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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郝**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：安徽 上傳時間：2024-12-28 格式：DOCX 頁數(shù)：12 大?。?.02MB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

?？季C合題1：近代列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)帲碱}猜想）涉及開放型題目問法：1.中國近代反侵略戰(zhàn)爭屢戰(zhàn)屢敗的原因：（1）根本原因：腐朽落后的封建制度難以對抗新興發(fā)達(dá)的資本主義制度。（2）主觀原因：近代中國政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、武器陳舊，統(tǒng)治階級妥協(xié)投降，沒有發(fā)動人民群眾。（3）客觀原因：工業(yè)革命后，資本主義列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國力迅速提升；西方列強(qiáng)具有很強(qiáng)的掠奪性。2.中國近代史上的抗?fàn)幗o我們的啟示：不改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)，不推翻腐朽落后的封建制度，要想廣泛地動員和組織人民群眾去進(jìn)行徹底的反侵略斗爭是不可能的；中華民族是一個自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴的民族，御侮自強(qiáng)、救亡圖存是推動中華民族走向復(fù)興的動力；中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。1．某初級中學(xué)八年級（2）班在復(fù)習(xí)上冊《第一學(xué)習(xí)主題列強(qiáng)的侵略和中國人民的抗?fàn)帯返恼n堂上，歷史老師給第一和第二學(xué)習(xí)小組分配了不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和探討活動，請你積極參與學(xué)習(xí)和活動。第一組：構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是史欠全同學(xué)依據(jù)材料按“列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭、簽訂不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成過程”三個項(xiàng)目設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)示意圖。但他設(shè)計的示意圖中出現(xiàn)了三處錯誤，請你幫他找出來，并加以改正。（1）錯誤一：____________________，改為：_____________________；（2）錯誤二：___________________，改為：_____________________；（3）錯誤三：___________________，改為：_____________________。第二組：中國在近代遭受的的屈辱主要表現(xiàn)在領(lǐng)土主權(quán)方面、關(guān)稅主權(quán)方面、獨(dú)立外交主權(quán)方面的喪失和大量賠款使白銀外流。請你結(jié)合中國近代清政府與列強(qiáng)簽訂的不平等條約的內(nèi)容，就下列四個方面分別舉例說明中國近代屈辱的表現(xiàn)。（4）領(lǐng)土主權(quán)喪失：（5）關(guān)稅主權(quán)喪失：（6）外交獨(dú)立主權(quán)喪失：（7）白銀大量外流：2．習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時，第一次深情闡述“中國夢”這個充滿憧憬的詞匯，激起了億萬中國人的共鳴，成為公眾熱議的焦點(diǎn)。這種夢想將中國的昨天、今天和明天連成一線，今天我們就一起回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，去探索那個時期的“中國夢”?！疽慌趽羲樘斐瘔簟坎牧弦?/p>

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是隨著另一場夢的破碎產(chǎn)生的。隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，中國很快就落伍了。故步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢想之中，等待著“萬國來儀”。1840年廣東海面的炮聲，打碎了大清王朝的“天朝美夢”……——《復(fù)興之路》【人民抗?fàn)幘葒鴫簟坎牧隙窘剿鲝?fù)興夢】材料三

“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣，償二百兆以后始也?！薄簡⒊埢卮穑海?）材料一中打碎了大清王朝“天朝美夢”的是什么事件？（2）材料二圖片中的歷史人物都曾英勇抗擊外來侵略，請結(jié)合所學(xué)知識分別寫出表格①和②中應(yīng)補(bǔ)全的相關(guān)事件和人物。我們應(yīng)該從這些人物身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？歷史人物歷史事件林則徐①②黃海海戰(zhàn)李秀成抗擊洋槍隊（3）材料三為實(shí)現(xiàn)“大夢喚醒”，資產(chǎn)階級維新派開展了什么運(yùn)動？其最終結(jié)果如何？【主題總結(jié)】（4）在中國近代的列強(qiáng)侵華與中國人民的探索中，既有我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，也有我們需要吸取的教訓(xùn)。請你說說這對我們實(shí)現(xiàn)中國夢有什么啟示。3．牢記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是要奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。為此，某校同學(xué)開展了以“列強(qiáng)侵略與中國人民的抗?fàn)帯睘橹黝}的探究活動，請你參與?！緡抑畾憽坎牧弦荒惩瑢W(xué)自制了近代列強(qiáng)侵華事件年代尺（見下圖）（1）寫出年代尺中B處戰(zhàn)爭的名稱？舉一例證明侵略者在這場戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行？【離別之苦】材料二清末詩人丘逢甲在《春愁》中寫道：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”（2）材料二中“去年今日割臺灣”依據(jù)的是哪一條約？這一條約中體現(xiàn)了列強(qiáng)對華侵略方式變化的是哪一條款？【人民之怒】材料三關(guān)天培左宗棠鄧世昌（3）面對列強(qiáng)的侵略，中華民族進(jìn)行了英勇抗?fàn)帯Ｕ垙牟牧先救挥⑿廴宋镏腥芜x一位作簡要介紹，并思考他們身上有什么共同品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？【歷史之思】材料四1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)在中華大地上恣意妄為，封建統(tǒng)治者孱弱無能，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中國人民和中華民族遭受了前所未有的劫難?！?xí)近平《在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話》（4）依據(jù)材料四，指出中國淪為半殖民地半封建社會的原因有哪些？4．中國近代史是一部沉淪中的屈辱史，也是一部反抗外來侵略、救亡圖存的抗?fàn)幨?，中華民族日漸覺醒，逐漸凝聚出強(qiáng)大的民族精神，并取得了反侵略斗爭的完全勝利。閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩幅漫畫?（1）材料一中的兩幅漫畫分別反映了中國近代史上哪兩次列強(qiáng)侵華事件？請分別指明其對中國近代社會的影響？材料二：（2）觀察材料二的兩幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識概述侵略者在本次侵華戰(zhàn)爭中的暴行。本次侵華戰(zhàn)爭對中國社會造成了什么影響？材料三：近代列強(qiáng)發(fā)動的主要侵華戰(zhàn)爭和中國人民的反抗斗爭圖五（3）材料三中的兩次鴉片戰(zhàn)爭有什么關(guān)系？西方列強(qiáng)發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是什么？材料四：19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)激烈爭奪和瓜分中國，造成中國空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。這種危機(jī)感促成了人們的覺醒，救亡圖存成了當(dāng)時最緊迫的要求。——摘自《山東大學(xué)精品課程》（4）19世紀(jì)末，列強(qiáng)“瓜分中國”是受哪一條約的直接影響？（5）綜上所述，你從中得到什么認(rèn)識？5．中國近代史既是一部列強(qiáng)侵華史，也是一部中國人民的抗?fàn)幨?。閱讀下列材料，回答問題。材料一A．日本人可在通商口岸設(shè)立工廠B．義和團(tuán)英勇抗擊外國侵略者C．中國的領(lǐng)土完整開始遭到破壞D．慈禧太后挾持光緒帝倉呈逃離北京E．俄國乘清政府內(nèi)外交困之機(jī)，攫取了中國北方的大片領(lǐng)土材料二

遲至1863年，咸豐帝致函當(dāng)時的美國總統(tǒng)林肯稱：“聯(lián)承天命，撫有四海，視中國與異邦同為一家，彼此無異也?！卑l(fā)此函時，中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭——西方列強(qiáng)正忙于在中國領(lǐng)土上劃分勢力范圍。材料三

該條約簽訂后，臺灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民”，堅決反對割讓臺灣。愛國志士徐驤等人組織義軍，與劉永福等人領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn)，在5個多月的時間里打死打傷日軍32000多人……材料四

慈禧對列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零，欣然回電李鴻章：“……所有十二條大綱，立刻照允”，并表示要“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”。而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下，完全淪為“洋人的朝廷”。（1）上面這組資料均與列強(qiáng)發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭有關(guān)。請按“戰(zhàn)爭與史實(shí)”的對應(yīng)關(guān)系填全下面的空格。（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識回答，“已經(jīng)輸?shù)簟钡膬蓤鰻幏謩e指的是什么？分析中國輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭的根本原因。（3）據(jù)材料三寫出材料中條約的名稱，臺灣人民為什么“堅決反對割讓臺灣”？（4）材料四反映的情景后簽訂的哪一個條約使清政府淪為“洋人的朝廷”？對中國產(chǎn)生了怎樣的深刻影響？6．中國近代史是—部反抗外來侵略、救亡圖存的抗?fàn)幨罚腥A民族日漸覺醒，逐漸凝聚出強(qiáng)大的民族精神，并取得了反侵略斗爭的完全勝利。閱讀材料，完成下列要求。材料一：19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)激烈爭奪和瓜分中國，造成中國空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。這種危機(jī)感促成了人們的覺醒，救亡圖存成了當(dāng)時最緊迫的要求?！浴渡綎|大學(xué)精品課程》（1）19世紀(jì)末，列強(qiáng)“瓜分中國”是受哪一條約的直接影響？列強(qiáng)“瓜分中國”的主要表現(xiàn)形式有哪些？當(dāng)時中國人民“最緊迫的要求”是什么？材料二：1900年俄國趁八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動之機(jī)，出兵侵占了中國東北全境，同時他也力圖將朝鮮據(jù)為己有，在各國列強(qiáng)勾心斗角你爭我奪的背景下，日俄雙方加緊擴(kuò)軍備戰(zhàn)，意圖一決雌雄。——摘自《中國廣播網(wǎng)》（2）材料二中“運(yùn)動”的斗爭矛頭指向誰？該“運(yùn)動”失敗的原因有哪些？材料三：史實(shí)歷史意義A“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”極大地激發(fā)了各族人民的愛國熱情。中國人民抱定了“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)”的決心，歷經(jīng)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。B1941年后，日本投入陸軍總兵力的80%用于侵華，而用于南太平洋戰(zhàn)場的陸軍只有10個師團(tuán)，不及侵華兵力的20%。一直到1945年，擁有100余萬兵力的日本陸軍主力派遣軍，在中國軍民多年的打擊消耗和最后的全面反攻下，不得不在中國放下武器，無條件投降。C1945年4月，中國同美國、英國、蘇聯(lián)共同發(fā)起舊金山會議，共商建立聯(lián)合國。隨著《聯(lián)合國憲章》正式出臺，中國成為聯(lián)合國五個常任理事國之一。——摘編自《中國抗日戰(zhàn)爭史》等（3）根據(jù)材料三的史實(shí)，分別說明抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。（4）綜上所述，你對“中國人民的反抗斗爭”有何認(rèn)識？7．中國近代史既是一部西方列強(qiáng)的侵華史，也是一部中國人民的抗?fàn)幨?。根?jù)題干要求，回答下面相關(guān)問題。（1）【探析列強(qiáng)侵華】補(bǔ)全下列思維導(dǎo)圖中的空缺內(nèi)容，并指出下列條約中所涉及的通商口岸在地理位置上有何變化。（2）【感受人民抗?fàn)帯肯铝胁牧现腥锶嗣窨褂⒍窢幍谋尘笆鞘裁?？臺灣軍民為什么“堅決反對割讓臺灣”？“該條約”指的是什么？1841年5月30日清晨，廣州三元里及各鄉(xiāng)數(shù)千鄉(xiāng)民手持武器包圍英軍盤踞的四方炮臺?！瓘V大群眾手持刀矛，勇猛沖殺，直殺得侵略者連滾帶爬，向四方炮臺逃命。該條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示：“與其生為降虜，不如死為義民”，堅決反對割讓臺灣。愛國志士徐驟等人組織義軍，與劉永福等領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn)，在5個多月的時間里，打死打傷日軍32000多人……（3）【傳承民族精神】根據(jù)表格中提示的信息，填充表格中相關(guān)內(nèi)容?？?fàn)幟褡寰袢宋铮孩偈论E：19世紀(jì)70年代，他采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，率軍成功收復(fù)新疆③事件：②意義：沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心，使侵略者不得不承認(rèn)中國“尚含有無限蓬勃生氣”8．中國近代史既是一部西方列強(qiáng)的侵略史，也是一部中國人民的抗?fàn)幨贰ｉ喿x下列材料，回答問題。材料一：材料二：……有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了夏宮。一個進(jìn)行搶劫，另一個放火焚燒?！跉v史的審判臺前，一個強(qiáng)盜叫作法國，另一個則叫作英國。——維克多?雨果《致巴特力爾上尉》材料三：鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束不到十年，一場席卷半個中國的農(nóng)民起義爆發(fā)了。它建立起與清廷對峙的政權(quán)，前后持續(xù)14年之久，達(dá)到了中國舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的高峰?！灾腥A書局《中國歷史》八年級上冊材料四：神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。天無雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法藝，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美德俄盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山?！吨灰蚬碜郁[中原》揭帖（1）材料一中的三幅圖片中，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的條約分別與哪三次侵華戰(zhàn)爭相關(guān)？請分別說出這些條約的簽訂對中國社會性質(zhì)有何影響？（2）材料中所提到的事件指的是什么？它發(fā)生于哪次戰(zhàn)爭中？（3）材料三所述的起義指的是什么？它建立起“與清廷對峙政權(quán)”的標(biāo)志是什么？（4）從材料四中可以看出義和團(tuán)運(yùn)動興起的原因是什么？提出了怎樣的口號？“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船”反映了義和團(tuán)具有怎樣的局限性？

參考答案1．（1）“進(jìn)一步”改為“開始”；（2分）（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭改為甲午中日戰(zhàn)爭；（2分）（3）《北京條約》改為《辛丑條約》。（2分）（4）領(lǐng)土主權(quán)喪失：《南京條約》割香港島給英國；《馬關(guān)條約》割臺灣及澎湖列島等給日本。（2分）（5）關(guān)稅主權(quán)喪失：《南京條約》規(guī)定中國征收英商貨物進(jìn)出口關(guān)稅應(yīng)由兩國協(xié)商。（1分）（6）外交獨(dú)立主權(quán)喪失：《辛丑條約》規(guī)定拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)；在北京東交民巷設(shè)使館界，允許各國派兵駐守，不準(zhǔn)中國人在區(qū)內(nèi)居住。（2分）（7）白銀大量外流：《南京條約》賠款2100萬元；《馬關(guān)條約》賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩；《辛丑條約》賠款白銀4.5億兩。（3分）【解析】試題分析：（1）、（2）、（3）題考查的是列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭、簽訂不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成過程”三個項(xiàng)目設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識可知《南京條約》開始讓中國淪為半殖民地半封建社會，不是進(jìn)一步；《馬關(guān)條約》使中國半殖民地半封建社會大大加深，是在甲午中日戰(zhàn)爭中簽訂的；八國聯(lián)軍進(jìn)北京后簽訂的《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。（4）-（7）題考查的是近代幾個不平等條約的相關(guān)內(nèi)容的綜合，聯(lián)系所學(xué)知識可知，領(lǐng)土上的喪失是在《南京條約》中割香港島給英國；在《馬關(guān)條約》中割遼東半島、臺灣及澎湖列島等給日本。關(guān)稅主權(quán)喪失是在《南京條約》簽訂之后，條約規(guī)定中國征收英商貨物進(jìn)出口關(guān)稅應(yīng)由兩國協(xié)商。外交獨(dú)立主權(quán)喪失主要是在《辛丑條約》之后，條約規(guī)定拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)；在北京東交民巷設(shè)使館界，允許各國派兵駐守，不準(zhǔn)中國人在區(qū)內(nèi)居住等嚴(yán)重?fù)p害了中國的外交及主權(quán)。三個條約中都有賠付白銀的條款：《南京條約》中賠款2100萬元；《馬關(guān)條約》中賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩；《辛丑條約》中賠款白銀4.5億兩?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行；人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·甲午中日戰(zhàn)爭；人教新課標(biāo)八年級上冊·侵略與反抗·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2．（1）事件：鴉片戰(zhàn)爭（或第一次鴉片戰(zhàn)爭）。（2）事件：①：虎門銷煙；②人物：鄧世昌。優(yōu)秀品質(zhì)：維護(hù)國家主權(quán)和民族尊雅的愛國主義精神，英勇無畏、頑強(qiáng)拼搏的斗爭精神和頑強(qiáng)不屈的英雄主義精神等。（3）運(yùn)動：戊戌變法（或百日維新、維新變法運(yùn)動）。結(jié)果：失?。ù褥蟀l(fā)動政變，廢除變法詔令）。（4）啟示：落后就要挨打，我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高我國的綜合能力；政策或改革的實(shí)行要符合本國的國情，實(shí)事求是等?！窘馕觥浚?）事件：據(jù)材料一“1840年廣東海面的炮聲，打碎了大清王朝的‘天朝美夢’……”所學(xué)可知，1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府以慘敗告終，打碎了大清王朝“天朝美夢”。（2）人物：據(jù)所學(xué)可知，林則徐的主要事跡是虎門銷煙。1838年底，道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片。1839年6月3日到25日，林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀繳獲的全部鴉片。與黃海戰(zhàn)役有關(guān)的歷史人物是鄧世昌。在黃海海戰(zhàn)中，北洋艦隊與日本聯(lián)合艦隊在黃海海面展開激戰(zhàn)，重創(chuàng)日艦。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌壯烈犧牲。品質(zhì)：據(jù)所學(xué)可知，林則徐在虎門銷煙當(dāng)中銷毀英美的鴉片，鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲。他們都具有維護(hù)國家主權(quán)和民族尊雅的愛國主義精神，英勇無畏、頑強(qiáng)拼搏的斗爭精神和頑強(qiáng)不屈的英雄主義精神等。（3）運(yùn)動：據(jù)材料三“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣，償二百兆以后始也?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，資產(chǎn)階級維新派掀起了維新變法運(yùn)動（戊戌變法或百日維新）。結(jié)果：據(jù)所學(xué)可知，戊戌變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益，慈禧太后等發(fā)動政變，囚禁光緒帝，廢除變法詔令，戊戌變法失敗。（4）本題屬于開放型試題，言之有理即可。如落后就要挨打，我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高我國的綜合能力；政策或改革的實(shí)行要符合本國的國情，實(shí)事求是等。3．（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭；火燒圓明園（2）《馬關(guān)條約》；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠（3）左宗棠：面對西北地區(qū)的危機(jī)，力主收復(fù)新疆，1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，1878年左宗棠收復(fù)了除伊犁以外的整個新疆地區(qū)。1884年，根據(jù)左宗棠建議，清政府在新疆建立行省。左宗棠收復(fù)新疆，捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土完整；品質(zhì)：反抗外族侵略，維護(hù)民族獨(dú)立的抗?fàn)幘瘛＃?）西方列強(qiáng)的侵略；清政府腐敗無能【解析】（1）根據(jù)“1856”年結(jié)合所學(xué)知識可知，B處反映的戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園，掠奪珍寶。為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園。（2）根據(jù)材料二“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割臺灣給日本?！恶R關(guān)條約》規(guī)定允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，這標(biāo)志著列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略方式，由原來的以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主，這嚴(yán)重阻礙了中國民族工業(yè)發(fā)展。（3）第一小問，從材料三人物中任選一個進(jìn)行介紹即可，如選左宗棠。左宗棠面對西北地區(qū)的危機(jī)，力主收復(fù)新疆，1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，1878年左宗棠收復(fù)了除伊犁以外的整個新疆地區(qū)。1884年，根據(jù)左宗棠建議，清政府在新疆建立行省。左宗棠收復(fù)新疆，捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土完整。他們身上反抗外族侵略，維護(hù)民族獨(dú)立的抗?fàn)幘裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。（4）根據(jù)材料“西方列強(qiáng)在中華大地上恣意妄為，封建統(tǒng)治者孱弱無能，中國逐步成為半殖民地半封建社會”可歸納出原因是西方列強(qiáng)的侵略；清政府腐敗無能。4．（1）圖一漫畫反映的事件：鴉片戰(zhàn)爭；影響：中國開始淪為半殖民地半封建社會。圖二漫畫反映的事件：甲午中日戰(zhàn)爭；影響：大大加深了中國的半殖民地化程度。（2）暴行：火燒圓明園。影響：中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。（3）關(guān)系：鴉片戰(zhàn)爭誘發(fā)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，同時第二次鴉片戰(zhàn)爭就是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大，也是西方的侵略者沒有達(dá)到想要的目的故而進(jìn)行的大規(guī)模商品傾銷過程。根本原因：為了打開中國的市場。（4）條約：《馬關(guān)條約》。（5）認(rèn)識：落后就要挨打，弱國無外交等?！窘馕觥浚?）圖一漫畫反映的事件：根據(jù)材料一圖一漫畫信息“南京條約”“道光朝之辱”結(jié)合所學(xué)可知，1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，1842年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，由此得出鴉片戰(zhàn)爭；影響：根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。圖二漫畫反映的事件：根據(jù)材料一圖二漫畫信息“甲午大海戰(zhàn)”“致遠(yuǎn)號”結(jié)合所學(xué)得出甲午中日戰(zhàn)爭；影響：根據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國的半殖民地化程度。（2）暴行：根據(jù)材料二圖三、圖四信息“侵略路線由南北上，直到京師”“北京京郊廢墟”結(jié)合所學(xué)得出這次侵華戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭，火燒圓明園是英法聯(lián)軍犯下的暴行。影響：根據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。（3）關(guān)系：根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭誘發(fā)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，同時第二次鴉片戰(zhàn)爭就是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大，也是西方的侵略者沒有達(dá)到想要的目的故而進(jìn)行的大規(guī)模商品傾銷過程。根本原因：根據(jù)所學(xué)可知，西方列強(qiáng)發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因都是為了打開中國的市場。（4）條約：根據(jù)材料四“19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)激烈爭奪和瓜分中國，造成中國空前嚴(yán)重的民族危機(jī)?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，使中國的半殖民地化程度大大加深，由此得出《馬關(guān)條約》。（5）認(rèn)識：本題為開放型題目，只要圍繞近代中國被侵略的屈辱歷史去反思回答，言之有理即可。如：落后就要挨打，弱國無外交等。5．（1）①C；②第二次鴉片戰(zhàn)爭；③A；④B、D。（2）戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭。根本原因：封建制度落后，清政府的腐敗無能。（3）條約：《馬關(guān)條約》。原因：臺灣是中國不可分割的一部分。（4）條約：《辛丑條約》。影響：中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。【解析】（1）內(nèi)容：結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》，割香港島給英國，中國的領(lǐng)土完整開始遭到破壞，故①處填C；第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，沙俄共割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。是侵占我國領(lǐng)土最多的國家。故②處填第二次鴉片戰(zhàn)爭；1895年甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，允許日本人可以在通商口岸開設(shè)工廠。故③處填A(yù)；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，義和團(tuán)英勇抗擊外國侵略者；1900年8月14日，聯(lián)軍攻陷北京。慈禧太后攜光緒帝西逃，途中請求八國聯(lián)軍“助剿”。在中外反對勢力的鎮(zhèn)壓下義和團(tuán)運(yùn)動。故④處填B、D。（2）戰(zhàn)爭：根據(jù)材料二“遲至1863年，……發(fā)此函時，中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)可知，1863年之前中國輸?shù)舻膽?zhàn)爭是1840-1842年的鴉片戰(zhàn)爭；1856-1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭。根本原因：結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因是封建制度落后，清政府的腐敗無能。（3）條約：根據(jù)材料三“堅決反對割讓臺灣”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)后，簽訂了《馬關(guān)條約》，規(guī)定割讓臺灣給日本。原因：結(jié)合所學(xué)可知，臺灣軍民堅決反對割讓臺灣的原因是臺灣是中國不可分割的一部分；堅決維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；強(qiáng)烈的愛國主義精神等。（4）條約：根據(jù)材料四“而清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下，完全淪為‘洋人的朝廷’?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，簽訂《辛丑條約》。條約規(guī)定：清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動，這說明清政府淪為“洋人的朝廷”。影響：結(jié)合所學(xué)可知，《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約。從此，清政府淪為帝國主義列統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。6．（1）條約：《馬關(guān)條約》；形式：割地、賠款、開辟通商口岸、劃分勢力范圍、劃分租界等；要求：救亡圖存。（2）矛頭：西方列強(qiáng)；失敗原因：中外勢力的聯(lián)合絞殺、義和團(tuán)缺乏合理的指導(dǎo)思想、對清政府過于高估，使用封建迷信對抗西方的先進(jìn)武器等。（3）A：極大地激發(fā)了各族人民的愛國熱情，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；B：牽制了日軍的大部分軍隊為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重要貢獻(xiàn)；C：大大提高了中國在國際舞臺上的地位。（4）中國人民珍惜和平愛好和平，反對戰(zhàn)爭反對侵略，敢于同侵略者進(jìn)行斗爭，敢于同世界上愛好和平的國家一起維護(hù)世界和平?！窘馕觥浚?）第一小問，根據(jù)材料“19世紀(jì)末，帝國主義列強(qiáng)激烈爭奪和瓜分中國，造成中國空前嚴(yán)重的民族危機(jī)”可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)在華掀起了瓜分中國的狂潮；根據(jù)所學(xué)知識可知，列強(qiáng)瓜分中國的手段分別有，割地、賠款、開辟通商口岸、設(shè)立租界、簽訂不平等條約、劃分勢力范圍等；第三小問，根據(jù)材料“救亡圖存成了當(dāng)時最緊迫的要求”，可知救亡圖存成了當(dāng)時最緊迫的要求。（2）第一小問，根據(jù)材料中的關(guān)鍵字義和團(tuán)運(yùn)動可知“運(yùn)動”的斗爭矛頭指向西方列強(qiáng)；第二小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，義和團(tuán)運(yùn)動最終在中外勢力的聯(lián)合絞殺下失敗了，除此之外義和團(tuán)缺乏正確的指導(dǎo)思想，對清政府抱有不切實(shí)際的幻想，用封建迷信來抵抗先進(jìn)的武器裝備等最終造成了義和團(tuán)運(yùn)動的失敗。（3）根據(jù)材料三A中的“極大地激發(fā)了各族人民的愛國熱情，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整”，可知抗戰(zhàn)勝利的意義是激發(fā)了各族人民的愛國熱情，捍衛(wèi)了祖國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；根據(jù)材料B中的“日本投入陸軍總兵力的80%用于侵華，而用于南太平洋戰(zhàn)場的陸軍只有10個師團(tuán)，不及侵華兵力的20%”，可知中國的抗旨戰(zhàn)爭極大的牽制了日軍的兵力，為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重要貢獻(xiàn)。根據(jù)材料C中“中國成為聯(lián)合國五個常任理事國之一”，可知中國的抗日戰(zhàn)爭極大的提高了中國在國際上的地位。（4）根據(jù)上述材料可知，中國人民熱愛和平，但對于敵人的侵略，中國人民不畏強(qiáng)暴，敢于同世界上愛好和平的國家一起抗?fàn)?，為維護(hù)世界的和平和國家的主權(quán)領(lǐng)土完整而英勇斗爭。7．（1）①《馬關(guān)條約》；②《辛丑條約》；③廣州、福州、廈門、寧波、上海（至少答出三處）。變化：從東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，然后進(jìn)一步深入中國腹地。（由沿海地區(qū)深入到內(nèi)地）。（2）背景：鴉片戰(zhàn)爭。原因：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土；臺灣軍民熱愛祖國，反對侵略，誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整（答出任意-點(diǎn)即可）。條約：《馬關(guān)條約》。（3）①左宗棠；②義和團(tuán)運(yùn)動；③愛國主義精神；反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和維護(hù)民族利益的精神；不怕犧牲的精神；等等。（答出任意一點(diǎn)即可）【解析】（1）根據(jù)思維導(dǎo)圖中的“1895年”“開放沙市、重慶……”等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，①處應(yīng)填入《馬關(guān)條約》；根據(jù)“1901年”“東郊民巷”，結(jié)合所學(xué)可知，②處應(yīng)填入《辛丑條約》；根據(jù)“1842年”“南京條約”，結(jié)合所學(xué)可知，③處應(yīng)填入《南京條約》要求開放的通商口岸廣州、福州、廈門、寧波、上海。從思維導(dǎo)圖中的開放通商口岸，結(jié)合所學(xué)可知，列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府開放的通商口岸從東南沿海逐漸深入到長江中下游地區(qū)，然后進(jìn)一步深入中國腹地。（2）根據(jù)材料中的“1841年5月30日”“包圍英軍盤踞的四方炮臺”，結(jié)合所學(xué)可知，三元里人民抗英的背景是鴉片戰(zhàn)爭。根據(jù)所學(xué)可知，臺灣自古以來就是自古以來就是中國的領(lǐng)土，元朝時就已經(jīng)正式納入中央管轄，是中國不可分割的一部分；根據(jù)材