3.1+解碼器的使用（教案）-《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結構與檢修》同步教學（理工教育）

課題名稱發(fā)動機控制系統(tǒng)部件的認識3.1解碼器的使用授課時數2課時教學目標知識目標：1.熟悉解碼器的結構；2.熟悉解碼器的功能和使用注意事項；3.熟悉常見的解碼器使用方法。能力目標：能正確使用解碼器基本功能和特殊功能中的數據流讀取功能；素質目標：樹立正確使用解碼器的意識。教學重點常見的解碼器使用方法教學難點能正確使用解碼器基本功能和特殊功能中的數據流讀取功能教學方法任務驅動教學、討論法課型理實一體教具(含電教設備)解碼器、雪鐵龍轎車或發(fā)動機實訓臺授課后記解碼器的檢測一、課前準備（10分鐘）：教師：準備教具、工量具學生：準備學習用品、學習資料、檢查小組出勤新課導入（5分鐘）1.復習舊知2.導入新近年來，新材料、新技術廣泛應用到汽車上，汽車的電氣化、智能化程度越來越高，汽車的結構越來越復雜，一旦汽車控制系統(tǒng)出現故障，傳統(tǒng)的經驗診斷故障的方法效率低、容易出現誤診的局限就顯現出來，汽車故障診斷儀—解碼器的出現，就補了經驗診斷的短板。作為汽車維修企業(yè)的技術人員、維修人員，應熟悉解碼器的結構、功能、使用方法，否則，很難排除汽車控制系統(tǒng)的故障。解碼器的功用與類型解碼器的功用將故障碼從電控單元中讀出，為檢修人員提供參考。解碼器的種類有專用型和通用型兩種。專用型解碼器只能檢測特定的車型，它是汽車生產企業(yè)為自己生產的車型設計的專用解碼器。通用型解碼器適用車型廣、可涵蓋歐系車、美系車、日韓車、國產車。其功能接近專用解碼器，能滿足車輛日常維修要求。國產解碼器的代表：金德KT600、修車王HY-222B、電眼睛431ME等。解碼器的結構

圖4-1-1金德KT600有線解碼器元征無線藍牙解碼器KT600有線解碼器的結構有線解碼器主要由主機、電源、測試線、測試接頭、軟件測試卡等構成。（1）主機圖4-1-2金德KT600解碼器正面圖4-1-3金德KT600解碼器背面（2）電源和測試線圖4-1-4金德KT600電源適配器圖4-1-5金德KT600解碼器測試線（3）測試接頭和軟件測試卡圖4-1-6KT600解碼器測試接頭圖4-1-7軟件測試卡（三）解碼器的功能1.基本測試功能讀取和清除故障碼（1）讀取故障碼解碼器可以讀出存儲在發(fā)動機ECU中的故障碼，并在顯示屏上顯示。（2）清除故障碼汽車故障排除后，要清除存儲在ECU的故障碼。解碼器可以方便、快捷清除故障碼。2.特殊測試功能特殊測試功能主要包括：動態(tài)數據流測試、靜態(tài)數據流測試、執(zhí)行元件測試、基本設定、控制單元編碼、音響解碼等。（1）動態(tài)數據流測試運轉發(fā)動機或車輛在行駛中，用解碼器檢測發(fā)動機轉速、車速、水溫、節(jié)氣門位置、進氣壓力、氧傳感器信號、點火提前角、噴油脈沖等動態(tài)數據，供維修人員查閱。（2）靜態(tài)數據流測試車輛停駛，發(fā)動機停止運轉，點火開關鑰匙處于ON狀態(tài)下，用解碼器測試發(fā)動機參數供維修人員查閱。解碼器使用注意事項：（1）使用前仔細閱讀使用說明書。（2）仔細檢查解碼器部件與電源、車輛正確、牢固連接后，方可打開電源開關。（3）起動發(fā)動機前，先拉駐車制動器，換擋桿置于P或N位置。（四）KT600有線解碼器的使用方法與步驟1.故障碼的讀取與清除（1）觀察被測車輛診斷口形狀和針腳，選取合適的測試接頭；（2）把測試線、測試接頭、解碼器連接好；（3）將測試接頭OBDII接到汽車故障診斷口；（4）打開點火開關；（5）打開解碼器電源開關進入解碼器主界面。2.數據流測試測試條件:（1）靜態(tài)數據發(fā)動機未起動、點火開關鑰匙處于“ON”位置。（2）動態(tài)數據發(fā)動機處于運轉狀態(tài)。測試方法與步驟:1）按“讀取故障碼”步驟，把解碼器界面翻到“讀故障碼”界面，點“讀數據流”模塊，進入主要“數據流”界面；2）點“數據流”模塊，進入數據流讀取界面；（五）無線藍牙解碼器的使用方法與步驟：以元征解碼器檢測雪鐵龍新愛麗舍轎車為例1.如左下圖所示，把藍牙插入車輛的故障診斷口；2.如右下圖所示，打開點火開關（儀表燈點亮）。把藍牙插入故障診斷口打開點火開關（儀表燈點亮）3.PPT演示和現場演示無線藍牙解碼器的使用方法。