9.5　流體壓強與流速的關(guān)系 課件 2024-2025學(xué)年人教版（2025）物理八年級下冊

第九章壓強第5節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系1.

如圖所示,在兩支鉛筆并排做成的水平軌道上放兩個乒乓球,用一支吸管對著兩個乒乓球中間吹氣,會觀察到兩個乒乓球

(填“遠離”或“靠近”),這是因為流體流速越大壓強

(填“越大”或“越小”)。123456789101112靠近13越小2.

如圖所示,小紅在桌面上放了一枚硬幣,她沿與硬幣上方平行的方向用力吹了一口氣,硬幣便越過了前面的障礙物。小紅解釋其原理是硬幣上方氣流速度

下方氣流速度,硬幣上方的壓強

下方的壓強,使得硬幣上下方的氣體的壓力差

其重力。(填“大于”“小于”或“等于”)大于小于大于123456789101112133.

如圖所示,飛機的機翼做成上凸下平的形狀,飛機飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強

(填“大于”“小于”或“等于”)上方空氣的壓強,從而使機翼獲得了向上的升力;為了縮短飛機起飛的滑行距離,最好

(填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)起飛。大于逆風(fēng)123456789101112134.

如圖所示,列車高速行駛時,若人靠近列車容易被吸進軌道,應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看,這是由于高速行駛的列車與人之間的

(

)A.空氣流速減小,壓強增大B.空氣流速減小,壓強減小C.空氣流速增大,壓強減小D.空氣流速增大,壓強增大C123456789101112135.(2024·廣東模擬)如圖所示,小明為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,并把它固定在一根鐵絲上,然后掛在一個彈簧測力計上保持靜止(此時測力計示數(shù)不為零)。用電風(fēng)扇對著機翼吹風(fēng),下面是小明對模型在水平方向靜止時的實驗結(jié)果作出的猜想,你認為正確的是

(

)A.彈簧測力計的示數(shù)將增大B.彈簧測力計的示數(shù)將減小C.彈簧測力計的示數(shù)將不變D.彈簧測力計不斷上下跳動B123456789101112136.

如圖所示,在紙條上方沿水平方向吹氣,紙條會沿吹氣的方向飄動起來,這是由于紙條上方空氣流速

(填“大”或“小”),壓強小,

(填“大于”“小于”或“等于”)紙條下方的壓強,使紙條受到一個向上的升力,所以,紙條會飄動起來。大小于123456789101112137.

觀察圖甲中車的外形,若車在水平路面上急速行駛,由于車上下表面空氣流動速度不同,車對地面的壓力會

(填“變大”“變小”或“不變”),從而使車與地面之間的摩擦力

(填“變大”“變小”或“不變”),車容易失控。為了減小上述意外情況的發(fā)生,有些跑車為了提高“抓地力”在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,其外形應(yīng)選用圖乙中的

(填“A”或“B”)。變小變小B123456789101112138.

小陽在“探究流體壓強與流速的關(guān)系”實驗中所使用的實驗裝置如圖所示。當(dāng)止水閥門關(guān)閉時,觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度相同。當(dāng)打開止水閥門,觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同,

管中液柱低。該探究實驗中所選擇的自變量應(yīng)該是

。B流速123456789101112139.(2024·自貢)下列能夠用流體壓強與流速關(guān)系說明的是

(

)B1234567891011121310.(2024·樂山)樂山某學(xué)校開展以“蒼穹”為主題的飛機模型制作大賽,要讓飛機獲得升力,機翼橫截面的形狀應(yīng)設(shè)計成

(

)B1234567891011121311.

你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是 (

)A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方

D.傘上方的空氣流速小于下方B1234567891011121312.

如圖所示是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,它有兩個出口,當(dāng)風(fēng)吹過隆起的洞口A表面時,風(fēng)速較大,吹過平坦的洞口B表面時,風(fēng)速較小,從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng),則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是

(

)A.風(fēng)總是從A口吹入,B口吹出B.風(fēng)總是從B口吹入,A口吹出C.風(fēng)總是從A、B口同時吹入D.風(fēng)總是不會吹入任一洞口B12345678910111213

12345678910111213(1)根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系可知:空氣流速越大,壓強越

。

(2)根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強p下=

。(3)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差ΔF=

。

(4)請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式:v=

(用ρ、S、m、g表示)。小Cmg

12345678910111213固體和液體壓強問題的分析與計算類型一

固體的壓強問題1.

如圖所示,甲、乙兩個正方體對水平地面的壓強相同,則對地面壓力較大的是

,密度較大的是

。若將甲沿著豎直方向切去一部分(如圖甲中虛線所示),則甲的剩余部分與乙對水平地面的壓強關(guān)系是p甲

(填“>”“<”或“=”)p乙。1234567891011乙甲=2.

將8個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上,如圖甲、乙所示,它們對地面的壓力之比F甲∶F乙等于

,壓強之比p甲∶p乙等于

。5∶3123456789101110∶93.

小明同學(xué)的質(zhì)量是50kg,他的鞋墊放在方格紙上描出的形狀如圖所示。已知每個方格都是邊長為2cm的正方形,數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)(凡不滿一格的都計為半格),可算出這只鞋底的面積約為

cm2,小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于

N,以此可估算出雙腳對地面的壓強為

Pa。(g取10N/kg)160123456789101150015625第3題4.

如圖所示,質(zhì)地均勻粗細相同的實心圓柱體甲、乙放在水平地面上,它們對地面的壓力分別為F甲、F乙,對地面的壓強分別為p甲、p乙,已知它們的密度之比ρ甲∶ρ乙=2∶1,高度之比h甲∶h乙=1∶3,則

(

)A.m甲∶m乙=3∶2 B.F甲∶F乙=1∶6C.p甲∶p乙=2∶3 D.G甲∶G乙=1∶61234567891011C

1234567891011B類型二

液體的壓強問題6.

如圖是放置在水平桌面上的一密閉容器,容器底面積為100cm2,容器內(nèi)盛有深度為20cm、重為100N的水,則容器底部受到水的壓強p=

Pa,壓力F=

N;若將容器倒置放在水平桌面上,則容器底部受到水的壓力F'

(填“>”“<”或“=”)F。(g取10N/kg)20001234567891011>20

12345678910117.

如圖所示,兩個完全相同的柱形容器內(nèi)盛有質(zhì)量相同的水和酒精,A、B是兩容器液體中離容器底相同高度的兩點,某同學(xué)對一些物理量作了如下判斷:①甲容器中裝的是水,乙容器中裝的是酒精。②A、B兩點的壓強相等。③A點的壓強小于B點的壓強。④兩容器中液體對容器底部的壓強相等。其中正確的是(ρ水>ρ酒精) (

)A.①③④ B.①②④ C.①② D.①③1234567891011A類型三

固體和液體壓強的綜合8.

如圖所示,在水平桌面上,有質(zhì)量相等、底面積相同、形狀不同的甲、乙兩個容器,分別裝有質(zhì)量相等的水。將兩個相同的金屬球浸沒到甲、乙容器的水中后(水不溢出),水對兩個容器底部的壓力變化量ΔF甲

ΔF乙,水對容器底部的壓強p甲

p乙,容器對桌面的壓強p甲'

p乙'。(填“>”“<”或“=”)<1234567891011<=9.

如圖所示,質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲為圓柱形,乙、丙為圓臺形,分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體,下列說法正確的是

(

)A.液體的密度關(guān)系是ρC>ρA>ρBB.液體對容器底部的壓強關(guān)系是pB>pA>pCC.容器底部對桌面的壓力關(guān)系是FB<FA<FCD.液體對容器底部的壓力關(guān)系是FB=FA=FC1234567891011B10.(2024·無錫模擬)如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量相同的薄壁容器,兩個容器開口大小相同、底面積相同,分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體,兩個容器中的液面高度不同。下列說法正確的是

(

)A.兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa>ρbB.桌面對兩個容器支持力的大小關(guān)系是F甲<F乙C.兩種液體對容器底壓強的大小關(guān)系是pa<pbD.兩個容器對桌面壓強的大小關(guān)系是p甲<p乙1234567891011C11.

如圖所示,重為4N的薄壁容器(容器厚度不計)放在水平桌面上,容器下部是棱長a=10cm的正方體,上部是棱長b=5cm的正方體,若向容器內(nèi)注入體積為1.1×10-3m3的水,