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吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀語(yǔ)境,寫(xiě)詞語(yǔ)。
在同學(xué)們的手工作品展示會(huì)上,形象逼真的,居然是用樹(shù)做成的;飄飄欲仙的,居然是用廢舊畫(huà)報(bào)而成的;古靈精怪的,居然是用從舊家電上拆卸下來(lái)的構(gòu)成的……評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容或運(yùn)用名言警句、古詩(shī)詞句填空。
(1)______________,萬(wàn)水千山只等閑。
——毛澤東《七律·長(zhǎng)征》
(2)深藍(lán)的天空中掛著一輪__________,下面是海邊的沙地,都種著_________的__________的西瓜。
——《少年閏土》
(3)爺爺用魯迅的名言“_____________,______________,_____________”來(lái)勉勵(lì)創(chuàng)業(yè)遇到挫折的表哥勇于實(shí)踐,敢于探索。
(4)解放軍戰(zhàn)士駐守邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó),因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?,______________,__________________。
(5)古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著意境美?!皠偃諏し笺羲疄I,__________________”的春色使人沉醉;“______________,聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收讓人歡喜;“千里鶯啼綠映紅,__________________,”的美景令人愉悅;“___________,同到牽??椗摇钡南胂笠隋谙搿?).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiérán_______qīliáng_______pìjìng_______bìmiǎn_______xīshuài_______3).根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
12月18日晚,甘肅臨夏州積石縣發(fā)生6.2級(jí)地震。救援人員面對(duì)危險(xiǎn),毫不tuìsuō(
),不分zhòuyè(
)搜救幸存者;人民zhèngfǔ(
)采取各種方式,全力安置受災(zāi)群眾;愛(ài)心人士kāngkǎi(
)解囊,全國(guó)各地的救援物質(zhì)源源不斷地huìjí(
)災(zāi)區(qū)。4).六年的小學(xué)生活,多少快樂(lè)難以忘懷,多少溫情暖意猶在,多少感恩縈繞心間,讓我們用經(jīng)典記錄時(shí)光的印記吧!
(1)難忘那“飛花令”的快樂(lè):我們?cè)?jīng)以“春”字為主題,一位同學(xué)說(shuō)的詩(shī)句是:“好雨知時(shí)節(jié),__________?!币晃煌瑢W(xué)說(shuō)的詩(shī)句含有三個(gè)“春”字“:__________,又送君歸去。____________,__________?!绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)的詩(shī)句沒(méi)有“春”字,但寫(xiě)的是春天:“____________,____________?!?/p>
(2)感恩老師的教導(dǎo):您以《禮記》中的“________,________,________”教導(dǎo)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新、天天進(jìn)步,您以鄭燮的詩(shī)句“____________,____________”激勵(lì)我們像竹子一樣堅(jiān)定強(qiáng)勁,我們真是“聽(tīng)君一席話,__________?!?).學(xué)校餐廳有一詩(shī)句“君看一葉舟,__________?!迸c李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”有異曲同工之妙,它們都是想提醒我們“__________,__________。”(用詩(shī)句作答)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛(ài)的教育》作者亞米契斯是(
)國(guó)家的作家。A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.意大利2).下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思理解不正確的是()A.小扣柴扉久不開(kāi)(輕輕地敲)B.通國(guó)之善弈者也(全國(guó))C.孰為汝多知乎(知識(shí))D.烈火焚燒若等閑(平常)3).填入句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(
)
感動(dòng)中國(guó)年度人物江夢(mèng)南,小時(shí)候____________一場(chǎng)意外失去聽(tīng)力,____________人生的每一步對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是“困難模式”,_____________她卻憑借著驚人的努力一路逆襲,成為清華大學(xué)的博士,被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。A.雖然不僅而且B.雖然只要就C.因?yàn)椴粌H而且D.因?yàn)殡m然但是評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。(縮寫(xiě)句子)
_______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詩(shī)句及對(duì)應(yīng)的作者用線連起來(lái)。
若到江南趕上春出沒(méi)風(fēng)波里王安石
百囀無(wú)人能解
花重錦官城
王觀
君看一葉舟
千萬(wàn)和春住
黃庭堅(jiān)
曉看紅濕處
鐘山只隔數(shù)重山
范仲淹
京口瓜洲一水間
因風(fēng)飛過(guò)薔薇
杜甫2).連一連。
沸騰的
江水
美麗的
林木
滔滔的
溫泉
珍貴的
畫(huà)卷評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)把下列句子按先后順序重新排列,并在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
(
)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無(wú)聲息在溪上草間飛來(lái)飛去。
(
)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。
(
)看到天上的皎月明星,聽(tīng)到地上的蛙聲一片。
(
)夏天的夜晚是迷人的。
(
)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲(chóng)————那是多么美好的景象啊!
(
)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個(gè)小島。
()從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。
()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹(shù)叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒(méi)有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”中的“知”與“孰為汝多知乎”中的“知”意思相同。____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與理解清平樂(lè)·村居茅檐低小,溪上青青草。
,
?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.根據(jù)原文補(bǔ)全詩(shī)文。
2.這首詞的題目是_______________;“清平樂(lè)”是____________________
3.結(jié)合詞意,解釋下列詞語(yǔ)。
相媚好:_______________。亡賴:____________。
4.詞的上片和下片各描寫(xiě)了什么樣的情景?
___________________________________
5.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作+書(shū)寫(xiě)。
如果用一個(gè)字概括當(dāng)下人們的生活狀態(tài),非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃、曬玩、曬娃、曬喜、曬憂……真是無(wú)所不曬。“曬”已經(jīng)成為流行用語(yǔ),“曬”就是一起分享,曬一張師生聚會(huì)的照片,與人分享真摯的友誼;曬一件自己的作品,與人分享自我的價(jià)值;曬一本書(shū)、一首歌、一份心情……你想“曬”點(diǎn)什么呢?
請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇作文,“曬”出你想要分享的內(nèi)容。
溫馨提示:(1)題目自擬,字?jǐn)?shù)450字左右。書(shū)寫(xiě)工整,卷面干凈,講究美觀。
(2)語(yǔ)句通順,條理清晰,有真情實(shí)感。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).【名片四:勤勞勇敢代代傳】在日照這片土地上,人們用汗水和智慧創(chuàng)造了幸福美好的生活。在辛勤的勞作中產(chǎn)生了一種歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子。
【材料一】勞動(dòng)號(hào)子,北方常稱“吆號(hào)子”,南方常稱“喊號(hào)子”。號(hào)子是直接伴隨體力勞動(dòng),并和勞動(dòng)節(jié)奏密切配合的民歌,用于統(tǒng)一步伐,調(diào)節(jié)呼吸。它產(chǎn)生于勞動(dòng)過(guò)程中,真實(shí)地反映勞動(dòng)狀況和勞動(dòng)者的精神面貌,其音樂(lè)形象粗獷豪邁、堅(jiān)實(shí)有力,是某些體力勞動(dòng)中不可缺少的有機(jī)部分?!静牧隙孔钤绲膭趧?dòng)號(hào)子,應(yīng)該是出自《吳越春秋》的《彈歌》。
《彈歌》是反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳越先民狩獵生活的古歌,全詩(shī)僅兩行八字:
“斷竹,續(xù)竹;飛土,逐實(shí)(ròu,同“肉”)?!睆椄?,是為用類似彈弓武器發(fā)射而吆唱的號(hào)子。意思為:砍伐野竹,連接野竹;打出泥彈,追捕獵物。寫(xiě)出了古人從制作工具到進(jìn)行狩獵的全過(guò)程,哼唱時(shí)音調(diào)短促有力。節(jié)奏明快,表現(xiàn)出鏗鏘張揚(yáng)、雄壯豪邁的氣概。【材料三】勞動(dòng)號(hào)子的分類分類代表地區(qū)勞動(dòng)范圍搬運(yùn)號(hào)子?xùn)|北、四川裝卸、扛抬、挑擔(dān)、推車(chē)等工程號(hào)子陜西、山西打夯、打call、伐木、采石等農(nóng)事號(hào)子江南一帶打麥、舂米、車(chē)水、插秧等船漁號(hào)子長(zhǎng)江流域、黃河流域水運(yùn)、打漁、船務(wù)等【材料四】日照嵐山捕魚(yú)號(hào)子嵐山號(hào)子是漁民在撒網(wǎng)捕魚(yú)的過(guò)程中統(tǒng)一勞作的勞動(dòng)號(hào)子。嵐山漁民號(hào)子音調(diào)高亢,鏗鏘有力,旋律優(yōu)美,有領(lǐng)有合,朗朗上口,具有較強(qiáng)的互動(dòng)性和感召力。江蘇高郵秧歌號(hào)子江蘇高郵的秧歌號(hào)子是高郵人插秧時(shí)唱的號(hào)子。歌詞詼諧風(fēng)趣,生動(dòng)活潑。唱時(shí),采取一領(lǐng)眾和的方式,音調(diào)爽朗明快,領(lǐng)和起伏呼應(yīng),場(chǎng)景熾熱。陜南打夯號(hào)子陜南打夯號(hào)子有唱詞、通常由“夯頭”領(lǐng)唱、眾人和唱。夯頭的唱詞每一句一般為五個(gè)字,又因眾人齊聲和唱,打夯號(hào)子就顯得高亢雄渾,豪氣萬(wàn)丈,號(hào)子聲聲,夯聲連連,石夯每一次落地,都震天動(dòng)地。1.閱讀【材料一】,我們知道“勞動(dòng)號(hào)子”是人們____________時(shí)產(chǎn)生的民歌,用于______________,__________________。
2.閱讀【材料二】,結(jié)合語(yǔ)境判斷“彈歌”中的“彈”的讀音(
)A.tánB.dàn3.閱讀【材料三】和【材料四】,我們能夠判斷出日照嵐山捕魚(yú)號(hào)子屬于船漁號(hào)子,江蘇高郵秧歌號(hào)子屬于____________________,陜南打夯號(hào)子屬于____________________。
4.閱讀【材料四】,下列對(duì)材料內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.日照嵐山號(hào)子音調(diào)高亢,旋律優(yōu)美,鏗鏘有力。B.高郵秧歌號(hào)子是插秧時(shí)唱的號(hào)子,歌詞詼諧風(fēng)趣、生動(dòng)活潑,采用一領(lǐng)眾和的方式。C.陜南打夯號(hào)子通常為眾人一齊高嗎,顯得高亢雄渾,豪氣萬(wàn)丈。5.通過(guò)閱讀四個(gè)材料,對(duì)于勞動(dòng)號(hào)子表述正確的一項(xiàng)是(
)A.勞動(dòng)號(hào)子都是反映勞動(dòng)人民優(yōu)哉游哉的生活,寄托了人們對(duì)生活的熱愛(ài)。B.最早的勞動(dòng)號(hào)子《彈歌》,反映了先秦時(shí)期先民的狩獵生活。C.勞動(dòng)號(hào)子音調(diào)大多短促有力、節(jié)奏感強(qiáng),有領(lǐng)有和,真實(shí)反映勞動(dòng)者的精神面貌。6.小港同學(xué)想把四個(gè)閱讀材料編成一本關(guān)于勞動(dòng)號(hào)子的小冊(cè)子,請(qǐng)你幫他完成目錄的整理。目錄
第一章什么是勞動(dòng)號(hào)子
第二章________________________
第三章________________________
第四章_______________________
7.讀了關(guān)于勞動(dòng)號(hào)子的這些材料,你想對(duì)我國(guó)勞動(dòng)人民說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)境,為語(yǔ)句中的破折號(hào)選擇正確的用法。(填序號(hào))
①解釋說(shuō)明;
②意思的遞進(jìn);
③意思的轉(zhuǎn)折;
④聲音的停頓或延續(xù);⑤話題的突然轉(zhuǎn)換。
(1)去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹(shù),直到自己爬不起來(lái)為止。(
)
(2)我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。(
)
(3)“今天好冷??!——你什么時(shí)候去北京?”李明對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小亮說(shuō)。(
)2).給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋,在正確的選項(xiàng)下打“√”。
(1)方鼓琴而志在太山。
A.記號(hào)。
B.記在心。
C.心志,情志。
(2)湯湯乎若流水。
A.水流大而急的樣子。
B汁液。
C.熱水。
(3)今乃掉尾而斗。
A.文言代詞,你,你的。
B卻。
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