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(2024年秋季版)吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程概覽
1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:講解《2024年秋季版》吉林省通化市七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“友誼的天空”第五課“交友的智慧”第2框“網(wǎng)上交友新時(shí)空”,使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)以及如何理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課與第一框“朋友的天空”相呼應(yīng),進(jìn)一步拓展了交友的范疇,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象。教材中涉及了網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn),以及如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?,與學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)交友問(wèn)題緊密相關(guān)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的理性態(tài)度,提高信息識(shí)別與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力,增強(qiáng)法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)交往行為。三、學(xué)習(xí)者分析
1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于友誼的基本概念和重要性,了解了一些交友的原則和方法,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的交友有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友充滿好奇,喜歡探索新事物,具備一定的網(wǎng)絡(luò)操作能力,但信息識(shí)別能力有待提高,學(xué)習(xí)風(fēng)格偏好互動(dòng)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括:難以辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性,容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐的影響,以及在網(wǎng)絡(luò)交友中可能遇到的人際沖突和隱私泄露問(wèn)題。四、教學(xué)方法與策略
采用講授法介紹網(wǎng)絡(luò)交友的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合案例分析法和討論法引導(dǎo)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)交友的利弊,通過(guò)角色扮演活動(dòng)模擬網(wǎng)絡(luò)交友情景,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí),運(yùn)用多媒體教學(xué)展示網(wǎng)絡(luò)交友的典型實(shí)例,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-展示網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面案例圖片,引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的思考。
-提問(wèn):你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上交友嗎?網(wǎng)絡(luò)交友給你們帶來(lái)了什么?
2.新知學(xué)習(xí)(20分鐘)
-閱讀理解:分發(fā)教材中的“網(wǎng)上交友新時(shí)空”相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
-聽(tīng)力訓(xùn)練:播放關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的安全教育視頻,要求學(xué)生回答視頻中的關(guān)鍵信息。
-詞匯學(xué)習(xí):講解網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的專業(yè)詞匯,如“網(wǎng)絡(luò)安全”、“隱私保護(hù)”等,并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
3.互動(dòng)討論(10分鐘)
-小組討論:分組討論網(wǎng)絡(luò)交友的利弊,以及如何避免網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)。
-角色扮演:選取學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)交友中的不同角色,如網(wǎng)友、家長(zhǎng)、教師等,模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場(chǎng)景,討論如何處理網(wǎng)絡(luò)交友中遇到的問(wèn)題。
4.實(shí)踐應(yīng)用(10分鐘)
-設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)交友安全守則:要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,共同制定一份網(wǎng)絡(luò)交友的安全守則,包括個(gè)人信息保護(hù)、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐等。
-情景模擬:學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交友的情景,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?,并作出相?yīng)的反應(yīng)。
5.總結(jié)與反思(5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得,討論如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
6.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置課后作業(yè):要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友安全的短文,分享自己的觀點(diǎn)和建議。
7.課堂反饋(5分鐘)
-教師收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的意見(jiàn)和建議,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,教師現(xiàn)場(chǎng)解答,鞏固所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思與改進(jìn)
1.教學(xué)反思:本節(jié)課學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí)有所提高,但在實(shí)際操作中仍可能存在判斷失誤。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的利弊認(rèn)識(shí)不夠深入,需要在實(shí)際案例中加強(qiáng)引導(dǎo)。
2.教學(xué)改進(jìn):增加更多真實(shí)案例的分析,讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?,提高自我保護(hù)能力。同時(shí),加強(qiáng)課堂互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。七、作業(yè)布置與反饋
作業(yè)布置:
1.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃書(shū):要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,結(jié)合自身實(shí)際情況,撰寫一份個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃書(shū)。計(jì)劃書(shū)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:
-個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友的原則和標(biāo)準(zhǔn);
-網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)如何保護(hù)個(gè)人信息;
-如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)交友中的風(fēng)險(xiǎn);
-遇到網(wǎng)絡(luò)交友問(wèn)題時(shí)應(yīng)采取的措施。
2.網(wǎng)絡(luò)交友案例分析報(bào)告:選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友的案例,分析其利弊,并撰寫一份報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:
-案例概述;
-案例中的網(wǎng)絡(luò)交友行為分析;
-案例中的安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn);
-對(duì)案例中網(wǎng)絡(luò)交友行為的評(píng)價(jià)和建議。
作業(yè)反饋:
1.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃書(shū)反饋:
-檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確理解并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交友的安全原則;
-對(duì)學(xué)生提出的保護(hù)措施進(jìn)行評(píng)價(jià),指出可能的不足之處;
-對(duì)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)給出具體改進(jìn)建議,如增加具體的實(shí)施步驟、提供更多的安全策略等。
2.網(wǎng)絡(luò)交友案例分析報(bào)告反饋:
-評(píng)價(jià)學(xué)生是否能準(zhǔn)確識(shí)別案例中的網(wǎng)絡(luò)交友行為及其潛在風(fēng)險(xiǎn);
-對(duì)學(xué)生的分析深度和邏輯性進(jìn)行評(píng)價(jià),指出分析的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方;
-提供針對(duì)性的建議,如如何更全面地分析案例、如何提出更有建設(shè)性的意見(jiàn)等。
在批改作業(yè)時(shí),我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。對(duì)于作業(yè)中的亮點(diǎn),我會(huì)給予積極的肯定和鼓勵(lì)
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