15 堅持才會有收獲 第二課時 教學實錄-2023-2024學年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

15堅持才會有收獲第二課時教學實錄-2023-2024學年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版一

一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：本節(jié)課為“15堅持才會有收獲”的第二課時，主要教學內(nèi)容包括讓學生理解堅持的重要性，通過案例分析、小組討論等方式，引導學生認識到在面對困難和挫折時，堅持不懈是取得成功的關(guān)鍵。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊教材第15課《堅持才會有收獲》相關(guān)，結(jié)合教材中的故事和案例，讓學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，認識到在面對困難時，如何運用已學的道德和法治知識，培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)。教材內(nèi)容涉及“小貓釣魚”、“小兔子拔蘿卜”等故事，以及現(xiàn)實生活中堅持取得成功的例子。二、教學目標

1.讓學生理解堅持的概念，認識到堅持對于個人成長和解決問題的重要性。

2.培養(yǎng)學生面對困難和挫折時的堅持意志和克服困難的能力。

3.引導學生通過案例分析，學會在現(xiàn)實生活中應(yīng)用堅持不懈的品質(zhì)，提高解決問題的能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過講述教材中的“小貓釣魚”和“小兔子拔蘿卜”故事，讓學生在情境中感受到堅持的重要性。

-情境模擬：設(shè)計模擬游戲，如“堅持尋寶”，讓學生在游戲中體驗堅持帶來的成果。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論教材中的案例，探討堅持的意義和在生活中的應(yīng)用。

-角色扮演：讓學生扮演教材中的角色，通過角色扮演來理解堅持帶來的變化和收獲。

3.反思與評價

-自我反思：鼓勵學生在課后記錄自己在生活中堅持的例子，反思堅持帶來的正面影響。

-同伴評價：在小組討論后，讓學生相互評價同伴在討論中的表現(xiàn)，促進相互學習和提高。四、教學資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與堅持主題相關(guān)的視頻、圖片和音頻，如成功人士的堅持故事視頻、堅持不懈的動物圖片等，用于激發(fā)學生興趣和情境導入。

2.閱讀材料：提供與堅持相關(guān)的短文，讓學生通過閱讀了解堅持在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和重要性。

3.在線工具：利用在線互動游戲和堅持習慣追蹤器等工具，幫助學生實踐堅持，并監(jiān)測自己的進步。五、教學過程

1.導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一個關(guān)于堅持不懈取得成功的故事視頻，引導學生思考“什么是堅持？為什么堅持很重要？”接著，教師簡要介紹本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的興趣和好奇心。

2.新知學習（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解堅持的概念，通過教材中的“小貓釣魚”和“小兔子拔蘿卜”故事，讓學生理解堅持的意義。接著，教師引導學生分析故事中角色堅持的原因和方法，以及堅持帶來的結(jié)果。隨后，教師組織學生進行小組討論，讓學生分享自己生活中堅持的例子，并討論如何克服困難。最后，教師總結(jié)堅持的重要性和方法。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計一個“堅持尋寶”的游戲，將學生分成小組，每組根據(jù)教材中的案例和自己的生活經(jīng)驗，設(shè)計一個堅持尋寶的路線圖。學生需要在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，找到“寶藏”。這個環(huán)節(jié)旨在讓學生將所學知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)他們堅持不懈的品質(zhì)。

4.小組展示與討論（約10分鐘）

內(nèi)容：每個小組展示他們設(shè)計的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。其他小組成員傾聽并給予反饋。教師引導學生從海報內(nèi)容、設(shè)計理念和堅持策略等方面進行評價，以促進學生的相互學習和提高。

5.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學生分享本節(jié)課的收獲，引導學生認識到堅持的重要性。教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)堅持對于個人成長的意義。最后，教師布置課后作業(yè)：讓學生記錄自己在生活中堅持的例子，并反思堅持帶來的變化。

整個教學過程以學生為中心，注重激發(fā)學生的興趣和參與度，通過多種教學手段，幫助學生掌握堅持的概念和重要性，培養(yǎng)他們堅持不懈的品質(zhì)。同時，教師注重引導學生將所學知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的思維品質(zhì)和表達能力。六、教學反思

這節(jié)課通過故事導入、小組討論和實踐活動，讓學生深刻理解了堅持的重要性?？吹胶⒆觽兎e極參與、熱烈討論，我感到非常欣慰。但在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學生的參與度不夠，可能是因為他們不太敢在大家面前表達自己的觀點。我需要在今后的教學中更加關(guān)注這些學生，鼓勵他們大膽發(fā)言。此外，對于堅持的策略和方法，我覺得還可以通過更多的案例分析來讓學生更好地理解和掌握?？傊?，這節(jié)課給了我很多啟示，我會繼續(xù)努力，讓每一節(jié)課都更加完美。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學們，為了幫助你們更好地理解和掌握“堅持才會有收獲”這一主題，我為大家布置了以下作業(yè)：

1.寫一篇短文，題目為《我眼中的堅持》，內(nèi)容可以是你在生活中遇到的堅持的例子，或者是你對堅持的理解和感悟。字數(shù)不限，但要求真實、具體，能夠體現(xiàn)出堅持的意義。

2.設(shè)計一個堅持計劃，選擇一個你想培養(yǎng)的堅持習慣，如早睡早起、每天閱讀、堅持鍛煉等。在計劃中，寫明你的目標、計劃的具體步驟和時間表，以及你打算如何克服可能遇到的困難。

3.與家長一起討論堅持的重要性，并請家長寫下他們對你在生活中堅持某件事的觀察和感受。

作業(yè)反饋：

在批改你們的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學都能夠認真完成，以下是我對大家作業(yè)的一些反饋：

1.短文《我眼中的堅持》：

-許多同學都能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，寫出感人的堅持故事，這非常好。

-有些同學的短文內(nèi)容較為簡單，可能需要更多的思考和實踐來豐富內(nèi)容。

-請注意使用標點符號，保持文章的整潔和可讀性。

2.堅持計劃：

-大家的計劃都很有創(chuàng)意，能夠針對自己的實際情況制定目標。

-有些同學的計劃中缺乏具體的執(zhí)行步驟，建議詳細規(guī)劃每一步如何實施。

-記得在執(zhí)行計劃的過程中記錄自己的進度和感受，以便于反思和調(diào)整。

3.家長反饋：

-家長們的觀察和感受非常寶貴，能夠幫助我們更好地