黑龍江省哈爾濱市三十二中2021-2022學年高三上學期期末生物試卷

黑龍江省哈爾濱市三十二中2021-2022學年高三上學期期末生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單選題1．噬菌體侵染細菌的實驗證明了（）A．RNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) B．RNA是噬菌體主要的遺傳物質(zhì)C．DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) D．DNA是噬菌體主要的遺傳物質(zhì)2．DNA復制發(fā)生在A．間期 B．前期 C．中期 D．后期3．下列有關(guān)“骨架或支架”的說法錯誤的是（）A．磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架，其他生物膜也有此支架B．真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C．生物大分子以單體為骨架，每一個單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架4．下列有關(guān)基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A．染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列B．摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用“假說—演繹”法確定了基因在染色體上C．同源染色體的相同位置上不一定是等位基因D．一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的5．遺傳信息、密碼子分別位于（）A．DNA，mRNA B．mRNA，DNA C．DNA，tRNA D．mRNA，tRNA6．下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（）

①DNA復制②RNA復制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤7．下列有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是（）A．基因重組屬于可遺傳變異B．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組C．非同源染色體的自由組合能導致基因重組D．基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因8．下列關(guān)于“觀察植物根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是（）A．觀察時選擇分生區(qū)細胞B．應選擇一個細胞觀察有絲分裂的全過程C．漂洗的目的是防止解離過度D．苯酚品紅溶液能把染色體（質(zhì)）染成紅色9．21-三體綜合征又稱先天性愚型，是由于患者細胞中比正常人多了一條21號染色體，這種病癥屬于（）A．單基因遺傳病 B．多基因遺傳病C．染色體異常遺傳病 D．癌癥10．現(xiàn)代育種上常采用可遺傳變異原理培育新品種。用紫外線照射青霉素培育高產(chǎn)青霉素菌株，利用的變異類型是（）A．基因突變 B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異11．新冠病毒是一種單鏈RNA病毒，存在多種變異株。與原有毒株相比，德爾塔毒株病毒載量高，傳播速度快，對人體的適應力更強。下列敘述正確的是（）A．新冠病毒的遺傳物質(zhì)相對穩(wěn)定，但也會發(fā)生基因突變B．新冠病毒的遺傳物質(zhì)以半保留復制的方式傳遞給子代C．德爾塔毒株的出現(xiàn)，是人工選擇導致新冠病毒進化的結(jié)果D．德爾塔毒株的刺突蛋自在其核糖體上合成，然后分泌到病毒表面12．下列有關(guān)物種形成的說法，錯誤的是（）A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導致新物種的形成C．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導致新物種的形成D．經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導致新物種形成13．昆蟲的保護色越來越逼真，它們天敵的視覺也越來越發(fā)達，說明（）A．自然選擇不起作用 B．生物的進化方向可以自主選擇C．雙方在斗爭中不分勝負 D．雙方相互選擇共同進化14．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是（）A．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡B．血漿和淋巴液都是免疫細胞生存環(huán)境C．血紅蛋要白主要存在于血漿和組織液中D．內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)15．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A．細胞外液是機體細胞生活的液體環(huán)境B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境各種成分和理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定C．細胞代謝產(chǎn)生的廢物不能參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持D．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡16．完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（）A．脊髓、小腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、小腦 D．腦干、脊髓、小腦17．下列有關(guān)器官和其分泌的化學物質(zhì)的對應關(guān)系正確的是（）A．胃、胰液 B．小腸、促胰液素C．胰腺、促胰液素 D．胰島、胰液18．2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予戴維·朱利葉斯和阿登·帕塔普蒂安，以表彰他們在“發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面作出的貢獻。感受器是反射活動中不可缺少的組成部分，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．劇烈運動后我們會產(chǎn)生口渴的感覺，該過程屬于反射B．下丘腦的溫度感受器能幫助我們感知環(huán)境中的溫差變化C．一個完整的反射活動至少需要2個神經(jīng)細胞的參與D．在體溫調(diào)節(jié)的反射活動中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上雙向傳導19．人體可能因為遺傳物質(zhì)改變、外來病原體入侵等原因而患相應的疾病。下列關(guān)于人體常見疾病的說法，正確的是（）A．貓叫綜合征患者因攜帶致病基因而患病B．艾滋病毒可通過母嬰傳播而遺傳給子代C．胰島素分泌正常的個體不可能患糖尿病D．新冠病毒因侵染肺部細胞而使人患肺炎20．下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（）A．缺氧條件不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸和非極性運輸B．生長素是由植物體內(nèi)的色氨酸經(jīng)一系列反應轉(zhuǎn)變生成的含氮有機物C．植物的頂端優(yōu)勢、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用具有兩重性D．幼嫩的細胞對生長素的敏感性小于衰老細胞二、綜合題21．下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中可識別抗原，但不具備特異性的細胞是。其中②、⑥屬于特異性免疫的免疫，③、⑦屬于特異性免疫的免疫。（2）抗體的化學本質(zhì)為。當B細胞受到抗原刺激后，在由T細胞產(chǎn)生的的作用下，增殖、分化出的細胞，產(chǎn)生抗體。（3）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體細胞后，人體通過［］裂解靶細胞，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，再通過與［］特異性結(jié)合而被滅活，最后由吞噬細胞清除。（注意：［］中填字母，上填文字）（4）圖中屬于二次免疫反應的過程是，其特點是。（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，使人患風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的?。?）非特異性免疫的含義是。22．下圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題∶（1）甲遺傳病的致病基因位于（填“X”、“Y”或“?！保┤旧w上，是（填顯、隱）性遺傳病。乙遺傳病的致病基因位于（填“X”、“Y”或“?！保┤旧w上，是（填顯、隱）性遺傳病。（2）Ⅱ-2的基因型為，Ⅲ-3的基因型為。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是。若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】由于在噬菌體侵染細菌的實驗中，S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用，實驗過程中，只有DNA分子進入細菌，所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，更不能證明RNA是細菌的遺傳物質(zhì)和RNA是噬菌體主要的遺傳物質(zhì)。故答案為：C。

【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：

（1）研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。

（2）實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。

（3）實驗方法：放射性同位素標記法。

（4）實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。

（5）實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。

（6）實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。2．【答案】A【解析】【分析】無論減數(shù)分裂還是有絲分裂DNA的復制都在間期發(fā)生，細胞分裂間期又可分為G1SG2期，DNA復制就在S期復制的。但是，有的細胞在減數(shù)第二次分裂時有間期，不過大多不進行復制。DNA復制發(fā)生在間期，答案是A。3．【答案】C【解析】【解答】A、磷脂雙分子層是細胞膜及其他生物膜的基本支架，A正確；B、真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細胞骨架與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，B正確；C、生物大分子是由單體連接而成的多聚體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，C錯誤；D、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架，D正確。故答案為：C。

【分析】1、生物大分子都是多聚體，由許多單體連接而成。包括蛋白質(zhì)，多糖和核酸。組成生物體的主要元素有：C、H、O，其中氧元素是生物體內(nèi)含量最多的元素，碳元素是生物體內(nèi)最基本的元素。蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，核酸的基本組成單位是核苷酸，氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是以碳鏈為骨架的單體，故生物大分子都是以碳鏈為骨架。

2、細胞質(zhì)中的細胞器并非是漂浮于細胞質(zhì)中的，細胞質(zhì)中有著支持它們的結(jié)構(gòu)——細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

3、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

（1）DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；

（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；

（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則即A-T，G-C，C-G，T-A。

4、細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內(nèi)側(cè)，親水性頭部朝向膜的外側(cè)。4．【答案】D【解析】【解答】A、染色體是基因的主要載體，此外，線粒體和葉綠體中也有基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、薩頓用類比推理法提出基因在染色體上，摩爾根用果蠅，運用“假說—演繹”法證明了基因在染色體上，B正確；C、同源染色體的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，C正確；D、一條染色體上有許多基因，染色體是基因的主要載體，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，D錯誤。故答案為：D。

【分析】薩頓用類比推理法于1903年研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上"；摩爾根利用假說-演繹法地1910年進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上?；蚴蔷哂羞z傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位；基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。5．【答案】A【解析】【解答】遺傳信息是指DNA分子中的堿基排列順，因此遺傳信息在DNA分子上；密碼子是指mRNA中決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，因此密碼子在mRNA上，A正確，B、C、D錯誤。故答案為：A。

【分析】遺傳信息、密碼子與反密碼子

遺傳信息

密碼子

反密碼子

存在位置

在DNA上，是基因中脫氧核苷酸的排列順序

在mRNA上，是mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基

在tRNA上，是與密碼子互補配對的3個堿基

作用

決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

直接決定蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序

與mRNA上3個堿基互補，以確定氨基酸在肽鏈上的位置

對應關(guān)系

6．【答案】A【解析】【分析】DNA通常是雙鏈存在堿基互補配對，在轉(zhuǎn)錄、翻譯過程和復制及逆轉(zhuǎn)錄過程中均有堿基互補配對，所以①②③④⑤中均有堿基互補配對，所以A選項正確。7．【答案】D【解析】【解答】A、可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，A正確；B、同源染色體的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，B正確；C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，屬于基因重組，C正確；D、基因重組可產(chǎn)生新的基因型，而基因突變則產(chǎn)生新的基因，D錯誤。故答案為：D。

【分析】基因重組

（1）概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。

（2）類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。

（3）意義：①形成生物多樣性的重要原因之一。②是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義。8．【答案】B【解析】【解答】A、觀察植物細胞有絲分裂實驗，觀察時剪取根尖2-3mm分生區(qū)所在部位觀察，因為此部位細胞分裂旺盛，A正確；B、在解離時，細胞已被殺死，故不能選擇一個細胞觀察有絲分裂的全過程，B錯誤；C、漂洗的目的是防止解離過度，利于堿性染料的著色，C正確；D、苯酚品紅染色液與醋酸洋紅有相似之處，常用作觀察細胞分裂時染色體形態(tài)的染色劑，可以把染色體染成紅色，D正確；故答案為：B。

【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗：

（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。

（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。9．【答案】C【解析】【解答】先天性愚型又叫21三體綜合征，是第21號染色體多出一條引起的，屬于染色體數(shù)目異常遺傳病。故答案為：C。

【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閤染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡　⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。10．【答案】A【解析】【解答】X射線、紫外線屬于誘導基因突變的物理因子，在X射線、紫外線等高能量射線的照射下會導致青霉菌基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，產(chǎn)生新的基因，新的性狀，因此可以突變形成青霉素產(chǎn)量很高的菌株，該育種方法是誘變育種，原理是基因突變。故答案為：A。

【分析】1、基因突變：

（1）概念：指基因中堿基對的增添、缺失或替換。

（2）時間：基因突變可以發(fā)生在發(fā)育的任何時期，通常發(fā)生在DNA復制時期，即細胞分裂間期，包括有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期。

（3）基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變或者顯性突變和隱性突變。

（4）基因突變的特點：①基因突變具有普遍性：生物界中普遍存在；②低頻性：自然情況下突變頻率很低（10-5-10-8）；③隨機性：個體發(fā)育的任何時期和部位；④不定向性：突變是不定向的；⑤多害少利性：多數(shù)對生物有害。

（5）基因突變是點突變，在光學顯微鏡下觀察不到，在染色體變異在顯微鏡下可以觀察到。

（6）基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源。

2、基因重組

（1）概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。

（2）類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。

（3）意義：①形成生物多樣性的重要原因之一。②是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義。

3、染色體變異

（1）染色體結(jié)構(gòu)變異：缺失（缺失某一片段）、重復（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）。

（2）染色體數(shù)目變異：個別染色體的增添或缺失，或以染色體組數(shù)成倍的增添或缺失。11．【答案】A【解析】【解答】A、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，不能發(fā)生基因重組和染色體變異，會發(fā)生基因突變，A正確；B、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，是通過RNA復制的方式傳遞給子代，B錯誤；C、先變異后選擇，變異是不定向的，而選擇是定向的，德爾塔毒株的出現(xiàn)，是由于新冠病毒變異，經(jīng)人體選擇后而形成的，C錯誤；D、德爾塔毒株是RNA病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，它利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質(zhì)的合成，D錯誤。故答案為：A。

【分析】1、病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。

2、核酸檢測的原理：新冠病毒需要在宿主細胞中進行增殖，所需要的原料和能量來自于人體（宿主）細胞；該病毒的基因組是指病毒體內(nèi)以核苷酸序列形式存儲的遺傳信息。以新型冠狀病毒的RNA分子為模板，經(jīng)逆（反）轉(zhuǎn)錄過程形成DNA；用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是逆轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對的原則，具有很強的專一性。12．【答案】B【解析】【解答】A、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，生物進化過程中可能產(chǎn)生新的物種，A正確；B、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生不定向變異，為生物進化提供原材料，B錯誤；C、突變和基因重組提供進化的原材料，自然選擇決定生物進化方向，隔離導致物種形成，C正確；D、新物種的形成過程為：地理隔離→突變、基因重組、自然選擇→生殖隔離→新物種形成，因此物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成，D正確。故答案為：B。

【分析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點∶種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2、隔離在物種形成中的作用：

（1）地理隔離：不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組；不同種群間不發(fā)生基因交流；不同種群的基因頻率發(fā)生不同的變化。

（2）自然選擇：食物和棲息條件互不相同；自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用不同。

（3）生殖隔離：基因庫形成明顯差異，并逐漸出現(xiàn)生殖隔離，從而形成不同物種。13．【答案】D【解析】【解答】A、在昆蟲與其天敵的斗爭中，二者互為環(huán)境，互相選擇，共同進化，說明自然選擇是在起作用的，A錯誤；B、自然選擇決定生物進化的方向，生物的進化方向是由環(huán)境決定的，不可以自主選擇，B錯誤；C、雙方在斗爭中都是適者生存，不適者被淘汰，C錯誤；D、昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，說明雙方相互選擇，共同進化，D正確。故答案為：D。

【分析】1、協(xié)同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是協(xié)同進化。

2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。14．【答案】C【解析】【解答】A、血漿可以形成組織液，組織液可以進入毛細淋巴管形成淋巴，也可以回滲進入血漿，淋巴通過淋巴循環(huán)回流到血漿，因此組織液處于不斷生成與回流之中，并保持著動態(tài)平衡，A正確；B、免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞，其中淋巴細胞分布在血漿和淋巴中，吞噬細胞主要分布在血漿中，此時在組織液中也有少量分布，B正確；C、血紅蛋白存在紅細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯誤；D、外界的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收，然后進入人體的循環(huán)系統(tǒng)，最后經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，D正確。故答案為：C。

【分析】內(nèi)環(huán)境是指人體細胞賴以生存的細胞外液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液。血漿、淋巴和組織液的聯(lián)系：血漿和組織液之間可以穿過毛細血管壁相互滲透，組織液可以穿過毛細淋巴管壁進入淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿。內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個系統(tǒng)的參與。消化系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)攝入體內(nèi)，呼吸系統(tǒng)吸入O2、排出CO2，泌尿系統(tǒng)把代謝廢物、水和無機鹽排出體外，循環(huán)系統(tǒng)把各種物質(zhì)運輸?shù)綑C體的相應部位。機體的各個部分正常運行和協(xié)調(diào)一致，共同保證內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的順利進行。細胞和內(nèi)環(huán)境之間也是相互影響、相互作用的。細胞下僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持。15．【答案】C【解析】【解答】A、細胞外液構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境，因此由細胞外液構(gòu)成液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，A正確；B、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境各種成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定，B正確；C、二氧化碳是人體細胞呼吸產(chǎn)生的廢物，也能參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，如血液中二氧化碳濃度升高會刺激呼吸運動使呼吸運動加強加快，促進二氧化碳的排出，C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，D正確。故答案為：C。

【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。16．【答案】B【解析】【解答】呼吸反射的神經(jīng)中樞位于腦干，排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，閱讀反射屬于人類的語言功能，神經(jīng)中樞在大腦皮層。A、C、D錯誤，B正確。故答案為：B。

【分析】各級中樞的分布與功能：

（1）大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。

（2）小腦：有維持身體平衡的中樞。

（3）腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。

（4）下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

（5）脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。17．【答案】B【解析】【解答】A、胃分泌胃液，胰腺分泌胰液，A錯誤；B、小腸粘膜能夠分泌促胰液素，促進胰腺分泌胰液，B正確；C、促胰液素是小腸粘膜分泌的，C錯誤；D、胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，內(nèi)分泌部即胰島，分泌胰島素和胰高血糖素，D錯誤。故答案為：B。

【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除。斯塔林和貝利斯的實驗假設，胰液分泌是在鹽酸的作用下，小腸粘膜細胞可能產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，該物質(zhì)進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液的分泌。實驗過程為：小腸粘膜和鹽酸一起研磨制成提取液注射到同一條狗的靜脈。18．【答案】C【解析】【解答】A、劇烈運動后我們會產(chǎn)生口渴的感覺，只有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞，沒有傳出神經(jīng)、效應器，該過程不屬于反射，A錯誤；B、感受溫度變化的是體表和內(nèi)臟器官表面的溫度感受器，產(chǎn)生冷覺和熱覺的是大腦皮層，B錯誤；C、要完成一個完整的反射活動至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，至少需要2個神經(jīng)元，C正確；D、在體溫調(diào)節(jié)的反射活動中，由于突觸的存在，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上單向傳導，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1、反射分為非條件反射和條件反射：

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊跪）參與即可完成，如：嬰兒吮乳、吃梅分泌唾液、呼吸、眨眼、吃奶等。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式，如：望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井繩等。

2、興奮的傳導和傳遞：（1）靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流（協(xié)助擴撒），形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流（協(xié)助擴撒），形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳遞下去，且為雙向傳遞。（2）興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡（胞吐）釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

3、各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。19．【答案】D【解析】【解答】A、貓叫綜合征是由于5號染色體片段部分缺失而導致的遺傳病，不是因攜帶致病基因而患病，A錯誤；B、艾滋病是由于艾滋病毒的傳播而引發(fā)的傳染病，而不是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病，B錯誤；C、胰島素分泌正常的個體可能因為胰島素受體異常而患糖尿病，C錯誤；D、新冠病毒因侵染肺部細胞而使人患肺炎，D正確。故答案為：D。

【分析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴x染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

2、艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡，是一種傳染病。艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

3、糖尿病的發(fā)病原因：①1型糖尿?。阂葝uB細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素絕對缺乏；②2型糖尿?。簷C體組織細胞對胰島素敏感性降低（可能與細胞膜上胰島素受體受損有關(guān)）。

4、新冠病毒需要在宿主細胞中進行增殖，所需要的原料和能量來自于人體（宿主）細胞；該病毒的基因組是指病毒體內(nèi)以核苷酸序列形式存儲的遺傳信息。以新型冠狀病毒的RNA分子為模板，經(jīng)逆（反）轉(zhuǎn)錄過程形成DNA；用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是逆轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對的原則，具有很強的專一性。20．【答案】B【解析】【解答】A、植物生長素在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸，生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，缺氧會影響呼吸作用供能，A錯誤；B、生長素是由植物體內(nèi)的特定部位合成的，色氨酸是合成原料，B正確；C、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長都說明了生長素作用的兩重性，而莖的背地生長不能說明生長素作用的兩重性，C錯誤；D、不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同，幼嫩的細胞對生長素的敏感性大于衰老細胞，D錯誤。故答案為：B。

【分析】生長素的產(chǎn)生、分布、運輸和作用：

（1）產(chǎn)生：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列變化產(chǎn)生的小分子有機物。

（2）分布：集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。

（3）運輸：生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端，一直可以進行，是主動運輸，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素的分布。在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。

（4）生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等。21．【答案】（1）吞噬細胞；細胞；體液（2）蛋白質(zhì)；淋巴因子；漿（3）A；效應T細胞；B；抗體（4）④⑤⑥⑦；反應快而強（5）自身免疫（6）生來就有的，不是針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有的防御作用【解析】【解答】(1)可識別抗原的細胞有：B細胞、T細胞、吞噬細胞、記憶細胞等，但不具備特異性的是吞噬細胞；其中②、⑥屬于特異性免疫的細胞免疫，主要依靠效應T細胞發(fā)揮作用；③、⑦屬于特異性免疫的體液免疫，主要依靠抗體發(fā)揮作用。(2)抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。當B細胞受到抗原刺激后，在由T細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，B細胞增殖、分化出的漿細胞，產(chǎn)生抗體。(3)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體細胞后，人體通過A效應T細胞裂解靶細胞，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，再通過與B抗體特異性結(jié)合形成沉淀進而被吞噬細胞吞噬。(4)二次免疫主要是記憶細胞參與的免疫，屬于二次免疫的過程是④⑤⑥⑦；因為在短時間內(nèi)記憶細胞能增殖分化為效應T細胞或漿細胞，因此二次免疫的特點是反應快而強。(5)自身免疫病的特點是抗體敵我不分，會攻擊機體自身的成分。如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。(6)非特異性免疫是指人生來就有的，不是針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有的防御作用的免疫。

【分析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一