作業(yè)04 電路基礎(chǔ)（原卷版）

作業(yè)04電路基礎(chǔ)一．選擇題（共12小題）1．如圖所示的實物連接圖中，電流表A1和A2測的電流分別是（）A．燈泡L1、燈泡L2 B．干路、干路 C．干路、燈泡L2 D．燈泡L1、干路2．學習了摩擦起電的相關(guān)知識后，兩位同學拿一塊毛巾在小金頭上摩擦，出現(xiàn)了如圖所示的情形，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是（）A．小金的頭發(fā)上帶有異種電荷 B．毛巾與小金頭發(fā)帶有同種電荷 C．摩擦的方法使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷，使頭發(fā)帶了電3．如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.6A，則下列說法正確的是（）A．電流表A1的讀數(shù)是0.3A B．燈泡L1和L2并聯(lián) C．電流表A1可以連接“﹣、0.6”接線柱 D．通過燈L1的電流為0.6A4．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（）A．絕緣體都不可能變成導(dǎo)體 B．金屬能夠?qū)щ娛且驗橛写罅磕軌蜃杂梢苿拥碾娮?C．能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體 D．絕緣體不易導(dǎo)電的原因是因為沒有自由移動的電子5．如圖所示電路，開關(guān)變化時，對R和L的連接方式敘述正確的是（）A．S1閉合、S2斷開，R和L并聯(lián) B．S1、S2均閉合，R和L并聯(lián) C．S1閉合、S2斷開，R和L串聯(lián) D．S1、S2均閉合，R和L串聯(lián)6．如圖所示，無風條件下卡通造型的塑料氫氣球向帶負電的甲棒靠近但未接觸，而氫氣球卻遠離帶電情況未知的乙棒。則可推斷乙棒（）A．不帶電 B．帶正電 C．帶負電 D．帶電情況無法判斷7．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池，將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是（）A．鋅片是番茄電池的正極 B．如圖所示的電壓值為4V C．可以將電壓表直接接在該番茄電池的兩端測量電壓 D．為提倡節(jié)約，制作電池后的番茄作為蔬菜食用8．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)是7.5伏 B．導(dǎo)線a中自由電子從鋅片移動到“﹣”接線柱 C．可以將電壓表換成電流表 D．圖中虛線部分相當于電路中的用電器9．如圖所示是實驗室常用的一種滑動變阻器。關(guān)于該滑動變阻器的構(gòu)造，下列說法正確的是（）A．金屬棒是絕緣體，瓷筒是導(dǎo)體 B．線圈是用電阻率較大的合金線制成 C．滑片與線圈之間是絕緣的 D．制成線圈的合金線所有表面都是絕緣的10．如圖是音響上音量調(diào)節(jié)裝置，其簡化電路如圖右，需在M、N間接入一個滑動變阻器，使滑片P向右移動時電流減小，音量降低。下列連接方式中可行的是（）A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接A，N接D D．M接C，N接B11．下列做法能使鎳鉻合金絲電阻變小的是（）A．把鎳鉻合金絲均勻拉長 B．把鎳鉻合金絲對折成兩段后并聯(lián)使用 C．給鎳鉻合金絲加熱 D．把鎳鉻合金絲剪成兩段后串聯(lián)使用12．如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）A．若電表甲、乙都是電流表，開關(guān)S斷開，電路斷路 B．若電表甲、乙都是電壓表，開關(guān)S閉合，燈L1、L2并聯(lián) C．若電表甲是電流表，乙是電壓表，開關(guān)S閉合，燈L都發(fā)光 D．若電表甲是電壓表、乙是電流表，開關(guān)S由斷開到閉合，甲表示數(shù)不變二．作圖題（共3小題）13．如圖甲所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個有色按鈕，每一個按鈕相當于一個開關(guān)。當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈都亮，提醒司機有人要下車。請你根據(jù)上述信息在圖乙畫一個電路圖實現(xiàn)目標。14．請根據(jù)左邊的實物圖在右邊的虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖，要求：（1）用鉛筆和直尺。（2）各元件和符號要規(guī)范。（3）標出相應(yīng)的開關(guān)和燈泡的字母符號。（4）各元件的連接順序和實物圖相同，15．如圖所示，使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)在干路，電流表測量L1的電流，導(dǎo)線不能交叉．三．實驗探究題（共5小題）16．某同學為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表，設(shè)計了如圖所示的電路。（1）該同學按照電路圖完成實物電路連接后，在閉合開關(guān)S前，發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是。（2）當閉合開關(guān)時，該同學還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是。（3）排除一切故障后，該同學閉合開關(guān)，電流表A、A1、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是，這樣做的目的是。（4）根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是。17．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中。（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應(yīng)先進行，以正確選擇電流表或電流表的量程。（2）小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接完整。（3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是。（4）排除故障，進行實驗，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實驗數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以，再進行實驗。18．小金想探究導(dǎo)體長度對導(dǎo)體電阻大小的影響，現(xiàn)有器材：導(dǎo)線若干、橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲6根、歐姆表（歐姆表是直接測量電阻值的儀表，內(nèi)部由電源U、靈敏電流表G、滑動變阻器R0串聯(lián)而成），內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖：（1）請幫小金畫出實驗電路圖（2）如表是小金在實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)，在答題紙的坐標系中畫出電阻隨長度變化的圖象：實驗序號123456L/m0.20.40.60.81.01.2R/Ω0.40.81.2162.02.4（3）通過分析，可以得出的結(jié)論是。19．探究影響電阻大小的因素：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a長度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同。實驗方案有如下兩種方案甲乙電路原理①將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越。②將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測的電阻絲阻值越。（2）增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的填（“甲”或“乙”），具體做法：。20．在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如表。編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50