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文檔簡介
2025屆黑龍江省哈爾濱第九中學高三下第一次測試數(shù)學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.很多關于整數(shù)規(guī)律的猜想都通俗易懂,吸引了大量的數(shù)學家和數(shù)學愛好者,有些猜想已經(jīng)被數(shù)學家證明,如“費馬大定理”,但大多猜想還未被證明,如“哥德巴赫猜想”、“角谷猜想”.“角谷猜想”的內容是:對于每一個正整數(shù),如果它是奇數(shù),則將它乘以再加1;如果它是偶數(shù),則將它除以;如此循環(huán),最終都能夠得到.下圖為研究“角谷猜想”的一個程序框圖.若輸入的值為,則輸出i的值為()A. B. C. D.2.已知是虛數(shù)單位,若,則()A. B.2 C. D.103.已知曲線且過定點,若且,則的最小值為().A. B.9 C.5 D.4.已知某超市2018年12個月的收入與支出數(shù)據(jù)的折線圖如圖所示:根據(jù)該折線圖可知,下列說法錯誤的是()A.該超市2018年的12個月中的7月份的收益最高B.該超市2018年的12個月中的4月份的收益最低C.該超市2018年1-6月份的總收益低于2018年7-12月份的總收益D.該超市2018年7-12月份的總收益比2018年1-6月份的總收益增長了90萬元5.已知函數(shù),則的最小值為()A. B. C. D.6.已知我市某居民小區(qū)戶主人數(shù)和戶主對戶型結構的滿意率分別如圖和如圖所示,為了解該小區(qū)戶主對戶型結構的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取的戶主進行調查,則樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)分別為A.240,18 B.200,20C.240,20 D.200,187.已知雙曲線的右焦點為為坐標原點,以為直徑的圓與雙曲線的一條漸近線交于點及點,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.8.函數(shù)在的圖象大致為()A. B.C. D.9.下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調遞減的是()A. B. C. D.10.中國古典樂器一般按“八音”分類.這是我國最早按樂器的制造材料來對樂器進行分類的方法,最先見于《周禮·春官·大師》,分為“金、石、土、革、絲、木、匏(páo)、竹”八音,其中“金、石、木、革”為打擊樂器,“土、匏、竹”為吹奏樂器,“絲”為彈撥樂器.現(xiàn)從“八音”中任取不同的“兩音”,則含有打擊樂器的概率為()A. B. C. D.11.關于函數(shù),有下列三個結論:①是的一個周期;②在上單調遞增;③的值域為.則上述結論中,正確的個數(shù)為()A. B. C. D.12.曲線上任意一點處的切線斜率的最小值為()A.3 B.2 C. D.1二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,角所對的邊分別為,為的面積,若,,則的形狀為__________,的大小為__________.14.已知,則展開式中的系數(shù)為__15.若正實數(shù)x,y,滿足x+2y=5,則x216.《九章算術》是中國古代的數(shù)學名著,其中《方田》一章給出了弧田面積的計算公式.如圖所示,弧田是由圓弧AB和其所對弦AB圍成的圖形,若弧田的弧AB長為4π,弧所在的圓的半徑為6,則弧田的弦AB長是__________,弧田的面積是__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設復數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則的模為______.18.(12分)對于正整數(shù),如果個整數(shù)滿足,且,則稱數(shù)組為的一個“正整數(shù)分拆”.記均為偶數(shù)的“正整數(shù)分拆”的個數(shù)為均為奇數(shù)的“正整數(shù)分拆”的個數(shù)為.(Ⅰ)寫出整數(shù)4的所有“正整數(shù)分拆”;(Ⅱ)對于給定的整數(shù),設是的一個“正整數(shù)分拆”,且,求的最大值;(Ⅲ)對所有的正整數(shù),證明:;并求出使得等號成立的的值.(注:對于的兩個“正整數(shù)分拆”與,當且僅當且時,稱這兩個“正整數(shù)分拆”是相同的.)19.(12分)已知橢圓:的離心率為,右焦點為拋物線的焦點.(1)求橢圓的標準方程;(2)為坐標原點,過作兩條射線,分別交橢圓于、兩點,若、斜率之積為,求證:的面積為定值.20.(12分)在中,為邊上一點,,.(1)求;(2)若,,求.21.(12分)如圖是圓的直徑,垂直于圓所在的平面,為圓周上不同于的任意一點(1)求證:平面平面;(2)設為的中點,為上的動點(不與重合)求二面角的正切值的最小值22.(10分)如圖所示,在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側面為正三角形,且面面,分別為棱的中點.(1)求證:平面;(2)(文科)求三棱錐的體積;(理科)求二面角的正切值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據(jù)程序框圖列舉出程序的每一步,即可得出輸出結果.【詳解】輸入,不成立,是偶數(shù)成立,則,;不成立,是偶數(shù)不成立,則,;不成立,是偶數(shù)成立,則,;不成立,是偶數(shù)成立,則,;不成立,是偶數(shù)成立,則,;不成立,是偶數(shù)成立,則,;成立,跳出循環(huán),輸出i的值為.故選:B.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結果,考查計算能力,屬于基礎題.2、C【解析】
根據(jù)復數(shù)模的性質計算即可.【詳解】因為,所以,,故選:C【點睛】本題主要考查了復數(shù)模的定義及復數(shù)模的性質,屬于容易題.3、A【解析】
根據(jù)指數(shù)型函數(shù)所過的定點,確定,再根據(jù)條件,利用基本不等式求的最小值.【詳解】定點為,,當且僅當時等號成立,即時取得最小值.故選:A【點睛】本題考查指數(shù)型函數(shù)的性質,以及基本不等式求最值,意在考查轉化與變形,基本計算能力,屬于基礎題型.4、D【解析】
用收入減去支出,求得每月收益,然后對選項逐一分析,由此判斷出說法錯誤的選項.【詳解】用收入減去支出,求得每月收益(萬元),如下表所示:月份123456789101112收益203020103030604030305030所以月收益最高,A選項說法正確;月收益最低,B選項說法正確;月總收益萬元,月總收益萬元,所以前個月收益低于后六個月收益,C選項說法正確,后個月收益比前個月收益增長萬元,所以D選項說法錯誤.故選D.【點睛】本小題主要考查圖表分析,考查收益的計算方法,屬于基礎題.5、C【解析】
利用三角恒等變換化簡三角函數(shù)為標準正弦型三角函數(shù),即可容易求得最小值.【詳解】由于,故其最小值為:.故選:C.【點睛】本題考查利用降冪擴角公式、輔助角公式化簡三角函數(shù),以及求三角函數(shù)的最值,屬綜合基礎題.6、A【解析】
利用統(tǒng)計圖結合分層抽樣性質能求出樣本容量,利用條形圖能求出抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù).【詳解】樣本容量為:(150+250+400)×30%=240,∴抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)為:故選A.【點睛】本題考查樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數(shù)的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意統(tǒng)計圖的性質的合理運用.7、C【解析】
根據(jù)雙曲線方程求出漸近線方程:,再將點代入可得,連接,根據(jù)圓的性質可得,從而可求出,再由即可求解.【詳解】由雙曲線,則漸近線方程:,,連接,則,解得,所以,解得.故雙曲線方程為.故選:C【點睛】本題考查了雙曲線的幾何性質,需掌握雙曲線的漸近線求法,屬于中檔題.8、B【解析】
先考慮奇偶性,再考慮特殊值,用排除法即可得到正確答案.【詳解】是奇函數(shù),排除C,D;,排除A.故選:B.【點睛】本題考查函數(shù)圖象的判斷,屬于??碱}.9、C【解析】
由每個函數(shù)的單調區(qū)間,即可得到本題答案.【詳解】因為函數(shù)和在遞增,而在遞減.故選:C【點睛】本題主要考查常見簡單函數(shù)的單調區(qū)間,屬基礎題.10、B【解析】
分別求得所有基本事件個數(shù)和滿足題意的基本事件個數(shù),根據(jù)古典概型概率公式可求得結果.【詳解】從“八音”中任取不同的“兩音”共有種取法;“兩音”中含有打擊樂器的取法共有種取法;所求概率.故選:.【點睛】本題考查古典概型概率問題的求解,關鍵是能夠利用組合的知識求得基本事件總數(shù)和滿足題意的基本事件個數(shù).11、B【解析】
利用三角函數(shù)的性質,逐個判斷即可求出.【詳解】①因為,所以是的一個周期,①正確;②因為,,所以在上不單調遞增,②錯誤;③因為,所以是偶函數(shù),又是的一個周期,所以可以只考慮時,的值域.當時,,在上單調遞增,所以,的值域為,③錯誤;綜上,正確的個數(shù)只有一個,故選B.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的性質應用.12、A【解析】
根據(jù)題意,求導后結合基本不等式,即可求出切線斜率,即可得出答案.【詳解】解:由于,根據(jù)導數(shù)的幾何意義得:,即切線斜率,當且僅當?shù)忍柍闪ⅲ陨先我庖稽c處的切線斜率的最小值為3.故選:A.【點睛】本題考查導數(shù)的幾何意義的應用以及運用基本不等式求最值,考查計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、等腰三角形【解析】∵∴根據(jù)正弦定理可得,即∴∴∴的形狀為等腰三角形∵∴∴由余弦定理可得∴,即∵∴故答案為等腰三角形,14、1.【解析】
由題意求定積分得到的值,再根據(jù)乘方的意義,排列組合數(shù)的計算公式,求出展開式中的系數(shù).【詳解】∵已知,則,
它表示4個因式的乘積.
故其中有2個因式取,一個因式取,剩下的一個因式取1,可得的項.
故展開式中的系數(shù).
故答案為:1.【點睛】本題主要考查求定積分,乘方的意義,排列組合數(shù)的計算公式,屬于中檔題.15、8【解析】
分析:將題中的式子進行整理,將x+1當做一個整體,之后應用已知兩個正數(shù)的整式形式和為定值,求分式形式和的最值的問題的求解方法,即可求得結果.詳解:x2-3x+1+2點睛:該題屬于應用基本不等式求最值的問題,解決該題的關鍵是需要對式子進行化簡,轉化,利用整體思維,最后注意此類問題的求解方法-------相乘,即可得結果.16、612π﹣9【解析】
過作,交于,先求得圓心角的弧度數(shù),然后解解三角形求得的長.利用扇形面積減去三角形的面積,求得弧田的面積.【詳解】∵如圖,弧田的弧AB長為4π,弧所在的圓的半徑為6,過作,交于,根據(jù)圓的幾何性質可知,垂直平分.∴α=∠AOB==,可得∠AOD=,OA=6,∴AB=2AD=2OAsin=2×=6,∴弧田的面積S=S扇形OAB﹣S△OAB=4π×6﹣=12π﹣9.故答案為:6,12π﹣9.【點睛】本小題主要考查弓形弦長和弓形面積的計算,考查中國古代數(shù)學文化,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、1【解析】
整理已知利用復數(shù)的除法運算方式計算,再由求模公式得答案.【詳解】因為,即所以的模為1故答案為:1【點睛】本題考查復數(shù)的除法運算與求模,屬于基礎題.18、(Ⅰ),,,,;(Ⅱ)為偶數(shù)時,,為奇數(shù)時,;(Ⅲ)證明見解析,,【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意直接寫出答案.(Ⅱ)討論當為偶數(shù)時,最大為,當為奇數(shù)時,最大為,得到答案.(Ⅲ)討論當為奇數(shù)時,,至少存在一個全為1的拆分,故,當為偶數(shù)時,根據(jù)對應關系得到,再計算,,得到答案.【詳解】(Ⅰ)整數(shù)4的所有“正整數(shù)分拆”為:,,,,.(Ⅱ)當為偶數(shù)時,時,最大為;當為奇數(shù)時,時,最大為;綜上所述:為偶數(shù),最大為,為奇數(shù)時,最大為.(Ⅲ)當為奇數(shù)時,,至少存在一個全為1的拆分,故;當為偶數(shù)時,設是每個數(shù)均為偶數(shù)的“正整數(shù)分拆”,則它至少對應了和的均為奇數(shù)的“正整數(shù)分拆”,故.綜上所述:.當時,偶數(shù)“正整數(shù)分拆”為,奇數(shù)“正整數(shù)分拆”為,;當時,偶數(shù)“正整數(shù)分拆”為,,奇數(shù)“正整數(shù)分拆”為,故;當時,對于偶數(shù)“正整數(shù)分拆”,除了各項不全為的奇數(shù)拆分外,至少多出一項各項均為的“正整數(shù)分拆”,故.綜上所述:使成立的為:或.【點睛】本土考查了數(shù)列的新定義問題,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.19、(1);(2)見解析【解析】
(1)由條件可得,再根據(jù)離心率可求得,則可得橢圓方程;(2)當與軸垂直時,設直線的方程為:,與橢圓聯(lián)立求得的坐標,通過、斜率之積為列方程可得的值,進而可得的面積;當與軸不垂直時,設,,的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達定理和、斜率之積為可得,再利用弦長公式求出,以及到的距離,通過三角形的面積公式求解.【詳解】(1)拋物線的焦點為,,,,,,橢圓方程為;(2)(?。┊斉c軸垂直時,設直線的方程為:代入得:,,,解得:,;(ⅱ)當與軸不垂直時,設,,的方程為由,由①,,,即整理得:代入①得:到的距離綜上:為定值.【點睛】本題考查橢圓方程的求解,考查直線和橢圓的位置關系,考查韋達定理的應用,考查了學生的計算能力,是中檔題.20、(1);(2)4【解析】
(1),利用兩角差的正弦公式計算即可;(2)設,在中,用正弦定理將用x表示,在中用一次余弦定理即可解決.【詳解】(1)∵,∴,所以,.(2)∵,∴設,,在中,由正弦定理得,,∴,∴,∵,∴∴.【點睛】本題考查兩角差的正弦公式以及正余弦定理解三角形,考查學生的運算求解能力,是一道容易題.21、(1)見解析(2)【解析】
(1)推導出,,從而平面,由面面垂直的判定定理即可得證.(2)過作,以為坐標原點,建立如圖所示空間坐標系,設,利用空間向量法表示出二面角的余弦值,當余弦值取得最大時,正切值求得最小值;【詳解】(1)因為,面,,平面,平面,平面,又平面,平面平面;(2)過作,以為坐標原點,建立如圖所示空間坐標系,則,設,則平面的一個法向量為設平面的一個法向量為則,即,令,如圖二面角的平面角為銳角,設二面角為,則,時取得最大值,最大值為,則最小值為【
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