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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1黑龍江省齊齊哈爾市龍西北名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末聯(lián)合考試歷史試卷考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:《中外歷史綱要》(上)+《中外歷史綱要》(下)第一至七單元。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.據(jù)學(xué)者研究,禹在整個(gè)治理洪水的過程中,治水范圍遍及豫東、魯西、淮北、河北等廣大區(qū)域,參與的氏族、部族眾多,著名的有涂山氏、皋陶氏、伯益氏、橫革氏、直成氏、共工之從孫四岳等,因此文獻(xiàn)說“執(zhí)玉帛者萬國(guó)”。這可用于說明,大禹治水()A.根源于統(tǒng)治疆域擴(kuò)大 B.得益于集權(quán)政治發(fā)展C.歸功于部族矛盾緩和 D.有利于強(qiáng)化民族認(rèn)同【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:五帝時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“參與的氏族、部族眾多,著名的有涂山氏、皋陶氏、伯益氏、橫革氏、直成氏、共工之從孫四岳等,因此文獻(xiàn)說‘執(zhí)玉帛者萬國(guó)’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,大禹治水的過程中,眾多氏族參與,這加強(qiáng)各個(gè)氏族的交流,也有利于強(qiáng)化民族認(rèn)同,D項(xiàng)正確;“統(tǒng)治疆域擴(kuò)大”不是原因,是大禹治水的結(jié)果,排除A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這時(shí)期集權(quán)政治還未發(fā)展,并且材料內(nèi)容沒有涉及大禹治水過程中的集權(quán),排除B項(xiàng);材料內(nèi)容沒有涉及各部族矛盾的緩和,而且強(qiáng)調(diào)大禹治水過程中各氏族的參與促進(jìn)了當(dāng)時(shí)文化認(rèn)同,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.“秦每破諸侯,寫放其宮室,作之咸陽(yáng)北阪上,南臨渭,自雍門以東至涇、渭,殿屋復(fù)道周閣相屬。所得諸侯美人鐘鼓,以充入之。此外,‘徙天下富豪于咸陽(yáng)十二萬戶’。秦始皇曾多次‘巡行郡縣,以示疆,威服海內(nèi)’,但像荊軻、張良這樣的反秦之士仍然是存在的?!边@可用來說明()A.秦朝覆滅原因的多樣性 B.秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展趨勢(shì)C.秦重視社會(huì)秩序的構(gòu)建 D.關(guān)中秦地政治經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦朝(中國(guó))。據(jù)材料“殿屋復(fù)道周閣相屬。所得諸侯美人鐘鼓,以充入之”可知,秦始皇命令咸陽(yáng)附近二百里內(nèi)的二百七十座宮殿,用空中架設(shè)的道路和地面上的甬道連接起來,把帷帳、鐘鼓、美人安置在里面,反映了秦朝統(tǒng)治者的奢侈生活,據(jù)材料“‘徙天下富豪于咸陽(yáng)十二萬戶”可知,遷徙天下富豪,引起他們的反對(duì),據(jù)材料“像荊軻、張良這樣的反秦之士仍然是存在的”可知,秦朝雖然統(tǒng)一中國(guó),仍然存在反秦人士,這些都是秦朝滅亡的原因,所以材料體現(xiàn)了秦朝滅亡原因的多樣性,A項(xiàng)正確;材料主要表達(dá)的是秦朝滅亡的原因,而非統(tǒng)一符合歷史趨勢(shì),排除B項(xiàng);材料“殿屋復(fù)道周閣相屬。所得諸侯美人鐘鼓,以充入之”體現(xiàn)了秦朝統(tǒng)治者的奢侈生活,與社會(huì)秩序的構(gòu)建沒有關(guān)系,C項(xiàng)不能全面概括材料,排除C項(xiàng);材料沒有對(duì)關(guān)中秦地的經(jīng)濟(jì)與其他地區(qū)進(jìn)行對(duì)比,不能得知關(guān)中秦地經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.白籍是東晉南朝時(shí)期的一種戶口登記形式,指專用于登記寓居江南僑州郡縣的北方僑人、用白紙書寫的戶籍冊(cè),他們享有免調(diào)和免役的優(yōu)待。后來,東晉王朝對(duì)白籍人口實(shí)施“土斷”政策,就地編入“黃籍”(土著戶籍),取消優(yōu)待。這一調(diào)整()A.鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一 B.致使經(jīng)濟(jì)重心南移的完成C.有助于加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治 D.消弭了南北民族間的矛盾【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞,可知這是影響題,時(shí)空是東晉南朝時(shí)期。根據(jù)材料“北方‘僑人’……就地編入‘黃籍’(土著戶籍),取消優(yōu)待”及所學(xué)可知,脫離僑居地管轄的僑州郡縣維持了眾多北來士族門閥原有的鄉(xiāng)里權(quán)威,削弱了中央對(duì)基層社會(huì)的控制,而使居民不分僑舊,僑人加入負(fù)擔(dān)調(diào)役行列的做法有助于加強(qiáng)對(duì)南遷的北方民眾的管理,C項(xiàng)正確;東晉未完成國(guó)家的統(tǒng)一,排除A項(xiàng);“經(jīng)濟(jì)重心南移的完成”發(fā)生于南宋時(shí)期,排除B項(xiàng);“消弭了南北民族間的矛盾”的表述過于夸大化,表述有誤,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.程顥、程頤認(rèn)為宋代是“以法把持天下”,而治亂興衰的關(guān)鍵不在“法”本身,并進(jìn)一步闡述道:“善言治天下者,不患法度之不立,而患人材之不成。善修身者,不患器質(zhì)之不美,而患師學(xué)之不明。人材不成,雖有良法美意,孰與行之?”二程的這一觀點(diǎn)()A.印證人治社會(huì)的根本矛盾 B.著重闡述了禮法結(jié)合的必要性C.意在擴(kuò)大理學(xué)的社會(huì)基礎(chǔ) D.利于推動(dòng)科舉制的發(fā)展與完善【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知,程顥、程頤認(rèn)為治理天下重在人才培養(yǎng),需要加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和選任優(yōu)秀教師,在培育人才的過程中擴(kuò)大理學(xué)的社會(huì)基礎(chǔ),C項(xiàng)正確;二程強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的重要性,并未印證人治社會(huì)的根本矛盾,排除A項(xiàng);二程觀點(diǎn)有利于推動(dòng)科舉制的發(fā)展與完善,未涉及禮法結(jié)合,排除B項(xiàng);二程認(rèn)為治理天下重在人才培養(yǎng),而不是人才選拔,D項(xiàng)不符合材料,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.下表是14—17世紀(jì)中國(guó)米價(jià)的變化情況。導(dǎo)致這種變化出現(xiàn)的主要原因是()期間每公石平均價(jià)格(單位:公分銀)每公斤銀所能購(gòu)得之米(單位:公石)14世紀(jì)后半期17.1958.1715世紀(jì)前半期10.8492.2215世紀(jì)后半期16.3561.1616世紀(jì)前半期20.1949.5216世紀(jì)后半期23.0043.4817世紀(jì)前半期32.1931.07A.稅收制度變化 B.白銀大量流入中國(guó)C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.人地矛盾日漸緩和【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明朝(中國(guó))。據(jù)材料信息可知,從14世紀(jì)后半期到17世紀(jì)前半期,每公石糧食的價(jià)格不斷上升,每公斤銀能夠購(gòu)買的米越來越少,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后,形成了一個(gè)圍繞著白銀流入中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),白銀大量流入中國(guó),使得白銀購(gòu)買力下降,進(jìn)而出現(xiàn)了每公斤銀能夠購(gòu)買的米越來越少的情況,B項(xiàng)正確;明朝晚期進(jìn)行賦稅制度改革,計(jì)畝征銀,推動(dòng)了白銀的使用,但這并不是導(dǎo)致材料現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,且白銀大量流入中國(guó)是推動(dòng)白銀貨幣化的原因,排除A項(xiàng);經(jīng)濟(jì)重心南移與中國(guó)整體的米價(jià)變化沒有直接關(guān)系,排除C項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,伴隨著人口的增加,明朝晚期人地矛盾沒有緩和,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.在對(duì)外政策中,太平天國(guó)一直秉持著與外邦平等往來、自由通商等平等互利的準(zhǔn)則。而西方列強(qiáng)面對(duì)太平天國(guó),則帶著“中立”的面具,暗中接濟(jì)清政府洋槍洋炮,幫助清政府抵抗農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。西方列強(qiáng)的這一做法()A.意在謀求在華權(quán)益最大化 B.旨在極力拓展中國(guó)的市場(chǎng)C.源于清政府對(duì)外茍和的態(tài)度 D.意圖否定太平天國(guó)合法性【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是原因題、目的的。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1951-1964年(中國(guó))。據(jù)所學(xué)知識(shí),外交的出發(fā)點(diǎn)是國(guó)與國(guó)之間的利益,材料“西方列強(qiáng)面對(duì)太平天國(guó),則帶著“中立”的面具”,也是考慮在華其利益問題,A項(xiàng)正確。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的目的旨在極力拓展中國(guó)的市場(chǎng),排除B項(xiàng);西方列強(qiáng)的做法是源于自身的利益,排除C項(xiàng);太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是近代的農(nóng)民起義,是不具有合法性的,D項(xiàng)表述有誤,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1900年,丹麥人鮑爾森在天津成立電話公司。1905年,清政府建成北京,天津,塘沽之間的復(fù)線電話線,同時(shí)購(gòu)買了鮑爾森的電話公司,改為官辦,聘丹麥人羅泰為工程師。這表明當(dāng)時(shí)()A.列強(qiáng)支持清廷新政改革 B.官督商辦的模式符合中國(guó)的國(guó)情C.商業(yè)的經(jīng)營(yíng)形式發(fā)生變革 D.中國(guó)通訊事業(yè)深受外國(guó)資本影響【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)初的中國(guó)。據(jù)材料“天津……官辦”可知,20世紀(jì)初,北京、天津、塘沽之間復(fù)線電話線的建成,電話公司的成立,但是從經(jīng)營(yíng)形式看,由商辦轉(zhuǎn)變?yōu)楣俎k,C項(xiàng)正確;材料未說明列強(qiáng)與清政府新政改革的關(guān)系,得不出“支持”的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料中的電話公司是官辦而非商辦,排除B項(xiàng);“購(gòu)買……官辦”說明清政府收購(gòu)了外國(guó)公司,“受制于外國(guó)資本”說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1928年6月至7月,中共六大指出,在民權(quán)革命階段重要任務(wù)就是“力爭(zhēng)建立工農(nóng)兵蘇維埃代表會(huì)議(蘇維埃)的政權(quán),這是引進(jìn)廣大的勞動(dòng)群眾參加管理國(guó)事的最好的方式,也實(shí)行工農(nóng)權(quán)獨(dú)裁制的最好方式?!睋?jù)此可知,中共六大的主張()A.奠定了以俄為師道路的基礎(chǔ) B.促使土地革命模式發(fā)生調(diào)整C.利于打開民主革命的新局面 D.引發(fā)了國(guó)共對(duì)峙局面的形成【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1928年(中國(guó))。據(jù)本題材料“力爭(zhēng)建立工農(nóng)兵蘇維埃代表會(huì)議(蘇維埃)的政權(quán)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中共六大把建立蘇維埃政權(quán)作為當(dāng)時(shí)革命的首要任務(wù),迎來了人創(chuàng)建新革命政權(quán)的時(shí)代,有利于民主革命的新局面,C項(xiàng)正確;早在成立初期就走上了以俄為師的道路,排除A項(xiàng);建立蘇維埃政權(quán)與土地革命的模式無關(guān),排除B項(xiàng);國(guó)共對(duì)峙局面在國(guó)民大革命失敗后已出現(xiàn),并非中共六大決議所促成,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1942年7月7日,《晉察冀畫報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)在平山縣碾盤溝出版,刊載新聞一照片150余幅,中英文對(duì)照說明,全面反映了晉察冀邊區(qū)抗戰(zhàn)5年來的戰(zhàn)斗和生活。下圖為《晉察冀畫報(bào)》中的部分報(bào)道。這些報(bào)道()A.推動(dòng)了全民族抗戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn) B.適應(yīng)了中國(guó)民族戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要C.打擊了日本侵略者的氣焰 D.表明中共重視根據(jù)地文化的建設(shè)【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1942年7月7日(中國(guó))。據(jù)本題材料時(shí)間“1942年7月7日”“全面反映了晉察冀邊區(qū)抗戰(zhàn)5年來的戰(zhàn)斗和生活”以及圖片中“踴躍參軍”等,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可推知,抗戰(zhàn)中作為視覺媒體的畫報(bào)不僅對(duì)內(nèi),在對(duì)外宣傳中更是發(fā)揮了特殊作用,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的需要,B項(xiàng)正確;1937年底全民族抗戰(zhàn)已實(shí)現(xiàn),排除A項(xiàng);《晉察冀畫報(bào)》的出版是中共領(lǐng)導(dǎo)下的輿論宣傳方式之一,材料沒有關(guān)于對(duì)日本侵略者的氣焰實(shí)現(xiàn)打擊的相關(guān)論述,排除C項(xiàng);《晉察冀畫報(bào)》的出版是中共重視抗日根據(jù)地文化建設(shè)的表現(xiàn),但材料反映的是畫報(bào)出版后的作用,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下面是1949~1978年中國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值變化示意圖。據(jù)此可知,這一時(shí)期中國(guó)()A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)呈現(xiàn)曲折性發(fā)展趨勢(shì) B.工業(yè)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本性變革C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷地優(yōu)化協(xié)調(diào)發(fā)展 D.國(guó)有企業(yè)改革推動(dòng)了工業(yè)發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)示意圖可知,從1949年到1978年,我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)雖然經(jīng)歷了20世紀(jì)60年代的曲折,但總體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),輕重工業(yè)的比重經(jīng)歷了調(diào)整,因此這時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)呈現(xiàn)出曲折性發(fā)展趨勢(shì),A項(xiàng)正確;1956年三大改造后我國(guó)確立社會(huì)主義制度,此后,工業(yè)生產(chǎn)關(guān)系再未發(fā)生根本性變革,排除B項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是指第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)之間的比例,而示意圖是工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化,并未反映整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性發(fā)展,排除C項(xiàng);表格中主要體現(xiàn)的是改革開放之前的工業(yè)生產(chǎn),國(guó)有企業(yè)改革開始于1984年,與材料時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.兩河流域著名的文學(xué)作品《吉爾伽美什史詩(shī)》最早由蘇美爾人創(chuàng)作,在大約公元前12世紀(jì)由巴比倫人整理匯編成冊(cè),相繼產(chǎn)生了史詩(shī)的赫梯語(yǔ)版本和胡里安語(yǔ)版本。其中,史詩(shī)中所記載的大洪水故事,后來被猶太人和希臘人所借用,演變成為著名的“諾亞方舟”和“丟卡利翁”的故事。這()A.說明西亞是世界文明最早起源地 B.表明古代西亞文化傳播推動(dòng)文明發(fā)展C.體現(xiàn)出古西亞文明發(fā)展程度最高 D.反映出戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了區(qū)域文明間的聯(lián)系【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代的西亞。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,上古西亞的文化不是孤立發(fā)展的,文學(xué)作品不同版本的出現(xiàn)表明古代西亞文明的文化認(rèn)同與交流,而西亞文化的傳播又推動(dòng)了世界文明的發(fā)展,B項(xiàng)正確;古代西亞文明并非是歷史最悠久的,西亞并非是世界文明最早起源地,A項(xiàng)不符合史實(shí),排除A項(xiàng);古代文明中心各具特色,沒有優(yōu)劣之分,從材料信息中無法推斷出古西亞文明最發(fā)達(dá),排除C項(xiàng);材料沒有提及戰(zhàn)爭(zhēng)及其作用,材料主要反映的是古代西亞文化傳播推動(dòng)世界文明發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.17世紀(jì)開始,法國(guó)巴黎大學(xué)的課程內(nèi)容開始由自然哲學(xué)和一部分與自然科學(xué)有關(guān)的內(nèi)容組成,以牛津和劍橋?yàn)榇淼挠?guó)傳統(tǒng)大學(xué),課程的重心基本上轉(zhuǎn)移到造就未來學(xué)者和紳士階層的“自由教育”上,這種所謂的“自由教育”主要由古典語(yǔ)言和文學(xué)作為課程的核心內(nèi)容。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()A.人文主義思想的傳播 B.教育擺脫神權(quán)束縛的要求C.城市自治運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D.近代自然科學(xué)體系的形成【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是17世紀(jì)以來英法(西方)。根據(jù)材料“法國(guó)巴黎大學(xué)的課程內(nèi)容開始……基本上轉(zhuǎn)移到造就未來學(xué)者和紳士階層的‘自由教育’上”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)開始,在文藝復(fù)興,特別是在宗教改革的影響下,歐洲統(tǒng)一的基督教世界逐漸瓦解,近代意義上的民族國(guó)家逐步形成,伴隨著這一過程,歐洲大學(xué)教育呈現(xiàn)在出民族化和世俗化的特點(diǎn),A項(xiàng)正確;材料涉及的是人文主義對(duì)英法高等教育的影響,并未涉及擺脫神權(quán)束縛,排除B項(xiàng);材料反映的是17世紀(jì)歐洲大學(xué)教育呈現(xiàn)在出民族化和世俗化的特點(diǎn),材料并未涉及城市自治,排除C項(xiàng);據(jù)所學(xué)可知,近代自然科學(xué)體系形成的標(biāo)志是1687年牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,材料涉及時(shí)間是17時(shí)間,時(shí)間上雖然吻合,但是材料信息無法得出當(dāng)時(shí)近代自然科學(xué)體系的形成,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.1862年5月,林肯政府簽署了《宅地法》。該法令規(guī)定:凡年滿21歲的公民,或申請(qǐng)加入美國(guó)國(guó)籍而未曾持械反抗過美國(guó)政府的人,都有權(quán)登記免費(fèi)領(lǐng)取160英畝宅地。登記人只需繳納10美元手續(xù)費(fèi),在宅地上住滿5年后就成為宅地所有者。美國(guó)聯(lián)邦政府頒布《宅地法》的目的是()A.緩解當(dāng)時(shí)財(cái)政困難 B.強(qiáng)化聯(lián)邦政府權(quán)力C.關(guān)注民生消解貧困 D.服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)統(tǒng)一【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1862年5月(美國(guó))。根據(jù)材料“林肯政府簽署了《宅地法》……凡年滿21歲的公民……在宅地上住滿5年后就成為宅地所有者”可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,身處戰(zhàn)火硝煙之中的林肯政府為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,最終得到美國(guó)人民,尤其是黑人奴隸的支持,取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一、D項(xiàng)正確;“緩解當(dāng)時(shí)財(cái)政困難”與材料主旨不符,排除A項(xiàng);在材料中沒有體現(xiàn)聯(lián)邦權(quán)力的強(qiáng)化,排除B項(xiàng);“關(guān)注民生消解貧困”與美國(guó)史實(shí)不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.在19世紀(jì)70年代,英國(guó)很多城市都已建有公立公園,這些公園的興建主體多是維多利亞時(shí)代的慈善家們。而在1870年以后,公立公園的興建主體則變?yōu)榈胤劫Y產(chǎn)階級(jí)代表的議會(huì)。這說明()A.英國(guó)公共休閑始于工業(yè)革命時(shí)期 B.政府將改善民生放在首位C.工業(yè)化推動(dòng)英國(guó)政府職能的發(fā)展 D.工業(yè)革命影響了體育方式【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1870年前后(英國(guó))。據(jù)材料“而在1870年以后,公立公園的興建主體則變?yōu)榈胤劫Y產(chǎn)階級(jí)代表的議會(huì)”可知,隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,英國(guó)地方資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,他們通過議會(huì)來興建公園,這說明工業(yè)化推動(dòng)了英國(guó)政府職能的發(fā)展,C項(xiàng)正確;維多利亞時(shí)代的慈善家們就已經(jīng)修建了很多的公立公園,排除A項(xiàng);公立公園的興建有利于改善民生,但材料沒有信息表明政府把民生放在首位,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)革命推動(dòng)英國(guó)政府職能的發(fā)展,而不是影響體育方式,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.一戰(zhàn)爆發(fā)后,列寧指出:“德國(guó)反對(duì)英國(guó)和法國(guó)無疑是對(duì)的,因?yàn)樗趁竦亍值蒙佟堑聡?guó)本身并不是在為解放其他民族,而是在為壓迫其他民族而戰(zhàn)?!庇纱丝芍?,一戰(zhàn)()A.推動(dòng)民族解放運(yùn)動(dòng)高漲 B.促進(jìn)資本主義殖民體系最終形成C.具有帝國(guó)主義侵略性質(zhì) D.使亞非拉國(guó)家淪為了受壓迫民族【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是推斷題。時(shí)空是:20世紀(jì)初世界。根據(jù)材料可知,列寧認(rèn)為德國(guó)與英法開戰(zhàn)是為了爭(zhēng)奪殖民地,而不是為了解放其他民族,所以一戰(zhàn)是帝國(guó)主義間的戰(zhàn)爭(zhēng),C項(xiàng)正確;材料指出德國(guó)并未支持民族解放運(yùn)動(dòng),排除A項(xiàng);一戰(zhàn)前,資本主義殖民體系已形成,排除B項(xiàng);一戰(zhàn)前,亞非大部分國(guó)家和地區(qū)就已淪為殖民地和半殖民地,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.1930年,英國(guó)殖民當(dāng)局聽取了本國(guó)鹽商的建議,關(guān)閉了印度自身的產(chǎn)鹽區(qū),制定《食鹽專營(yíng)法》。甘地放言除非當(dāng)局不再實(shí)行食鹽專賣,否則永居海邊。這個(gè)消息迅速傳遍了全國(guó),沿海地區(qū)掀起了一片自制食鹽的風(fēng)氣,全國(guó)各地自發(fā)舉行示威游行。由此可見,“食鹽進(jìn)軍”()A.迫使英屬印度殖民當(dāng)局妥協(xié) B.抵制了英國(guó)的商品傾銷C.促進(jìn)了印度民族工業(yè)的發(fā)展 D.得到了社會(huì)的廣泛支持【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代印度。根據(jù)材料“沿海地區(qū)掀起了一片自制食鹽的風(fēng)氣,全國(guó)各地自發(fā)舉行示威游行”可知,甘地發(fā)起了“食鹽進(jìn)軍”活動(dòng),抗議殖民當(dāng)局的法令,新聞報(bào)道詳盡,且沿海地區(qū)民眾支持這一行為,體現(xiàn)了甘地的行為得到了社會(huì)的廣泛支持,D項(xiàng)正確;材料沒有說明“食鹽進(jìn)軍”的結(jié)果,排除A項(xiàng);材料中并未涉及“抵制了英國(guó)的商品傾銷”,排除B項(xiàng);材料“開展起自制食鹽的行動(dòng)”表明當(dāng)時(shí)人們采用自己的方式制作食鹽,與民族工業(yè)發(fā)展沒有直接關(guān)系,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題14分,第20題12分,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一專職的史官著作官開始于曹魏,但是專門修史的機(jī)構(gòu)開始于西晉時(shí)期。曹魏史官制度主要的責(zé)任是著作郎制,擔(dān)任修史的職責(zé)和掌管宮中的起居。晉傳承了魏的制度,設(shè)立了著作郎,還設(shè)定了專門的著作機(jī)構(gòu)。在當(dāng)時(shí),著作官被稱為“清職”。作為“清職”的史官,高門任職的超過一半的數(shù)量。這一時(shí)期,戰(zhàn)亂不斷,朝代更替頻繁,統(tǒng)治者大多都是借助史學(xué)來正視自己的地位,并給自己的朝代宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)的功德,比較重視史書的撰寫工作?!幾詣⑷鹜ぁ段簳x南北朝史官制度研究》材料二自古以來,中華民族都具有非常強(qiáng)烈的歷史意識(shí),擁有非常完整的歷史記錄和傳承。在先秦時(shí)期沒有專職的史官,記錄歷史的主要是由部落祭祀進(jìn)行兼職,記錄的內(nèi)容也非?;靵y。而后隨著時(shí)代的變遷,史官逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行政體制,內(nèi)部結(jié)構(gòu)明確,職能專一。史官的主要職責(zé)在很長(zhǎng)一段時(shí)期是非常復(fù)雜和多樣的。在先秦時(shí)期,史官職能是由祭祀兼職的,歷史只是其記錄的一小部分;其次,史官還需要參與一部分天文、歷法的編寫,這種情況一直到漢唐時(shí)期才得到了緩解,史官的職能逐漸專注于對(duì)歷史的研究和編纂。我國(guó)古代早期的歷史很長(zhǎng)一段時(shí)間都是由個(gè)人進(jìn)行編寫和修訂的,例如孔子的《春秋》、左丘明的《左傳》等,而后國(guó)家修史逐漸代替了個(gè)人修史。借助國(guó)家政府的力量進(jìn)行資料收集,使歷史修正更加完善,對(duì)推動(dòng)我國(guó)歷史記錄有著非常積極的影響。——摘編自白松梅《中國(guó)古代史官制度的歷史沿革及史官精神》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏晉南北朝史官制度發(fā)展的歷史背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代史官制度發(fā)展的主要特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)歷史背景:社會(huì)總體分裂動(dòng)蕩,但政府重視修史;專職修史官和修史機(jī)構(gòu)的設(shè)立;民族交融為修史提供了豐富的歷史材料;門閥士族崛起,為修史提供了大量人才;總結(jié)前朝修史經(jīng)驗(yàn),為修史奠定了一定基礎(chǔ)。(2)特點(diǎn):史官建置的散亂無序到完善嚴(yán)謹(jǐn);史官職能的多樣性到專門性;從個(gè)人修史發(fā)展到國(guó)家監(jiān)修、專修。【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期(中國(guó))。歷史背景:根據(jù)材料一“專職的史官著作官開始于曹魏,但是專門修史的機(jī)構(gòu)開始于西晉時(shí)期?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝史官制度發(fā)展的歷史背景有,社會(huì)總體分裂動(dòng)蕩,但政府重視修史。根據(jù)材料一“晉傳承了魏的制度,設(shè)立了著作郎,還設(shè)定了專門的著作機(jī)構(gòu)?!笨芍?,專職修史官和修史機(jī)構(gòu)的設(shè)立。根據(jù)材料一“在當(dāng)時(shí),著作官被稱為‘清職’。作為‘清職’的史官,高門任職的超過一半的數(shù)量。”可知,門閥士族崛起,為修史提供了大量人才。根據(jù)材料一“這一時(shí)期,戰(zhàn)亂不斷,朝代更替頻繁,統(tǒng)治者大多都是借助史學(xué)來正視自己的地位,并給自己的朝代宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)的功德,比較重視史書的撰寫工作?!辈⒔Y(jié)合魏晉南北朝時(shí)期民族交融的相關(guān)史實(shí)可知,民族交融為修史提供了豐富的歷史材料;總結(jié)前朝修史經(jīng)驗(yàn),為修史奠定了一定基礎(chǔ)?!拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代(中國(guó))。特點(diǎn):根據(jù)材料二“在先秦時(shí)期沒有專職的史官,記錄歷史的主要是由部落祭祀進(jìn)行兼職,記錄的內(nèi)容也非?;靵y。而后隨著時(shí)代的變遷,史官逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行政體制,內(nèi)部結(jié)構(gòu)明確,職能專一。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)古代史官制度發(fā)展的主要特點(diǎn)是,史官建置的散亂無序到完善嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)材料二“史官的主要職責(zé)在很長(zhǎng)一段時(shí)期是非常復(fù)雜和多樣的?!薄笆饭俚穆毮苤饾u專注于對(duì)歷史的研究和編纂。”可知,史官職能的多樣性到專門性。根據(jù)材料二“我國(guó)古代早期的歷史很長(zhǎng)一段時(shí)間都是由個(gè)人進(jìn)行編寫和修訂的,例如孔子的《春秋》、左丘明的《左傳》等,而后國(guó)家修史逐漸代替了個(gè)人修史?!笨芍?,從個(gè)人修史發(fā)展到國(guó)家監(jiān)修、專修。18.閱讀材料,完成下列要求。材料多邊政黨外交是指一國(guó)的執(zhí)政黨與他國(guó)政黨或政黨國(guó)際組織進(jìn)行的國(guó)際交流、對(duì)話。下面是新中國(guó)成立以來我國(guó)多邊政黨外交議題的發(fā)展歷程。階段概況劃分陣營(yíng),曲折發(fā)展1949~1978年1956年中共八大:來自56個(gè)國(guó)家的和工人黨出席了我國(guó)黨代會(huì),大會(huì)的核心議題是社會(huì)主義與國(guó)家建設(shè)。解放思想,轉(zhuǎn)型發(fā)展1978~2012年1985年“維護(hù)世界和平座談會(huì)”:中國(guó)與各國(guó)政黨、專家學(xué)者就禁止軍備賽、反對(duì)核武器等問題展開討論交流。2004年亞洲政黨國(guó)際會(huì)議:確定了“亞洲地區(qū)安全與多邊合作”“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步”“政黨建設(shè)與國(guó)家發(fā)展”三大議題并進(jìn)行討論。創(chuàng)新模式,蓬勃發(fā)展中共十八大以來2013年起,以“‘一帶一路’+”模式,積極在沿線國(guó)家開展多邊政黨外交活動(dòng),“一帶一路”與政治協(xié)商、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流、生態(tài)環(huán)境、氣候變化等有機(jī)結(jié)合。—摘編自劉靜柳慧《新中國(guó)成立以來我國(guó)多邊政黨外交的議題變化及其啟示》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新中國(guó)成立以來多邊政黨外交議題的演變,并簡(jiǎn)析推動(dòng)議題變化的原因?!敬鸢浮垦葑儯鹤h題重心從政治對(duì)話延伸到經(jīng)貿(mào)文化;議題功能性凸顯(聚焦務(wù)實(shí)性問題);從被動(dòng)參與到主動(dòng)塑造議題。原因:中國(guó)國(guó)際地位的提升;執(zhí)政能力的提高;我國(guó)外交理念的發(fā)展與成熟;國(guó)際多邊外交模式的不斷發(fā)展;全球治理模式的不斷演變;經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn);中國(guó)改革開放逐漸深化。【解析】本題是背景類、對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是:新中國(guó)成立以來(中國(guó))。根據(jù)材料“來自56個(gè)國(guó)家的和工人黨出席了我國(guó)黨代會(huì),大會(huì)的核心議題是社會(huì)主義與國(guó)家建設(shè)”“中國(guó)與西方多國(guó)政黨、專家學(xué)者就禁止軍備賽,反對(duì)核武器,促進(jìn)亞非拉發(fā)展等問題展開討論交流”“2004年亞洲政黨國(guó)際會(huì)議:確立了‘亞洲地區(qū)安全與多邊合作’‘經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步’‘政黨建設(shè)與國(guó)家發(fā)展’三大議題并進(jìn)行討論”“‘一帶一路’與政治協(xié)商、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流、生態(tài)環(huán)境、氣候變化等有機(jī)結(jié)合”可知,議題重心從政治對(duì)話延伸到經(jīng)貿(mào)文化;議題功能性凸顯(聚焦務(wù)實(shí)性問題);根據(jù)材料“劃分陣營(yíng),曲折發(fā)展”“1956年中共八大:來自56個(gè)國(guó)家的和工人黨出席了我國(guó)黨代會(huì)”“創(chuàng)新模式,蓬勃發(fā)展”“2013年起,以‘一帶一路'+’模式,積極在沿線國(guó)家開展多邊政黨外交活動(dòng)”可知,從被動(dòng)參與到主動(dòng)塑造議題。原因:根據(jù)材料“1978—2012年”“1985年‘維護(hù)世界和平座談會(huì)’:中國(guó)與西方多國(guó)政黨、專家學(xué)者就禁止軍備賽,反對(duì)核武器,促進(jìn)亞非拉發(fā)展等問題展開討論交流”“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步”“中共十八大以來”“積極在沿線國(guó)家開展多邊政黨外交活動(dòng),‘一帶一路’與政治協(xié)商、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流、生態(tài)環(huán)境、氣候變化等有機(jī)結(jié)合”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從中國(guó)國(guó)際地位的提升;執(zhí)政能力的提高;我國(guó)外交理念的發(fā)展與成熟;國(guó)際多邊外交模式的不斷發(fā)展;全球治理模式的不斷演變;經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn);中國(guó)改革開放逐漸深化等方面分析。19.閱讀材料,完成下列要求材料一從1876年7月英商擅自修建的吳淞鐵路開始部分通車,公開營(yíng)業(yè)到1911年清政府覆滅之時(shí)的36年中,清政府共計(jì)修建鐵路9100公里。在這些鐵路的地理分布中,東三省幾乎占了全國(guó)鐵路里程的30%,幾條干支線的完成,初步構(gòu)成了整個(gè)東北地區(qū)的鐵路骨架。清末東三省地區(qū)鐵路修筑較多,主要是東北地區(qū)戰(zhàn)略位置重要,晚清政府也積極改變政策,興修鐵路。華北地區(qū)以北京為中心的京奉、京漢、津浦、京張四條千線以及與這些干線相連的正太、汴洛、膠濟(jì)、道清四條支線初步構(gòu)成了一個(gè)華北鐵路網(wǎng)。整個(gè)長(zhǎng)江以南地區(qū)修筑的鐵路里程都較少,在華東地區(qū)主要是以上海為中心修建的淞滬、滬寧、滬杭甬幾條鐵路。清代的鐵路建設(shè),亦為民國(guó)的鐵路建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),其鐵路的特點(diǎn)影響著今后的鐵路建設(shè)?!幾灾鞓渖督袊?guó)鐵路的修筑及其地理分布》材料二1840年時(shí),德法兩國(guó)的鐵路里程相差無幾,且法國(guó)略長(zhǎng)。到1850年,德國(guó)的鐵路里程已接近6000公里,大約是法國(guó)的兩倍。10年之后,德國(guó)的鐵路長(zhǎng)度卻達(dá)到法國(guó)的兩倍以上。德國(guó)的鐵路建設(shè)相對(duì)于英法來說,一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是在早期就有鐵路修建的一套切實(shí)可行的理論提出。各邦國(guó)出于經(jīng)濟(jì)利益和軍事安全上的考慮都極力修建鐵路,尤其是德國(guó)的河流大多呈南北走向,但是德國(guó)天然缺乏縱觀東西交通要道,人工修建鐵路可以克服這一天然的缺陷。除了民間募集資金外,還有相當(dāng)一部分的鐵路是由國(guó)家建立,并由政府運(yùn)營(yíng)的。鐵路的發(fā)展使得與鐵路建設(shè)緊密相關(guān)的產(chǎn)品需求量大增,促進(jìn)了機(jī)器制造業(yè),鋼鐵煤炭行業(yè)的發(fā)展。在德國(guó)資本主義相對(duì)落后的情況下,鐵路建設(shè)直接催生了德國(guó)股份制企業(yè)和新型金融業(yè)?!幾运尾始t《近代德國(guó)鐵路建設(shè)及其與經(jīng)濟(jì),政治互動(dòng)研究(1835~1918)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末所修建鐵路的地理分布特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出影響德國(guó)鐵路迅速發(fā)展的主要因素并說明其影響?!敬鸢浮浚?)特點(diǎn):東北和華北地區(qū)鐵路里程較長(zhǎng);長(zhǎng)江以南地區(qū)鐵路里程較短。原因:東北和華北地區(qū)戰(zhàn)略位置重要;清政府改變政策,積極興修鐵路;東北近代化水平較高,工業(yè)發(fā)展較快。(2)主要因素:政府重視和支持;工業(yè)革命的推動(dòng);資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;科學(xué)理論的指導(dǎo)。影響:促進(jìn)了德國(guó)統(tǒng)一和現(xiàn)代化進(jìn)程;推動(dòng)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;加強(qiáng)了德國(guó)在歐洲的地位和影響力;為其他國(guó)家的鐵路建設(shè)提供了借鑒?!窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是清末(中國(guó))。第一小問特點(diǎn),據(jù)材料一“在這些鐵路的地理分布中,東三省幾乎占了全國(guó)鐵路里程的30%”“華北地區(qū)以北京為中心的京奉、京漢、津浦、京張四條千線以及與這些干線相連的正太、汴洛、膠濟(jì)、道清四條支線初步構(gòu)成了一個(gè)華北鐵路網(wǎng)”可知,東北和華北地區(qū)鐵路里程較長(zhǎng);據(jù)材料一“整個(gè)長(zhǎng)江以南地區(qū)修筑的鐵路里程都較少”可知,長(zhǎng)江以南地區(qū)鐵路里程較短。第二小問原因,據(jù)材料一“主要是東北地區(qū)戰(zhàn)略位置重要”并結(jié)合所學(xué)可知,東北和華北地區(qū)戰(zhàn)略位置重要;據(jù)材料一“晚清政府也積極改變政策,興修鐵路”可知,清政府改變政策,積極興修鐵路;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東北近代化水平較高,工業(yè)發(fā)展較快?!拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時(shí)空是近代(德國(guó))。第一小問主要因素,據(jù)材料二“除了民間募集資金外,還有相當(dāng)一部分的鐵路是由國(guó)家建立,并由政府運(yùn)營(yíng)的”可知,政府重視和支持;據(jù)材料二的時(shí)間并結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命的推動(dòng);據(jù)材料二“鐵路的發(fā)展使得與鐵路建設(shè)緊密相關(guān)的產(chǎn)品需求量大增,促進(jìn)了機(jī)器制造業(yè),鋼鐵煤炭行業(yè)的發(fā)展”可知,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;據(jù)材料二“德國(guó)的鐵路建設(shè)相對(duì)于英法來說,一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是在早期就有鐵路修建的一套切實(shí)可行的理論提出”可知,科學(xué)理論的指導(dǎo)。第二小問影響,據(jù)材料時(shí)間結(jié)合工業(yè)革命的影響可知,促進(jìn)了德國(guó)的統(tǒng)一和現(xiàn)代化進(jìn)程;據(jù)材料二“在德國(guó)資本主義相對(duì)落后的情況下,鐵路建設(shè)直接催生了德國(guó)股份制企業(yè)和新型金融業(yè)”可知,推動(dòng)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;據(jù)材料二“到1850年,德國(guó)的鐵路里程已接近6000公里,大約是法國(guó)的兩倍。10年之后,德國(guó)的鐵路長(zhǎng)度卻達(dá)到法國(guó)的兩倍以上”可知,加強(qiáng)了德國(guó)在歐洲的地位和影響力;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為其他國(guó)家的鐵路建設(shè)提供
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