2《憲法是根本法》（第2課時(shí)）教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

2《憲法是根本法》（第2課時(shí)）教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、課程背景與目標(biāo)定位

《憲法是根本法》（第2課時(shí)）是2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材的一部分。本節(jié)課旨在讓學(xué)生深入了解憲法的地位和作用，認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解憲法的基本概念、地位和作用；

2.認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家治理的重要性；

3.培養(yǎng)尊崇憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的意識(shí)；

4.提高法治素養(yǎng)，樹(shù)立正確的法治觀念。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，旨在幫助學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和法治意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.法律意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生尊重和維護(hù)憲法的意識(shí)，理解憲法在國(guó)家法律體系中的核心地位。

2.法治觀念：通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生形成正確的法治觀念，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)社會(huì)秩序的保障作用。

3.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生將法治精神融入日常生活，提高道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。

4.實(shí)踐能力：鼓勵(lì)學(xué)生參與法治教育活動(dòng)，提升運(yùn)用憲法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《憲法是根本法》的第二課時(shí)，主要包括憲法的地位和作用、憲法與普通法律的關(guān)系、憲法的制定和修改程序、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障等方面。通過(guò)案例分析、討論交流等形式，使學(xué)生深入理解憲法作為國(guó)家根本法的重要性。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解憲法在國(guó)家法律體系中的核心地位，掌握憲法的基本內(nèi)容和原則，認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)公民權(quán)利的保障作用。

-難點(diǎn)：憲法與普通法律的關(guān)系，憲法制定和修改程序的復(fù)雜性，以及如何將憲法精神應(yīng)用到日常生活中。本節(jié)課將通過(guò)對(duì)具體案例的解讀，幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，形成對(duì)憲法深入的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：視頻（憲法宣傳短片）、圖片（憲法文本封面、憲法宣誓場(chǎng)景）、音頻（憲法朗讀片段），用于導(dǎo)入課程和輔助理解憲法內(nèi)容。

2.閱讀材料：精選憲法相關(guān)文章，介紹憲法的基本概念、發(fā)展歷程和實(shí)際案例，幫助學(xué)生加深對(duì)憲法知識(shí)的理解。

3.在線工具：利用在線憲法學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供憲法知識(shí)測(cè)試、互動(dòng)問(wèn)答等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示憲法宣傳短片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注憲法在國(guó)家法律體系中的地位。

-提問(wèn)：你們知道憲法是什么嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？引出本節(jié)課的主題《憲法是根本法》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)憲法相關(guān)文章，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解憲法的基本概念、作用和地位，提取關(guān)鍵信息。

-聽(tīng)力訓(xùn)練：播放憲法朗讀片段，要求學(xué)生跟讀并回答問(wèn)題，檢查對(duì)憲法內(nèi)容的理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：結(jié)合閱讀材料，講解憲法中的專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)，如“根本法”、“法律效力”等，進(jìn)行詞匯記憶訓(xùn)練。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)講解（15分鐘）

-講解憲法與普通法律的關(guān)系，通過(guò)案例分析讓學(xué)生理解憲法在國(guó)家法律體系中的核心地位。

-講解憲法的制定和修改程序，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答幫助學(xué)生掌握憲法的基本原則和修改過(guò)程。

4.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論憲法對(duì)公民權(quán)利的保障，如言論自由、宗教信仰自由等。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演立法者、公民等角色，進(jìn)行憲法知識(shí)問(wèn)答，分享憲法對(duì)公民生活的具體影響。

5.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)憲法知識(shí)問(wèn)答游戲：要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)憲法知識(shí)，參與問(wèn)答游戲，提高憲法知識(shí)的應(yīng)用能力。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)憲法作為國(guó)家根本法的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出對(duì)憲法知識(shí)應(yīng)用的計(jì)劃和改進(jìn)建議。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置憲法知識(shí)練習(xí)題，要求學(xué)生回家后復(fù)習(xí)憲法內(nèi)容，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于憲法在生活中的應(yīng)用的短文。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生理解憲法的基本概念和作用，培養(yǎng)尊崇憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的意識(shí)，同時(shí)提高法治素養(yǎng)，樹(shù)立正確的法治觀念。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到了學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)的興趣和參與熱情。在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，積極分享對(duì)憲法作用的理解。但在憲法制定和修改程序的講解上，部分學(xué)生表現(xiàn)出理解上的困難，這說(shuō)明我需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略，通過(guò)更生動(dòng)的案例和互動(dòng)方式來(lái)幫助學(xué)生掌握這部分內(nèi)容。此外，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在憲法知識(shí)應(yīng)用方面還有提升空間，未來(lái)教學(xué)中我會(huì)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-課件資源：設(shè)計(jì)包含憲法基本概念、憲法的作用和地位、憲法與普通法律的區(qū)別、憲法制定和修改程序的課件，以及相關(guān)的憲法宣誓、憲法宣傳等視頻素材，方便教師系統(tǒng)性地展示和講解課程內(nèi)容。

-案例庫(kù)：收集憲法在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，如憲法保障公民權(quán)利的案例、憲法在治理國(guó)家中的作用案例等，用于課堂討論和分析。

-視頻資源：整合憲法宣傳視頻、憲法知識(shí)講解視頻，以及憲法相關(guān)的歷史紀(jì)錄片，幫助學(xué)生更直觀地理解憲法知識(shí)。

-文章資源：搜集憲法研究論文、憲法解讀文章，以及與憲法相關(guān)的新聞報(bào)道，為學(xué)生提供更深入的學(xué)習(xí)材料。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-課程管理系統(tǒng)：使用在線課程管理系統(tǒng)，上傳課程資料、布置作業(yè)、批改作業(yè)，以及進(jìn)行在線測(cè)試，提高教學(xué)管理的效率。

-互動(dòng)討論區(qū)：建立在線論壇或討論區(qū)，讓學(xué)生能夠在課后進(jìn)行憲法知識(shí)討論，教師可參與引導(dǎo)和解答疑惑。

-直播課堂：利用在線直播工具，進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，尤其是針對(duì)無(wú)法到校的學(xué)生，保證教學(xué)活動(dòng)的連續(xù)性。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦、音響系統(tǒng)）處于良好的工作狀態(tài)，滿足教學(xué)需求。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：