湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.古人云：“贈(zèng)人以言，重于珠玉”，我們選擇“詩詞”作為特別的畢業(yè)“贈(zèng)言”。請(qǐng)照樣子先在書簽上寫上詩句（注意書寫規(guī)范），再寫下贈(zèng)送這句詩的原因。

??我要將詩句送給同桌。我想祝福他，在以后的求學(xué)路上，勇攀知識(shí)高峰，站得更高，看得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

蹄(

)

澄(

)

健(

)

冠(

)

啼(

)

橙(

)

鍵(

)

寇(

)2）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“一水護(hù)田將綠繞，_____________。”村落隱藏山間，只見“_____________，青山郭外斜?！?）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。贊曰：“善哉乎鼓琴，_____。”又曰：“善哉乎鼓琴，_____?！倍苏媸且粚?duì)知音。

（2）詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對(duì)酒賞花，“_____，還來就菊花?！保恢祆滟p花惜花，“等閑識(shí)得東風(fēng)而，_____。”；辛棄疾聞花香知豐午，“_____，聽取蛙聲一片。”

（3）諸葛亮的“鞠躬盡卒，_____?！焙筒苤驳摹熬柢|赴國難，_____。”都表達(dá)了他們心系國家、為國奉獻(xiàn)的精神。4）.根據(jù)提示填空。

（1）跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“________，水村山郭酒旗風(fēng)”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，欣賞“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長掃凈無苔，______”；跟隨朱熹，在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”中看無邊春景。

（2）跟著先賢學(xué)品格。守護(hù)祖國疆土，人人有責(zé)，我們應(yīng)該銘記李綱“祖宗疆土，__________,不可以尺寸與人”的告誡；即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑未敢_____________”。

（3）跟著詩詞領(lǐng)悟文人情感。讀孟浩然“移舟泊煙渚，________”，我們感悟到詩人的羈旅之愁；讀辛棄疾“__________，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對(duì)美好生活的向往。

（4）阿廖沙格里高利、“小茨岡”都是蘇聯(lián)作家________（作者）的小說《________》中的人物。5）.詩詞誦讀。

（1）寫出魯迅的一句詩詞或名言：__________________________

（2）關(guān)于“愛國”，宋朝的李綱這樣說：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)，頂著萬里黃沙，逆流而上的詩句是：_______________________

（4）下面的詩句被打亂了，請(qǐng)根據(jù)印象把相關(guān)的詩句整理在一起。

①白雪亂纖手

②捐軀赴國難

③綠水清虛心

④視死忽如歸

⑤愿將腰下劍

⑥留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

⑦直為斬樓蘭

⑧自在嬌鶯恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿盡紅絲幾萬條

例子：①③

____________

____________

____________

____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句不是描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。B．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2）.下面詞語書寫完全正確的一組是（）A．蜜踐

魔鬼

拌腳石B．嚴(yán)俊

縹渺

茫茫然C．僵繩

花圃

追掉會(huì)D．鄙夷

撥弄

淚潸潸3）.下列句子中，括號(hào)里的詞不能替代加點(diǎn)詞的一項(xiàng)是（

）A．恐怕第三件事才是買玩意兒（破爛）——風(fēng)箏、空竹、口琴和年畫。B．其中也有一些值得寬慰（安慰）的東西。C．現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡（憎恨）它。D．我現(xiàn)在還能感覺到孤獨(dú)而惆悵（傷感）的黃昏的到來。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親低聲問我：“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！?/p>

改成提示語在中間的句子：_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列課文與體裁及內(nèi)容連線。

①《老師領(lǐng)進(jìn)門》

A．詩歌

a．對(duì)新生力量的贊美

②《給老師的一封信》

B．書信

b．長期積累才能出成績

③《我為少男少女們歌唱》

C．回憶錄

c．難忘老師的鼓勵(lì)

④《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》D．演講稿

d．老師的啟蒙及循循善誘2）.古人對(duì)月亮有著獨(dú)特的感情，請(qǐng)將下列描寫月亮的詩句和相應(yīng)的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》啟示我們要節(jié)約資源，保護(hù)地球。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。旅次朔方（唐）劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。注釋：旅次：旅行途中臨時(shí)在某地住宿。朔方：泛指北方。并州：城市名，太原舊稱。咸陽：地名，位于陜西省。1．“客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽”中“憶”的意思是________，詩句的意思是：_________________。

2．詩人的故鄉(xiāng)在________，他離開故鄉(xiāng)已有________（時(shí)間），你是從“______________，_____________?！边@兩句詩中體會(huì)到的。

3．全詩表達(dá)了詩人________________________的思想感情，你還積累過類似的詩句嗎？請(qǐng)寫一寫：_____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，總圍繞著各種各樣的人，如：愛生氣的妹妹、記憶力超群的同學(xué)、愛美的媽媽、瀟灑的爸爸……請(qǐng)以“

的”為題，選取幾個(gè)典型事例，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（不少于450字）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，回答下題。材料一：書是什么？書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程：發(fā)展時(shí)期形式演變?cè)缙谟眉坠?、青銅、石頭記錄文字商周時(shí)代簡牘（dú）兩晉南北朝古代寫本書宋至清代印本圖書材料二：①商周時(shí)期，人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡或牘，每片可以寫8到14個(gè)字。把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫作“冊(cè)”，也寫作“策”。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，簡牘盛行。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢時(shí)，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。②近年來，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書，“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的四十八分之一。使用的時(shí)候，再通過閱讀器放大到原來大小。如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它們的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15千克。材料三：在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天，電子閱讀越來越普及。但是，這種新的閱讀方式在給人們帶來方便快捷的同時(shí)，也不可避免地存在著一定的弊端，如加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度；電子輻射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的傷害；眼睛長時(shí)間盯著屏幕，會(huì)導(dǎo)致視力的下降……(1)在書籍的發(fā)展過程中，以下哪一項(xiàng)是記錄文字的最早形式

A．簡牘B．古代寫本書C．印本圖書D．用甲骨、青銅、石頭記錄文字

(2)下列關(guān)于商周時(shí)期簡牘的描述，哪一項(xiàng)是正確的

A．簡牘是用刀在石頭或金屬上刻字的工具。B．每片簡牘可以寫1到2個(gè)字。C．簡牘是用麻繩、絲繩或皮條串編起來的，稱為“冊(cè)”或“策”。D．簡牘在秦朝時(shí)期開始盛行。

(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．“縮微膠卷”是新型圖書的一種。B．古代寫本書是在兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)的。C．電子閱讀普及的同時(shí)，降低了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度。D．使用“縮微膠卷”時(shí)，需要借助閱讀器來放大內(nèi)容。

(4)材料二中，①和②自然段最明顯的共同點(diǎn)是

A．都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法B．都運(yùn)用了打比方的說明方法C．都運(yùn)用了作比較的說明方法D．都運(yùn)用了下定義的說明方法

(5)“冊(cè)”與“縮微膠卷”有哪些區(qū)別？至少寫出兩點(diǎn)。

______________________________

(6)有人認(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，電子閱讀越來越普及，紙質(zhì)圖書將會(huì)逐漸消失，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合材料和生活寫出兩條理由。

__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列是一位同學(xué)圍繞《戲迷爺爺》這個(gè)題目選的材料。請(qǐng)你判斷一下，哪些材料可以用來表達(dá)中心意思，在后面括號(hào)里打“√”。

（1）跑了幾十里地去看戲。（

）

（2）常給我們講故事。（

）

（3）在爺爺?shù)某珜?dǎo)下，街道組織了業(yè)余戲班子。（

）

（4）干活時(shí)會(huì)哼上兩句流行歌曲。（

）

（5）邊炒菜邊做戲曲里的動(dòng)作，把菜炒煳了。（

）

（6）到文化館拜師學(xué)戲。（

）

（7）每天看書看到很晚。（

）

（8）一看到戲曲表演就霸占著電視。（

）2）.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中橫線處。

靜謐

安靜

靜寂

平靜

夏日，________的午后，母親坐在堂屋里做著針線活，陽光照在她那________的面容上，金燦燦的。我在一旁________地寫著作業(yè)