統(tǒng)編人教版五年級語文上冊第15課《小島》精美課件

島小部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元第15課探尋赤子心·筆繪未來圖傾聽山河的悲鳴任務(wù)一穿越時(shí)空·尋赤子之心任務(wù)二今日少年話未來任務(wù)四多災(zāi)多難的土地活動(dòng)一殘?jiān)珨啾诘脑V說活動(dòng)二贊中華兒女多奇志任務(wù)三壯哉，我中國少年活動(dòng)一講述《小島》的故事活動(dòng)二贊中華兒女多奇志任務(wù)三在戰(zhàn)火紛飛的年代里，軍人扛槍打仗；在白鴿飛翔的年代里，軍人保家衛(wèi)國。在我們祖國的邊疆，有許許多多的邊防戰(zhàn)士，駐守在祖國邊疆，忍受著惡劣的環(huán)境和無盡的孤獨(dú)，用生命捍衛(wèi)著莊嚴(yán)的國門。今天我們一起走進(jìn)祖國南海海域的一座小島，聽將軍講述《小島》的故事。走進(jìn)小島，整體感知自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不理解的詞句做上記號(hào)。思考：課文主要講了一件什么事？認(rèn)一認(rèn)域yù艇tǐnɡ矛máo盾dùn筷kuài炊chuī哼h(yuǎn)nɡ喉hóu嚨lónɡ勺sháo

攪jiǎo舀yǎo點(diǎn)擊顯示拼音點(diǎn)擊隱藏拼音瞞mán哽gěng多音字哼h(yuǎn)ēnɡhnɡ哼唱一聲不哼12他一邊走一邊哼（）唱著小曲?！按蠹业?？哼（）！”將軍重重地放下筷子。表示不滿意或者不相信。hēnɡhnɡ域艇矛盾筷炊哼喉勺攪舀嚨瞞哽讀一讀瞞著筷子攪動(dòng)舀湯駐扎矛盾海域快艇喉嚨湯勺炊事員課文主要講了一件什么事？

一位將軍在視察小島時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了守島戰(zhàn)士居然在寸草難生的小島上種了一塊中國地圖形狀的菜地，吃晚飯時(shí)，戰(zhàn)士們特意為將軍準(zhǔn)備了一盤小白菜，將軍舍不得吃，專門將菜倒進(jìn)湯里和戰(zhàn)士們一起分享。循“意外情節(jié)”，潛心會(huì)文課文中出現(xiàn)了很多“意外”，請你圈畫出文中的意外情節(jié)，并批注感到意外的原因。意外情節(jié)之一一片菜地

掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地?？吹健耙黄G油油的菜地”，將軍為什么這么意外?這里樹少，草少，土也很少……將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。沒法子，誰叫這兒離赤道近呢。環(huán)境惡劣植物生長難他知道，在這個(gè)地方，蔬菜是很難生長的。因?yàn)橹饕怨揞^，有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后，就會(huì)牙齦潰爛，嘴里起泡。從大陸上運(yùn)來的蔬菜，還沒上島，就要爛掉大半。蔬菜稀少儲(chǔ)存時(shí)間短補(bǔ)充資料以前蔬菜供應(yīng)不上時(shí),島上的官兵們只能把維生素藥片拌在米飯里吃，放在面粉里蒸慢頭。這片連將軍都“懷疑自己是在做夢”的綠油油的菜地是怎么來的呢?隊(duì)長搞油布棚防曬和防鹽戰(zhàn)士們從家鄉(xiāng)背土、帶菜種補(bǔ)充資料為了菜園，有很長一段時(shí)間，凡是回陸上探親或到陸上辦事的官兵，都會(huì)自覺背上一袋泥土返島。后來這成為一種集體行動(dòng)，以至于有一段時(shí)間，碼頭的工作人員一看到背著沉重蛇皮袋的人，就知道他們是島上的官兵。意外情節(jié)之二一個(gè)決定他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！笔鞘裁匆脤④姏Q定留在島上吃飯、住宿?將軍點(diǎn)點(diǎn)頭。他要住下來，可不是因?yàn)殛?duì)長那一笑。他是想，要是這里種菜的法子真能推廣,那對這帶守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問題看起來很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。表面上是因?yàn)殛?duì)長“自豪而又神秘地一笑”讓將軍決定留下來一探究竟，實(shí)際上是將軍希望更全面地了解戰(zhàn)士們的海島生活，從而想出辦法改善整個(gè)守島部隊(duì)的生活質(zhì)量，提高海防部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。意外情節(jié)之三一盤白菜就在這時(shí)，炊事員端來一個(gè)盤子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤小白菜。晚飯時(shí)，將軍因?yàn)橐槐P白菜“臉色馬上變了”，這又是怎么回事呢?分角色朗讀，體會(huì)人物心理“這是誰的主意?”將軍問道。隊(duì)長不知說什么好:“大家的……”“大家的？哼！”將軍重重地放下筷子，起身，“我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會(huì)拘束，我就聽了你的?，F(xiàn)在倒好！我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎?”“一個(gè)星期吃一次?！标?duì)長聲音小了?！拔覇柕氖墙裉?。走，去看他們吃什么!”小白菜來之不易將軍不想給守島戰(zhàn)士們帶來負(fù)擔(dān)小島上蔬菜稀缺、珍貴，戰(zhàn)士們一周才能吃到一次，可是他們卻讓將軍“享受”到了一個(gè)人吃一盤小白菜的特殊待遇，這讓將軍很生氣。生氣的背后其實(shí)是將軍對戰(zhàn)士們的關(guān)心。意外情節(jié)之四一幅地圖那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國地圖。這幅令人意外的“中國地圖”是怎么來的呢?這背后又有怎樣動(dòng)人的故事呢?想象情境，講述故事土有了，終于可以種蔬菜了!島上的地不像家里的地一樣平整，方正的菜地也不太可能,咱們可以把菜地種成什么形狀，取個(gè)什么名字好呢？戰(zhàn)士們七嘴八舌地議論起來……為了畫好這幅“中國地圖”的外形，戰(zhàn)士們有的……有的……還有的……好不容易長出的小苗卻被一夜的狂風(fēng)吹倒了,戰(zhàn)士們……更了解小島、更熟悉戰(zhàn)士的將軍見到這幅“中國地圖”又會(huì)有什么反應(yīng)呢?將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。中國地圖形狀的菜地凝結(jié)著戰(zhàn)士們對祖國的深情，他們守護(hù)好這塊中國地圖形狀的菜地就是在維護(hù)祖國的版圖。意外情節(jié)之五一桶菜湯

他站在原地，一時(shí)不知怎么辦才好。終于，他眼睛一亮,看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。隨后,他舀起一勺湯。將軍要把菜分給戰(zhàn)士們，但是沒有一個(gè)戰(zhàn)士肯接受。情急之下，將軍做出了一個(gè)什么樣的令人意外的舉動(dòng)?將軍居然“把手中的菜倒進(jìn)湯里”，他為什么要這樣做？“將軍看到不少人的眼角有些晶亮”，戰(zhàn)士們眼眶濕潤了。俗話說“男兒有淚不輕彈”，但此刻，你覺得戰(zhàn)士們的淚是怎樣的淚？將軍不希望自己享受特殊待遇，他被這些愛島、愛國的戰(zhàn)士們深深感動(dòng)了，愿意和他們同甘共苦。這是感動(dòng)的淚，感動(dòng)于將軍對他們無聲的關(guān)愛，這是欽佩的淚，欽佩將軍與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神品格；這是溫暖的、自豪的淚，戰(zhàn)士們?yōu)樽砸咽且幻鈽s的守島戰(zhàn)士而驕傲……意外情節(jié)之六一個(gè)軍禮他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。這里的“綠色”僅僅指的是那塊“中國地圖”形狀的菜地嗎?這里的“太陽”僅僅指的是天上的太陽嗎？說說你的理解。清晨，將軍乘快艇離開了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。綠色太陽象征的生機(jī)和無限的希望象征著生命的朝氣與力量預(yù)示著祖國的海防事業(yè)在這群可愛的戰(zhàn)士的手中，如噴薄而出的紅日蒸蒸日上、勢不可擋。請帶著對守島戰(zhàn)士的敬意讀一讀。將軍的“一個(gè)軍禮”代表什么?這個(gè)軍禮是將軍對戰(zhàn)士們的無限感激和深深的敬意，是將軍對守島戰(zhàn)士艱苦奮斗的精神、樂觀向上的生活態(tài)度的敬意，是對戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的敬意。悟“情理之中”，提升主旨讀完全文，前面六次的“意料之外”是否還令人意外?所有出乎意料的情節(jié)其實(shí)都在情理之中,都源于將軍關(guān)愛戰(zhàn)士、戰(zhàn)士愛戴將軍，源于將軍、戰(zhàn)士們對小島,對祖國的熱愛之情。這也正是我們被這篇小說深深吸引的原因。述小島故事，內(nèi)化語言

第二天，將軍回到軍艦上，給艦上的所有戰(zhàn)士講述了自己登上小島后發(fā)生的故事。如果你就是這位將軍，會(huì)怎么講述呢?講故事小秘訣配上相應(yīng)的動(dòng)作和神態(tài)。抓住關(guān)鍵詞，揣摩人物的語氣，把故事講得繪聲繪色。用將軍的口吻，給同桌講一講將軍登島后發(fā)生的故事，可以講述部分情節(jié)內(nèi)容，也可以完整地講述，講完后互相點(diǎn)評。那天，我上島時(shí)正是比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。小島很小，轉(zhuǎn)一圈也用不了十分鐘。剛轉(zhuǎn)到第五分鐘，我就看到島那邊有個(gè)奇怪的東西。搞得那么神秘，難道是暗堡？走過去才看清那兒用礁石圍成了一圈，上面還有油布遮著。掀開油布一看，竟然是一片綠油油的菜地。我不由得一愣，心想：小島上環(huán)境這么惡劣，寸草難生，戰(zhàn)士們是怎樣種出這些蔬菜的呢？哎，島上常年缺少新鮮的蔬菜，為此好多戰(zhàn)士牙齦潰爛，嘴里起泡。如果島上能種出蔬菜，那戰(zhàn)士們就可以吃上新鮮的蔬菜了！范例看著眼前這綠油油的菜地，我真懷疑自己是在做夢！這是怎么弄出來的呢？隊(duì)長說，他從北方的大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚。菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家背來的，菜種也是從老家?guī)淼?。我彎腰?xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類還挺多。隊(duì)長神秘地說，晚飯后就可以把油布掀開，讓我看菜地的全貌。我決定留在島上吃晚飯，我想搞明白戰(zhàn)士們是怎樣種蔬菜的，我要把他們的法子在所有守島戰(zhàn)士中推廣，要讓所有的守島戰(zhàn)士都能吃上新鮮的蔬菜。范例在我國廣闊的海岸線上還有許多這樣的海島，上面駐守著無數(shù)像這個(gè)小島上的士兵一樣的海防戰(zhàn)士……小島新課導(dǎo)入

駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，用自己的方式表達(dá)著對祖國、對海島的愛?？戳撕竺娴膱D后你有什么感受，和你的同桌說一說吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確理解“納悶、稀奇”等詞語。2有感情地朗讀課文，品析將士們的言行，感悟?qū)⑹總儗ψ鎳?、對家鄉(xiāng)的思想感情。3培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)土主權(quán)意識(shí)和熱愛國家的思想感情。會(huì)認(rèn)字瞞著mán海域yù快艇tǐng矛盾máodùn攪拌jiǎo舀湯yǎo喉嚨hóulóng湯勺sháo詞語解釋【納悶】疑惑不解?！灸暋烤劬珪?huì)神地看?！窘┯病看舭澹混`活?！鞠喾Q】事物配合起來顯得合適?！狙笠纭浚ㄇ榫w、氣氛等）充分流露?！境烈鳌浚ㄓ龅綇?fù)雜或疑難的事）遲疑不決，低聲自語。段落層次第一部分：（1）介紹無名島的樣子、特點(diǎn)。第二部分：（2—10）寫將軍發(fā)現(xiàn)了菜地，并交代了菜地的來歷。第三部分：（11—36）將軍留下來吃完飯，并將士們共享“勞動(dòng)成果”。第四部分：（37—38）將軍向無名島，行了一個(gè)軍禮。課文解讀

無名島最大的特點(diǎn)就是小，小得好像不值得有個(gè)名字。不遠(yuǎn)處，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵。這座無名島，小得好像不值得有個(gè)名字，為什么會(huì)駐扎著一群海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵呢？隨堂練習(xí)

白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。仿寫：,像。一片片飄落的楓葉一只只飛舞的蝴蝶自讀課文第二部分，思考：1.島的南邊有什么秘密？2.菜地的土和菜種是從哪兒來的？從中你感受到了什么？課文解讀島南邊的秘密：那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。菜地為什么在島的南邊？

無名島在南海的最南端，夏天太陽從北方從這邊射著。選這個(gè)地方種菜，才能正面擋住烈日的強(qiáng)照。土和菜種：菜地里的土大部分是戰(zhàn)士們一口袋一口袋從老家背來的；菜種也是從老家?guī)淼摹＞徒暮u上有土，為什么戰(zhàn)士們卻要從家鄉(xiāng)背呢？

戰(zhàn)士們常年駐扎在海島上，條件非常的艱苦，把家鄉(xiāng)的土帶到駐扎的海島上，也寄托了戰(zhàn)士們對故鄉(xiāng)和親人的思念。自讀課文第三部分，思考：1.將軍為什么決定留在島上吃晚飯？2.哪些句子體現(xiàn)了將士們之間深厚的情誼？

將軍點(diǎn)點(diǎn)頭，他要住下來，可不是因?yàn)殛?duì)長的那一笑。他是想要是這種菜法子真能推廣鋪開，那對這一帶的守島部隊(duì)的作用可太大了。這種問題往往看起來很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。交代了將軍決定留在島上吃飯的真正原因

就在這時(shí)，炊事員端來一個(gè)小盤子，將軍一看，臉色馬上變了。那是一盤小白菜。為什么看到一盤小白菜，將軍的臉色會(huì)變呢？在這樣的島上能種出來青菜十分不易，而戰(zhàn)士們把好不容易長出來的小白菜讓給了將軍。將軍沒有理由能接受戰(zhàn)士們這樣的行為，因此臉色才會(huì)馬上變了。

他向著太陽，向著那片綠色，也向著無名島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

這句話將課文的情感推向高潮。將軍的舉動(dòng)包含著他對海島的熱愛，對戰(zhàn)士們的感激，對祖國的敬意。合作探究1.課文中哪些句子可以看出海島環(huán)境的艱苦？①這里樹少，草少，土也很少。

②島上最涼快的時(shí)候，也