2023年新七年級初中語文暑假銜接1 第19講 暑假結(jié)業(yè)測試（原卷版）

暑假結(jié)業(yè)測試一、積累與運用（共32分）1、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(8分)“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，渾著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將kē巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。（3分）kē巢醞釀應(yīng)和，（2）文中有一個錯別字是，這個字的正確寫法是。（2分）（3）解釋詞語“宛轉(zhuǎn)”的意思。（2分）文中劃線句運用了的修辭手法。（1分）2、用古詩或課文原句填空。（8分）（1）枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2）正是江南好風景，▲。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）不知何處吹蘆管，▲。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）▲，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（5）▲，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（6）三軍可奪帥也，▲。（《<論語>十二章》）（7）油蛉在這里低唱，▲。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（8）▲，思君不見下渝州。。（李白《峨眉山月歌》）3、下列句子中沒有語病的一項是：（）（2分）A、高鐵江北段建成通車后，將會使揚州到上海的運行時間比原來縮短一倍。B、霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。C、能否切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。D、莎莉文小姐到來后，海倫家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵瘛?、下列句子中，加點的詞語使用有誤的一項：（）（2分）A.這些字使整個世界在我面前變得花枝招展，美不勝收。B.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。C.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。D.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。5.名著閱讀。（6分）（1）下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述有誤的一項是()（2分）A．長媽媽睡覺在床上擺“大”字，將“我”弄得晚上睡不好覺。B．“我”想去五猖會看“無常”，父親卻強迫我背《鑒略》，我感到很痛苦。C．“最平常的是‘蟋蟀一對’，旁注小字道：‘要原配’”這是陳蓮河給父親開的藥方。D．衍太太教唆“我”偷母親的手飾賣錢并散布謠言。（2）下面三幅圖都是魯迅的《朝花夕拾》中的作品。請你任選其一，說明插畫選自魯迅的哪篇散文，并為圖片配一段解說文字。要求：點明地點（或環(huán)境）、人物、事件，30字左右。（4分） 第一幅第二幅第三幅答：你選擇第圖畫，它選自。（1分）解說文字：。（3分）6.閱讀下列材料，按要求完成問題。（共6分）【材料一】近年來，一些中國公民在旅游活動中表現(xiàn)出來的“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為，嚴重損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評，廣大群眾反應(yīng)強烈?！静牧隙繃袼刭|(zhì)教育要從青少年抓起，將養(yǎng)成教育作為實施文明旅游素質(zhì)教育的突破口，突出道德準則的規(guī)范教育和文明陋習(xí)的糾正教育，使青少年養(yǎng)成自覺遵守社會公德和行為規(guī)范的良好品質(zhì)與行為習(xí)慣。文明旅游不僅有賴于旅游者內(nèi)心的自覺，制度約束同樣重要，尤其是對于“放縱型”不文明旅游行為的治理，更是不可或缺。（1）閱讀材料一，用一段連貫的話寫出你的探究結(jié)果。（字跡清晰、書寫工整、簡潔明了，不超過50字）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根據(jù)上聯(lián)補寫下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：文明與山水同在下聯(lián)：______________________________________________________________（3）根據(jù)材料二，說說提升公民旅游文明素質(zhì)可以采取哪些措施。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞（38分）7.閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）秋夜喜遇王處士[唐]王績北場蕓藿罷，東皋刈黍歸。相逢秋月滿，更值夜螢飛。【注釋】“蕓藿”即鋤豆和“刈黍”一樣都是秋天的農(nóng)事活動（1）此詩題目中“喜遇”之“喜”一詞可以從詩中的、等畫面中體現(xiàn)出來。（2分）（2）詩歌的最后兩句既寫景也抒情，請從景和情兩個方面進行分析。（3分）閱讀下面文言文，完成8-10題。（6分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。8、下列句中加點詞的意義不相同的一組（

）（2分）A、太丘舍去

/

待君久不至，已去

B、下車引之

/

學(xué)而時習(xí)之C、日中不至，則是無信/對子罵父，則是無禮D、君與家君期日中

/與兒女講論文義9、翻譯下列句子。（2分）君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。10、下面對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是（）（2分）A、“期日中，過中不至”說明客人“無信”，然而客人得知太丘已去，反而發(fā)怒，說明客人“無禮”。B．客人以“下車引之”表示認錯，說明客人有知錯能改的精神。C．“君”表示有禮貌地稱呼對方，相當于“您”；“尊君”表示謙詞，對人稱自己的父親；“家君”表示對別人父親的一種尊稱。D．本文通過對話描寫，著重刻畫了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點。11、閱讀下文，回答問題。（4分）濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士①請為王吹竽=2\*GB3②，宣王說之，廩食③以數(shù)百人。宣王死，?。╩ǐn）王立④，好一一聽之，處士逃?！咀⑨尅浚?1\*GB3①處士：指沒做過官的讀書人。②竽：古代一種竹制簧管樂器。③廩（lǐn）食：這里是供給糧食的意思。④立：登位，即位。（1）解釋下列加點的詞語在文中的意思。（2分）①宣王說之（）②好一一聽之（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）齊宣王使人吹竽，必三百人。閱讀下面的文章，完成12-14題。父親的手藝顏庭會父親祖籍山東東平，爺爺是做小買賣的，1957年帶領(lǐng)父親的啞巴哥哥和年幼的弟弟逃荒來到晉南，一家人艱難維生。已經(jīng)結(jié)婚的父親當時在山東淄博一個礦上工作，每月收入能達幾十元。為了整個家庭的生存，他聽從父母的召喚，辭掉工作，回到一貧如洗的“家”，擔負起了養(yǎng)家糊口的重任。靠著手藝和技能，父親慢慢在人生地不熟的晉南立足。他上了夜校，學(xué)會了讀書寫字和打算盤。我小的時候，父親成為隊里的會計，后來管理生產(chǎn)隊的騾馬店——給過往趕車拉貨的客人提供住宿休息并給騾馬吃喝的店。那時我們還能沾上年幼妹妹的光，父親給她從飯店買的熟豬蹄，我們偶爾可以吃上一點。父親沒有重男輕女的思想，特別寵愛妹妹，當初她在外地上學(xué)，父親每個禮拜都給她零花錢，高中時我還問妹妹拿過錢花。1979年，我家蓋起了五間北房，終于有了屬于自己的家。地基是父親帶領(lǐng)兄弟四個到處撿半截磚打的。1981年，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包制實行后，父親利用農(nóng)閑時間做起了豆腐。那是一門辛苦又需要手藝的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。頭天夜里，泡好幾缸脫干凈殼的黃豆，早上四五點就必須起床磨豆子，在家里還沒買上驢等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成帶渣的豆?jié){，然后在一個大鍋中過濾去渣，煮沸后按比例配以石膏水。這是最考驗技術(shù)的活，點得老了出來豆腐斤兩太少；點得“嫩”了，豆腐一炒就爛，沒人要。父親做的豆腐有濃濃的豆味，滑嫩可口，經(jīng)得起翻炒，因此在村里很是暢銷。在凜冽的寒風中，滴水成冰的時候，父親要將豆腐一塊一塊從冷水中撈起，放在賣豆腐的大盤子中，然后推著手推車（后來換成自行車），邊推邊吆喝，他要在大家八九點吃早飯前將豆腐賣掉，所以一切工作必須趕早。我還在睡夢中，他已經(jīng)把豆腐做好。過年的時候，他一天要做五六鍋豆腐，直到七十多歲，他依然能將壓豆腐的幾十斤重的石頭搬上搬下，我自愧不如?？恐燎趧趧雍透赣H的手藝，我們五兄妹一個個長大，結(jié)婚生子。父母重視教育，再苦再累也從沒有讓我們幾個提前輟學(xué)幫助他們干活，正是因著他們的堅持，我才得以大學(xué)畢業(yè)。在我家還未買電視之前，父親的業(yè)余愛好是聽河南豫劇、聽評書以及看書。父親和母親的共同愛好是喝茶，終生未變。他倆都能喝泡得很濃的花茶，會在午飯和晚飯前先喝上幾杯，鄰居們也經(jīng)常串門一起喝，家長里短很是愜意。我家很早就買了收音機，午飯時就聽評書，他聽的評書很多，因此會講的故事也多，跟人聊天時常常說起評書中的人物，秦瓊、薛仁貴等等。他有好多話至今深深印在我腦海里，“好漢出在嘴上，好馬出在腿上”“宰相肚里能撐船，將軍肩上能跑馬。”我很小就囫圇吞棗地看完了《水滸傳》，這也是受父親的影響。母親去世后，我專門給父親買了《隋唐演義》《薛剛反唐》等好多章回體小說，有一次我回家，父親指著一堆書說他讀完了讓我?guī)ё?，我沒拿，他就借給別人看，后來我又陸陸續(xù)續(xù)給他買了一些。父親信奉“知識改變命運”。他是“復(fù)圣”顏回的75世孫，我們家到現(xiàn)在還一直按家譜起名字。讀了文本，請用簡要的文字分點來概括父親的手藝和技能。（3分）13．請根據(jù)文章的內(nèi)容，解釋下面句子中加點詞語的具體含義。（2分）那是一門辛苦又需要手藝的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。14.根據(jù)全文分析父親的人物形象。（3分）文章末段提到“復(fù)圣”顏回，以此為結(jié)尾，你認為有什么作用？（2分）閱讀下文，完成16—19題。（13分）父親①“嘭”，又是一聲，地上頓時晶燦燦的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像無數(shù)只眼睛驚恐地望著面前發(fā)生的一切。②這是摔碎的第幾只玻璃杯子，第幾次發(fā)火，吳亮自己也說不清了。只是覺得滿胸膛里都是火，那火像一頭雄獅拱撞著他，讓他坐立不安。③每次發(fā)過火之后，父親總是一聲不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地將一地碎玻璃碴子一片片地撿起來，放進笆斗里，然后拿出去倒在院子的墻角里。那里碎玻璃碴子已經(jīng)堆積得像個小山。④兩年了，整整兩年了，七百三十多個日日夜夜，每一個都好像是漫長的一個世紀。吳亮怎么也忘不了那個早晨，就在那個早晨，當他和工友們一起下到井下的時候，突然“轟”的一聲，他只覺得眼睛一熱，眼前一黑，便什么也不知道了，醒來的時候，已經(jīng)是七天七夜之后的事了。⑤這次煤窯瓦斯爆炸事件奪去了整整77條礦工的生命，同村出來打工的伙計只有他僥幸活了下來，但眼睛卻失明了。吳亮拿著礦上補償?shù)?萬塊錢回到了老家，可不出一年，為治眼病便花了個精光。家里一貧如洗，再也沒有了換眼角膜的費用。除非能找到免費的角膜，否則，吳亮將從此只能在黑暗中度過一生。⑥面對一地的碎玻璃碴，父親像往常一樣，默默地蹲下，彎下那早已變得彎曲的腰，伸出柴棒一樣瘦削的手，五指上全是一道道玻璃劃破的傷痕，一片一片，撿拾著那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墻角的玻璃堆里。然后，默默地回到屋里，久久地望著面前這個他越來越不認得的兒子，一句話也說不出。⑦然而，這次與往常不同的是，父親在久久地站了一會兒之后，突然臉上現(xiàn)出了笑容，像夜行的人突然發(fā)現(xiàn)面前點亮了一盞燈，像饑餓的人得到一塊面包。父親再次看了一眼吳亮，然后慢慢轉(zhuǎn)過身，堅定地走出屋子。⑧天黑了，父親像蒸發(fā)了似的不見了。吳亮跌跌撞撞滿村子里找爹，可誰也沒有爹的消息。吳亮恨啊，自己從小沒了娘，現(xiàn)在在他最需要爹的時候爹卻拋棄他走了。吳亮不吃不喝地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，整日在家以淚洗面，心里焦躁不安。他開始后悔自己不該當著爹的面摔杯子砸碗，不該對爹大吼大叫，不該……可這一切都晚了。⑨吳亮迷迷糊糊地睡著，突然聽到有人叫他，是縣醫(yī)院來的大夫讓他去做眼科手術(shù)。吳亮不相信天上會有掉餡餅的事?？纱蠓騻兠髅靼装椎母嬖V他這是真的，是一個不愿透露姓名的人捐獻的眼角膜，而且告訴他，等他的眼睛復(fù)明了，那個人會主動來見他。⑩吳亮當天就做了手術(shù)。蒙著紗布的吳亮心里只有一個念頭，就是早一刻揭開紗布，第一眼看到捐獻眼角膜的那個人。昊亮在心里想象著，那個捐獻眼角膜的人該是一個多么有愛心的人，他要感謝他，他要和他握手，告訴他，自己今后甘愿一輩子為他做牛做馬。eq\o\ac(○,11)盼望著盼望著，揭開紗布的日子終于到了。吳亮的心里太激動了，當醫(yī)生告訴他可以睜開眼了，那一刻他的心都快跳出來了。他慢慢地睜開眼，早早伸出的手僵在了半空中。因為他清清楚楚地看到、聽到，站在面前的那個兩眼都纏著厚厚的紗布的恩人居然喊了一聲“兒呀，你能看見東西了嗎?”eq\o\ac(○,12)“撲通”一聲，吳亮重重地跪倒在地。散發(fā)著藥水的病房里久久回蕩著一個男子“嗚嗚”的哭泣聲。請用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(2分)