般的眼睛緊盯著對方選手，隨時準備反擊。4.對下列句子使用的描寫方法判斷錯誤的一項是（）A.雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。（動作描寫）B.爸爸怎么忽然這樣打扮起來了呢？（神態(tài)描寫）C.女老師穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。（外貌描寫）D奶奶對青銅說：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了。”（語言描寫）5.下列有關(guān)課文寫法的說法，不正確的一項是（）A.《小英雄雨來（節(jié)選）》用小標題來標示每個部分。B.《蘆花鞋》用空行的方式來標示每個部分。C.《我們家的男子漢》用小標題來標示每個部分。D.把課文分成幾個部分的寫法，能幫助我們比較容易地把推長文章的主要內(nèi)容。五、寫出下列句子中加點詞的反義詞。（4分）1.雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑。（）2.那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。（）3.他好久沒說話，潦草地吃著山楂片。（）4.雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。（）六、按要求完成句子練習。（12分）1.窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。（用加點的詞語造句）

______________________________________________________________2.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________________3.機靈的雨來最喜歡在這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河里游泳。（縮句）______________________________________________________________4.奶奶菜地里，長了黃瓜、番茄、西瓜等蔬菜。（在原句上修改病句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分）1.相看兩不厭，______________。2.胤恭勤不倦，______________。3.學習了本單元，我們認識了幾位個性鮮明的人物：___________的車胤；___________的小英雄雨來、___________的小小“男子漢”；___________的青銅。4.《我們家的男子漢》全文共三個部分，每部分的小標題分別是：_____________________、____________________和他面對生活挑戰(zhàn)的沉著。八、閱讀短文，完成練習。（21分）（一）小英雄雨來（節(jié)選）（10分）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，（）著雨來的兩只耳朵，向兩邊（）。雨來疼得直咧嘴。鬼子又（）出一只手來，在雨來的臉上（）了兩巴掌，又把他臉上的肉（）起一塊，咬著牙（）。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸上（）了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被（）過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”1.在選文的第1自然段的括號中填上恰當?shù)膭釉~。（4分）2.文章這部分的描述中寫出了鬼子和雨來什么樣的表現(xiàn)和特點？請你各用兩個四字詞語來形容。（4分）鬼子：______________________雨來：______________________3.選文畫線部分是一處細節(jié)描寫，請寫出這處細節(jié)描寫的作用。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________（二）給一個鼓勵的眼神（11分）三個孩子在賽跑中跌倒了，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑；一個破口大罵，不顧這是賽場；第三個，則是為孩子送去了鼓勵的眼神。最終，三個孩子都跑到了終點。故事的結(jié)局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達終點，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親的一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實實在在體會到了成功的喜悅。其實，故事仍未結(jié)束，三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。人的一生中，總會有跌倒的時候，但母親的手能伴你終生嗎？這時，我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的。于是，我們向母親發(fā)出懇切的請求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧！我們不需要手，那會助長依賴的心理；我們不想要指責，那會打擊稚嫩的心靈；我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。這樣，或許我們會多一分肉體上的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親鼓勵的眼神的注視下，我們定能直掛云帆濟滄海！1.寫出下面詞語的近義詞。(3分)揣測——（）懇切——（）堅強——（）2.第一個孩子跌倒，母親就_____________，這樣做會助長______________；第二個孩子跌倒，母親就_____________，這樣做會打擊______________；第三個孩子跌倒，母親就_______________________，這樣做會______________________________________________________________。（6分）3.文章主要表達了一個什么觀點？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習作。（30分）成長是緩緩流淌的小溪，悄然間我們已長大。成長，不僅意味著身體的成長，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顧我們成長的足跡，一個個成長的故事，真叫人難以忘懷。請以“成長”為話題，寫一篇記敘文。要求：①題目自擬。②語句通順，有條理，有中心地將故事寫清楚。③用語恰當，書寫規(guī)范，寫出真情實感。參考答案jǔ√jìnxùchún√二、敵人絲綢年邁槍栓胳膊鉛筆趁早慌忙三、示例：土炕哼歌鉛球沿著扒皮趴下博學胳膊四、1.B2.D3.D4.B5.A五、示例：1.潔白2.嚴寒3.認真4.討厭六、1.示例：聽了這個風趣的故事，我們不約而同地笑了。2.雨來搖搖頭，說，他在屋里，什么也沒看見。3.雨來喜歡游泳。4.提示：刪去“、西瓜”。七、1.只有敬亭山2.博學多通3.勤奮好學勇敢機智純真可愛勇敢善良4.他對食物的興趣他對獨立的要求八、（一）1.扭拉抽打揪擰打抓2.示例：心狠手辣暴跳如雷堅強不屈寧死不屈3