《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》統(tǒng)編高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

統(tǒng)編本必修上冊(cè)第六單元第11課駁立結(jié)合

以毒攻毒整風(fēng)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容是“整頓三風(fēng)”，即：主觀主義反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)宗派主義反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)黨八股反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)毛澤東同志作了三個(gè)動(dòng)員報(bào)告：整頓學(xué)風(fēng)《改造我們的學(xué)習(xí)》整頓黨風(fēng)《整頓黨的作風(fēng)》整頓文風(fēng)《反對(duì)黨八股》1942年延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

八股文是中國(guó)明、清封建皇朝考試制度所規(guī)定的一種特殊文體。每篇文章都由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分構(gòu)成。何為“黨八股”？多指某些黨員寫(xiě)文章、作報(bào)告像八股文那樣死板教條。亦指黨內(nèi)的教條主義。毛澤東《反對(duì)黨八股》（全文）：從歷史來(lái)看，黨八股是對(duì)于

的一個(gè)反動(dòng)。主觀主義、宗派主義和黨八股，這三種東西，都是反

的。五四運(yùn)動(dòng)馬克思主義1引論任務(wù)一：整體感知作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象（黨八股）的情感態(tài)度活動(dòng)1.梳理全文的中心論點(diǎn)、論證結(jié)構(gòu)、行文脈絡(luò)。第一部分指出黨八股有八大罪狀。提出問(wèn)題2-9本論第二部分列舉黨八股的八大罪狀，論證其危害及相應(yīng)糾正的方法。分析問(wèn)題解決問(wèn)題10結(jié)論第三部分提倡必須拋棄黨八股，采取生動(dòng)活潑新鮮有力的馬克思列寧主義文風(fēng)。解決問(wèn)題（總）任務(wù)二：分類(lèi)討論作者的基本論斷活動(dòng)2.理解駁立結(jié)合的論證方式?？赵?huà)連篇言之無(wú)物裝腔作勢(shì)借以嚇人語(yǔ)言無(wú)味像個(gè)癟三

甲乙丙丁開(kāi)中藥鋪不負(fù)責(zé)任到處害人流毒全黨妨害革命傳播出去禍國(guó)殃民無(wú)的放矢不看對(duì)象特點(diǎn)危害內(nèi)容充實(shí)、言之有物實(shí)事求是，宣傳真理

有的放矢，尊重對(duì)象語(yǔ)言豐富、生動(dòng)活潑分析聯(lián)系，抓準(zhǔn)矛盾負(fù)責(zé)望聞問(wèn)切探病癥請(qǐng)自主閱讀課文，用表格形式列出黨八股罪狀、表現(xiàn)、危害、根源及克服辦法。望聞問(wèn)切探病癥罪狀表現(xiàn)危害根源克服辦法空話(huà)連篇，言之無(wú)物懶婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)散布?jí)挠绊?，造成壞?xí)慣下決心不要群眾看寫(xiě)得短些，寫(xiě)得精辟些裝腔作勢(shì)，借以嚇人生怕人家反駁，裝樣子嚇人妨害真理剝削階級(jí)流氓者慣用的手段講科學(xué)，講真理，實(shí)事求是無(wú)的放矢，不看對(duì)象故意寫(xiě)人們看不懂的起不到作用，見(jiàn)不到成效發(fā)誓不要百姓看研究分析宣傳對(duì)象語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三沒(méi)幾句生動(dòng)的話(huà)，學(xué)生腔文章沒(méi)人看沒(méi)和人民群眾接觸學(xué)習(xí)語(yǔ)言望聞問(wèn)切探病癥罪狀表現(xiàn)危害根源克服辦法甲乙丙丁，開(kāi)中藥鋪不動(dòng)腦筋，羅列現(xiàn)象使人做概念游戲形式主義觀察、提出、分析、解決問(wèn)題不負(fù)責(zé)任，到處害人不研究，不準(zhǔn)備，不修改下筆千言，離題萬(wàn)里責(zé)任心不強(qiáng)加強(qiáng)責(zé)任心流毒全黨，禍國(guó)殃民傳播出去，禍國(guó)殃民////////思考：這八條罪狀的順序可以隨意換嗎？為什么？八大罪狀罪狀實(shí)質(zhì)角度總結(jié)空話(huà)連篇，言之無(wú)物裝腔作勢(shì)，借以嚇人無(wú)的放矢，不看對(duì)象語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三甲乙丙丁，開(kāi)中藥鋪不負(fù)責(zé)任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國(guó)殃民內(nèi)容空洞動(dòng)機(jī)不純目的不明缺少文采形式主義責(zé)任心不足危害黨和革命危害國(guó)家人民思想內(nèi)容文章形式分析原因解說(shuō)危害由表現(xiàn)到根源到危害，體現(xiàn)由表及里、由淺入深的原則，具有嚴(yán)密的邏輯性。形式主義任務(wù)三：條分縷析作者論述的內(nèi)在邏輯提出問(wèn)題空話(huà)連篇，言之無(wú)物分析問(wèn)題擺現(xiàn)象長(zhǎng)而空短而空我們有些同志喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容下決心不要群眾看散布?jí)挠绊?，造成壞?xí)慣文章寫(xiě)短些，寫(xiě)得精粹些我們應(yīng)當(dāng)禁止一切空話(huà)挖根源，論危害提辦法解決問(wèn)題反對(duì)言之無(wú)物，需要有內(nèi)容的文章提辦法活動(dòng)3.給第2自然段劃分層次，梳理論證思路、論證方法。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說(shuō)，還只有我們《解放日?qǐng)?bào)》一篇社論那樣長(zhǎng)。或者有人要說(shuō)：《資本論》不是很長(zhǎng)的嗎？那又怎么辦？我們有些同志歡喜寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。俗話(huà)說(shuō)：“到什么山上唱什么歌?！庇终f(shuō)：“看菜吃飯，量體裁衣?！迸e例論證引用論證比喻論證對(duì)比論證分析第一條罪狀——空話(huà)連篇，言之無(wú)物提出問(wèn)題：我們有些同志喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭。分析問(wèn)題：為什么一定要寫(xiě)得那么長(zhǎng)，又那么空空洞洞呢？只有一個(gè)解釋?zhuān)褪窍聸Q心不要群眾看。危害：①“群眾見(jiàn)了就搖頭”——不能有效地宣傳群眾。②“只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布?jí)挠绊?，造成壞?xí)慣”——危害群眾。分析第一條罪狀——空話(huà)連篇，言之無(wú)物解決問(wèn)題：把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳布，趕快扔到垃圾桶里去?！拔覀儜?yīng)該研究一下，文章怎樣寫(xiě)的短些，寫(xiě)的精粹些”。“長(zhǎng)而空”“短而空”都不好——就篇幅而言?！熬狻奔淳珶捈兇狻蛢?nèi)容而言。論證第一條罪狀用了哪些論證方法？①舉例論證（通俗易懂，增強(qiáng)說(shuō)服力）斯大林的演說(shuō)和《資本論》。②對(duì)比論證（突出戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫(xiě)簡(jiǎn)短、精粹的文章的必要性）《資本論》與有些老爺?shù)拈L(zhǎng)文章③引用論證（使現(xiàn)象更深入人心，觀點(diǎn)更有說(shuō)服力）俗語(yǔ)“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”④比喻論證（通俗、生動(dòng)形象、幽默而又尖銳地揭露現(xiàn)象）把長(zhǎng)而空的文章比喻成懶婆娘的裹腳布分析第二條罪狀——裝腔作勢(shì)，借以嚇人提出問(wèn)題：有些黨八股，不只是空話(huà)連篇，而且是裝樣子故意嚇人，這里面包含著很壞的毒素。分析問(wèn)題：不但是幼稚，簡(jiǎn)直是無(wú)賴(lài)。“殘酷斗爭(zhēng)”“無(wú)情打擊”無(wú)產(chǎn)階級(jí)不需要這類(lèi)手段。危害：這種裝腔作勢(shì)的東西不能反映真理，而是妨害真理的。對(duì)敵人是毫無(wú)用處，對(duì)同志只有傷害。解決問(wèn)題：共產(chǎn)黨人不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義真理吃飯，靠實(shí)事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯。任何機(jī)關(guān)做決定，發(fā)指示，任何同志寫(xiě)文章，做演說(shuō)，一概要靠馬克思列寧主義的真理。分析第二條罪狀——裝腔作勢(shì)，借以嚇人論證方法：引用論證：魯迅的“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”破本文在論證上有什么特點(diǎn)？文章的“破”與“立”反對(duì)或批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)做法提倡正確做法空話(huà)連篇，言之無(wú)物。裝腔作勢(shì)，借以嚇人。無(wú)的放矢，不看對(duì)象。語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三。甲乙丙丁，開(kāi)中藥鋪。不負(fù)責(zé)任，到處害人。流毒全黨，妨害革命。傳播出去，禍國(guó)殃民。立內(nèi)容充實(shí)，言之有物實(shí)事求是，宣傳真理有的放矢，尊重對(duì)象語(yǔ)言豐富，生動(dòng)活潑善于分析，解決問(wèn)題責(zé)任心強(qiáng)，有益于人影響全黨，有益革命傳播出去，利國(guó)利民本文在論證上有什么特點(diǎn)？文章邊破邊立，破中有立。節(jié)選部分列舉的八條罪狀本身，就是“反對(duì)黨八股”這一中心論點(diǎn)的論據(jù)；對(duì)八條罪狀的剖析和揭露，就是用擺事實(shí)、講道理的方法來(lái)論證中心論點(diǎn)。對(duì)每一條罪狀的剖析，都是列舉表現(xiàn)，指出危害，樹(shù)立榜樣，明確方向。如在“語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三”一條中，在揭露它的丑惡和危害后，又從正面提出了學(xué)好語(yǔ)言的途徑。這種邊破邊立的論證方法，使論證全面深刻，說(shuō)理透徹。邊破邊立①懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭：裹腳，即裹腳布，舊時(shí)婦女纏足用的長(zhǎng)布條。懶婆娘的裹腳布本來(lái)就長(zhǎng)，因其懶惰不洗，又有臭味，故為“又長(zhǎng)又臭”。比喻文章或講話(huà)冗長(zhǎng)且言之無(wú)物。②到什么山上唱什么歌：說(shuō)話(huà)辦事要以具體情況為依據(jù)。

③看菜吃飯，量體裁衣：量體，用尺量身材的大小長(zhǎng)短。裁，裁剪。比喻根據(jù)具體情況辦事。

【知識(shí)卡片1：本文俗語(yǔ)積累】活動(dòng)4.給其他各條罪狀所在段落劃分層次，梳理論證思路、論證方法。（作業(yè)1）①量體裁衣：指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照實(shí)際情況辦事。②裝腔作勢(shì)：故意做作，裝出某種情態(tài)。③無(wú)的放矢：沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話(huà)做事沒(méi)有明確目的，或不切合實(shí)際。④莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出(名：說(shuō)出)它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解。也作莫明其妙。⑤對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說(shuō)內(nèi)行話(huà)?，F(xiàn)在也用來(lái)譏笑說(shuō)話(huà)的人不看對(duì)象。⑥面目可憎：面貌神情卑陋，使人看了厭惡。⑦津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。⑧禍國(guó)殃民：使國(guó)家受害，人民遭殃。【知識(shí)卡片2：本文成語(yǔ)積累】任務(wù)四：跨越時(shí)代領(lǐng)略中國(guó)文脈的賡續(xù)傳承詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇ěr之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。（孔子公元前551年—前479年）詩(shī)可以激發(fā)心志，可以提高觀察力，可以培養(yǎng)群體觀念，可以學(xué)得諷刺方法。近則可以用其中的道理來(lái)侍奉父母，遠(yuǎn)則可以用來(lái)侍奉君主，還可以多認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)獸草木的名稱(chēng)。文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。（白居易772年—846年）文章應(yīng)該為時(shí)事而著作，詩(shī)歌應(yīng)該為現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作?；顒?dòng)5.結(jié)合《反對(duì)黨八股》的相關(guān)觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)下列文論的理解。作業(yè)2：立志入黨的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持務(wù)實(shí)的文風(fēng)。寫(xiě)作評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)指標(biāo)分值分析造成問(wèn)題的病因10指出問(wèn)題造成的危害20給問(wèn)題開(kāi)一個(gè)藥方20采用的論證方法30鮮明的語(yǔ)言特色20現(xiàn)在，請(qǐng)你針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，選擇其中一個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行駁論