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文檔簡介
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我會(huì)讀拼音寫詞語。
xuányá
qízhì
dǐyù
gēda
kāngkǎi
gòngxiàn
zāogāo
dàngyàng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一種讀音組詞裂縫(fénɡ
fènɡ)
起哄(hōnɡhònɡ)
床鋪(pū
pù)
挨罵(āi
ái)
2).看拼音,寫詞語。六年的學(xué)習(xí)讓我們在課本里交到了許多朋友。jīng
qiǎo
()的白鷺、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的魯濱遜、xiōngměng()的大白鵝、shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮,這些都是我們的好朋友。3).填空。
(1)我們與韓愈相約看早春的雨——“_______________,草色遙看近卻無。”我們和杜甫相逢在《春夜喜雨》中“________________,當(dāng)春乃發(fā)生?!蔽覀兒屯蹙S一起送別好友則在清晨的雨中——“________________,________________?!?/p>
(2)《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué),弗若之矣,________________?曰:非然也”蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)需要專心致志的道理;“樹欲靜而風(fēng)不止,________________”勸誡人們孝敬父母要及時(shí)。
(3)朱自清先生在《匆匆》里寫道“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像_______________滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,________________,也_______________?!?).2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛎跃?。?)在中華民族偉大復(fù)興之路上做出貢獻(xiàn)的人,永遠(yuǎn)值得銘記!有把長征路上遇到艱難險(xiǎn)阻當(dāng)作平常事,發(fā)出“_______________,________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士;有“___________________,___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗,中華民族偉大復(fù)興夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正如魯迅所說:“__________________________?!保?)古詩中常含有歷史典故,用來表達(dá)詩人的情感。多了解一些文化知識(shí),對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙(其一)》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________,__________________”;《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風(fēng)貌的詩句是“___________________,____________________”。(3)“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述,如“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍,邀我至田家”“新筑場泥鏡面平,家家打稻趁霜晴”,這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。5).(1)古詩知習(xí)俗?!逗场分小癬___________,輕煙散入五侯家”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗;《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,____________”描寫了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習(xí)俗;《元日》中“爆竹聲中一歲除,____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習(xí)俗。
(2)古詩敘真情。中秋節(jié),身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望,____________”表達(dá)思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里,在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________,____________”表達(dá)思念之情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.大家在看這些電影的時(shí)候,往往都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛,看到精彩的地方甚至?xí)磷『粑.張師傅宰羊手法嫻熟,僅兩面三刀就把羊皮剝了下來,圍觀的人們不由得喝彩起來。C.幾代“治沙人”面對重重困難,團(tuán)結(jié)一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。D.他讀書看報(bào),喜歡瀏覽標(biāo)題,一目十行,囫圇吞棗,是名副其實(shí)的“標(biāo)題黨”。2).下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.恩賜(cì)
花圃(pǔ)
張慌失措B.赤裸(guǒ)
胭脂(yān)
精兵減政C.蓑笠(shuāi)
璀璨(càn)
脫韁野馬D.敷衍(fū)
霓虹(ní)
飽經(jīng)風(fēng)霜3).下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.伯牙鼓琴(彈)
笑問客從何處來(指詩人自己)B.少選之間(不久)
兩山排闥送青來(推開窗)C.拊掌大笑(拍手)
水村山郭酒旗風(fēng)(山城)D.志在太山(泰山)
尾搐入兩股間(大腿)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子加工廠。
(1)第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。(改為反問句)
________________
(2)媽媽邊看電視邊模仿,不住地說:“這手法真高明?!保ㄕ埬悴挥谩罢f”字來表達(dá),意思不變。)
__________________
(3)圍繞“入迷”把下面的句子寫具體。
兩個(gè)竹節(jié)人激烈的打斗讓同學(xué)們看得入了迷。
_________________
(4)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)
_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)按課文連線。
春雷
柳樹
說話
醒
春風(fēng)
柳梢
洗澡
長高
春雨
小朋友
梳頭
軟
柳樹
柳枝
玩耍
綠2).詞語搭配。
俊俏的
舞姿
寬闊的
知識(shí)
婀娜的
容貌
宏偉的
戰(zhàn)斗
繁盛的
山區(qū)
激烈的
建筑
偏遠(yuǎn)的
城市
豐富的
馬路評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給句子排序。
周瑜實(shí)施“火攻”計(jì)策共有六步:
①趁風(fēng)行船②數(shù)軍合圍③伏兵追殺
④黃蓋假降⑤二里點(diǎn)火⑥火船近寨
正確的順序?yàn)椋篲_______________2).詞語排序。
1.波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏
_______________________________________________________________________
2.開花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種
___________________________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“‘一、二、三……’這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著”中的“數(shù)”讀“shù”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.這兩首古詩文體裁不同,《泊船瓜洲》的體裁是__________,《天凈沙·秋思》的體裁是____________,但是它們抒發(fā)的情感是一樣的,都與___________有關(guān)。
2.我們可以從《泊船瓜洲》的“_____________,_________”和《天凈沙·秋思》中的“_________,___________”體會(huì)出來。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你做過風(fēng)箏嗎?做過其他玩具嗎?注意按一定的步驟和要求制作,然后把自己制作的經(jīng)過和方法寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。好讀書①因?yàn)槟阈撵`饑渴,所以要讀書。②讀書是為了獲取知識(shí),這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字留下了永久的記錄,便有了科學(xué)書;他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書;他們用生動(dòng)的形象,表達(dá)人類的故事,便有了文學(xué)書。③讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。()看了,()一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。④試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒,便想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。⑥書給予人們的實(shí)在太多,誰可不讀書?1.在文中括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
(1)樂此不疲:__________
(2)潛移默化:_________
3.文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是____________。請寫出它的反義詞:______________。
4.讀完短文,我知道:書的種類有__________、__________、__________、__________等;讀書的注意事項(xiàng)有____________、_________等。
5.第⑤段運(yùn)用_________的修辭手法寫出了讀書的好處,注意加點(diǎn)的詞語,接下去再寫一句。___________
6.將文章最后一段內(nèi)容換一種說法,意思不變。
_________
7.如果你的父母認(rèn)為讀課外書會(huì)影響學(xué)習(xí),你該怎樣和他們溝通?
______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“?”選擇下列句中加點(diǎn)字詞的正確讀音
(1)蜀中有杜處士,好(hǎohào)書畫,所寶以百數(shù)(shǔshù)。
(2)小姑娘納(nàshàng)鞋底的動(dòng)作戛(jiājiá)然而止,原來是針刺了手。
(3)這首曲(qūqǔ)子多難彈哪(nǎna)!
(4)她尷尬(gāngà
gāngā)地一笑,說:“入場券(juànquàn)太貴了……”2).在學(xué)校的“識(shí)字大王”擂臺(tái)賽中,有的同學(xué)把下面這些加點(diǎn)的字讀成了括號(hào)里的讀音,你認(rèn)為對嗎?如果不對,請?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里更正。
嵌入(kān)(
)眸子(mú
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